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那件事，那個人初中作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那件事，那個人初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那件事，那個人初中作文1
他是一位普通的人，那是在一個偶然的機(jī)會中，他闖入了我的心扉。
他坐在一條破舊的板凳上，旁邊擺著破舊的工具箱，里面的膠水，鞋釘……依稀可見。一雙粗糙的大手，黑黝黝的皮膚混著一點兒血絲，臉頰的皺紋一條一條的。冬天，天氣非常的寒冷，大爺?shù)穆殬I(yè)是補(bǔ)鞋，他為了給每位顧客留下好的印象，每一只鞋他好像都當(dāng)做自己的孩子的鞋來縫補(bǔ)似的.。每次哪個小區(qū)里若有破了的鞋，都會拿給他補(bǔ)，都夸他補(bǔ)的鞋都像新的一樣。沒有任何縫隙。那次，我正好放學(xué)回家，路過了那個小攤，我停止了腳步，我看到他補(bǔ)鞋是那專注的神情。手上開滿了裂子，還得碰那冷冰冰的工具。我呆呆地站在那里想：大爺?shù)淖优艨吹剿母赣H在這么寒冷的天氣里在大街上給別人補(bǔ)鞋，肯定會傷心吧。這時大爺?shù)暮魡韭暟盐医行蚜�。大爺他慈祥的對我笑著：“孩子，補(bǔ)鞋嗎？我看你的鞋縫好像開了，要不你脫下來我給你補(bǔ)補(bǔ)吧。”我一看，真的開了。我把鞋脫下來給了大爺。大爺一邊在縫補(bǔ)一邊在和我聊天�！按鬆�，這么冷的天，你還在這兒補(bǔ)鞋，你不冷嗎？”大爺說：“家里經(jīng)濟(jì)條件不太好，就只有我是勞動的，老太婆很早就去世了，兒子從小頭腦就有點神志不清，所以就只有我這老胳膊老腿來維持生活了。”原來，大爺?shù)募揖呈沁@樣凄清�！昂昧耍a(bǔ)好了，你穿上試試看，合不合腳。”剛準(zhǔn)備站起來，大爺說，“孩子，你不用給錢了，你能幫我個忙嗎？能給我倒點熱水嗎？”我看到大爺凍得在那里瑟瑟發(fā)抖，手凍得紫紅紫紅的，嘴上干的都快開裂子了。我想大爺一定是很冷，我替大爺把東西收拾起來，帶他去了我家。我讓大爺坐下，大爺他偏不坐，他說他害怕把我家的沙發(fā)弄臟。我到屋里拿了個杯子，還把我五顏六色的糖送給了大爺，大爺說：“你們家可真暖和��！”我把東西遞給了大爺，大爺這杯子和這些糖果就送給你吧。他抬起那布滿皺紋臉，感激地凝望著我：“好姑娘啊”他提起他的工具箱準(zhǔn)備走了。我轉(zhuǎn)身回屋，發(fā)現(xiàn)窗臺放著個什么東西，還有似曾相識的感覺。我下樓到窗前，一幕令人震驚而又動人的畫面出現(xiàn)在我眼前，那個杯子，還有那幾顆糖都擺放在窗臺上。我轉(zhuǎn)身向前望去，在寒冷的天氣下，大爺正蹣跚的走著，那駝背矮小的身影。
從那以后，大爺?shù)男蜗罂偸腔匦谖业哪X海里，是那么的平易近人，那么的真切……
那件事，那個人初中作文2
每當(dāng)清風(fēng)吹拂，帶起了那毛茸茸的蒲公英，在空中肆意地旋轉(zhuǎn)時，我的 眼前浮現(xiàn)出那個人的臉，那件事的一切。
清新而夾雜著泥土氣息的清風(fēng)帶來了綠的天地�；▋簜兌寂e著自己為之驕傲的臉向人們展示她們的美麗。
“姐姐，你看！這朵花兒是怎么了？為什么她的花瓣都被帶走了呢？”我指著那一朵正在逐漸變“禿”的花兒心疼地向姐姐詢問。我是多想將她保留起來，又是多么希望風(fēng)兒不要如此殘忍�？墒菂s無能為力。
“她們要去尋找她們的夢想了。她們跟著風(fēng)兒離開了家，去尋找只屬于她們的夢�！笨粗憬阌脺厝岬难凵衲▋�，看著姐姐用憐愛的撫摸來安慰花兒，那一瞬間，突然覺得姐姐會是這花兒的化身，飄到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找只屬于她自己的夢想。
姐姐說，那種花兒名為蒲公英，她是堅強(qiáng)而有夢的花兒，半知不解地望著姐姐與那花兒，心里不是沒有疑問。
不知過了多久，天空開始出現(xiàn)烏云，輕弱的微風(fēng)變成了凜冽的強(qiáng)風(fēng)，原本生機(jī)的綠色變成了蒼白無力的白色。溫暖轉(zhuǎn)變?yōu)楸洹?/p>
在那四周只有白色的`小屋里，我看到了原本只有溫暖的姐姐，現(xiàn)在只剩下無力。姐姐睜開了那雙殘留希望與夢想的眼睛，對著我笑了。而眼角卻一直淌著淚水。就這樣，一直到我站在墓碑前，看到那一簇簇蒲公英隨風(fēng)飄散；那一刻，我懂了。姐姐的淚與話。
我要向蒲公英一樣堅強(qiáng)、勇敢，心存自己的夢想，不，是一同帶著姐姐的夢想，去拼搏，去努力！姐姐她，當(dāng)時是想對我這么說的吧。
那個人，那件事。刻骨銘心，她和它教會了我學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會去努力實現(xiàn)自己的夢想！
那個人，那件事。永不遺忘，她和它指引著我前進(jìn)。帶著我一直向前走。
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