麻雀初中作文

時(shí)間：2022-03-08 07:15:33 初中作文我要投稿

相關(guān)推薦

麻雀初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的麻雀初中作文，歡迎閱讀與收藏。

麻雀初中作文

麻雀初中作文1

　　世間萬(wàn)物，盡管再卑微，但也有尊嚴(yán)。

　　——題記

　　記得幾年前，我很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)但總是養(yǎng)不好：總是只養(yǎng)了幾個(gè)星期甚至只養(yǎng)了幾天它就死了。

　　一天，爸爸幫我抓了一只麻雀。雖然麻雀很普通，也不怎么漂亮，但在那時(shí)卻讓我萬(wàn)分欣喜——因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)麻雀好養(yǎng)活。

　　于是，我揣懷著這欣喜，“請(qǐng)”它“入住”我給他的“高級(jí)賓館”——鳥(niǎo)籠。一開(kāi)始，它顯得十分焦躁，一次又一次地撞擊鳥(niǎo)籠。但當(dāng)我給它喂食添水時(shí)，或許它滿(mǎn)意了我的“五星級(jí)服務(wù)”了吧，就不再撞鳥(niǎo)籠了。

　　兩天后，當(dāng)我以為它不會(huì)再飛走，安心地住下。于是好奇心害死貓——我就把籠門(mén)打開(kāi)，想伸手進(jìn)去。卻不想：當(dāng)我一打開(kāi)籠門(mén)，他立刻就飛了出去。不過(guò)，還好我家的窗戶(hù)和大門(mén)沒(méi)開(kāi)。后來(lái)，我又設(shè)計(jì)將它抓住，送回鳥(niǎo)籠。又過(guò)了幾天，我再次的打開(kāi)了籠門(mén)。而它也是再次地飛了出來(lái)。不過(guò)這次我的`有準(zhǔn)備——我事先拿了個(gè)網(wǎng)子擋在了籠門(mén)前。

　　也許是因?yàn)樗X(jué)得無(wú)已望出逃，竟然拼命地用頭撞擊著鐵籠。它最終是撞死在里面。它在臨死前的眼神我一輩子也忘不了——那是一種決然憤恨的眼神，仿佛在說(shuō)：我們麻雀雖沒(méi)有孔雀般的美麗，也沒(méi)有鳳凰的高貴。但我們有著一顆心，一顆不甘束縛，有尊嚴(yán)的心。

　　自此我不再養(yǎng)鳥(niǎo)，因?yàn)槲颐靼祝喝魏位\子也束縛不住這些自由的心。

麻雀初中作文2

　　天下真有這般巧合的事，平日想要捉幾只麻雀難如上天，這天可好，正上著語(yǔ)文課，兩只麻雀就猛然闖入教室。

　　這一下，班上就完全亂了套，這的確太令我們這些小頑童們興奮了。老師也注意它們了，目光在橫梁上的雀兒身上掃了幾次，像做透析似的.，不過(guò)，老師很快叫大家安靜下來(lái)。

　　實(shí)在是太吵了，老師顯得有些微不足道，畢竟，從物理學(xué)的角度推斷： 1：42，除非大家個(gè)個(gè)是啞巴。不過(guò)，老師的下一句話卻立刻讓班上的聲音從120分貝溜回0分貝：“聲音小一些，別嚇著麻雀，它們會(huì)飛走的！”的確，誰(shuí)不想多看一會(huì)兒麻雀呢？老師有效地利用了同學(xué)們的心理，很好地管理了班級(jí)秩序。——一個(gè)和藹、親切而又多么善解人意的老師啊！

　　心里真得很佩服老師這一點(diǎn)，以至于麻雀走后，班上都沒(méi)有一聲嘆息，相反卻是一陣掌聲。老師的笑容掛在臉上，同學(xué)們的笑容也掛在臉上。后來(lái)一段時(shí)間，同學(xué)們聽(tīng)課也格外認(rèn)真，麻雀的到來(lái)好像是用來(lái)調(diào)整我們的心態(tài)一般，多么有意義的一堂課啊！

　　事后，我對(duì)此回味無(wú)窮，好與壞其實(shí)只有一步之遙，只要善于應(yīng)變，壞事何嘗不是一件好事呢？

麻雀初中作文3

　　剛寫(xiě)完作業(yè)，正準(zhǔn)備吃飯，突然，聽(tīng)到“啾、啾、啾”的聲音。我很奇怪，就四下尋找，找到了，原來(lái)是一只麻雀，怎么飛進(jìn)來(lái)的？

　　也許是我忘記關(guān)門(mén)了；也許外面飄著冷雨，它可能是為了取暖，才冒然飛進(jìn)來(lái)的。

　　麻雀見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了它，有些亂了神，開(kāi)始拼命亂竄。我原地不動(dòng)，靜靜地觀看。這小東西見(jiàn)我不會(huì)傷害它，就落在我衣柜的頂上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。每天都能見(jiàn)到好多麻雀，但從來(lái)沒(méi)有如此近距離的欣賞過(guò)它。它很美，翅膀是黑色的，帶有些許褐色的花紋，灰白色的.肚皮，一雙黑亮的眼睛，兩只黃色的爪子，尖尖的小嘴，長(zhǎng)得好像我家的那只小母雞，就是個(gè)頭有點(diǎn)小。它小巧玲瓏的樣子讓人很喜歡。

　　到了下午，它就開(kāi)始巡視我的房間，前前后后打量了一番，似乎在尋找食物，可屋里沒(méi)有它喜歡吃的蟲(chóng)子；又似乎在尋找喜歡的地方歇歇腳。一會(huì)兒落在這，一會(huì)兒落在那，真調(diào)皮。唉呀，落在哪不好，偏偏落在媽媽的花盆上，嚇壞我了，差點(diǎn)把花弄破了。我看著它在啄花盆里的泥土，心想：也許它是真餓了，又或許是渴極了。我得找點(diǎn)東西喂它，好讓它有精神。

　　于是，我拿點(diǎn)小米和水過(guò)來(lái)，沒(méi)想到它真口渴了，一頭扎進(jìn)水盆里，喝了個(gè)痛快。邊喝邊扭頭看我，像是對(duì)我表示感謝。喝完又開(kāi)始了一番“巡邏”，我心想看你還能怎么“折騰”。

　　這天，我一直沒(méi)有傷害它，而是友好的親近它。待雨停了，我敞開(kāi)門(mén)，讓它飛回野外。它看似很高興，還時(shí)不時(shí)的回頭看我兩眼。

【麻雀初中作文】相關(guān)文章：

《麻雀》教案02-24