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【推薦】《我》初中作文400字匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的《我》初中作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文400字 篇1
今周，老師叫我們?nèi)ゼw博客看安全教育視頻。
其中令我印象最為深刻的是：中小學(xué)生安全教育警示錄守住家門。
被害人姚奶奶被檢修工人用鐵榔頭打傷了，現(xiàn)在正躺在醫(yī)院。令我氣憤的是歹徒就因?yàn)榍啡思义X就去傷害這樣一個(gè)老奶奶。當(dāng)然，他也受到了懲罰，被抓去了警局。
中間還放了一些例子出來。主持人說，打開家門進(jìn)屋，像這樣測(cè)試了12個(gè)小朋友，卻只有3個(gè)小孩子機(jī)靈點(diǎn)不開，而其他的小孩子卻傻乎乎地把屋門給打開了。
視頻上說，一般騙人打開家門的大多都這樣：找你拉什么關(guān)系、談業(yè)務(wù)等等這樣的方式把人家的'門騙開的。
還有一段是：小梅智擒歹徒。
15歲的小梅聽到腳步聲就很奇怪，就往貓眼里看，但卻被紙塞住了，于是她就打電話個(gè)住在同一樓的同學(xué)，然后跟她說了情況。倆人商量了一下，決定打110。2分鐘后，歹徒被抓。然后警方就問他如果里面有人會(huì)怎麼做??他就回答：采用威脅的手段使自己脫身。
安全提示：
1.一人在家時(shí)關(guān)好門窗。
2.不要給陌生人開門。
3.不能告訴陌生人家里的情況。
4. 發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)警。
最后，我覺得同學(xué)們獨(dú)自在家是應(yīng)該提高防范，保護(hù)好自己的人身安全。
《我》初中作文400字 篇2
從小我就是一個(gè)活潑可愛，但同時(shí)也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個(gè)小男孩。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我很頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家，急得老媽到處找我，可我卻一點(diǎn)也不在乎，每天都是這樣。
我記得有一次放學(xué)回家，是老媽來接我回家，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，對(duì)面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然老媽保護(hù)著我，可我還是碰傷了，老媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。
有了這事故以后，我知道了老媽的辛苦，老媽對(duì)子女的呵護(hù)，為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認(rèn)真了；放學(xué)后馬上回家，幫助老媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了！但是上了初中后我開始變得懶惰起來，不再聽她（老媽）的嘮叨，也開始對(duì)她的關(guān)心視而不見了，還經(jīng)常和她作對(duì)，認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現(xiàn)在我知道了，老媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對(duì)她，我真的，真的……唉！我可真是的，怎么可以這樣對(duì)待我的老媽呢？
同樣也是老媽的一句話，讓我在又一次的`夢(mèng)中清醒過來。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的行動(dòng)來證明，用成功的果實(shí)來回報(bào)給我的老媽。
老媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心！
《我》初中作文400字 篇3
父親，是我人生遮陽的大傘，是我成長動(dòng)力的源泉，是我開括未來的指路航標(biāo)。我的父親，是一個(gè)和藹可親，笑口常開的父親。
從我記事的.那一天起，因?yàn)楦赣H工作上的忙碌，平時(shí)幾乎很少在家吃飯。因此我經(jīng)常抱怨父親工作太忙陪我玩的時(shí)間少。記得有一次，我一回家就發(fā)起了高燒，媽媽見我一副無精打采的樣子，一摸，好燙呀！媽媽趕緊打電話給爸爸，我知道，爸爸平時(shí)連洗個(gè)澡都脫不開身，沒有什么大事，他是不會(huì)輕易回來的，可是這一次，媽媽打完電話，不到10分鐘，爸爸就回來了，爸爸一進(jìn)門，就焦急地問：佳嬋的高燒厲不厲害呀？
這一次，當(dāng)我抬頭看見爸爸緊張神情的那一瞬間，我呆若木雞，爸爸臉上往日的笑容，早已灰飛煙滅了，剩下的只有焦急和心疼，爸爸連鞋子都沒換，就跑進(jìn)來把我背到車上直奔醫(yī)院了。
晚上，醫(yī)院靜得可怕，連鹽水滴下來的聲音，都聽得一清二楚，我迷迷糊糊睡著了，中間醒來時(shí)看見爸爸已經(jīng)很困了，卻又不敢睡，他使勁不讓自己睡著，因?yàn)樗率裁磿r(shí)候鹽水掛完了都不知道。第二天早上，等我一醒來，一看，我躺在我自己的小床上，再一看卻發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我地課桌上睡著了打起了沉重的呼嚕，�。≡瓉戆职譃槲乙蚨亓艘灰寡�！我的眼睛頓時(shí)濕潤了。
這就是我眼中的父親，給了我一份厚重?zé)o比的父愛。
《我》初中作文400字 篇4
十六年這一路走來，我經(jīng)歷過也改變過。經(jīng)歷過無數(shù)的哀愁悲憤，少不了似飛上天的喜悅。思想行為上也有莫大的改變。
十六歲的我，絕不接觸也不含有任何興趣對(duì)于那些有弊無利，無意義的不良興趣，例如沉醉于漫畫書刊中和沉迷于電腦游戲中。我經(jīng)常，亦可說是每天，都會(huì)溫習(xí)課業(yè)，看看世間實(shí)事，接觸人情道理，打打球讓筋骨活動(dòng)，時(shí)間不被蹉跎且能充實(shí)地過。只是因?yàn)槲抑牢覒?yīng)該傾向我所憧憬的美好未來而不是浸身與虛擬世界中渾然忘我，不知醒覺。
十六歲的我，腦袋里開始充滿著許多渴望達(dá)成的'愿望。夢(mèng)想能成為一名科學(xué)家，知識(shí)淵博，研究并揭發(fā)人們未知曉的科學(xué)知識(shí)，但名聞四海不是主要目的。我也常夢(mèng)想自己是個(gè)歷史學(xué)家和考古學(xué)家，追本朔源并深入的尋求歷史根源與發(fā)掘前所未有，驚世駭俗的歷史文物及古跡。
十六歲的我，無形中背上了許多煩惱。課業(yè)上需學(xué)會(huì)的深意精髓，友情中的摩擦考驗(yàn)和家庭里獨(dú)占樁腳，極為重要的親子關(guān)系，隨著年齡的變化逐漸成為了我背負(fù)的煩惱。但我總相信有了自己需面對(duì)并解決的煩惱，才能使我茁壯成長。
十六歲，告別了童年，迎向了未來。仍然還有更多的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我未來的路途中。積極面對(duì)-----總是我上進(jìn)的動(dòng)力。
《我》初中作文400字 篇5
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能敬佩的是苦練書法的小伙伴；還可能敬佩的是不畏寒暑 ，默默工作的清潔工，還有可能敬佩的是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的也是那雨中出現(xiàn)在我眼前的媽媽。
媽媽有一頭小卷發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)不尖不扁的鼻子，等媽媽微笑起來的時(shí)候，櫻桃似的小嘴巴旁邊就卷起了一對(duì)深深的小酒窩。
有一天，我們放學(xué)了，應(yīng)該是要回家的，誰知，我們準(zhǔn)備站路隊(duì)回家的時(shí)候，一場(chǎng)傾盆大雨說來就來了。老師就讓我們呆在教室里寫作文。有家長來接的就出去。老師在外面一個(gè)個(gè)地念了，但往往也沒有我的名字。突然，老師說到“章鑫竹”。我知道一定是爸爸來接我了，抬頭一望，原來是媽媽。媽媽全身都被淋濕了。手中還拿著一把我不熟悉的傘。我背起書包往外跑。問了一個(gè)明白，原來媽媽帶傘，是碰見熟人借的。我知道，媽媽一定是為了接我而匆忙，才沒帶傘的'，我和媽媽走的是操場(chǎng)，走出去的時(shí)候，雨水掉在地上，變了個(gè)樣——成了洪水。因?yàn)橛暝较略酱�，掉在地上匯在一起就好像有“一尺”深，我穿的是布鞋，過不去，媽媽只好抱著我，走了過去。因?yàn)榘褌氵�走了，所以媽媽在那時(shí)為了我不淋雨感冒，自己忍受著風(fēng)吹雨打的痛苦，艱辛地背著我走向了回家的路……一瞬間，我的眼角濕潤了。
媽媽！那一瞬間我被您感動(dòng)！您一定要等我考出一個(gè)好成績來報(bào)答您。您是我最敬佩的一個(gè)人！
《我》初中作文400字 篇6
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，書就像我形影不離的朋友，伴我成長。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》、《睡前故事》等，每天我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍長大一些后，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸嘗到讀書的樂趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，學(xué)校開展了各種各樣的讀書活動(dòng)。我又讀了《小豬唏哩呼嚕》、《二年級(jí)的小豆豆》、《吹小號(hào)的`天鵝》等更多更好的書籍。
我的書很多，在家里，我有滿滿一書柜的書。桌子上、床上、沙發(fā)上，都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書。在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)中，我還獲得過“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽(yù)。
讀書使我增長了知識(shí)，懂得了道理。比如：讀《科學(xué)知識(shí)真好玩》我了解了大自然中許多有趣的科學(xué)知識(shí)；讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，我被二丫的冰雪聰明、舍己為人深深感染；讀《吹小號(hào)的天鵝》讓我懂得身處逆境，要頑強(qiáng)勇敢，有了理想不放棄才能成功！
古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。現(xiàn)在我作文寫得好，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。讀書讓我快樂，讀書使我進(jìn)步，讀書伴我成長。
《我》初中作文400字 篇7
我——一個(gè)生活在自己的世界里，的女孩，在外人看來，我是一個(gè)還可以或不錯(cuò)的女孩，但也只有自己知道玩偶有很多缺點(diǎn)只是我隱藏的比較好，沒有讓大家發(fā)現(xiàn)（其實(shí)我也不知有沒有人發(fā)現(xiàn)，但我是這么覺著的）。
我的妒忌心和好勝心非常強(qiáng)。比如：老師經(jīng)常會(huì)挑些好的作文讀給我們聽，每次當(dāng)沒有讀我的而度別人的時(shí)候，我心里的嫉妒之火就燃燒了起來�；丶抑笪揖蜁�(huì)非常努力的把作文寫好，盡量多用一些好詞好句，或修辭手法，我的'好勝心促使我把任何事情都想做到完美，比別人好。當(dāng)我第二天滿懷信心，等待老師讀我的作文時(shí)，可還是沒有讀，我心里不免有點(diǎn)失落，但我不會(huì)表現(xiàn)出來，而是默默在心里傷心。
我不但嫉妒心與好勝心很強(qiáng)而且我也很敏感。比如：在家里，媽媽要我去燒水，而弟弟也在，而且在看電視，我在寫作業(yè)，我就會(huì)想：“媽媽偏心弟弟，我那么忙寫作業(yè)，弟弟在哪里閑著，媽媽為什么不讓弟弟去，而是我�！蔽矣袝r(shí)會(huì)向媽媽發(fā)牢騷，可媽媽卻若無其事的敷衍了我，我就會(huì)更加相信我的想法，也會(huì)更加傷心。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，或許是愛好，就是非常喜歡幻想。每次當(dāng)我無聊時(shí)，都會(huì)情不自禁地開始幻想，把自己想得多厲害，每次幻想都不一樣。
我就是這樣一個(gè)生活在自己世界里的女孩，這就是真實(shí)的我！