守望初中作文

守望初中作文（通用6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的守望初中作文（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　守望初中作文1

　　啟明星褪去光芒，旭日從地平線上呈現(xiàn)，四季交替，每一個(gè)晨曦每一個(gè)日暮，年華伴隨著時(shí)間悄悄流逝，但在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處住著一個(gè)守望者，他守望著過去、現(xiàn)在和未來……

　　日子如流沙隱藏在不緊不慢的時(shí)光里，偶爾翻開記憶中那些發(fā)黃的扉頁(yè)，但清晰如同昨日，細(xì)數(shù)每個(gè)季節(jié)的快樂與憂傷，定格的瞬間，唯美的特寫，記錄著點(diǎn)滴的美好。因此，年少的我們愛回憶，回憶單純幼稚的童年，回憶刻在心里的小小幸福。逆光薄暮中，我們找尋著最初的自己，和當(dāng)初最純真的快樂。

　　然而時(shí)間也如同一個(gè)掠奪者，時(shí)間太過于冷漠，總將往事擱淺。都說青春是夢(mèng)的'故鄉(xiāng)，但卻時(shí)常讓人找不到方向，迷茫中讓我們更加留戀過去，我們束縛了自己，讓前行的腳步被回憶所羈絆，那些風(fēng)干的回憶成為了心靈的依靠。而現(xiàn)實(shí)中，我們內(nèi)懷殷憂，踽踽獨(dú)行，每一天我們都得去思考怎樣生活，回憶不能趕上生活的節(jié)拍，我們得學(xué)會(huì)在心上為它留下一片空白，然后銘記。

　　在物欲橫流的世界里，只有回憶才是潔凈的圣地，從未被污染，它烙印在心底的最深處，同時(shí)，它也散落在陽(yáng)光下、生活里，我們無時(shí)無刻不在回憶。酸甜苦辣的味道，都是人生旅途上寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我們?nèi)绾纹肺渡�活，如何�?duì)待人生，它們與心跳同在，與小時(shí)光同眠。

　　心靈的守望者，他守望著回憶。有人說，人本身的屬性是寂寞的。但我卻不以為然，因?yàn)榭v然再孤單，每一個(gè)人都會(huì)有回憶相伴，那是時(shí)間也帶不走的。心靈的守望者是我們自己，是內(nèi)心世界的自己，自己守望著的是生活中的一切，看著似水流年，也看著人事變遷，還有遠(yuǎn)方等待被追逐的未來。

　　心靈的守望者，守望的是老去的時(shí)光；心靈的守望者，守望的是消失的美好；心靈的守望者，守望的是觸摸不到的那片純白。

　　守望初中作文2

　　生活在一種簡(jiǎn)單和單調(diào)里重復(fù)著自己的日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　靈魂在一種上下翻飛里求索，走不出自己的束縛，那一次次掙扎的孤單。

　　生命賦予每一個(gè)人的色彩和感知是不一樣的，完全的相似，完全的與眾不同與紛繁。

　　我在一種遙遠(yuǎn)而深深的渴望里，思慕愛的花開，愛的彌漫，愛的氤氳，愛的浸入。

　　愛是生活最明媚的陽(yáng)光，愛是生活最絢麗的綻放，愛是生活最耀眼的璀璨，愛是生活最柔軟的舒展。靈魂常常在一種追尋愛里有了方向。有了歸宿，有了停留的夢(mèng)幻般的期盼。

　　我渴望愛和被愛，愛在我的.心靈的最深處顯得是那么的神圣，那么的肅穆，我寧愿用我全部的虔誠(chéng)膜拜在愛的腳下，我仰望愛的高度，還有它的深度和廣度，那份小心翼翼，那份不敢碰觸，那份魂?duì)繅?mèng)縈，還有那深深的依戀。愛常常會(huì)在我思維的繪畫里走出一幅幅迷人的畫面，那煙雨蒙蒙的江面，那雨中走來的少女的濕漉漉的紅裙子，那份被雨打濕而成的輪廓，那云霧繚繞的山之巔，那庭院深深的梧桐，那波濤洶涌的勢(shì)不可擋，那錢塘江的一線潮，那潮起潮落的大海的靜匿和不寧，那大海深處的暗流涌動(dòng)。還有那夕陽(yáng)下的廊橋，那黑色的夜幕下的繁星點(diǎn)點(diǎn)……

　　我終究不敢去碰觸它，唯恐褻瀆了它，或者說褻玩了它，我終究要讓精神和靈魂在愛面前被一種無聲的撼動(dòng)所折服，或者退縮，或者觀望，或者犧牲成一種不甘，雖然那份不寧也曾被一次次喚醒成矛盾的折磨，我終究無法輕易它，那幾近且遠(yuǎn)的閃現(xiàn)，讓我在一種深深的困惑和迷茫里選擇思索和寂然。

　　那悠遠(yuǎn)的歌聲，是否是愛的訴說，今生，我愿為你守望。

　　守望初中作文3

　　這樣一個(gè)清美的夜。我在為一場(chǎng)雨做虔誠(chéng)的等待。

　　夜是寂靜的，連遠(yuǎn)方高山上淙淙的泉水聲都能聽到。星星，在曠遠(yuǎn)的天際間閃爍著清輝，清輝如水，讓我的新心輕輕地蕩漾，曾經(jīng)的過往，少年時(shí)代的人事，就這樣以其淺藍(lán)的翅膀?qū)⑽覔崦�，讓我在留戀中有種無言的溫存與感動(dòng)。

　　記得小的時(shí)候，喜歡和小伙伴們站在村中的小河邊，看天上的星星。那時(shí)的.星星可真多，每一顆都親切的向我眨著眼睛，似乎在向我訴說些什么——天地、河流、我的未來……于是總想著，要是天的星星都像雨水一樣灑落下來。那該有多好��！

　　時(shí)間盤桓，轉(zhuǎn)眼童真的一切離得都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。

　　今夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，在回首間我等待的是一場(chǎng)流星雨。

　　流星雨是什么？是天堂里仙女不小心灑落的珍珠嗎？還是飄飛在天上的人間的夢(mèng)？

　　等待中，流星雨如約而至。在廣漠的天際間劃過一道道耀眼的光芒。

　　我就這樣靜靜地仰望這場(chǎng)祈盼已久的流星雨。星星在沒有灑落的時(shí)候，就在那點(diǎn)點(diǎn)繁星間。無從找尋，而當(dāng)它突然在天幕劃過，我們想細(xì)細(xì)看時(shí)，卻已消逝得無影無蹤了，只留那瞬間的美麗久久的存于人的心間。

　　也許，星星在化為流星雨灑落的瞬間才真正屬于我們。

　　古老的天空，悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，從孩童的單純一步步走向年輕成熟的平凡的我，其實(shí)也只是流星雨中的一滴。

　　生命如流星，稍縱即逝。當(dāng)我們?cè)趬m世間為了太多的夢(mèng)想而勞碌奔波時(shí)，看不見的往往是自己本身，不知到自己在慢慢的燃燒，不知道自己有光有熱，不知道自己苦苦追求的，只是為積蓄一生一次亮麗的飛逝。

　　這樣一個(gè)清美的夜，我思緒悠悠，守望著一場(chǎng)美麗的流星雨。

　　守望初中作文4

　　即將清明，每回想起那個(gè)在清明時(shí)遇到的情景，心頭總涌起一些感慨。

　　淡淡的薄雨，輕輕地，似層紗，帶著清明若有若無的哀愁。路過一家面包店，不由得放慢腳步。

　　一對(duì)老人并排坐在門口，女的用頭巾包著頭，坐在男的旁邊，老爺爺手里拿著一桿老舊的煙斗，卻不抽。兩位老人就這么坐著，佝僂著背，像等待著什么。在這樣的時(shí)節(jié)里看到這樣的景象，像落日余暉中曼舞的微塵，輕輕浮動(dòng)，在這樣靜好的時(shí)光，給人與溫暖，不需言語(yǔ)。清明的思念，他們又將給誰？或許在想著以前已逝去的人？又或者，在想他們以前共度的甜蜜時(shí)光？

　　總覺得，人奮斗那么一生，最后奮斗的就是為這落日余暉的光景吧。用自己的年華傾訴那一段說不完的愛戀，用彼此的生命低低宣言自己的愛。時(shí)間，說明了一切。當(dāng)初的年少輕狂都堅(jiān)硬成幾十年的`風(fēng)雨共度，黑發(fā)變白首，好像那被人砍掉的樹，表面看上去弱不禁風(fēng)，脆弱而不經(jīng)風(fēng)雨，實(shí)則地下根須交錯(cuò)，堅(jiān)韌無比，讓人生畏�！凹妬y人世間，除了你，一切繁華都是背景，這場(chǎng)戲用生命演下去，付出的難得有這番約定，這段情只對(duì)你我有意義。”誰會(huì)記得誰的古舊情愛，他們的情，他們的愛，蒼老成雨滴，真的是對(duì)他和她有意義。

　　清明的存在，無非就是提醒人們回首望望過去。在紛擾紅塵中，洗去歲月的塵埃，宛若一覽明鏡，看透塵世真假。然而過去讓人沉醉，遺憾的完美和曾經(jīng)的彩繡輝煌都已是過眼云煙，現(xiàn)在更應(yīng)讓人珍惜和相守。

　　兩位老人就這么守望著，清明，他們?cè)谕�誰，在盼誰，在念誰，都已不重要了。我微微笑著從他們身邊走過，悄悄側(cè)目，驚覺路人們和我的表情如此相似，我又笑得開懷，門口的守望，你們守望誰？

　　清明，不應(yīng)只是念人，更有不如憐惜眼前人的意味吧。

　　守望初中作文5

　　這是我在一年前就寫好了的，也就是那年我決定轉(zhuǎn)學(xué)，雖有些不舍，但我認(rèn)為這是最好的選擇……一一題記

　　氣流在高空中總會(huì)形成一道風(fēng)，劃過臉部的每一寸肌膚，帶走每一絲的不爽。在我眼前風(fēng)是那么純潔、清爽，習(xí)慣站在風(fēng)中守著眼前的一切。

　　不知道自己為什么要去看學(xué)校中無聊的建筑和綠化帶，只因他們是學(xué)校的部分吧！心中不禁一震，我盡然做出這種無聊的事，或許真的是有那么點(diǎn)不舍吧！只因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的決定讓我來到這所學(xué)校，住在我姨婆婆家，在這里我經(jīng)歷了許多事，它讓我變得更加懂事，讓我原本開朗的性格煙消云散，讓我成了一個(gè)人前開朗人后孤寂的人。我真的`沒那么堅(jiān)強(qiáng)，我決定離開她家，離開這所讓我有許多美好記憶的學(xué)校。我不曾留念過，只因?yàn)檫@里有我太多喜歡的人，只想留住心中那一刻的美好罷了。

　　風(fēng)帶走的已經(jīng)太多了，如今他又即將帶走那一刻的美好，我想抓住卻不行，好后悔，好傷心想重來行不行，我愿付出所有來?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī)。但我現(xiàn)在能做的也只有在風(fēng)中守著看著這一切，看著這和我有關(guān)的一切：岳依蘭，我的死黨。姜晟芬，我的好伙伴，龍昕，我的好朋友。王艷，總是教會(huì)我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷，我名義上的姐姐。澤子，總是對(duì)別人說他是我哥，不許別人欺負(fù)我。李勝民，我曾今想認(rèn)他做哥哥，可別人卻說這是喜歡。

　　地球始終不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。

　　如果我不曾走過這一遍，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有多少酸苦和甜美，只是不清楚回憶中那個(gè)女孩為何依然不停地追，以駐足在風(fēng)中，任風(fēng)吹過每一寸肌膚，而守望著。

　　只因不想失去這一切的美好吧。

　　守望初中作文6

　　我有一曲美妙音樂，奏響在童年；我有一場(chǎng)白雪飛揚(yáng)，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開在今朝。捧起書，輕翻書頁(yè)，縷縷書香撲面而來。

　　還記那年秋方遲，眾童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚(yáng)在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導(dǎo)。幼時(shí)心底埋夢(mèng)想，只愿書香隨行。從那時(shí)，守望書香之夢(mèng)，悄然臨于心中。

　　書，可以跨越古今，思接千載，去完成一場(chǎng)前世所約的宴席。我漫游其中，品味著這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆為刀，民主戰(zhàn)士，字字穿心，語(yǔ)言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開。書香盈溢，情為書迷，滿腹經(jīng)綸，采一捧山花，就月色朗潤(rùn)，追尋守望中的夢(mèng)想。

　　多想流連于字里行間，在美妙溫婉的'唐詩(shī)宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說里，去具有深刻意義的世界名著，與古今中外巨作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰無私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發(fā)一分光！”與保爾·柯察金一起去為偉大的社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己綿薄的力量。書香中漫步，歸攏著心如刀割的痛心，也收獲著妙不可言的閑情。

　　心喜，心悲，心迷，心醉。書香守望一世，清風(fēng)徐來，心頭掛牽此世念。

　　如今，日子煩擾冗雜，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉，漫卷的凄苦悲涼。我仍沉沒于書香，所謂世間雜亂，只留的一夢(mèng)未改，手沾書香，守望一生，繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書香，醒于夙，夢(mèng)于書，情未改，花謝花飛間，守望書香的清凈。

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