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關(guān)于友情初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于友情初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于友情初中作文1
友情，是我們生活中開心的源泉，朋友也是我們永遠(yuǎn)的財富。網(wǎng)絡(luò)雖然是虛幻的，可是它和現(xiàn)實中一樣，都存在真心讓人感動和珍惜的友情。只要我們真心的付出了，就一定會有回報，一定會收獲真正的友誼。有些人，可能好久不曾見面，可是心中卻依然彼此牽掛，彼此思念。這種溫暖的感覺好像溫暖的陽光，照耀著我們的生活，讓我們的生活充滿了聲氣，充滿了感動。開心時，我們會找朋友分享；不開心時，朋友也會默默地伴著自己走過一程又一程。
那份感動不需要用太多的語言來表達(dá)，因為真的友情是溫馨而又執(zhí)著的，無言的感激將永遠(yuǎn)放在彼此的心里。也許很多年以后，我們都忘記了彼此在網(wǎng)絡(luò)中或現(xiàn)實中曾經(jīng)怎么樣才相遇，相知，而相惜的�？墒俏覀冎灰紶柣貞洠洃浝飼袑Ψ降某霈F(xiàn)，這樣我們真的滿足了。人的一生中，會遇到好多人，能夠真正相知相惜的并不多。很多人都只是擦身而過，成為生命中匆忙的一個過客。能遇到一份真的讓我們值得去珍惜的友情，是多么的不容易。
很幸運地，無論現(xiàn)實或網(wǎng)絡(luò)中，我都擁有著許多份這樣令我感動的友情�？v使我生活中有很多不開心，很多煩惱，可是我面對朋友們時，看到他們的一一留言，所有的煩惱都拋在腦后了。也正因為有了朋友們一路的陪伴和照顧，我才能夠好好的一直走到今天！早已記不清以前多少個孤單寂寞的曰子，多少個彷徨失落的曰子里，都是因為有了朋友們的`陪伴，靜靜的陪著我，才讓我不再感到失落，才讓我不再感到徘徊無措。這份感激我永遠(yuǎn)會珍藏在內(nèi)心的最深處，等到有一天我老了，慢慢把放在心里最甜蜜的這一段段回憶，拿出來細(xì)細(xì)品味，去回味。
很多時候，真正的情感，無論是愛情或友情，都無法用蒼白的文字表達(dá)出來，所以我只會這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護著珍惜我的朋友，守望著那些曾經(jīng)愛過我的人，貪婪地享受著他們給我的關(guān)愛。真的真的很感謝緣份能把我們聚到一起！假若真的有傳說中的緣份石，我會把朋友你們的名字全部刻上去，永遠(yuǎn)的記著感動著祝福著。假如真的有來生，那么請讓我們的緣分延續(xù)下去，憑著緣份石上的記憶，也能在茫茫的人海中與今生的你相遇，相知。相惜。我愿意來世也與你們一起度過，只因為你們是我永遠(yuǎn)的不悔的選擇！
關(guān)于友情初中作文2
友情午后的陽光柔柔灑下一片溫暖的金黃色，這片陽光把我的思緒帶回到半年前。那時也有這一片柔柔的陽光……剛升入六年級的我，認(rèn)識了一位新朋友，他叫王宇，我與他一起上課外班。一次數(shù)學(xué)測驗時，他總是找我借修正帶。一次又一次，思路都被他打亂了，我不耐煩地說：“你不會用鉛筆做。”他聽后沒有說什么，臉“唰”地紅了。過了一會兒，他又不好意思地湊到我跟前滿臉堆笑的向我借修正帶，我正為想不出來一道難題而著急，便惱怒地說：“別煩我了，不借�！甭牶螅p聲嘟囔道：“小氣鬼。”聲音雖然很小但還是被我聽到了，我氣哼哼地說：“我就不借�！彼麤]再說什么，只是換了支鉛筆繼續(xù)寫題。卷子批改后很快發(fā)下來了，我拿著老師批改過的卷子生氣的對他說：“都怪你，在我寫題時搗亂，害我錯了好幾道題�！彼q解道：“你自己粗心大意怨得著別人嗎？”我覺得臉在發(fā)脹賭氣地說：“我和你從此絕交！”老師在分析試卷，可我心里還是在責(zé)怪王宇，但又為剛才自己說的話感到后悔，結(jié)果有一道錯題沒聽清楚。就要下課了，可我還有一道題不會改�？粗瑢W(xué)們紛紛走出教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時王宇主動湊上前來，輕聲地問我：“需要幫忙嗎？”我看了他一眼倔強的說：“才不要你幫呢�！薄皠e生氣了，剛才是我不對，我不該打擾你做題�！� 他用婉轉(zhuǎn)的語氣說。頓時一股莫名的暖流涌進我的心里。我不好意思的低下了頭，歉意地對他說：“對不起，我剛才對你太粗暴了�！彼煤啙嵉�'話語，把那道題給我講了一遍，聽后我茅塞頓開。我對他說：“謝謝你，我們還是好朋友，對嗎？”他高興說：“對，我們更是互相幫助的好兄弟�！币豢|夕陽照進了教室，我們倆都會意地笑了。��！朋友是你讓我感受到了陽光的溫暖，是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情，像陽光一樣溫暖著我的心，使我快樂成長。
關(guān)于友情初中作文3
有人說：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個人的成長來說是非常重要的。小的時候，情同手足的伙伴，長大了有“心有靈犀一點通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
曾記否，當(dāng)我們點然生日蠟燭的時候，遠(yuǎn)方的朋友寄來了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候？每當(dāng)此時此刻，我們又怎能會感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的'友情呢？
一曲陽關(guān)三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點虛假。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的就是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
也許你與好友不一定能長久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會因雙方暫時“各在一方”而會有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
依依不舍的揮手相送，“長亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時會“此地一為別，孤蓬萬里征”；固然有時會“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；固然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關(guān)愛與祝福，又何愁前路無知己？又何必因為暫時的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？
真正的友情就是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情就是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長。
關(guān)于友情初中作文4
珍惜現(xiàn)在所能擁有的，放棄暫時還得不到的，也許只有這樣，我們才會活的更快樂。人生就像是一幕戲，有經(jīng)常的開幕也有不舍的謝幕……
或許，我們的回憶只能定格在過去。就算再美麗的過去也只是生命中僅有的記憶。煙花再美，也只是一瞬間，就像我們的友情，曾經(jīng)綻放的那么美麗，如今墜落懸崖，再也找不回。物是人非，曾經(jīng)的承諾，為何卑微的如此不堪一擊，你陪我走過了我最孤單的時候，你讓我走出了無助，走出了自卑。如今，沒有你的日子我的世界只剩一片空白。難道我們的友情就如此脆弱，真的回不去了嗎？
雙手拾起明媚的憂傷，清澈的河水照不出明亮的影子，我的淚與河水融合了，數(shù)不清的淚，我的雙眼寫滿了懷念。記憶的瓶子已經(jīng)支離破碎，怎么拼湊也回不到從前。曾經(jīng)的`美麗已經(jīng)深深的埋在山谷里，跌落在記憶的長河里，小舟載滿我們的回憶，慢慢遠(yuǎn)離，最后，我們的過去就被狠狠的丟棄。美好的瞬間總是匆匆，如曇花一現(xiàn)。
我們的友誼已被冰封，還有溫度嗎？你已忘了承諾，忘了我的存在，我們之間，已是熟悉的陌生人，黃昏下，我們擦肩而過，卻形同陌路，你再也沒有了以前的微笑，我們的友誼真的回不去了。有時，真的很想對你微笑，挽回我們的友情，但我怕我會被你拒絕，我怕微笑換來的只是傷害，只是尷尬。是微笑讓我們相識，相知，我不想讓微笑也成為傷害自己的武器。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們之間那么默契，無話不談；如今的如今，不如陌生人那般默契，無話可談。真的找不回從前了，也許，也只有這樣了。即使再也不會成為朋友，再也沒有過去的溫馨，請別忘記，你的生命中有過我這個過客。
落葉翩翩飛著，我們的友誼也飄落了，枯黃了。我愿告別這一段不該有的友情，拋棄過去，重新啟程……記憶，永不褪色，刻在心里，不愿提起。
就讓我們之間的友情成為我們的回憶，不要再去想起，才不會痛心，一切只是過去。煙花終究抵不過一場蒼白，注定如此，又何必挽留。再見了，我們的友情！
關(guān)于友情初中作文5
我在學(xué)校里有一個好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優(yōu)異、惹人喜愛，每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見到她都會美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習(xí)的好小悠!
她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起，常常被別人認(rèn)為是一對姐妹。小悠雖然成績優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說那件事吧。
有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走，可是小悠停住腳步笑著說：“不行，我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時候一起復(fù)習(xí)和改正。聽我的'勸告，不要太貪玩�！蔽矣行┦洌缓脽o奈地說：“那好吧!誰叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽你的勸告了�！蔽易谛∮粕磉�，原來她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí)，給我出了精髓的習(xí)題，她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后，說：“如果要想成績好，就得多做習(xí)題�！蔽覉远ǖ攸c點頭，微笑著說：“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個‘小師傅’和朋友真好!”
小悠不僅樂于助人，而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個風(fēng)和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚�！薄＿^了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了�！蔽以谛睦镟止荆洪T鈴這么大聲都聽不見。我走進她的房間，看見了一大疊練習(xí)題，我對她說：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習(xí)，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學(xué)習(xí)�！甭犃诵∮普f的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀!
在小悠的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收獲了歡笑!她鼓勵著我，做一個努力學(xué)習(xí)和助人為樂的好女孩!
關(guān)于友情初中作文6
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。
沒有朋友的人是孤單的;沒有友誼的生活是乏味的。
我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發(fā)斗志。在我開心高興的時候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經(jīng)說過：“痛苦與他人承擔(dān)，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。在小運動會上，我參加了800米的.長跑。
這是我從未參與過的項目，可不服輸?shù)奈铱傁朐囈辉�。站在起跑線上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動人心。平時只在題海中遨游的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的體內(nèi)熱血膨脹，像有什么東西在涌動，就要迸發(fā)出來。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什么困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續(xù)。
我聽到了兩旁的同學(xué)的加油聲，可能由于緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續(xù)，繼續(xù)，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學(xué)們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學(xué)們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。
朋友，不應(yīng)該是酒肉朋友，應(yīng)該是患難知交。
不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恒的。朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解。朋友，友誼時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平……
友誼——永恒，
朋友——珍貴……
關(guān)于友情初中作文7
陰光似箭，日月如梭.......今天，我再次坐在那個小溪邊的木椅上，又想起了一些些畫面......好久好久以前的事啦，那時侯我才二年級，現(xiàn)在想起，我懷念她。在小溪邊，我認(rèn)識了她——千千，超可愛的女孩子！一陣微風(fēng)吹過，她那黑乎乎的頭發(fā)在蕩漾，我走過去，跟她說：“你好啊，我叫芷晴，你可以跟我交朋友嗎？現(xiàn)在這個小溪邊沒什么人誒，我倆玩吧！”這個怕羞的女孩子，連只有一個人面對著她的情況下，她還是那么怕羞，她只是輕輕地“嗯”一聲。我跟她便玩得好開心，她說我跟仿佛年紀(jì)。玩累了，玩餓了，我們就坐在小溪的木椅邊，開始聊天。她問我：“你爸爸媽媽做什么的�。俊蔽艺f：“我爸爸做電工，我媽媽做地產(chǎn)的，你呢？”我們便說著說著就一個下午了。天黑了，她悄悄的跟我說：“其實我有白血病的'�！蔽艺f：“你騙我啊！”她哭著說：“是真的，我媽媽她......”她便嗚嗚的哭起來。我立刻離開她，我說：“原來你有病的，我不跟你玩了，我去找媽媽，哼！”我跑了起來，她的哭聲漸漸在我耳邊消失。回到家里，我跟媽媽說了這件事。媽媽說：“你傷了別人的心啊，你知道嗎？這樣子做人家會心痛的，難道這短短幾個小時就不足以有深厚的友情嗎？孩子，媽媽不是這樣子教你的，你不應(yīng)該歧視別人！�。「鼞�(yīng)該有一份關(guān)心的心態(tài)�。�！”過后，我打電話給千千，跟她說對不起。她說：“謝謝你！”我心里洋溢著一種從未有過的感覺，覺得太溫暖了。十幾天后，千千的性格便來了個360度大旋轉(zhuǎn)，她再不怕羞，她變得兇惡起來。不知道什么時候，我聽見了一個壞消息：千千已離開了這個惟妙惟肖的人間。我哭著說：“怎么老天要這樣對待千千啊，她還沒和我一起闖世界��！”好久以前的事啦，雖然我跟千千相處的時間很短，可是她已經(jīng)成為我靈魂的一部分。回憶以前，真美~~！
關(guān)于友情初中作文8
友情如雪，白而純潔;友情如水，永遠(yuǎn)清澈;友情是一縷微風(fēng)，環(huán)繞在你心頭;友情是一株常青樹，綠葉總是掛在枝頭，永不凋謝……
那天天氣十分晴朗，一個女孩在道上慢悠悠的走著。女孩羨慕的看著那些與父母一起報到的新生，心里有些不是滋味，誰讓自己的父母都是工作狂呢?
“唉，沒辦法，也許他們只會工作�！迸⒌男挠衷鎏砹艘环輦�。
報到，進班，開會，放學(xué)……這一系列井然有序的動作卻在女孩看來真的是很枯燥乏味。
“唉!”女孩嘆了一口氣。
那老奸臣猾的太陽吐著熱氣，火辣辣的'烤著大地。
晚上，女孩在日記中寫道：“我沒有朋友，我很孤獨……”
第二天，女孩中午放學(xué)時，有一個女孩跟上來對她說：“你好，你叫歐陽沫兒吧?我叫池佳，我們同路，一起走吧!”
女孩笑了笑，同意了�？礃幼映丶押軣崆�。
很快，女孩就和池佳變成一對很要好的朋友。
這時女孩發(fā)現(xiàn)，還有一個女孩——秋風(fēng)，也和她們同路，并且秋風(fēng)也是她們的同班同學(xué)!
于是，女孩問池佳：“秋風(fēng)……”
池佳有些不高興：“秋風(fēng)?誒呀我的媽呀，就她?她有什么資格能與我同路?”
……
池佳開始滔滔不絕的說秋風(fēng)的壞話。女孩有些忍無可忍了，說：“池佳，其實我覺得你們都是很優(yōu)秀的，只不過你們是兩個世界的人，對對方并不熟悉，并且，池佳，你知道嗎?觀察人不可以用肉眼，每個人都有自己的個性，自己的優(yōu)點。所以，我們只有用心靈才能把人看的透徹。池佳，我相信你一定會明白的!”
果然，第二天，池佳和秋風(fēng)是手拉著手一起走的。
晚上，女孩在日記中寫道：“我得到了友情，并且?guī)椭鷦e人找到了自己已經(jīng)迷失友情，我很快樂�！碑�(dāng)天晚上，女孩第一次沒有用怨恨的目光看著剛剛加班回來的父母，而是面帶微笑地對父母說：“爸、媽，辛苦了!”
這時，父母眼中分明有那晶瑩的淚珠!但女孩沒有看見。
其實，那個女孩是我。
……
夕陽下，三個女孩并排著，手拉手，一起走……
關(guān)于友情初中作文9
你說，友情是什么顏色的？
灰色。當(dāng)我與你邂逅，撞出友情的火花時，我看見它的色彩。當(dāng)時我以為那是天真無暇、浪漫而溫馨的白色。如今我才發(fā)現(xiàn)，友情的灰色竟如此蒼白無力，如此令人窒息......
不！友情是五彩繽紛的。
那是你一廂情愿的幻想。
友情是綠色的！曾經(jīng)你說過，每一份友情，都是一顆孕育著翠綠的希望的種子。我們種下它，并用彼此的心中的靈澈之水澆灌，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長。而今，這顆種子已長成參天大樹。我們坐在它茂密的樹冠下，背對背靠著，陽光透過樹葉間的縫隙在地上撒下星星斑點。你跟我講幼年在綠野放風(fēng)箏的回憶，我跟你說兒時在街頭舔著卡布奇諾冰淇淋玩耍的日子。一片青翠的小綠葉隨風(fēng)緩緩飄落，停在你的小腦袋瓜上，我站起身來，拍拍你的頭，笑嘻嘻的跑走......樹老枯黃，落葉蕭蕭，曾經(jīng)的綠色被時間老人收起......
聽我說，友情也是金色的�。∧阏f你的名字與日出有關(guān)，你喜歡看日出，但我知道你這只沉睡的懶蟲從不早起，于是下午放學(xué)時我就拉著你去看日落。你笑了，然后和我一起趴在陽臺上，興奮地望著西邊。傍晚的太陽收斂起午時的毒辣與耀眼。它的光芒既不呈金黃色，也不像橘色。夕陽伴著高山，“猶抱琵琶半遮面”似的藏著半身，他的周圍嵌著一圈夢幻的金色。幾片霞云被映得殷紅，在一旁摻著這位滿臉酡紅的醉老頭。你突然問：等到我們都變成八十多歲的老頭子了，你還會陪我看夕陽嗎？我很堅定地回答：yes，sir！
這句承諾恐怕難以實現(xiàn)，因為我們的友情正如那時的.夕陽......
不要！不要再讓我們的友情變成深邃的黑色！不要讓我們的友情掉進無盡的黑洞！不要讓我再回到那可怕的孤寂！那天晚上你冷冷地推開我說：我們的友情到此為止吧！現(xiàn)在我想對你說：我們可以重新開始嗎？
不要讓你眼角邊的那顆晶瑩剔透的淚珠劃落，好嗎？我答應(yīng)你！讓我們重拾畫筆，以白色為起點，從頭勾勒屬于我們友情的色彩......
真正的友情不需要色彩。任何一種色彩，用力地涂，涂得深了，便成了黑色。
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