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我的班長初中作文（精選7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的班長初中作文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班長初中作文1
我小學(xué)時的班長由于她爸爸媽媽的原因，到初中就去上海讀書了。可是，每當(dāng)有人提起“班長”二字時，我都會想起小學(xué)時最愛學(xué)習(xí)，最愛勞動，最講究衛(wèi)生的班長——lucy。雖然她很斯文，不愛和人講話。但是她的骨子你有一股堅強，不服輸?shù)膭艃骸?/p>
班長的長相，可以用“帥氣”來形容，白白的臉，大大的眼睛，頭發(fā)黑而滑潤，笑起來會長著大嘴，露出兩排潔白的.牙齒，而且還有兩個小酒窩。這就是我的班長。
班長是我們班最愛學(xué)習(xí)的，她從不休息，每天只看見他在寫作業(yè)。一天，老師說讓我們這節(jié)課自由活動，由于一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都在睡覺，只有班長一個人還在寫作業(yè)，看著她沒有一點要困的樣子。
班長還很講究衛(wèi)生，愛勞動。每次只要她看見地上有紙屑，她就會撿起來丟在垃圾桶里，從不管是不是自己班上的清潔區(qū)，不管是校內(nèi)還是校外，他總是那么講究衛(wèi)生。
班長是我們班的開心果。當(dāng)大家因為學(xué)習(xí)而感到疲倦時，她總是會為大家講幾個笑話，或為大家做一系列“噴飯”的動作，讓大家開懷大；體育課上，她雖然不是很優(yōu)秀，但是無論是跑步、立定跳遠，還是做操，她總是努力；語文課上，她總是積極地舉手發(fā)言，無論對與錯，勇敢地說出自己的想法；同時班長還給我們班帶來了許多榮譽，如藝術(shù)節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影，令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上，班長報的是雙搖，去年還獲得了此項目的年級第一，因此全班同學(xué)都很看好她。
這就是我們的班長，她是我們心中的榜樣�。�！
我的班長初中作文2
我的班長是余琪霖，她經(jīng)常扎著一個馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩個可愛的小酒窩。
她很愛學(xué)習(xí)。一天，我和同學(xué)們下課后相約去操場玩，“帶上余琪霖吧！”我說，同學(xué)們都點了點頭。我站在教室門口喊：“余琪霖，我們?nèi)ネ姘�！”只見余琪霖頭也不抬地應(yīng)道：“嗯……嗯……”嘴里一直嘟囔著什么，“余琪霖！”我忍不住大聲叫她，可她跟沒聽見似的，穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上。
我大步走上前去，只聽見她說：“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子，我有點想笑。突然她抬起頭來，驚訝地問：“你怎么在這兒啊？”我剛想生氣，她又說：“誒？你剛才喊我干什么來著？”我這下發(fā)火了，“你在這兒干什么呢？我叫你好幾遍了你都不回我！”她不好意思地低下頭說：“我在練字，對不起！”原來她是練字太專注了才沒理我呀，我說：“沒關(guān)系。下課了還在練字，你真棒�！�
余琪霖這班長當(dāng)?shù)目刹皇请S便說說的，她真的是一個好班長。
一次，我們班一位同學(xué)打了另一位同學(xué)，余琪霖看到了，十分憤怒，對那位同學(xué)說：“你怎么可以這樣！打人是不對的`，快道歉！”那位同學(xué)聽了班長的訓(xùn)斥，再也不打人了，看來我們班長是真的厲害！
我們班長有嚴厲的一面，也有樂于助人的一面。
有一次考試，我的筆芯用完了，急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見了，把她的筆借給了我，自己用鉛筆，結(jié)果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚，但她卻對我一笑，說：“沒事�！�
我喜歡我的班長余琪霖，她是一個愛學(xué)習(xí)、負責(zé)任又樂于助人的好班長！
我的班長初中作文3
我們班的班長叫向靜，她的綽號叫做“男生的末日”，她為什么會有這樣一個綽號呢？請看看下面我們男生痛苦的經(jīng)歷吧！
下午的閱讀課，向靜每次都是來得最早的一個，為什么呢？因為她中午不回家，就在學(xué)校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當(dāng)我們班的同學(xué)來齊后，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯著我們男生，那眼睛里好像在說：“你們可得好好地閱讀啊，要不然，就請接收我的好‘禮’吧！”
過了一會兒，向靜的眼睛看向了桃杰，說：“有人要遭殃了�！闭f著，向靜就伸出手指尖尖的'“魔爪”，一下子把桃杰偷看的漫畫書拿走了。桃杰不怕死地叫喊道：“還給我，我還沒看完�！蔽覀兟犃舜蟪砸惑@，平時那么膽小的桃杰，這次竟然敢還嘴。只聽向靜說：“敢還嘴，我就讓你知道還嘴的后果�！闭f完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然后用力一揚，桃杰先是愣了，然后哭了起來。這個哭聲，我們?nèi)喽悸犚娏恕?/p>
我們想桃杰應(yīng)該是在心痛他的漫畫書吧，因為這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的，是很珍貴的。這次，我們領(lǐng)教了“魔鬼”的厲害。
還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃杰、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜說：“男生不準玩游戲，也不準看電視，只能看新聞�！彼袃蓚�女生幫忙監(jiān)視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶著新手，一起玩狙戰(zhàn)模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個女生發(fā)現(xiàn)了，她們報告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。
我的班長初中作文4
班長，是學(xué)生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學(xué)們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長吧。
什么品學(xué)兼優(yōu)，有耐心，善良……這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了，關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個成語形容就是—美如冠玉。實在是找不出他有什么缺點。
相比之下，我就很一般了。有一道數(shù)學(xué)題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結(jié)束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請教了一遍，班長絲毫沒有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍�；蛟S是我真的.不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時候才算理解了這個問題�？墒前嚅L完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時候，他也非常的開心。
元旦那天班級舉行了一次節(jié)日晚會，最令同學(xué)們記憶猶新的節(jié)目就是班長的舞蹈。那時候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節(jié)目，舞蹈動作難而優(yōu)美。班長為了能在晚會上給我們表演出來，廢了不少精力。一到下課班長就開始練習(xí)舞蹈動作，在家里同樣也是，聽說班長為了練習(xí)好幾次險些傷到腳踝。就是為了給大家一個完美的節(jié)目。他還常常對我們說我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來發(fā)生的，都是禮物�！痹谕頃习嚅L為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來的成果。同學(xué)們的掌聲不僅僅是對他節(jié)目的贊可，也是對他的努力和堅持的贊揚。
這就是我們的班長，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的班長初中作文5
我們班有個班長，她在我們班可不是個善茬，只要發(fā)現(xiàn)誰帶了學(xué)校規(guī)定不可帶的東西，就馬上沒收，所以大家都叫她刺頭兒班長。
她今年12歲，身高大概1米5，留了個馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神，所以我們又稱她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色，她嚴肅時十分嚴格，幽默時又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。
班長有一個本子，專門記錄那些搞惡作劇的、做壞事的`人的名字，放學(xué)之后她就把本子交給班主任老師，向老師報告有哪些人不守紀律做了壞事，讓老師來處置，所以我很怕被班長登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來滅一滅她的威風(fēng)，我想趁她不注意時偷掉她的作業(yè)本，讓她也挨批一次。于是，我在她上廁所的時候，去拿她的作業(yè)本，可是我在桌子上找來找去都沒有發(fā)現(xiàn)她的本子，書包也找過了，可就是沒有。突然班長回來了，我就馬上蹲下來裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機了。班長問：“你在干嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長看到我手上揉成一團的飛機，就放了我一馬，可是我看見她在本子上寫東西，我心想：死了，要被批評了。放學(xué)時，我心里特別害怕�？蓻]想到第二天老師表揚了我，說我撿廢紙是個好學(xué)生。嚇死我了，沒想到那個本子上還有好人好事。不過被老師表揚的滋味可真好啊！
班長的弱點是害怕毛茸茸的蟲子。有一次，應(yīng)該是別的同學(xué)把毛毛蟲放到了她的筆袋里，她就被嚇哭了。
這就是我們班的班長，是不是讓人哭笑不得呢？
我的班長初中作文6
我們班有一個好班長，一個很稱職的班長，她的名字叫林燕雯，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們，不論是有困難還是學(xué)習(xí)上的困惑，她都會幫助大家，如果她自己也不會解決，也絕不會視而不見，她會去請教老師，然后回來耐心地指導(dǎo)同學(xué)。班長的`成績也很好，稱得上是全年級的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭吵了，她就會立刻阻止，并問清情況，然后指出錯的人，還有做錯了什么事。即使班長自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會承認自己的錯誤，并改正。我講一件給你們聽吧。
記得有一次，放學(xué)時，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘。班長手里拿著雨傘，看我在校門能避雨的地方發(fā)呆，她就走過來問我：“悅喬同學(xué)，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來我得淋著雨跑回家了�！卑嚅L立刻把她手里那雨傘送到我手里，說：“你用我的雨傘吧。”我說：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢�！比缓笥职延陚氵�給班長。班長說：“沒關(guān)系，你也不要再推辭了，我是你的班長，你必須聽我的�！庇职涯侨缑影嗟挠陚闼偷轿沂种校缓笞约号芟蚣业姆较�。我的眼睛含著感激的熱淚，低著頭走回家了。
第二天，班長沒來學(xué)校，老師說班長生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！班長，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個好班長，我永遠永遠都不會忘記你的！你是我們的好榜樣！
這就是我們的班長，一位誰認識都會敬佩的好班長！
我的班長初中作文7
沒錯，我們班的班長就是我。當(dāng)班長不是一件輕而易舉的事，需要有信心，有智慧，有一定的工作能力，在同學(xué)中有一定的威望，這樣才能成為老師的得力助手。我覺得我很適合很勝任做班長工作。
首先，我酷愛學(xué)習(xí)，因為我覺得學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事， 所以我的學(xué)習(xí)成績都很好。無論是班級里的小測試還是學(xué)校的大考試，我都名列前茅。特別是每張卷子后面的最后一道題，能做出來的同學(xué)寥寥無幾，我就是其中的`一個。記得有一次，老師留了一樣家庭作業(yè)，是做一張數(shù)學(xué)測試卷，其中最后一道題是創(chuàng)新思維題。第二天老師檢查作業(yè)，就我一個人把最后一道題做對了，老師又讓我去黑板前把算式板書在黑板上又跟據(jù)算試表述了解題的思路，同學(xué)們聽得津津有味，邊聽邊不住的點頭，后來我回到座位上，老師笑著說：“如果你們都想權(quán)宰鉉這樣熱愛學(xué)習(xí)，就不用我操心了�！甭犃死蠋煹脑捨倚睦锩雷套痰�。同學(xué)們也向我豎起了大拇指，說：“你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！”
在同學(xué)們的贊揚聲中，我更有信心當(dāng)班長了，我更堅信我一定能當(dāng)好這個班長，因為我在同學(xué)中有這么高的威信，這是當(dāng)班長的主要條件啊。另外，我還有一定的工作能力，是一個“熱心腸”的人，比如說，有的同學(xué)題不會做了，我會耐心的給他講明白；有的同學(xué)買午飯的錢丟了，我會把自己的飯送給他一些；有的同學(xué)身體不舒服，我會主動替他值日……
我覺得具備了那么多的優(yōu)秀素質(zhì)，我一定能勝任班長工作。我一定能協(xié)助老師把班級帶好，成為老師最信任的助手。
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