成長初中作文

成長初中作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長初中作文1

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風(fēng)雨，讓我在挫折中成長。

　　本來，我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生，但每當經(jīng)歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時，也意味著我開始成長，成長中的第一個“六一兒童節(jié)”也漸漸來臨了，對于我們女孩子來說，可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里，帶著無比激動地心情，說：“小朋友們，“六一節(jié)”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出!”老師話音剛落，班里立即成了沸騰的'海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽，當然也少不了我!老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠......”

　　跳了一段既優(yōu)美又簡單的舞蹈，大家個個都學(xué)得像模像樣，老師點點頭公布出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字!沒有......我哭了，哭得那么響亮。老師走過來撫摸著我的頭：“其實你跳得很棒!只是這個舞蹈的動作不適合你。以后還有更多的機會，讓你更好展現(xiàn)出你的優(yōu)姿!”我聽后似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!

　　生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時，成績較好的我，也參加了英語課代表的競選。我準備了很久，終于站上了講臺發(fā)表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來勢在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”

　　人生并不能追求一帆風(fēng)順，也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹......”

成長初中作文2

　　如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。書就像我形影不離的小伙伴，一直陪伴著我。

　　小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，每個夜里都擁有了一個五彩的夢。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸感受到了讀書的樂趣。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，讀書的興趣越來越濃厚，已經(jīng)達到癡迷的'狀態(tài)。有時會不分時間的看書，導(dǎo)致原本支持我看書的媽媽開始反對我了。于是，我就展開了一系列的“竊讀記”

　　“哎呦！老媽，我肚子疼，要去上廁所！”說完，我便以百米沖刺的速度鉆進廁所，一屁股坐在馬桶上，從懷里取出一本《西游記》，迫不及待地打開書，認真地讀了起來。正在這時，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，啊！老媽來了，廁所“游擊戰(zhàn)”開始！我事先早有準備，迅速將書塞進了洗衣機里。這時，老媽推門而入，洗了洗手，瞟了我一眼就走了出去。我心想：想監(jiān)視我，沒門！媽媽一出去，我立即拿出書來，貪婪的讀著。我很快樂，也很擔心——這種竊讀的滋味！“我是孫大圣，快把我?guī)煾捣帕耍　蔽易x的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚的大山里與妖怪做斗爭！

　　不知不覺中，老媽已經(jīng)站在了我的身邊，沖著我大喊道：“趕緊出來吃飯！”說完，一把奪走了我心愛的《西游記》。

　　古人云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧，讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

成長初中作文3

　　細想如今自己看過的文章，大多是沖著作者的名氣去的，最近讀過的朱自清《背影》讓我感觸頗深，甚至倍受教誨。

　　當時朱自清先生的奶奶去世，父親失業(yè)了，愁云籠罩，家境很是慘淡，可他父親對待生活很樂觀，對待兒子也倍加關(guān)愛，關(guān)心兒子，愛兒子的表現(xiàn)無處不在。他擔心茶房辦事不妥帖，終于決定自己送兒子去車站，揀定座位并在兒子的座位上鋪好紫毛大衣，而自己身上去穿得破破爛爛，都足以體現(xiàn)他對兒子無微不至的愛。但最打動人心的，還是他艱難努力地為兒子買橘子的場面。他艱難地爬上月臺，整個動作很蹣跚，恰好這時，“我”看見父親艱難的背影，感悟到父親那博大的愛，流下了感動的`淚水，他懊惱，他悔恨，他責備過去自己的不理解父愛。但最終，他明白了。

　　在生活中，父親的關(guān)愛也是無所不在，而我們卻總是生在福中不知福，甚至埋怨我們的父親。一次，我因為父親為我辦事不周到而責罵了他，父親當時沒有說什么，只是深深嘆了一口氣并低下了頭，轉(zhuǎn)身悄悄地離開了，獨自一人坐在門檻上吸著香煙，嘴里冒出的煙似乎凝聚著他無盡的煩惱。我在背后久久凝視著父親，猛地心頭一陣酸痛，仿佛是一個罪人。我是多么后悔！父親養(yǎng)育了我十多年，不說功勞也有苦勞，而我卻責備了他，絲毫沒有顧及他的感受。我的心頭如同刀絞，想去向父親道歉，可又羞于開口，只好一個人躲進房間里抽泣深表我的懺悔。

　　爸爸，我錯了！你能否感受到我的歉意？以后的日子，我會用行動來表達我的歉意和懺悔的！

　　我們要理解父親，體貼父親，感受父親那無私的愛，并用一顆以愛報愛的心去回報我們的父親。父親永遠是我們?nèi)松�中的引路人，在他的正確引領(lǐng)下，我們才會走在通向成功的路上，跨入成功之門。當然父親難免會犯錯，我們還要以一顆寬容之心去對待我們的父親。

　　在你處于黑暗時，他給你帶來光明；在你扼腕嘆息時，他給你帶來勇氣；在你迷失方向時，他帶領(lǐng)你步入正道；在你寂寞孤獨時，他又給你帶來無限歡樂。這，就是我們的父親。

　　讓我們愛我們的父親吧！

成長初中作文4

　　人生的成長道路上布滿了印記，印記有的深有的淺，每一個印記都在演繹著不同的精彩故事，而每一個故事都令人回味無窮。

　　成長在三歲的道路上市快樂、美好的。那一年，下了一場大雪，大地都被白白的雪覆蓋了。我快樂地在雪地上玩，玩得忘了自我，媽媽說：“你這孩子，慢著點，別摔著�！蔽液托』锇閭冊谘┑厣舷嗷プ分鹬�，雪越下越大，地面上的雪也越來越厚，當我們踩在雪地上留下了一串串快樂地印記。雪地是我們快樂地天堂，我們一起打雪仗、堆雪人，弄的滿身都是雪，簡直成了一個會動的“小雪人”�！靶⊙┤恕币黄鹜嫠�、嬉戲，融城了一個大家庭。可惜沒有辦法，這個大家庭中的每一位成員總是要回到自己溫暖的家。

　　成長在五歲的道路上是天真、爛漫的。春天到了，小草也從硬硬的土壤中鉆了出來，露出了嫩嫩的小芽，湛藍的天空中多了許多的風(fēng)箏，他們是多么的自由。

　　爸爸媽媽帶我出去放風(fēng)箏，爸爸幫我展開風(fēng)箏，讓它飛向天空，我仰著頭看飛的高高的風(fēng)箏，我突然有個想法，就問爸爸：“我什么時候能飛上天空”。爸爸說：“等你長大以后就可以飛翔空中�！薄伴L你這么大嗎。”“是的.。”“可我從來沒見你飛過呀�！蔽姨煺娴膯枺�爸爸被我問的啞口無言，媽媽也是哭笑不得的樣子。

　　成長在七歲的道路上是甜美的。我七歲時，爸爸媽媽帶我到了沿海城市---煙臺，我們在路上走了一個上午，總算到了煙臺，煙臺美麗的風(fēng)景深深地吸引了我，到了海邊，一望無際的大海不知蘊含了多少的秘密等我去探索，去尋覓。在沙灘上有許多被海浪沖上來的貝殼、小魚、小蝦等，那些貝殼各種各樣、五彩繽紛、讓人愛不釋手。小魚仔沙灘上蹦來蹦去，生命未在旦夕，我不忍心看他們在沙灘上死去，雖然我是多么喜歡它們，可我還是把它們放回了大海，因為我知道大海是它們的家。在煙臺的第六天，我們一家踏上了回家的路程，在路上，我想的還是煙臺這個美麗的城市。

　　成長的道路上充滿了快樂，我將永遠記住我成長的每個印記。

成長初中作文5

　　愛，是充滿溫馨的；愛，是人情感的一種展現(xiàn)；愛，是一個專用名詞。在愛中，我成長；在愛中，我向上；在愛中，我幸福；在愛中，我成功。

　　每個人都有愛與被愛的權(quán)利，只有奉獻愛，才會感受愛�；貞浲�事，那時的我，僅僅只有五歲半左右，我與姐姐一起騎自行車玩，在充滿歡聲笑語中，意外發(fā)生了。我從自行車上摔了下來，膝蓋摔得很是嚴重，血直往外流，傷口上布滿了灰土、小石子，刺得我格外的疼。

　　媽媽得知后，趕忙將我抱回家中，用干凈的水幫我清洗傷口。我痛得實在忍不住了，媽媽將她的手遞過來，讓我咬著。在經(jīng)歷了長達十幾分鐘的清洗后，傷口上的臟物終于清洗干凈了，我的牙齒離開了媽媽的手，但我的嘴上沾上了血，我才意識到，我把媽媽給咬傷了，媽媽手上的血十分顯眼，刺我的格外疼，在那時，我明白了母愛是多么的偉大。就在媽媽幫我清洗完傷口后，對于自己的傷卻一點也不在乎，反而是趕緊去叫醫(yī)生來看我的傷勢。

　　幾分鐘后，醫(yī)生來了，用那熟練的手法將我的`傷口用繃帶裹住，告訴我不能讓傷口沾上水。在醫(yī)生囑咐好，準備要離開時，我稚氣的對醫(yī)生說：“叔叔，媽媽的手�！贬t(yī)生看后，對媽媽說：“趕緊用清水清洗一下，然后我用繃帶給你裹一下吧�！钡珛寢寘s說：“不要了，我就把它當作紀念好了�！贬t(yī)生也無奈了，便離開了。幾天后，媽媽的傷口發(fā)炎了，但仍然不管，不在意，說是要讓它永遠留在自己的手上，因為媽媽說：只要一看的這個傷口，便會想起我。

　　至今，那個傷口依然顯眼的停留在媽媽的手上，媽媽將他定義為：女兒的愛。我現(xiàn)在想起，真是十分的感動，為媽媽那偉大的愛感到敬佩，有時也不禁潸然淚下。因為那是愛的傷疤，愛就居住在那個丑陋卻幸福的傷疤中。

　　其實，愛，就生活在我們周圍；愛，直至伴隨著我們成長，不僅僅是父母之愛，還有師生之愛等等，各種各樣的愛環(huán)繞著我們，是數(shù)不盡的精華。

　　讓我們學(xué)會感受愛，奉獻愛，是一切美德的生長點。只有那樣，我們才會生活在愛中，我們才會有美好的人生，獲得更為珍貴的人生；那樣，我們就會有靚麗的人生，有一顆靚麗、閃閃發(fā)光的心！

成長初中作文6

　　成長，一片浸泡在牛奶里的檸檬，分不清是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里有東西卻怎么也看不清楚。

　　回憶———嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開蒙的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。見媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁地叫“媽媽！媽媽！”上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇———哇”哭上一陣，最后被老師拉進教室，我還是不服氣，繼續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認識、了解，是件多么快樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

　　成長的滋味究竟是什么？是甜的，還是澀的？幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

　　加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的'成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，并成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。

　　檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是一種懦弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會了成長�？奁�，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。

　　放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時候，再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會覺得很可笑。不說得太遠，就說我現(xiàn)在，看看以前寫的優(yōu)秀作文，倒會責怪自己，當時那種沒有水平的文章怎么寫出來的啊？那可能就是成長的樂趣。

　　過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢地品味。

成長初中作文7

　　在我拿到學(xué)校所提供的《哈佛家訓(xùn)》后，一是被它的書頁所震撼，在每一章節(jié)都會有幾十個故事，雖然簡短，但是道理卻往往讓人感嘆。當我翻看，首先就去讀了一下哈佛大學(xué)的歷史資料，創(chuàng)建于1636年，是一所著名高等學(xué)府。其實它與其他學(xué)校的設(shè)施差不多，但就是因為它的思想理念，成就了一個有一個的人才。很多總統(tǒng)就畢業(yè)于此，比如，大家都知道的巴拉克·候賽因·。從這本書中，我們可以懂得許多道理。巴頓的士兵擁有責任，弄堂里的小乞丐知道誠信，鐵匠之子充滿

　　自信 ，螞蟻竟也懂得合作，還有許多我也就不一一敘述，只要你讀完整本書，你也會受益匪淺，收獲眾多。

　　如果你仔細觀察生活中的點點滴滴，你就會發(fā)覺，你在成長。剛來到這所中學(xué)時，我對它的情況一概不知，每天只是來回進校，學(xué)習(xí)完了，一天的重擔也就可以卸下來了，但一步步走來，我發(fā)現(xiàn)要做的不止有這些，下個星期就是輪到我們班來進行晨掃，不僅要保證完成的質(zhì)量，速度也是必須要掌握的'，還要在早晨好好利用早自習(xí)，每樣事情都要落實到位，這真的得爭分奪秒了。這還不算，有些課代表還得收交作業(yè)，如果有誰沒有帶或者是沒有交，就要去問這問那，有時會忙得手忙腳亂，不可開交。執(zhí)勤隊員也不會輕松到那里去，如果有人奔跑，就要上前去制止，一天到晚，無時無刻都要站在自己的崗位上。而我也有一些工作要做，每天都會有相應(yīng)的東西要去記要去執(zhí)行，但走過了一年半，我好像知道了該怎樣去既把事情做得穩(wěn)穩(wěn)當當，又可以在工作中得到休息，我在經(jīng)歷中，慢慢地學(xué)會了怎樣處理問題，這也意味著我漸漸成長了。不需要多好的養(yǎng)料去施肥，不需要多么純凈的水去澆灌，只要從事情中得到提升，有了進步這也就足夠了。

　　回想這么長時間的學(xué)習(xí)工作，原來我已經(jīng)成長了許多。如果你可以細心觀察，你也會找到成長的果實。

成長初中作文8

　　光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)如今我已是一名中學(xué)生了。想一想小時候的我，像一套空白的試卷，在慢慢的成長過程中，漸漸完成空題，到最后給自己一份滿意的成長答卷。

　　紀律是答卷上的基礎(chǔ)題。不管做任何事情都有紀律。比如吃飯，在吃飯的時候不可以亂講話，也不可以浪費食物。我相信每個人只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，約束好自己，都可以完成這道基礎(chǔ)題，所以這應(yīng)該算是個送分題。

　　吃苦耐勞是這份答卷的高分題。而軍訓(xùn)恰巧是一位合適的“考官”。就在上個周星期五，我們結(jié)束了一周的.軍事訓(xùn)練。訓(xùn)練期間，其他班的人都有請假，可我們班的同學(xué)們一個個都堅持了下來，有些同學(xué)明顯體力不支了，快要倒下，但都扛了過來，可見我們班的同學(xué)是多么的努力，多么的堅強��！俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？在會操那天，我們以冠軍的成績回報了教官。

　　其實學(xué)會感恩才是這份答卷的主題。從我上幼兒園

　　到小學(xué)到初中這些代過我的老師，都是我最敬佩的人，也是我最要感謝的人。尤其是我現(xiàn)在的班主任趙老師，她是我們學(xué)校每天來得最早，走得最晚的老師。由此可見趙老師對我們付出了多少心血��！據(jù)潘老師所說，趙老師的喉嚨做過手術(shù)，到現(xiàn)在還沒完全恢復(fù)，所以我們要盡量不惹趙老師生氣。最重要的是趙老師的兒子真在讀高二，早晚是要給兒子做飯的，可趙老師依舊來得早走得晚，可想而知，趙老師已拿我們當她的兒女看待呀！所以我一定要以優(yōu)異的成績回報趙老師，回報七八班全體老師！

　　只要你做到吃苦耐勞，遵守紀律，學(xué)會并懂得感恩這三點，我相信你們一定會得到一個優(yōu)異的成績！

　　其實我們的成長答卷并沒有分數(shù)，它只是用來記錄生活的點點滴滴的，見證著我們的成長與收獲，而把它比作答卷只是對我們美好未來的一種激勵，讓我們做得更好。

　　希望我的成長答卷是一份有個性的答卷，是一份獨一無二的答卷！

成長初中作文9

　　感受陽光春光明媚，是上帝賜給我們的最珍貴的禮物。下雨后天放晴，架起一座座彩虹，陽光幫了我們大忙；在嚴寒的冬季，一縷縷溫暖的陽光融化了你、我內(nèi)心的堅冰。

　　與陽光作伴，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是竊竊私語，那聲音里也沒有絲毫的自卑和陰暗，沒有怯懦的哀傷，只能聽出堅定的信心。

　　一個寒假，對于我這個“小體育迷”來說，是最有意義的一個了，因為有一場精彩的盛宴 ——溫哥華冬奧會。在這次冬奧會上，中國隊的收獲頗多。讓我印象最深的就是那一場女子冰壺的半決賽。中國運動員是曾奪過世錦賽冠軍的幾名如花似玉的女孩，她們一路過關(guān)斬將，成為了有能力沖擊金牌的選手。

　　頂著巨大成功的光環(huán)，比賽開始了，中國隊曾幾次落后，但都努力追趕，是因為不能輕信放棄。但最終幾次失誤將進入決賽的機會拱手讓給了對方。幾名姑娘的淚水滴濕了鮮艷的中國隊隊服。冰壺隊的隊長王冰玉在觀眾都退場了之后還在分析到底敗在了哪里。終于她們化悲痛為力量，得到了一枚同樣是沉甸甸的銅牌。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”失敗并不可怕，可怕的是從此就一蹶不振，女冰壺隊的隊員用自己永不放棄的精神詮釋了這一點。同學(xué)之間也是如此，不能因為一點雞毛蒜皮的小事就爭論不休。每個人的心里都陽光一點，這將會是一個積極樂觀向上的集體。

　　青春是人生最美好的`春天，每一顆小小的心都是一粒飽滿的種子，就如同剛剛萌發(fā)的嫩芽，溫暖，清新的陽光灑在我們身上，鼓勵我們快快長大。

　　只要心中有陽光，內(nèi)心世界就不會被黑暗所籠罩，就會永遠光明！讓我們的心中充滿希望，充滿陽光，讓我們與陽光同在！

　　評語：小作者通過對陽光的感受，沒有自卑和陰暗，沒有怯懦，給我們一種積極向上、拼搏進取的精神，寫出了小作者的心聲。

成長初中作文10

　　落葉在空中盤旋，譜寫出一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空中飄蕩，描繪出那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；鮮花在草地上怒放，歌頌出五彩斑斕的世界，那是鮮花對滋潤它的雨露的感恩！而我，要感恩于我的父母，生我養(yǎng)我，給了我一個溫馨的家；我要感恩于我的`老師，把淵博的知識傳授于我；我要感恩于周圍的每一個人，他們給了我真情，友情。

　　我要感恩于爸爸媽媽，他們的對我的關(guān)心和愛護總是最真摯、最無私的。小時候，爸爸媽媽將我?guī)У搅诉@個美麗的世界，教我邁出了人生的第一步，在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就教我《三字經(jīng)》，“人之初，性本善……”告訴我做人的道理；每當遇到困難時，您們總是面帶微笑，站在我的面前。前幾天，新一屆的班干部要競選了，我的內(nèi)心忐忑不安，有點不想競選，在以前當班長時，我已經(jīng)“得罪”了許多犯了錯誤的同學(xué)，我害怕落選時的惆悵。爸爸和藹地說：“面對困難，最好的辦法就是勇往直前！”媽媽鼓勵我說：“不管結(jié)果如何，只要自己爭取過，即使落選，也很光榮！”第二天，我自信地走上講臺，圓滿地完成了演講。走下講臺的那一刻，我心里暗暗地說：“我做到了！爸爸媽媽，感謝你們給了我足夠的自信，讓我高高地昂起頭，勇敢地面對生活和學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)。真是誰言寸草心，報得三春暉……”

　　我要感恩于老師，是您打開知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。當我有什么問題向您請教時，您總是不厭其煩地教我;當我犯錯誤時，您不會大聲呵斥我，總是和聲細語地為我排憂解難；當我生病時，您無微不至地關(guān)心著我……您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴，填滿我的心海。

　　我要感恩于我的同學(xué)，記得那一次，天下雨了，我沒帶傘，是我的同桌和我合一把傘走到了校門口，她的衣服被淋濕了，我向她投去感謝的目光。

　　我要感恩身邊所有的人，有了你們，我幸福、我快樂地成長！如果每個人都懷著一顆感恩的心去回報別人，一定會得到別人的尊重。讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會感謝，讓世界綻放出它那絢爛的光彩吧！

成長初中作文11

　　每個人都有煩惱的事情，我的煩惱是什么呢?我可從來沒告訴過任何人，它埋藏在我心底很長時間了。有一天，我終于憋不住了，左思右想，終于找到了爸爸說出了我得煩惱。我對爸爸說：“為什么每次競選班干部我都落選呢?”爸爸笑著問我為什么想當班干部呢?“因為班干部可以當老師的.小助手，為全班的同學(xué)服務(wù)!”我高聲回答道。爸爸語重心長地跟我講：“每次都落選肯定有原因，比如說是不是你的成績不夠優(yōu)秀，是不是你競選的演說沒有吸引力，是不是你平時對自己要求不嚴格，還是你的組織能力還需加強�！�

　　爸爸的話令我陷入了沉思，我終于明白其實很多煩惱都要有從自己身上找原因，我下定決心，從自己做起，努力實現(xiàn)自己的愿望。

成長初中作文12

　　從小學(xué)四年級開始，我就在為我的小升初考試而努力奮斗，媽媽那句咱們家一無背景二無財力，全得靠你自己啦！的話始終縈繞耳邊，給了我莫大的緊張感。讀書、演算、背誦日復(fù)一日，年復(fù)一年。六年級的時候，聽得我們這屆小升初采用搖號+面試的方法，不覺大吃一驚，并感到前所未有的新鮮。

　　仍然清楚地記得搖號那天，太陽一大早就顯示了它的威力，暴曬在所難免。站在太陽底下，眼前一陣眩暈，我的心也不覺蒸騰起來，提到了嗓子眼。對事情的兩種結(jié)局已經(jīng)做了預(yù)計，但是內(nèi)心深處還是希望幸運之神的垂青。呆在家里也不是，出門也不是，坐也不是，站也不是，一時手足無措。等待的感覺實在漫長，時間一分一秒流逝，我的呼吸都局促了。

　　我以為搖號需要很長時間，沒想到瞬間五百多幸運兒的名字就塵埃落定。電視屏幕中，選中的人名飛速滾動著，眼前其實只有一片藍，但是我還是瞪大眼睛執(zhí)拗地從中找尋自己的名字，并將這段視頻播放多次，結(jié)果一無所獲。我不甘心，等待著媽媽給我打電話，因為搖上的人的'家長都會收到短信，等了許久之后，我終于按捺不住，撥了電話給媽媽。媽媽也無限失望地告訴我她沒收到信息，并試圖安慰我；我也故作平靜，應(yīng)承著。掛了電話，我的眼淚再也抑制不住地流下來，雖然這也是預(yù)料的結(jié)局之一，但是真正來臨的時候，卻百感交集而無法自持。家人都想盡言辭安慰我，并告訴我還有面談的機會，而我卻沉湎于命運不公的失敗中，一時難以自拔。

　　面談的時間已經(jīng)確定，我終于擦干了眼淚，拿起書本繼續(xù)為我的前途一搏，可是面對鋪天蓋地的面談話題，我又一次陷入迷茫，我只能盡可能多地準備并作到觸類旁通。

　　面談那天，雖然考題與我準備的話題相差甚遠，但是這些天高強度的準備，我每個細胞都像充了雞血一樣，靈敏而充滿活力。我對我的臨場發(fā)揮比較滿意。幾天等待后，我接到了學(xué)校的錄取通知。父母的開心溢于言表，我的喜悅潛藏在心，依然繼續(xù)著我的生活：讀書、背誦、演算。

　　回望小升初，我深深懂得：暫時的困境不是真正的失敗，它的存在反而磨練了人的意志。我感謝生命中有此經(jīng)歷，讓我迅速成長，并真正懂得如何學(xué)習(xí)、如何生活、如何奮斗

成長初中作文13

　　天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學(xué)后，我獨自一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨著時間我也改變了。

　　曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的足跡�！钡拇_，如果我們在遇到困難的時候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈”，而在遇到困難時留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。

　　在我十幾年的路上，我有過輕盈的足跡，也有過沉重的足跡，但更多的莫過于那點點的憂愁了。因為那憂愁的.道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被打敗的堅定，痛并快樂的厚重人生。

　　不曾有幾次的失敗成績向我招手而來；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個印——永不放棄，古人也說過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過去，在留下足跡的同時，成功帶來的輝煌也跟隨著你。

　　記得我在小學(xué)留下的足跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發(fā)明時，我想到用行李箱做一個不用用電的洗衣機，但是經(jīng)過大會評選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚。過了半刻后，我冷靜下來，心里反復(fù)的思考，為什么我會落選，難道我的設(shè)計不夠全面？對，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里默默的下定決定，下次我一定要做的更好！也因為這次我不再任性。

　　可能是因為時間的快速行走，我們成長的煩惱隨之增加，走的路也在增長，足跡也多起來，但是我們應(yīng)該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨著跨過的路程而蕩然無存了。

　　雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……

成長初中作文14

　　他站在田里，舉起鋤頭，奮力耕耘著，豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的`臉龐，滴落在地里。

　　他不是一個普通的農(nóng)民，他是勾踐。他卑事夫差，宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒�；氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種，做到非其親種則不食，非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食，還要舔嘗苦膽，躺在柴草鋪上休息時，還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠，最終戰(zhàn)勝了吳國，心中也開出了一朵堅強之花。

成長初中作文15

　　他坐在鋼琴前，黑白鍵上下翻飛，激昂的音樂如同聲聲撞鐘，震撼著天地與四海，一陣陣高亢沖擊著宇宙，一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個平凡的'鋼琴家，他是貝芬。他雙耳失聰，在苦難的深淵中生活，用心咀嚼著耳聾的痛苦，眾人的嘲諷，他將苦難的果實連汁吞下，將對生命熾熱的追求和無限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠，終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符，心中也開出了一朵堅強之花。

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