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描寫春天的初中作文

時間:2022-02-12 05:26:15 初中作文 我要投稿

有關描寫春天的初中作文合集四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫春天的初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關描寫春天的初中作文合集四篇

描寫春天的初中作文 篇1

  春天的風,柔柔地吹,柳絲垂青,百花吐蕊。春天就是一年之中最美麗的季節(jié),古往今來的文人騷客,幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容、贊美春天;春天就是一年之中,最充滿期望的季節(jié),人們在春天里播種下了種子,便能夠在豐收的季節(jié),收獲無盡的喜悅;春天就是一年之中,最具有活力的季節(jié),嫩綠、鮮綠、翠綠、碧綠......滿眼的綠色呀,點綴了我們的視野......

  文章這么開頭,也許朋友們看了,會覺得本人幼稚,也許會笑著調(diào)侃:都這么大的人了,居然還像學生一樣,寫起了贊美春天的作文。其實,我個人認為,朋友們看了此文開頭的這一段文字之后,就是沒什么好調(diào)侃的。因為在諸多的文學網(wǎng)站,像這種贊美春天的詩詞文章,就比老乞丐身上的虱子還多。

  話說回來,我為什么會寫下上一段的文字,主要就是前些日子,朋友帶著他正讀小學三年級的女兒,來向我請教怎樣描述關于春天的作文的時候,我就這么教她的。何況本人在自己的學生時代,就寫過類似資料的文章。不僅僅得到了老師表揚,還被抄寫了在學校的黑板報上。但就是,當時得到表揚以及被抄寫在了黑板報上的作文,就是我當時被老師責令重寫的作文。記得當年我還就是中學生的時候,在寫這贊美春天的作文之前,曾有過這么一個故事,當然也就是關于如何寫春天的作文的故事。

  當年的故事就是這樣的:在我讀中學的時候,然后老師曾布置了一篇描述春天的作文,如果寫的好,會抄寫到黑板報上去,供同學們學習。當時我就按著自己對春天的印象,寫了一篇自認為不錯的作文,因為我就是憑著自己的感覺所寫的,并且認為寫的很深刻,也很實在。

  當時那篇作文主要的資料好像就是這樣的:春天,真就是一個糟糕的季節(jié),忽晴忽雨,忽冷忽熱,實在讓人受不了。上課的時候,人總就是犯困,一副昏昏欲睡的感覺,提不起精神。也許就是季節(jié)的原因,導致了這種現(xiàn)象,但就是講課的老師就是沒有雅興去分析這些問題的。記憶中,有一位數(shù)學老師,一看到某同學打瞌睡,他就會扔過去一個粉筆頭,讓他清醒清醒。還有,也許就是季節(jié)的原因,一些同學的臉紅的像猴子屁股一樣,好像就是過敏了,感覺他們挺難受的。偶爾,自己的牙齦也會浮腫,這也許就是上火的癥狀吧!同桌的女同學,更糟糕,她居然得了皮癬。她時常像動物園里的猢猻一樣,抓抓那里,撓撓那里,然后實在讓人感到厭惡。還有坐在我前面的.同學,上課總就是低著頭,之后才發(fā)現(xiàn),他原先就是因為季節(jié)性過敏而導致手心脫皮,所以上課時,他低頭注視著自己的手心,在扯皮呢!這真就是一個糟糕的季節(jié)。唯一讓人感覺振奮的就就是我們的講課老師,孜孜不倦的在講臺上向我們傳播著知識......

  我記得當時,我的作文差不多就應就是這么寫的。我想當時,我只就是想寫一篇反映我身邊實際狀況的作文,沒想到,不僅僅沒得到老師的表揚,還被責令重寫。

  也許在學生們的心中,老師就就是權威吧!因此老師讓我重寫,那我就乖乖的重寫吧!但就是,讓我氣憤的就是,當時老師讓我重寫也就算了,還帶著一種嘲諷的口氣,將我的作文在課堂上念了出來,這樣不僅僅引起了同學們的哄堂大笑,還因為我曾在作文中寫到了兩位讓我感覺不舒服的同學,所以這下,那兩位同學也徹底的成了眾人嘲諷的對象,因此也就與我結仇了。本來我覺得自己的作文寫的實在,沒想到在同學們的笑聲中,然后我卻感覺到了自己似乎很另類。

  之后,老師私下倒也跟我解釋了他的意思,老師對我說,不就是我的文章寫的不好,而在當時,學生如果寫這樣的文章,無論寫的怎樣樣,都就是不允許的。倘若在考試的時候,寫這樣的文章,很有可能就就是零分。老師這么做,也許會一時的讓我難堪,但就是老師的目的,就是完全的為了我好。

  時隔多年,我的那兩個同學,也許他們此時看到我這篇文章的時候,雖然我猜不到會有什么樣糟糕的情緒,但就是我還就是隱隱約約的會覺得他們多少還會有點生氣。這么多年了,當年的確就是自己拎不清,此刻就在這篇作文中,我就向他們道個歉,說聲:“對不起”。期望我真誠的歉意,能得到他們的原諒。因為當時我的的確確只就是憑著自己真實的感受,在寫作文的,并沒有嘲笑他們的意思。

  此刻,又就是春天。我不僅僅按照當年我老師的意思,教朋友的女兒怎樣寫贊美春天的作文,此時,自己也又寫下了這一段關于春天的文字。春天的風,柔柔地吹,柳絲垂青,百花吐蕊,春天多完美......

  此時,我想起了一位朋友對我說過的一句話:在中國大陸,所有的事物都就是完美的,都就是需要被贊美的。所以,中國大陸的春天,自然就是全世界當中,然后最美麗的春天......

描寫春天的初中作文 篇2

  春天伴隨著輕微的涼意來了,還帶著綠,紅,粉等?彩斑斕的朋友。我來到橋頭,迎著春風,展開雙?,呼吸著伴有泥?味的空氣。

  春天是?年?的開始,在春初,?們開始了新的勞作,農(nóng)?伯伯帶著期望播下了?年的糧?,??叔叔帶著堅韌開始了?年的勤勞,?學?們也是在這春初迎來了新的學期。

  教室?,同學們聚精會神地聽著?師講課,偶爾有些因為春困?趴在桌?上與周公會見,但不久便被當場抓住,只好接受老師那永遠說不玩的道理了,看著?師唾沫橫飛的架勢,就可以知道?師對學期初有多重視。

  我們學校在每年的春天都會有落葉,住宿的學生,每天清晨都可以看見昨晚春雨淋濕的土地上面鋪滿了葉子,踏上去,清脆的水聲夾雜著葉子碎裂的聲音。下了課,還有一些小孩子在樹底下接落下來的葉子,嘻嘻哈哈的`比賽接到的葉子,歡笑聲一千。

  校外有?座??,每每早晨?上煙霧繚繞,仿佛春姑娘穿著薄紗輕輕?來,美麗迷人,?上的樹忽隱忽現(xiàn),好像調(diào)皮的小孩做錯了事躲著你。每次上完?節(jié)課就跑到窗外看遠處的??,生命感油然而生。

  今年的春天是初中?涯最后?次的春天,我特別認真的看了學校,霧氣蒙蒙的??,?彩斑斕的花園,??挺拔的樹?,平坦空曠的球場,好美!

  春啊,你來了,我也即將結束初中?涯了,你帶來了美麗,絢爛,?命但也帶來了遺憾,留戀,不舍你是如此豐富多彩,以至于我都不愿你的離開。

  投稿人:黎愛玲

  學校:雁洋中學

描寫春天的初中作文 篇3

  有人說,回憶就是一種享受,它使人在漫無邊際的記憶長河中尋找逝去的瞬間,化作淡淡的懷想永遠珍藏在心底。

  花開花落,每一次冬去春歸,我都醉倒在酣暢的夢境中,囈語里分明呼喚著故鄉(xiāng)的春天。對春天的回憶恰如一個夢,一個永恒在稚嫩的心靈中,散發(fā)著鄉(xiāng)韻的小曲兒。這詩一般濃郁的情愫。

  只有在依稀縹渺的記憶中重現(xiàn)。就是寒冰初融的小河滋潤了生我養(yǎng)我的土地,把春天的訊息帶給人間;就是一簇簇的迎春花開滿田野,把生命的精靈喚醒;就是一只只纖弱的小蟲蠕動著身子,把春泥翻出地層;更就是一群群雀躍的孩子們張著兩只小手,像甩脫羈絆的小馬駒奔向鮮花遍開的山崗

  兒時的我就是如此地渴盼春天,因為在那個醉人的季節(jié)里有我蔥郁的遠山,有我山花爛漫的坡坪,有我嬉戲的伙伴,還有我機靈的小狗。在所有被煦暖的`春風吹拂過的地方都歸屬于我,我盡情地享受春天賜予我的歡樂。我再也坐不住了,帶著小狗蹦跳著奔出家門,呼吸著沁人心脾的泥土芳香。

  一只蝴蝶蕩漾著晶瑩的翅膀舞弄著柔嫩的身姿,歡躍著去追逐,繞過一道道田埂,趟過一條條小溪。走到哪里,哪里就留下了咯咯的笑聲。

  迎春花就是春天的花衣裳,我輕輕地采摘下最美的花朵用柳條編串在一齊戴在頭上。噢!一個別致的花環(huán)。誰說只有女孩子喜歡花,一切喜愛春天的孩子都愛花呢

  濃濃的綠,淡淡的香縈繞在我的周圍。這時,我總就是躺在一片綠陰中,閉上眼睛,任憑綠野中撒著歡兒的小狗無拘無束;任憑春的地氣徐徐上升。暢快淋漓的睡上一覺,在夢中尋找最瑰麗的春天。

描寫春天的初中作文 篇4

  “風雪送春歸,飛雪迎春到”。新年來了,春天也到了。梔子花沁人心脾的芳香依稀可聞。幸福甜蜜的生活洋溢于心。遞進說明

  爆竹聲中一歲除

  新年到了,到處都充滿著喜慶的氣氛,無論是寒冷的北方,還是在熱情的南方,都是一樣的季節(jié),都是一樣的“溫暖”。噼里啪啦,噼里啪啦,爆竹聲在家家戶戶響起。大地一片喧騰。在爆竹聲,歡慶地送走了充滿悲愁與歡樂的一年。又要向前望,去迎接嶄新的.一年。一年的光茬在這里畫上了句點。一歲的光陰也隨著時間,隨著滾滾長江,奔東去了。

  春風送暖入屠蘇

  孩子們在空曠的田野中來回奔跑,吮吸著春天的氣息,采著草尖上的露珠,暖暖的微風,輕輕拂動花兒的身軀。柳絮隨著風四處飛舞,青蔥的樹木也隨之左擺右搖。慶賀著這歡樂的日子。春風悄悄地溜進人們的心坎,拂動了輕柔的心,驅(qū)逐走冰冷的感覺。讓世界萬物從寒冬的冰冷走出,讓失落者在迷茫中看到一絲光芒,讓流浪者在饑餓中嘗到一片面包。春風溫暖了人心,春風,拂動我心。

  千門萬戶曈曈日

  和煦的太陽,照耀大地上的每戶人家。把溫暖送給在大地上的每個人。微風徐徐,傳來溫暖的氣息,百鳥爭鳴,唱響春天的贊歌。春天,讓每個人都倍感溫暖,讓春天永駐,讓時間靜止,讓最美麗的人生發(fā)揮出最精彩的劇情。春天,是一首無言的贊歌;春天,是一段誠摯的祝福;春天,是一季花開的時光。

  總把新桃換舊符

  新季節(jié),新氣象。飛鳥歸來,門上也貼上了嶄新的對聯(lián),火熱的情趣,一下子被這季節(jié)調(diào)動起來。帶上自己的夙愿,踏上征程的路段,走在行進的路上。一次次花開花落,一次次春來秋去,一次次悲歡離合。人生之路,感慨切身,漫長旅途,歸家無期。呼應點題

  “待到山花浪漫時,他在叢中笑!贝阂庖廊话蝗,百花依然齊放。敲響新年的鐘聲,萬物一新,喜慶的節(jié)日氣氛讓我喜悅無比。在茫茫人海中,我聞到了那芬芳的氣息,在嘈雜的人世中,我看見了那幸福。

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