磨難的初中作文

磨難的初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的磨難的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

磨難的初中作文1

　　從人出生時的第一聲啼哭起，就意味著人生無數(shù)磨難的開始。人生就如同一塊石頭，經(jīng)過一路的風吹雨打，也許石頭中的鉆石就會被打磨出來，成就耀眼的不凡。

　　西班牙作家塞萬提斯，他出生貧寒，在他參軍時左手自殘被抓，被父母贖身后又蒙冤入獄，在經(jīng)歷了無數(shù)的磨難后，他寫出了風行于世的《堂吉訶德》，他世俗的外皮被磨難打磨，最終散發(fā)出不凡的光芒。他的-被禁錮，他的盛名與精神相隨，在歷史長河中永遠流傳。正是因為磨難的打磨才成就了他的不凡。

　　磨難的沉淀成就了不凡。20歲的運動員范德韋登正值年輕力壯之時，可是病魔卻吞噬了他。他如同一粒被貝殼吞下的沙子，或許永遠不見天日，但他并沒有放棄，積極接受治療。磨難不斷在他身上包裹，沉淀，最終，昔日平凡的沙子因為磨難變成了耀眼的珍珠，讓他的光芒閃耀在人世，他戰(zhàn)勝了白血病重回賽場，一舉奪冠，正是因為磨難的沉淀，成就了他的不凡。

　　磨難的積累成就了不凡。尼古拉·奧斯特洛夫斯基，正如同他所寫的書中的主人公保爾·柯察金一樣。他生活于-底層社會，自幼受盡別人屈辱，長大之后甚至癱瘓了，他仍然堅持，最后寫下巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。生活的.磨難就如同碰到他身上的石頭一樣，企圖將他埋沒，他并沒放棄踩在磨難頭上，一步一步向上爬，最終爬到了點，用自己的精神照耀世界，正是因為磨難的堆積，才成就了他的不凡。

　　無論是蒙冤入獄的塞萬提斯，還是身患白血病的范德韋登，還是半身癱瘓的尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這些偉人的成就都是因為磨難的打磨，沉淀，堆積。正是因為磨難，才成就了不凡!

磨難的初中作文2

　　當我面對磨難的時候，我不會害怕。因為我知道：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！币驗槲抑�道，磨難只是人生的一道關(guān)卡，它的目的不是打倒你，而是讓你變得更堅強。因為我知道，磨難并不可怕，可怕的是，從心底里認為：“我不能行”。

　　人生之路漫漫，面對重重的磨難，我們首先要做到正視它們。我會相信，磨難只是人生的一道風景。無論是黑白還是彩色，都無須畏懼。

　　當我面對磨難的時候，我不會退縮。雖然我知道前方是布滿荊棘的道路，但我依然勇往直前。因為我聞到玫瑰花香四溢，我知道那荊棘叢中，是最嬌艷欲滴的玫瑰。而我，只有披荊斬棘闖過去，才能擁有最美的花朵。雖然我知道，前方的障礙高不可攀，但依然阻止不了我前進的腳步。因為我看到一彎彩虹高掛蒼穹。我知道，站在障礙的頂峰看彩虹，才是最美的。而我，只有不懈攀登，才能到達如虹般夢幻的`彼岸。

　　磨難重疊交映，遙望遠方，那兒一定會有屬于我的一縷云彩。要相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

　　當我面對磨難的時候，我不會一心只為闖關(guān)，而忽略周圍的美景。膽小的人害怕磨難；中庸的人正視磨難；勇敢的人克服磨難；而智慧的人享受磨難。他們享受磨難的過程，他們欣賞一路的風景。他們是聰明的，他們在磨難中找到快樂，在痛苦中覓到幸福，在苦澀中品味到生命的芬芳。

　　面對磨難，很多人闖過去了；但面對磨難，卻只有極少數(shù)人選擇欣賞磨難。他們懷有一顆美好的心靈，擁有一個最美好的明天。我想，我會是他們當中的一員。

　　諸葛亮曾說：“淡泊以明智，寧靜以致遠。”而我想說：“苦難以明智，磨練以致遠�！碑斘颐鎸δルy的時候，我愿是智者，尋覓苦難中的歡樂。

磨難的初中作文3

　　我是生長在金沙灘上的一棵椰子樹，我是的一棵，并以此為傲。我挺立于沙灘上，不屑低下頭去和身旁的仙人掌搭話，只是高高的，仰望遠方。

　　一次突如其來的臺風，讓我了卻了我的一生。

　　那個傍晚，災(zāi)難剛剛開始時，我的腳緊抓土地，我要堅強，一定要堅強的挺住�？勺罱K，風還是將我連根拔起，一陣頭昏目眩之后，我被重重的摔入海水里，咸澀的海水使我透不過氣。

　　慢慢地，我浮上了水面，我看到一個人向我游來，爾后，爬到了我的身上。在瘋狂的劃水之后，四周仍是茫茫海洋，他知道生還的希望已經(jīng)渺茫。嘴里卻不住念叨起來，他瘋了。

　　聽他口齒不清地述說他的`故事:這人原來是個海盜，與他的同伙洗劫了一艘大船之后便開始歸航，回來的途中因為財物的分配而意見發(fā)生分歧，有了矛盾。然而，臺風突然來襲，船沉后，他的同伙們坐上了小艇逃走。但是，即使小艇上還有空位，他們也沒讓他上去。

　　和我一同在海水中漂了幾小時后，他縱身便跳入了水中，望著揚起的水花和下沉的他

　　，我忽然覺得是我錯了。

　　就在臺風來臨的前幾天，隨著我對仙人掌們厭惡情緒的增強。終于，我準備將他們徹底清除我的領(lǐng)地。一個來這兒旅游的人坐在我身下的巖石上納涼，我故意用葉子掃了掃他的臉，他一躲閃，便撞到了仙人掌上。

　　當然，他只是以為葉子的晃動是風的緣故，而仙人掌呢，應(yīng)該是他吃了不少苦頭。

　　正如我想的那樣，第二天，沙灘上出現(xiàn)了許多工人，把仙人掌都鋸掉了。

　　而直到身體被海水泡的腐爛的時候，我才明白為什么以往臺風的侵襲我總能平安的度過。他們，仙人掌們在保護著我。也許，種子時期的我被單獨拋在這里時便決定了自己的命運，而面臨死亡的我，只能后悔自己可笑的過去

磨難的初中作文4

　　人生就像條鄉(xiāng)村山路，野草叢生，撒滿了大大小小的石頭。有的人能迎難而上，經(jīng)過多次的摔倒又重新爬起，最終他能征服這條路;而有的人知難而退，不嘗試，沒毅力，最終他只能喪氣的沿著原路返回或隔著山路遠眺他那未知的人生。人生路上多磨難，人生的不同取決于人們所持的`態(tài)度。

　　歷有許多人為我們講述著成功之理。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發(fā)憤寫完了輝煌巨著——《史記》。更有越王勾踐臥薪嘗膽，經(jīng)過多年奮發(fā)圖強，終于打敗吳王夫差……這些人都因堅持而取得成功，都因堅持而留名青史，他們都是我們學習的楷模。

　　態(tài)度總是隨著時間的推移而改變。從前的我面對分數(shù)的批判，總是因得高分而沾沾自喜，因不理想的分數(shù)而愁眉苦臉。長大了，以前的觀念也變了，變得跟從前截然相反，變得總因高分而發(fā)愁，為不理想的分數(shù)而高興。讀到這，也許你們覺得這與現(xiàn)實不符，但對我而言，就是這樣。當?shù)昧烁叻�，我會擔憂，擔憂這會不會只是暫時的。下一次，我還會不會考的還這么好。我還需要花多少的力才能繼續(xù)保持或有長足的進步，而不能讓它走下坡路�？嫉牟缓�，我就能從中發(fā)現(xiàn)不足，從而改變它，完善它。讓自己對自己有更深的了解，并不斷完善自我，超越自我。

　　如果愛迪生不堅持實驗，那么白熾燈會被發(fā)明嗎?如果李時珍不堅持采藥嘗藥，那么《本草綱目》還會問世嗎?浪花因拍擊而澎湃，人生因搏擊而美麗。人生路上多磨難，我們只有將頑強堅忍、堅持不懈的意志化作力量，這樣才能戰(zhàn)勝困難，扭轉(zhuǎn)逆局，征服人生!

磨難的初中作文5

　　人總會經(jīng)歷許多的磨難，磨難只是對一個人的鍛煉，一個人是否被磨難打倒，必須是這個人有不被磨難打倒得決心。

　　小時候，我們要經(jīng)歷各種磨難像與父母、朋友之間的磨難與隔閡。

　　長大后，步入社會，我們要經(jīng)歷公司里的競爭對手、家庭的壓力的磨難。

　　但是這些磨難并不要你死，但是卻要你承擔巨大的`痛苦，最終成為一個有所作為的人。

　　貝多芬28歲那年得了眼疾，到57歲逝世，中間20多年的歲月，都是在與可怕是我聾疾苦戰(zhàn)。但是貝多芬沒有向命運屈服，他憑著頑強的意志與病魔做斗爭，最終寫成了一部著名，最富戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。

　　陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè).

　　孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心任性，曾益其所不能。”意思是說如果一個人若有一番成就，就必受上天的考驗。

　　當你發(fā)現(xiàn)自己是這一類人時，所以不要懼怕眼前的困難，你一定會成功，相信自己。

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