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【必備】《我》初中作文300字錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的《我》初中作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文300字 篇1
“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看著它的臉。小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，我要屬于我的天。”這是周杰倫《蝸�！防锏母柙~。這是我最喜歡的'一首歌。這首歌總在激勵(lì)我不斷的努力，不斷的進(jìn)步。
蝸牛背著自己重重的殼，一步一步往上爬，它期待看到燦爛的陽光，它期待看到屬于自己的那片天空。小小的蝸牛，爬的那么的慢，可是都有這樣的決心與志氣，作為青春活力的中學(xué)生，我們是不是更應(yīng)該努力拼搏呢？每當(dāng)我遇到挫折或困難時(shí)，我總是靜靜的坐在書桌前，用心聽這首《蝸�！罚@首歌為我?guī)砹藷o盡的力量，總是在不斷的激勵(lì)我，不斷的推著我向前走。我也要向歌中唱的蝸牛那樣，盡管裹著重重的殼，也在努力前進(jìn)�！叭物L(fēng)吹干流過的淚和汗，歷經(jīng)的傷都不覺得痛“，小小的蝸牛，都可以如此倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，更何況我們呢？
《蝸�！窌r(shí)刻在激勵(lì)著我，讓我不斷的前行，不斷的進(jìn)步。我堅(jiān)信，未來的一天，我也會(huì)有屬于自己的天。
《我》初中作文300字 篇2
我的媽媽我有一位很漂亮、很善良的媽媽，她長著彎彎的眉毛、大大的眼睛，長長的卷發(fā)披在肩上。
我特別特別喜歡我的媽媽，在我的眼里，媽媽就像是白雪公主一樣美。媽媽每天陪我時(shí)間最長了。早上，媽媽起床幫我梳頭、盛飯，然后把我送到學(xué)校，中午也是媽媽接送我，下午也一樣由她接送，晚上照樣是她陪著我寫作業(yè)。媽媽對(duì)我寫作業(yè)要求特別嚴(yán)格。要求我寫每個(gè)字都要一筆一畫的去寫，做每一份題都要認(rèn)認(rèn)真真的`去做，并且做過去還得重新檢查一遍，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)的不認(rèn)真，媽媽就會(huì)全部給我擦掉，讓我重新做，并且她會(huì)發(fā)很大很大的脾氣。有一次我就問媽媽為什么這些事總是她一個(gè)人做呀，媽媽笑笑說：“傻丫頭，我是你的媽媽，當(dāng)然要媽媽做啦，這樣?jì)寢尣欧判膯�，只要你能好好的成長，媽媽再苦再累也愿意。”
記得有一次我生病了，可急壞了爸爸、媽媽，他們滿市里找大夫，晚上媽媽拿著毛巾幫我在額頭上敷，一直到天亮我的燒才退了。等我醒后就看到媽媽爬在我的床邊睡著了，我知道媽媽那是為我累的。
媽媽您辛苦了，我以后一定要做一個(gè)懂事、聽話的孩子，讓您成為一位全世界最漂亮、最開心、最幸福的媽媽。
《我》初中作文300字 篇3
從我踏入小學(xué)校門的那一天起，她幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總閃爍著智慧的光芒，薄薄的嘴唇，講起課來是那么生動(dòng)有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽光灑在教室的每一個(gè)角落，她就是我的語文老師蔣老師。
有一次，正在上課時(shí)，我突發(fā)鼻血，看見一滴滴鮮紅的.血順著鼻子往外流，我感到非常的恐懼和無助，嚇得我的眼淚直往下掉。突然，一個(gè)身影急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，��！原來是蔣老師，她叫我仰起頭，用紙巾幫我堵住我的鼻孔，叫我用嘴呼吸，然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬，輕輕按住我的鼻梁兩側(cè)，兇猛時(shí)，血還從嘴里流出來，滿嘴的咸腥味，老師倒來了開水，讓我喝幾小口，以便緩解我的痛苦，一邊安慰著說：孩子，別怕！有我在呢！我已經(jīng)給你外婆打電話了，她馬上就過來。老師安撫著我的情緒，我心里不再恐懼了，在老師的幫助下，鼻血慢慢地止住了，老師也松了一口氣，看著親切的笑容，猶如陽光般溫暖。
從那以后，我有了秘密，她就是我心中的太陽，我享受著她給予我的溫暖，它照耀著我快樂成長！
《我》初中作文300字 篇4
這個(gè)世界，是一個(gè)充滿戰(zhàn)火、鬼謀的世界；而我，一定要出人頭地，自立起來！
"聽說了么，芮爾典的'囚犯路易斯從德赫瑞姆逃出來了！”一位市民小聲交談著，另一位市民饒了饒頭，道：“路易斯是誰�。俊蹦菫槭忻窬o張地說：“他可是一個(gè)頭號(hào)人物呢！聽說原本是一位封臣，后來跟強(qiáng)盜頭目勾結(jié)，現(xiàn)在成了一名叛軍，賞金500第爾納呢！”“哇~我這輩子都沒有那么多第爾納�！蹦俏皇忻窠又f：“這不，他現(xiàn)在被賞金獵人抓到了，結(jié)果他又和囚犯勾結(jié)，一起逃了出去……”此時(shí)，路易斯身披一件黑斗篷，頭戴黑風(fēng)帽，正在酒館里一籌莫展�！跋旅嬖撛趺崔k呢？”他心想，忽然不知哪個(gè)囚犯露了風(fēng)聲，一批芮爾典軍士進(jìn)入了酒館，路易斯在二樓坐待這，此時(shí)他緊張得要命，心已經(jīng)提到嗓子眼上了，就差沒吐出來，一位軍士走上了樓，一會(huì)兒，又騷了騷鼻子，搖搖頭，走了下來。看著軍士們走了，路易斯才小心翼翼地走下樓，跑出了酒館。
他回想起剛剛發(fā)生的事：軍事走上去后，他一把捂住軍士的嘴，把嘴對(duì)到軍士的耳朵旁，用只有他倆才能聽到的聲音說：“我給你300第爾納，你放我走�！彪S后，他把一袋第爾納塞到了軍士口袋里，軍士走下了樓……
《我》初中作文300字 篇5
冬天來了，萬木凋零，唯有臘梅傲霜挺立。人們都在贊美臘梅的骨氣，能夠抵御嚴(yán)寒。
臘梅慚愧的說：“小草在陽光的照耀下顯得挺拔，小樹苗在大樹的遮擋下，顯得自由快活。小朋友在媽媽的呵護(hù)下，顯得幸福。在風(fēng)霜雨雪中，我艱難的搖曳著，用盡力氣搖掉我身上的積雪�？墒牵钟惺裁从媚�？別人是盼著日子過得慢些，可我，卻天天盼著日子快些過去。人們都說不受磨練不成佛，可是，成了佛，又有什么用呢”？
了解一個(gè)人，表面上很簡單，而事實(shí)上，困難重重。撥開云霧方見青天。
冬說：“臘梅，我真的佩服你，萬物都屈服于我的.寒冷之下。獨(dú)有你，我卻奈何不得�！�
臘梅哀怨地說：“冬啊，你應(yīng)廣泛的了解事物，不要讓一些困難降臨在我的頭上。我渴望小草的挺拔、期盼小樹苗的自由快活、羨慕小朋友的幸福�！�
其實(shí)你真的不了解我！
��！又一場春天來臨了，終于，幸福來到了，我終于可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。
《我》初中作文300字 篇6
大家聽了我編的童謠也一定想聽聽我寫的柚子吧？別急，下面，我就讀給你們聽。
柚子樹是常綠喬木，葉子大而闊，卵形，花白色，很香。果實(shí)大，秋冬交替季節(jié)成熟，呈球形或扁圓形，果皮淡黃，果肉白色或粉紅色，是普通的水果。產(chǎn)于我國南部地區(qū)。
每當(dāng)?shù)搅髓肿映墒斓募竟?jié)，柚子樹上就掛滿了圓圓的果實(shí)，有的略顯棱角。柚子的外表并不好看，它沒有蘋果那副紅潤而光滑的'外表，令人一望而生愛慕之心，也沒有菠蘿那股誘人的香味，讓人一聞口水就忍不住地往下流。它只有一層粗糙的、硬硬的、黃黃的果皮。
別看柚子的外皮丑陋，用途可大了呢！它的皮泡成茶可以清火；還可以做成一盞小燈，在漆黑的夜晚走路當(dāng)水電筒用；如果不想化錢買裝飾物，你還可以把它做成小房子，當(dāng)裝飾品用，看起來不僅美觀，還能讓滿屋充滿清香。
柚子里面可美了，只要你剝開它那厚厚的外皮，就會(huì)露出白里透黃、亮晶晶、水靈靈、耳朵似的柚子瓣。人們吃著品著那有點(diǎn)甜中帶著點(diǎn)苦味的汁水，又清火，又解渴，真是果中佳品。這時(shí)候，你才能真正地領(lǐng)略到心靈美的內(nèi)涵。
《我》初中作文300字 篇7
那天，我和爸爸在街上玩，我看見有人在廣場上滑冰，我那時(shí)候心那個(gè)癢癢啊，巴不得馬上把別人的`冰鞋拿來穿上滑起來。這時(shí)我突然想起表哥有冰鞋，于是便拉起爸爸來到表哥家里，向表哥借起冰鞋就往廣場跑去。
一到廣場，我一穿上滑冰鞋，就開始時(shí)滑，可是我怎么也站不穩(wěn)，更不說滑了。爸爸來了，我連忙叫爸爸過來牽我，可是爸爸說：“自己滑!”我只好自己滑了，可是我站不穩(wěn)怎么滑啊!爸爸看見了連忙說：“傻孩子抓著欄桿滑吧!”爸爸連忙把我牽過去，我只好抓著欄桿滑。
滑了幾下我看見別人滑得那么好，那么瀟灑，也想威風(fēng)威風(fēng)!可我剛松開手，便“叮咚”地摔了一跤，把我的手摔紅了。爸爸笑了起來。我不灰心，又站起來滑，滑了幾下，我終于不抓欄桿自己可以慢慢滑起走了。我正洋洋得意時(shí)，不小心又摔了一跤，大家看著我，笑了起來。這時(shí)我羞極了，由于跌疼了，我都差點(diǎn)哭了。爸爸連忙上來把我扶了起來，安慰我，又把我扶到了旁邊的坐板上。
過了一會(huì)兒，我又滑了起來，突然我看見前面有一位小妹妹，我連忙剎住滑冰鞋，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地剎住，沒有摔倒時(shí)，爸爸為我鼓了掌。當(dāng)時(shí)，我不知有多開心。
這第一次滑冰讓我真難忘啊!
《我》初中作文300字 篇8
人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發(fā)展的眼光看待自己。
“昨天的我”。昨天的我平平凡凡，沒有干出驚天動(dòng)地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對(duì)老師提的`問題小聲的各抒己見，卻沒有一個(gè)人敢舉手回答。
“今天的我”。今天的我挑戰(zhàn)自己極限——在班級(jí)音樂會(huì)上，當(dāng)著每個(gè)同學(xué)跳拉丁舞 。
上周接到這個(gè)消息，我就開始郁悶，可時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間就到了星期三�！鞍Γ以撛趺崔k��！”我抓狂ing……
音樂會(huì)開始了，當(dāng)主持人津津有味的念著開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什么？該我了?不會(huì)吧！我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬著頭皮跳吧！當(dāng)跳到一半聽見了同學(xué)們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束后，我心放松下來了。
我挑戰(zhàn)了自己。
“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。
在不遠(yuǎn)處，有一地黃金，它閃爍著屬于它的光芒，等我去挖掘……
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