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那一次我哭了初中作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的那一次我哭了初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我哭了初中作文1
冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯在樓與樓之間，樹(shù)枝“嘎嘎”作響，樓下那盞破舊的電燈正用它那微弱的光照亮人們回家的路。但是，家里的氣氛卻是寧?kù)o祥和的。
我正坐在書(shū)桌前安靜地寫(xiě)著作業(yè)，媽媽正在廚房里洗碗，而爸爸正坐在沙發(fā)上看著一本有趣的書(shū)�！皨寢�，快來(lái)�！薄皝�(lái)了來(lái)了！”只見(jiàn)媽媽一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，把手在圍裙上蹭了幾下，用疑惑般地口氣說(shuō)道：“兒子，咋啦？”“呵，也沒(méi)什么事兒，就是有道題我想讓你幫我看看對(duì)不對(duì)，你看行嗎？”“行，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽說(shuō)完，便抄起作業(yè)本，開(kāi)始檢查了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽的眉頭皺的很緊，就對(duì)她說(shuō)：“媽，你看怎么樣？”于是媽媽抬起頭說(shuō)：“你看看，這道題怎么能這么做呢？錯(cuò)！”我聽(tīng)完媽媽的話嘟囔道：“我費(fèi)了好大的功夫才琢磨出來(lái)的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？”
我和媽媽之間的這番對(duì)話把爸爸吸引過(guò)來(lái)了：“你們?cè)跔?zhēng)論什么呢？”于是我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地向爸爸復(fù)述了一遍，爸爸聽(tīng)完后，先拿起了作業(yè)本仔細(xì)的看了起來(lái)，然后撓了撓頭，接著又思考了起來(lái)，最后堅(jiān)定說(shuō)道：“我覺(jué)得兒子的結(jié)果是正確的`！”這時(shí)旁邊的媽媽臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái)，一邊用食指不停的敲打著作業(yè)本一邊叫道“這道題肯定錯(cuò)了！”我想要向媽媽辯解，卻被媽媽插話在先：“上課不好好不聽(tīng)講，放學(xué)回家讓家長(zhǎng)幫忙查題，自己一點(diǎn)兒不動(dòng)腦筋�！甭�(tīng)完媽媽這番話，我支支吾吾的說(shuō)道“：我…我…我…，你…錯(cuò)…了…�！蔽倚睦锓浅Ｎ�，因?yàn)楸粙寢屨`解了，我想向她解釋但媽媽完全不理會(huì)我，還是在不停的數(shù)落我的不是。這時(shí)的我又感到非常委屈，鼻子一酸哭了起來(lái)，我感到非常的惱火，于是哭著跑到客廳，正好爸爸手里拿著一個(gè)紙盒子，我一把就搶了過(guò)來(lái)，憤怒地把它撕的粉碎然后隨手扔到了空中。爭(zhēng)吵之后，房間里頓時(shí)寂靜了下來(lái)，我和媽媽就這樣僵持著，這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“今天我們不爭(zhēng)論這道題的結(jié)果了，明天讓老師來(lái)給我們揭曉這個(gè)問(wèn)題的答案，到時(shí)候就水落石出了�！�
第二天，我把畫(huà)著對(duì)勾的本子放到媽媽面前，媽媽吃驚地說(shuō)：“咦，這道題怎么會(huì)對(duì)了呢？”看著媽媽疑惑的表情，我得意的沖她笑了笑，帶著勝利的喜悅扭身走了，只剩下媽媽一個(gè)人在那里反思著。
那次哭，不是傷心的，也不是開(kāi)心的，更不是感動(dòng)的，而是委屈的哭。也是我最記憶猶新的一次哭，因?yàn)槲覜](méi)有得到媽媽的信任，所以我希望媽媽能夠理解我。
那一次，我哭了。
那一次我哭了初中作文2
放學(xué)后，陽(yáng)光瘦了下去，天邊還有一絲魚(yú)肚白。不遠(yuǎn)處的幾棵大樹(shù)上幾只喜鵲在嘰嘰喳喳的叫著，聲音此起彼伏，把空間都叫寬了。如此美好的春日下午，同學(xué)們?nèi)齻z成群結(jié)伴而行，我的心里卻打起了個(gè)小算盤(pán)，我大步如流星往家里趕，似乎在和時(shí)間賽跑。
走到一段昏暗的走廊里，打開(kāi)房門(mén)，換上拖鞋，把書(shū)包放到椅子上，從書(shū)包里掏出作業(yè)本，抄起筆來(lái)開(kāi)始乖乖地寫(xiě)作業(yè)，但系里閃過(guò)一個(gè)念頭，站起身瞄了一眼正在廚房忙碌的媽媽，就躡手躡腳的溜進(jìn)媽媽的房間把手機(jī)拿了過(guò)來(lái)玩起游戲來(lái)。
“嘎吱”一聲，廚房的門(mén)打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我連忙把手機(jī)藏到抽屜里，一頭栽進(jìn)書(shū)本中，全神貫注的寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)我寫(xiě)的又快又認(rèn)真。媽媽俯下身子，低下頭，注視著我的作業(yè)本，先是眉頭緊鎖，隨后便一臉嚴(yán)肅的`問(wèn)道：“作業(yè)做了多少了，做沒(méi)做完？”我不知該怎樣回答，便小聲嘀咕起來(lái)：“我，我還沒(méi)有寫(xiě)完�！蔽业难劬λ奶幁h(huán)顧，不敢和媽媽對(duì)視，心里猶豫不決，該不該說(shuō)實(shí)話，說(shuō)了的話媽媽會(huì)說(shuō)我，那就不說(shuō)好了，媽媽又不知道我干了些什么。媽媽卻步步緊逼著問(wèn)：“我只好撓了撓后腦勺，把抽屜打開(kāi)，拿出了手機(jī)。我還以為媽媽會(huì)打我，但她卻沒(méi)有動(dòng)手，也一句話都沒(méi)有說(shuō)。
一種責(zé)備感頓時(shí)襲遍了我全身，我只好說(shuō)出實(shí)話。“剛才趁您不注意時(shí)我偷偷拿了手機(jī)。”媽媽聚精會(huì)神的聽(tīng)著我講話。我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，悔恨的淚水奪眶而出�！皨寢�，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該偷拿手機(jī)，更不應(yīng)該對(duì)您撒謊，我以后再也不這樣了。”“孩子，每個(gè)人生來(lái)都會(huì)犯錯(cuò)誤，偉人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)誤并不可怕，但最可怕的就是錯(cuò)上加錯(cuò)，自欺欺人，一個(gè)人要想十全十美都會(huì)犯一些錯(cuò)誤并盡力去改正錯(cuò)誤�！眿寢屵@都是為了你好，你能懂得這個(gè)道理嗎？”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)�！蔽页橐藥紫�，揉了揉眼睛，信心十足地說(shuō)：“媽媽請(qǐng)您相信我，我會(huì)去努力改正這個(gè)錯(cuò)誤的。”我的淚水再次奪眶而
出淚如泉涌，是媽媽的教誨讓我的心中點(diǎn)亮了一盞明燈，指引我們前行的方向，使我受益匪淺。
是��！俗話說(shuō)的真準(zhǔn)，沒(méi)媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶，母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)條件的愛(ài)，錯(cuò)誤其實(shí)并不可怕，最可怕的是錯(cuò)上加錯(cuò)，我們犯了錯(cuò)要有一種勇于去接受，想要努力去改正的心態(tài)，才能真正徹底的改掉錯(cuò)誤，不斷的茁壯成長(zhǎng)。
那一次我哭了初中作文3
夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)把散發(fā)出的最后一縷陽(yáng)光充沛地灑在那獎(jiǎng)狀上，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，那愛(ài)，是那么平凡，又是那么偉大。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，在家里，我纏好指甲，靜悄悄地來(lái)到古箏后，準(zhǔn)備彈琴。因?yàn)橐技?jí)了，所以我彈起了考級(jí)曲目：幻想曲。這首曲子很難，老師就讓我們彈一部分。彈著彈著，我停了下來(lái)，被正在臥室看手機(jī)的媽媽察覺(jué)了，就停止看手機(jī)，高聲問(wèn)我：“怎么不彈了？”我支支吾吾的說(shuō)：“嗯……我忘了怎么彈了�！眿寢尯盟埔恢籜X，只要輕輕一拉，就會(huì)爆炸。果真，媽媽真的從臥室里走了出來(lái)，拿起架子上的譜子，語(yǔ)氣不平穩(wěn)的問(wèn)我：“你哪段不會(huì)？”“這頁(yè)最后一行加下一頁(yè)的第一行�！蔽姨痤^，用求助的眼神看著媽媽。媽媽并不理會(huì)我的眼神，只是胡亂的把譜子翻了翻，“那么簡(jiǎn)單你不會(huì)！”媽媽怒目圓瞪，憤怒的嚷：“老師講過(guò)你忘了吧！自己好好想想！”說(shuō)完，她扔下譜子，轉(zhuǎn)身又回到了臥室。我站起身，走到譜子前，蹲下身子，把散落在地磚上的譜子一張一張撿起來(lái)，整理好，仔細(xì)研究我不會(huì)的'那段，研究了半天，竟連個(gè)結(jié)果也沒(méi)有。
我抓耳撓腮，很不耐煩地抓起身邊的書(shū)使勁往地上扔，還邊扔邊生氣的喊：“這么難，誰(shuí)會(huì)呀！”媽媽聞聲從臥室里走了出來(lái)，撿起地上的書(shū)，用手輕輕拍去上面的塵土，隨手放到了茶幾上，坐到我身邊拿起譜子，擺到琴面上。聲音變得很溫和的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，別那么急躁。你看，這小節(jié)不是……”媽媽一邊教我一邊指著譜子，對(duì)呀！不是這么彈么！我怎么就沒(méi)想到呢！“明白了嗎？”媽媽講完后問(wèn)我�！班�，”我點(diǎn)頭說(shuō)“明白了！””那你就彈一下吧�！昂玫�。”“我邊看譜子邊彈了起來(lái)。
還沒(méi)彈完一小節(jié)，媽媽又被點(diǎn)燃了，臉部已經(jīng)變形了，擰成了一團(tuán)。她點(diǎn)著譜子沖著我大聲的嚷：“你看看譜子行不行��！同樣的錯(cuò)誤還犯！”我抬頭看了看譜子，哎呀，音調(diào)原來(lái)是高聲部呀！我意識(shí)到自己彈錯(cuò)了，立刻改成了高聲部。媽媽看我改了錯(cuò)誤，才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在彈第二遍的時(shí)候，舊病又復(fù)發(fā)了——我又彈成低聲部了。媽媽忍無(wú)可忍，“啪！”媽媽的手一下打在我的手上。我停止彈琴，連忙握住手，手感到辣辣的疼，兩行滾燙的眼淚緩慢地順著臉頰流了下來(lái)。一滴，兩滴，三滴……我的眼淚滴到古箏上，琴面立刻濕了一大片。我趴在古箏上，深知媽媽是為我好，自己卻不斷地犯錯(cuò)，叫媽媽生氣，讓媽媽操心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽腋惺艿搅藡寢寣�(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)，濃濃的愛(ài)。
那一次我哭了初中作文4
母親是那么平凡，又那么偉大，給了我溫暖。在我疲倦時(shí)，她讓我依靠；在我苦悶時(shí)，她聽(tīng)我訴說(shuō)；在我挫敗時(shí)，她為我加油；成功時(shí)，她為我鼓掌；在我快樂(lè)時(shí)，她和我一起分享……
八月盛夏，太陽(yáng)失去了對(duì)春天的溫柔，像火球一樣火辣辣地照著大地，似乎要散發(fā)出全部的熱量。他曬軟了柏油馬路，曬紅了人們的臉，曬的連大樹(shù)都不敢有絲毫擺動(dòng)，它也曬裂了大地。潑一盆水到地上，干渴的大地一下子把水吸的干干凈凈。夏天的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的.枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天。
我吃完晚飯，休息了一會(huì)，就拿著活力板出去玩了。我下了臺(tái)階，推開(kāi)門(mén)，邁過(guò)門(mén)檻，來(lái)到屋外。我輕輕地把活力板放在地上，前腳蹬在一個(gè)板上，后腳使勁一蹬，迅速落在了后板上，我便熟練地滑起來(lái)。眼前就是一個(gè)下坡，我緊鎖眉頭，雙手慢慢的抬起來(lái)，這是為了掌握平衡，我后腳一扭，便安全地下了坡。這時(shí)，媽媽下來(lái)了，他拿著一瓶水向我走來(lái)，她走到我邊，對(duì)我說(shuō)：“滑慢點(diǎn)，別摔著�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一把奪過(guò)媽媽手里的杯子，一邊滑一邊大口大口地喝起水來(lái)。不料，我從活力板上摔了下來(lái)，左手的胳膊肘順勢(shì)戳到地面，我大叫一聲，眼淚不由自主的噴薄而出。媽媽看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，問(wèn)：“特疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只聽(tīng)媽媽好像在說(shuō)“壞了，會(huì)不會(huì)骨折了，”今天爸爸不在家，沒(méi)回來(lái)，車被爸爸開(kāi)走了。媽媽掏出手機(jī)，給一位叔叔打電話，可是湊巧的是那位叔叔的的車去做保養(yǎng)了，這下可把媽媽急壞了。眉頭扭成了一個(gè)“川”字，臉，全紅了，臉頰上還流著汗水。突然，媽媽背起我，跑到公路邊上，正好看到一位媽媽認(rèn)識(shí)的阿姨的車在那里停著，媽媽焦急地說(shuō)“張姐，我兒子的胳膊摔壞了，拉我們?nèi)ヌ朔e水潭醫(yī)院吧�！薄靶�，”張阿姨也著急的說(shuō)，“快，快上車�！辈恢趺吹模宪嚊](méi)一會(huì)兒，我居然睡著了。
不知過(guò)了多久，一睜眼，車已經(jīng)到醫(yī)院了，媽媽正要抱我下車，我看著媽媽臉上的皺紋和汗水，我又一次哭了，這一次的哭不是痛苦的哭，而是感動(dòng)的哭，媽媽可以不休息，不吃飯的來(lái)照顧我，爸爸去工地里拼命的工作，不就是為了養(yǎng)活這個(gè)家。
愛(ài)，是相互的，你不能總享受愛(ài)，還要回報(bào)愛(ài)，付出愛(ài)。在這個(gè)烈日炎炎的夏天，讓我明白了這個(gè)道理。
那一次我哭了初中作文5
溫暖的陽(yáng)光均勻地散落在我的身上，太陽(yáng)光由黃色變成橘黃色。
我一股困意油然而生，我的雙眼漸漸合上了�！岸ｂ忊�！”冷酷而又無(wú)情的上課鈴響了，大家蜂窩般的擠進(jìn)了教室。隨著一陣忙亂的腳步聲，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，老師走上講臺(tái)，推了推快要滑落的眼鏡，咳了咳嗓子，打開(kāi)書(shū)本，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)第26頁(yè)，今天，我……”我的困意瞬間沒(méi)了，我揉了揉朦朧的睡眼，極不情愿地從桌子上爬起來(lái)，從桌子上隨意地拿起教學(xué)書(shū)，我無(wú)意之間把目光投向了同桌汪超，只見(jiàn)汪超一只手在上面拿著數(shù)學(xué)書(shū)，另一只手在下面拿著課外書(shū)，老師一寫(xiě)字，他就低下頭看課外書(shū)，時(shí)不時(shí)還傳出一陣笑聲，我合上書(shū)，轉(zhuǎn)身提醒汪超：“別看課外書(shū)了！”
汪超并沒(méi)有理會(huì)，又大笑了一聲，說(shuō)時(shí)快，那時(shí)遲，汪超以掩耳盜鈴般的速度合上課外書(shū)，看起來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)，向我撇了撇嘴，但是，已經(jīng)來(lái)不及了，我還沒(méi)轉(zhuǎn)身，老師一回頭，用目光掃了我們一下，把目光停在了我身上，老師朝我瞪了了一眼，三步并作兩步地朝我奔來(lái)，她拽起我的耳朵，我的耳朵頓時(shí)疼痛起來(lái)，就這樣的我被老師提起了座位，老師蹙了蹙眉，大聲叫道：“你怎么天天上課說(shuō)話，今天，一會(huì)兒我就找你家長(zhǎng)！”這時(shí)我的腦袋里一片空白，眼睛不知不覺(jué)擠滿了淚水，豆大的淚珠啪嗒啪嗒的從眼眶里掉下來(lái)。
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，“我找過(guò)你媽媽了，你跟我去見(jiàn)你媽媽�！崩蠋熥ブ彝k公室走，一進(jìn)辦公室，媽媽坐在座位上，臉上非常嚴(yán)肅，手叉著腰，腳尖不停的點(diǎn)著地，老師見(jiàn)了媽媽，指著我，生氣又嚴(yán)肅的批評(píng)道：“您兒子天天上課說(shuō)話，您說(shuō)這該怎么辦？”說(shuō)完，老師的.臉紅通通的，嘴角不停的抽動(dòng)著，生氣的走出門(mén)，用力的撞上。我有一點(diǎn)害怕了，完了，媽媽要暴怒了，這時(shí)，媽媽站了起來(lái)，平靜的問(wèn)：“今天怎么回事？”我用目光撇了媽媽一眼，媽媽沒(méi)生氣。我委屈的說(shuō)：“我……。我是提醒汪……汪超�！眿寢尠胄虐胍傻亩⒅业难劬�，還是一臉平靜的說(shuō)：“好，下次上課別說(shuō)話了！”我看著媽媽，跑到媽媽?xiě)牙�，放聲大哭起�?lái)。
人生中，有很多次哭，有的是成功的哭，有的是傷心的哭，而我的那次是委屈的哭。讓我久久不能忘懷。
那一次我哭了初中作文6
“嘀嗒、嘀嗒”眼淚如斷線般從眼角掠過(guò)，潤(rùn)濕了我紅腫的眼眶。我依稀記得那個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，奶奶那痛苦呻吟的背影在我腦海中久久地回蕩……
今年春節(jié)前夕，奶奶復(fù)發(fā)胰腺炎住進(jìn)了醫(yī)院。由于爸爸媽媽還有繁重的工作，照顧奶奶的重?fù)?dān)就落在了我和我爺爺手里。
“呼——”風(fēng)在夜空中肆無(wú)忌憚地刮著。光禿禿的樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳。我靜靜的躺在病床旁的折疊床上，望著天花板發(fā)呆。醫(yī)院的病房里，往日的喧囂早已散去，只剩下鐘表的滴答聲和如那鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲。
突然，躺在病床上的奶奶發(fā)出了一陣呻吟聲。我驚醒，發(fā)現(xiàn)坐在椅子上的爺爺也睜開(kāi)了眼。爺爺抹黑找了手電，之后把食指放到嘴邊做了一個(gè)“安靜”的口型，示意我不要驚動(dòng)其他病人，一束雪白的光束從手電中發(fā)出，我下意識(shí)地瞇起了眼，朝爺爺?shù)姆较蚩慈�。爺爺�(shù)淖蟾毂蹔A著手電，小心翼翼地用手撩開(kāi)奶奶衣服的一角。只見(jiàn)一大塊紅腫的血塊緊貼在了奶奶的手術(shù)傷口上�？吹竭@一幕，我咽了咽口水，替爺爺捏一把汗。
伴著奶奶一聲又一聲的呻吟，爺爺取下血塊旁的棉花，透過(guò)手電筒刺眼的白光，我清楚地看到了奶奶的手術(shù)傷口。血塊里的血不住往下流，有些已經(jīng)滲進(jìn)了肚臍眼的.周圍，一片紅色的海洋。我鼻頭一酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，心也像揣了個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。
此時(shí)的爺爺則不像我一樣慌張，而是從容地把圍在棉花四周的膠布摘了下來(lái)。隨后立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，好像一分鐘也不容耽擱似的，拉開(kāi)了他背后的抽屜，一把抽出一袋醫(yī)用棉花和一瓶止血藥，然后爺爺又把手伸進(jìn)小瓶里蘸了蘸，然后均勻地涂抹在了棉花上。此時(shí)的我，心早已提到了嗓子眼，看著奶奶不停地流血，我生怕她會(huì)失血過(guò)多，會(huì)有危險(xiǎn)。隨著爺爺把棉花蓋在了奶奶的傷口上，懸在我心中的大石頭也終于落地了。我鼻頭又一緊，圓圓的淚珠滾落出眼眶，我不住抽泣……
現(xiàn)在的奶奶早已經(jīng)康復(fù)出院了，想想當(dāng)時(shí)爺爺晝夜不停地照顧著奶奶，我還會(huì)有些傷感。生命比任何東西都可貴，我們要懂得珍惜。沒(méi)有了生命，一切就都沒(méi)了。
那一次，我哭了……
那一次我哭了初中作文7
媽媽，那時(shí)我沒(méi)告訴你我哭的原因。
就是發(fā)生在上個(gè)星期五，你帶著我去醫(yī)院看病。最近我總是頭暈，每次我告訴你我很頭暈的時(shí)候，你總是在我的身旁抱著我，用憐惜的目光望著我，不時(shí)地用你那炙熱的手掌去觸摸我微涼的額頭。每次我感覺(jué)到你的掌心傳遞給我的溫度時(shí)，心中總是不由得蕩起一陣陣感動(dòng)的漣漪，經(jīng)久不散……
星期五，早上的天色似乎有些陰沉，一陣陣大風(fēng)不時(shí)地從我的耳邊呼嘯過(guò)，吹起一縷縷細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲。我放棄了一天學(xué)習(xí)的時(shí)間，跟你一起去了醫(yī)院。
在醫(yī)院的座位上焦急地等待著，我和你不時(shí)地站起來(lái)在診室前來(lái)回踱步，就像兩只熱鍋上的螞蟻。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，叫號(hào)機(jī)終于叫到了我的名字，我和你就像是找到了一群寶藏似的，皺著的眉梢終于舒展開(kāi)來(lái)，馬上走進(jìn)了診室。
醫(yī)生問(wèn)了我最近感覺(jué)怎么樣，沒(méi)等我開(kāi)口，你就已經(jīng)替我說(shuō)好了。在你與醫(yī)生交談我的.病情時(shí)，我注視著你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，突然感覺(jué)鼻子有點(diǎn)酸，有種想哭的沖動(dòng)。不過(guò)我沒(méi)有哭出來(lái)，假裝揉了一下眼睛，把即將奪眶而出的淚水抹掉。睜開(kāi)眼一看，手上已經(jīng)有一大片濕潤(rùn)了，我趕緊把手上的淚水擦到了褲子上，沒(méi)有人看見(jiàn)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，醫(yī)生讓我下午去做一個(gè)腦電圖，你不由分說(shuō)，帶我跑向另一個(gè)樓層，將病歷本放在桌子上就和我去吃飯了。
在路上，你問(wèn)我想要吃什么，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“隨便�！蹦闼妓髁艘粫�(huì)兒，就帶我去了最近的“沙縣小吃”。那兒有很多人，你排在了這條“長(zhǎng)龍”的最后面，你讓我去找一個(gè)位子。我找到了一個(gè)小角落，坐在那兒等你。你在隊(duì)伍最后一直站著，每當(dāng)有一個(gè)人走了之后，你就會(huì)踮起腳尖，抬頭望著最前面。過(guò)了幾分鐘，你端著碗走到我面前，小心翼翼地放下了碗。馬上就抬起手在嘴邊吹了又吹，還像是在自言自語(yǔ)：“這個(gè)碗怎么這么燙啊！”我的眼角一下子就濕潤(rùn)了。
我很想拿過(guò)你的手幫你吹，可是，我還是沒(méi)有這么做。但是，這次眼淚一下就奪眶而出，我小聲抽噎著，淚水一滴滴地打在桌面上。你趕緊拿出餐巾紙遞給我，可眼淚還是止不住地往下流。
過(guò)了一會(huì)兒，我也不哭了。只是，你一直問(wèn)我為什么哭。我很想告訴你，可我不敢，所以只能把這個(gè)秘密一直藏在心間。
那一次我哭了初中作文8
在放假的第一天里，我和媽媽發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)有武器的戰(zhàn)爭(zhēng)。事情的起因就是——照相機(jī)。
傍晚，我剛得知明天要去開(kāi)展假日小隊(duì)的活動(dòng)，我因沒(méi)有照相機(jī)，而去問(wèn)姑姑借，剛好姑姑家的照相機(jī)明天也有用，我只好放棄了！我問(wèn)媽媽怎么還不去買照相機(jī)，媽媽說(shuō)用手機(jī)也可以拍的，把拍好的照片放到電腦上，也可以的啊……后來(lái)，不知怎么的，媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)“讀書(shū)么讀不出的，別的`事情要你管得這么多�！闭f(shuō)完，她就走進(jìn)廚房了。
那一刻，我流淚了！我捂著嘴巴，匆匆地跑到樓上去了，我坐在床上，一邊掉著眼淚，一邊默默地心想著：“媽媽，你為什么要這么說(shuō)我，為什么要說(shuō)一個(gè)正在讀六年級(jí)的小學(xué)生讀書(shū)讀不出呢？況且我讀書(shū)又不是很差，我已經(jīng)很努力了！我已經(jīng)在進(jìn)步了！你說(shuō)了這一句話，會(huì)讓原本自信心很滿的我，跌入懸崖的……”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走上來(lái)了，我急忙跑向廁所，把門(mén)鎖上。媽媽在門(mén)外訓(xùn)斥著：“你長(zhǎng)大了，翅膀硬了是吧！敢鎖門(mén)了！”
我那不爭(zhēng)氣的眼淚又從眼角飛速地滾落下來(lái)，比斷了線的珍珠還要快。我剛剛控制住的情緒又一下子升高了，一邊大哭著，一邊大喊著：“你為什么要這么說(shuō)我讀書(shū)不不出啦？這樣很傷我的自尊的！嗚嗚~~”我因從來(lái)沒(méi)有和媽媽頂過(guò)嘴，用這種語(yǔ)氣說(shuō)過(guò)話，心中難免有一絲絲恐懼。
“你考出這樣的成績(jī)，我本來(lái)連假日小隊(duì)活動(dòng)都不會(huì)讓你去的！你現(xiàn)在倒好，反而要求還這么高，你好去和人家比嗒！讀書(shū)么讀不好，還要這么多管閑事，家里有電話來(lái)了……”
還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我又接上一句：“那你也不能這么說(shuō)我的��！我又不是沒(méi)努力，你干嘛要說(shuō)我讀書(shū)讀不出呢？”
“把門(mén)打開(kāi)！”媽媽看我沒(méi)反應(yīng)，又說(shuō)：“你到底開(kāi)不開(kāi)門(mén)！我最后問(wèn)你一遍，開(kāi)不開(kāi)！”
我氣沖沖地把門(mén)打開(kāi)，媽媽語(yǔ)氣好了一點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)：“你自己好好反思一下吧！“說(shuō)完，她就下樓了。
我躺在床上，下定決心：“你既然要這么說(shuō)我，我還就不這樣！哼！我不能再掉眼淚了，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能被媽媽這么一句話就被打敗了！我一定要努力，努力，再努力，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，讓媽媽刮目相看，看她到時(shí)候還說(shuō)不說(shuō)我讀書(shū)么讀不好了！我一定要加油！”我擦干了眼淚，去洗了個(gè)臉，又找回了原來(lái)的自信，鼓起了勇氣，到樓下去吃飯去了！
我以后再也不能流淚了！
那一次我哭了初中作文9
“現(xiàn)在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊。大家請(qǐng)看……”無(wú)聊的切換頻道的我被電視上某樣?xùn)|西吸引住了目光。不是那湍急的江水而是江上懸著的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索�；鳎坑质悄膫�(gè)娛樂(lè)節(jié)目的挑戰(zhàn)活動(dòng)？
畫(huà)面移轉(zhuǎn)，一位又黑又瘦的老者出現(xiàn)在屏幕上。他戴著一頂臟臟的舊帽子，身上的衣服已經(jīng)洗得有些褪色，他一臉憨厚的表情和滿臉的`皺紋，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，這大概又是哪個(gè)窮苦地方的紀(jì)實(shí)報(bào)道了�？墒牵切┤颂焯焱婊�？這娛樂(lè)項(xiàng)目倒是夠前衛(wèi)夠刺激。
“大家可以看到，這附近一帶根本沒(méi)有橋。村民想去江對(duì)面的村子趕集或者工作，要么就乘坐這個(gè)滑索來(lái)回，要么就繞上幾十里山路過(guò)去……”
原來(lái)如此，天天這樣來(lái)回倒也不錯(cuò)。正想著，此時(shí)畫(huà)面拉近，我不禁倒吸一口冷氣。
這根本不是什么金屬制的鎖鏈，僅是幾根粗的麻繩�；瑮U和固定端也是那么簡(jiǎn)陋，這些全是村民手制的簡(jiǎn)易滑索，看著就很不結(jié)實(shí)。萬(wàn)一滑到一半斷了怎么辦，這江水那么急……那一刻，我攥緊了雙拳。
眼看著一名工作人員和一名村民坐上了滑索，我不禁為他們捏了一把冷汗，這繩子可千萬(wàn)別斷��！到江中央時(shí)，他們離江水是那么近，這一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)……我不敢再想。眼看著就要到對(duì)岸，可滑桿突然停了。不會(huì)吧，這怎么過(guò)……然后就看見(jiàn)那名村民和工作人員抓住了麻繩靠臂力把自己一點(diǎn)一點(diǎn)拉向?qū)Π�。那一刻，我覺(jué)得心跳好像停了一下。終于上岸了，村民說(shuō)，如果貨物太重，就有可能滑到江中央時(shí)卡住，那時(shí)就只能靠臂力自己過(guò)去了。我不禁有些訝異，又有些哽咽。
就這樣，每一個(gè)工作人員都乘著滑索滑了一個(gè)來(lái)回�？晌覅s看得有些喘不過(guò)氣，心里堵得慌。和平時(shí)看娛樂(lè)節(jié)目的滑索時(shí)的感情截然相反，眼眶中有什么在打轉(zhuǎn)。村民乘上滑索的那一刻，背后是洶涌滔天的江水，臉上是平靜從容。那一刻，我銘記。是的，這樣艱苦的生活，拿命換來(lái)的生存，而他們卻習(xí)以為常。他們依舊過(guò)得如此幸福快樂(lè)，滿懷對(duì)未來(lái)的期待。那滔滔的江水沒(méi)有淹沒(méi)他們的勇氣，他們?nèi)绱藦娜莸�，接受命運(yùn)，不屈命運(yùn)。
就像工作人員最后一邊強(qiáng)忍淚水一邊握著村民的手說(shuō)：“謝謝你讓我體會(huì)到生命中這樣的感動(dòng)和不屈……”同樣感激他們，更是讓我體會(huì)到了我所擁有的美好。
踏上滑索，背后江水滔天，臉上從容淡定。那一刻，我銘記。他們是生命的強(qiáng)者，江水難阻，這份堅(jiān)強(qiáng)，那樣一刻，我銘記。
那一次我哭了初中作文10
伴著“清脆悅耳”的鈴聲，踏著“氣壯山河”的健步，聽(tīng)著“激流歡快”的喧鬧，M走進(jìn)了教室。 M因人高馬大，肚如泰山，形體像M，又是教物理的，便得此雅號(hào)。
“本次測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)直就是糟到了極點(diǎn)，我真是想不通你們是怎么學(xué)的？”M憤怒地發(fā)起了演講，他那長(zhǎng)篇大論，總是串聯(lián)古今，兼收中外，聽(tīng)得讓人耳中生繭，煩，真煩！唉！不讓M作少數(shù)所所長(zhǎng)，真是埋沒(méi)人才。我躲到書(shū)后幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)楸救说奈锢黼m不數(shù)一數(shù)二，但經(jīng)常在前五名之內(nèi)。心里還美滋滋地想，這次都考得不好，我興許報(bào)個(gè)冷門(mén)，當(dāng)回黑馬。
“下面開(kāi)始發(fā)卷�！盡終于停止了演講，“李開(kāi)俊，60——”“什么？物理尖子居然只打了60分？”我像被電了一下，渾身毛孔收縮，倒吸了一口冷氣。
“楊運(yùn)李，45分——”“這是在念我的'分?jǐn)?shù)嗎？”我喃喃自語(yǔ)。
“楊運(yùn)李，45！”M重復(fù)了一遍。這下我聽(tīng)清楚了，剛才怡然自得的心情一掃而光，羞愧悲傷占據(jù)了整個(gè)心靈。我接過(guò)試卷，看著“大紅燈籠高高掛”，低下了頭，淚水在眼眶眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不知道怎么搞的，居然只打了這么點(diǎn)分，難道是M看出了我平時(shí)對(duì)他的不屑一顧和厭煩，故意整我。我難過(guò)，我悲傷，我痛苦，我懊惱。余下的時(shí)間M講了什么，課堂里發(fā)生了什么，我全然不知了……
可M聰明著哪，也許是在我的神不守舍中看出了什么，下課就把我叫到他的辦公室，拿著我的物理卷，一道題接一道題地幫我分析之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“運(yùn)李呀，你可是我的得意門(mén)生之一呀！你打這么點(diǎn)分我也挺難受，可又在我的意料之中，因?yàn)槟愕昧藥谆馗叻�，就有點(diǎn)飄飄然了，你看看這些錯(cuò)，哪一個(gè)不是馬虎、不在乎造成的！可不能放松自己，放任自己呀……”
不知是咋地了，平時(shí)眼中煩人的M，突然之間變成了一位恩師，因?yàn)樗脑捑渚涠加|動(dòng)著我的淚弦。淚水又開(kāi)始在眼眶眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我盡力阻止它沖出來(lái)，可它還是沖破了我的“馬奇諾防線”，順著臉頰淌了下來(lái)。
“我還能成功嗎？”我抽噎著說(shuō)。
“當(dāng)然，爬起來(lái)！小小風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”
那一次我真的哭了，哭出了教訓(xùn)，哭出了動(dòng)力，哭出了……
那一次我哭了初中作文11
低沉的旋律，緩緩降下的五星紅旗。這一刻，所有人都在為汶川地震死去的同胞默哀，一切都顯得那么沉重，天空仿佛也變成了灰白色。
2008年5月12日14時(shí)28分，這一刻，讓整個(gè)世界為之傷慟。四川汶川發(fā)生里氏8·0級(jí)地震，致使三萬(wàn)余人遇難，二十多萬(wàn)人受傷，上百萬(wàn)人躲進(jìn)賑災(zāi)帳篷無(wú)家可歸……當(dāng)我們還坐在寬敞明亮的教室安心讀書(shū)時(shí)，卻不知遠(yuǎn)在汶川的同胞正在遭受著怎樣的災(zāi)難。八級(jí)地震，那是怎樣的一個(gè)概念了，面對(duì)著突如其來(lái)的自然災(zāi)害，沒(méi)有人能阻止它的發(fā)生，我們能做的只有給他們更多的愛(ài)和幫助。
那一刻發(fā)生了多少讓人銘記的畫(huà)面。如果沒(méi)有已經(jīng)脫險(xiǎn)卻折返回去救援老師和同學(xué)的康潔；如果沒(méi)有廢墟種遇難母親給孩子的最后一次哺乳；如果沒(méi)有丈夫與妻子相擁赴黃泉；如果沒(méi)有那個(gè)留在獲救孩子小包被里的手機(jī)信息：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你！”
平凡而可貴的'愛(ài)，互相關(guān)懷及對(duì)生存的眷戀，甚至為了所愛(ài)的人所敞的事業(yè)犧牲的勇氣，在面臨死亡時(shí)，著許多看似平凡的人都在一瞬間迸發(fā)出人性的光芒，因此感動(dòng)了全人類。我在想：如果沒(méi)這種災(zāi)難發(fā)生在我身上，我是否也能不顧自己的生命保護(hù)自己的親人，甚至老師或是同學(xué)。是否也能像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)的在疼痛和黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)24小時(shí)，是否也能像他們一樣，面臨在災(zāi)難不放棄任何生的希望……太多的問(wèn)題困擾著我，而我們能做的只是盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫助他們遠(yuǎn)離痛苦。
地震是令人膽戰(zhàn)心驚的，但也正是因?yàn)榈卣�，我才第一次了解到，原�?lái)人和人之間是可以那么團(tuán)結(jié)，心與心的距離是可以離得那么近。也使我更加堅(jiān)信，不管我們遇到多大的困難都不用怕，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是一家人，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。
仔細(xì)想想，當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲斑M(jìn)時(shí)，難免會(huì)有些磕磕絆絆。那時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄任何成功的希望，因?yàn)橐嘈牛?yáng)光總有一天會(huì)灑到自己的身上，幸�？傆羞@一刻讓我銘記一天會(huì)降臨我希望當(dāng)我們流下眼淚時(shí)，是笑著的。
熟悉的旋律又響起，只是我們想到的不再是那些令人悲傷的回憶，而是那些溫情和感動(dòng)。
那一次我哭了初中作文12
夜深了，深藍(lán)色的帷幕上閃著暗淡的月光。我坐在書(shū)桌前，盯著燈下一團(tuán)團(tuán)模糊的影子發(fā)呆。桌上那一杯熱茶早已涼透，稿紙上卻沒(méi)有蹦出一個(gè)字。
我焦急地看著鐘表的指針距離“12”越來(lái)越近，思路卻仿佛短路了般，仍舊不知何從下筆。題目要求是講述一個(gè)與母愛(ài)有關(guān)的故事，然而在我眼中，媽媽僅僅是一位平凡的母親，似乎從沒(méi)有把母愛(ài)展現(xiàn)得轟轟烈烈，我一時(shí)不知從哪里下筆。我氣呼呼地扔開(kāi)筆，走出了烏煙瘴氣的房間�？吹綍�(shū)房的燈光還亮著，不禁吃了一驚，悄悄地推開(kāi)門(mén)，電腦屏幕燈光的映照下，媽媽正專心致志地書(shū)寫(xiě)著什么，不時(shí)地看一眼屏幕。這么晚了，媽媽在做什么？我輕輕地走過(guò)去，媽媽竟沒(méi)有留意到我。我向電腦上一瞥，瞬間呆住了：媽媽正在抄寫(xiě)著數(shù)學(xué)模擬題！
我從老師口中聽(tīng)說(shuō)有一套數(shù)學(xué)模擬題很有價(jià)值，于是興沖沖地準(zhǔn)備下載、打印，躍躍欲試準(zhǔn)備小試牛刀，沒(méi)想到偏偏這個(gè)時(shí)候家里的打印機(jī)壞了，天色已晚也來(lái)不及去外面打印了。我懊惱地扔下一句“只能明天再打印了”就回到房間里繼續(xù)做作業(yè)。說(shuō)者無(wú)意聽(tīng)者有心，我的一句話卻讓媽媽如此放在心上，竟一字一字地，將數(shù)學(xué)題抄寫(xiě)下來(lái)！那一刻，我只覺(jué)得心中有一股暖流，驅(qū)走了深夜的孤獨(dú)與寒冷。那種平凡的溫暖，就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)，并不壯烈，但展現(xiàn)得淋漓盡致！
我心疼地看著媽媽，心中被愛(ài)與感動(dòng)填滿著，說(shuō)：“媽，您不用抄的，我明天再打印也不晚啊�！眿寢尰仡^看到我，疲憊地笑了笑，揉了揉酸痛的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我也沒(méi)事。抄下來(lái)你明天就可以做了�！闭f(shuō)完，媽媽繼續(xù)埋頭抄寫(xiě)，她抄得很工整，認(rèn)真地用尺子勾畫(huà)著幾何圖形，仔細(xì)地核對(duì)是否有所遺漏。她是那樣的'認(rèn)真細(xì)心，好像總擔(dān)心自己一丁點(diǎn)的疏漏會(huì)給女兒帶來(lái)不便。我的內(nèi)心一片溫潤(rùn)，難道這不是母愛(ài)嗎？
燈下，媽媽影子那模糊的輪廓一點(diǎn)點(diǎn)變清晰，往事歷歷在目：多少次在我失意時(shí)鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)；多少次在我喜悅時(shí)與我分享快樂(lè)；多少次向我講述成長(zhǎng)的坎坷與生活真諦……為什么生活在如此深重而偉大的母愛(ài)中我卻不自覺(jué)？難道媽媽為我做的這所有的一切不值得我去記述嗎？這一刻，我突然感到自己是那么幸福，仿佛身體中每一個(gè)細(xì)胞都在歡快地跳躍著。我感覺(jué)鼻子一酸，趕忙跑出了書(shū)房，坐回書(shū)桌前，稿紙上跳躍著一個(gè)個(gè)飽含情感的文字。那一刻，深深地印入了我的心中，化為我永恒的記憶。母愛(ài)的力量感染著我，支持著我。
那一次我哭了初中作文13
歲月可以流逝，記憶可以流失，但每個(gè)人被感動(dòng)的心是不會(huì)流失的。
朦朧的，清晰的往往是包含著我出自內(nèi)心的感觸，是真實(shí)的，是渴望的。
不知是何時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了；傷心的事也越來(lái)越多了……
去年剛?cè)攵�，快過(guò)年了，十分熱鬧。我?guī)е妹煤偷艿茉谕膺呁嫠��！鞍职�！”我�?tīng)見(jiàn)好多人在好阿公家門(mén)口哭。我急急忙忙和弟弟妹妹一塊兒回了家。家里的一幕叫我大吃一驚。外婆握著電話，哭的像一個(gè)淚人。顫抖著說(shuō)：“微微，你，你的好阿公去，去世了。明天下葬，快�？烊タ匆幌拢 薄巴馄�！沒(méi)有吧，好阿公他前幾天還帶我和弟弟妹妹去烈士墓玩了。不會(huì)的！阿公人那么好，他不會(huì)死的！”我的淚水像斷了線的珠子一樣，不停的劃落下來(lái)。
風(fēng)在耳邊“呼呼。”的吹來(lái)，那么冷的天，我還是跑出了汗。短短的一段路，我仿佛跑了有一個(gè)世紀(jì)那么久。迎接我的，不再是好阿公和藹的笑臉。而在我的面前，是一具冷冰冰的，失去了溫度的尸體。我木納了，阿公明明就在我的.跟前，可是我卻不能和他說(shuō)那些埋藏在內(nèi)心深處的話。阿公啊，你還能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚嗎？微微會(huì)想你的——
終究，我也明白了，人死不能復(fù)生。阿公的小孫女和我從小玩到大，她趴在凳子上無(wú)力的哭著�！霸�，別哭了。你看，阿公在看著我們呢！他一定希望我們開(kāi)開(kāi)心心的，別哭了好嗎？”云抬起頭抹了抹眼淚，說(shuō)：“爺爺去世了，就不能帶我們?nèi)ネ媪�！”“是呢！那我們現(xiàn)在自己去玩，好嗎？”“恩！”
一整個(gè)中午，我和云就在好阿公以前帶我們?nèi)ネ娴牡胤交貞浿冒⒐暮吞@與善良……
好阿公是重來(lái)不準(zhǔn)我們傷害小動(dòng)物，不準(zhǔn)毀壞一草一木的。有一次，我和云偷偷的采了一片樹(shù)葉，叫阿公發(fā)現(xiàn)了，他打了我們的手心。但是，我們知道好阿公是不會(huì)打我們的。于是好阿公掏出了手帕，用手帕的一角輕輕的撓我們的手心，逗的我們：“咯咯。”的笑。
夜深了，兩個(gè)小女孩背靠著背，似乎是失去了感知，任憑冷風(fēng)敲打在身上……
就這樣我們吹了一夜風(fēng)，誰(shuí)也不知道。仿佛整座城市都沉浸在這冥冥的憂傷里……
那一次我哭了初中作文14
天邊那火紅的夕陽(yáng)，和那輝映的晚霞，給了那湛藍(lán)的天空繡上了一層五彩斑斕的戰(zhàn)袍！給予了它絢爛的光彩！一束清晨的暖光，穿進(jìn)那透明的玻璃射進(jìn)教室，閃爍在教室的每一個(gè)角落，喚醒了頗有睡意的我！我揉了揉我那惺忪的睡眼！但由于我還‘浸泡’在溫馨暖光的哺育下，所以還是有很濃厚的睡意！
隨著蔡老師“砰”的一聲，門(mén)被硬生生的'撞開(kāi)了我被嚇得瞪大了眼珠！還時(shí)不時(shí)的打起了寒顫！只見(jiàn)老師拿著前天品社課上評(píng)選中隊(duì)委的票數(shù)，三步并做兩步，揚(yáng)著眉，左手拿著盤(pán)子，右手在掏選票，深情有一絲失望和氣氛。只見(jiàn)老師清了清嗓子，莊重嚴(yán)肅的喊出了前五名當(dāng)選同學(xué)的名字：“當(dāng)選的同學(xué)是，任天闊，柴夢(mèng)陽(yáng)，王彥涵、賀欣怡和傅智圓！”我心里那塊巨石落到了萬(wàn)丈深淵，此事我的耳畔出現(xiàn)了兩種聲音，一種是當(dāng)選者的歡呼聲，一種是落選者的嘆氣聲，而我則是一聲不吭的再墻角邊哭泣，淚珠像斷了線的珠子一般脫弦而落！“嘀噠、嘀噠！”
“鈴鈴鈴”“鈴鈴鈴”下課鈴兒響了，同學(xué)們不管是當(dāng)選的還是落選的，都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)箭步?jīng)_出了教室，似乎忘掉了剛才那番慘��！而只有我還傻愣愣的再教室里坐著，默默無(wú)語(yǔ)地在墻角邊悲痛的哭泣！
老師看到我那副沮喪的臉，倚在講臺(tái)前，向我揮了揮手，把我叫了過(guò)去，老師見(jiàn)我很失望便摸著我的頭說(shuō)：“我給你這么長(zhǎng)時(shí)間讓你冷靜，你沒(méi)有冷靜下來(lái)，我對(duì)你頗有失望！”這樣吧，“：我給你一個(gè)道理，你慢慢去領(lǐng)悟吧，那就是——?jiǎng)俨或�，氣不餒，自己去領(lǐng)悟領(lǐng)悟吧！說(shuō)罷，便嘆了一口氣，向我揮了揮，又把我打發(fā)回了我自己的座位上。揚(yáng)著脖兒，走向了辦公室！……
雖然我沒(méi)當(dāng)選上中隊(duì)長(zhǎng)，雖然這是一個(gè)誰(shuí)都明白的道理，但這個(gè)道理正在讓我用堅(jiān)定的步伐一步一步的邁向我的夢(mèng)想！
當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候，我曾經(jīng)在心中問(wèn)過(guò)我自己“老師是你的什么人？你平什么要尊重他？”我仿佛隱隱約約的聽(tīng)到一種聲音說(shuō)“：老師讓你成人，把你引上正軌，老師是你除了父母最無(wú)私的奉獻(xiàn)著，你有權(quán)利，你有義務(wù)去尊重他，去敬佩他！”
那一次，我確確實(shí)實(shí)地哭了！只不過(guò)哭了兩次，但兩次的含義是截然不同的。一次是生氣的哭！一次則是感動(dòng)的哭！
那一次我哭了初中作文15
在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂(lè)，有的讓我悲傷，有的卻令我感動(dòng)。它們都有著屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來(lái)可以甜蜜我整個(gè)內(nèi)心；有的苦不堪言，使我煩惱；但是有的卻說(shuō)不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動(dòng)得哭了！
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，偶爾聽(tīng)到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會(huì)勾起我的萬(wàn)千思緒，想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。小時(shí)候我生活在農(nóng)村，上學(xué)條件十分艱苦，每到下雨的時(shí)候，路面泥濘不堪，每次這個(gè)時(shí)候去上學(xué)，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責(zé)罵一邊說(shuō)：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個(gè)腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦�。�？”聽(tīng)著媽媽的責(zé)罵我總是呵呵地笑，因?yàn)槲颐靼住按蚴怯H，罵是愛(ài)”的道理！
從那以后，每次下雨媽媽都會(huì)穿上筒靴親自送我去上學(xué)，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學(xué)校。
記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來(lái)都拉成了一條直線，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來(lái)，但是媽媽這樣小心仔細(xì)地行走還是一步三滑，前進(jìn)十分困難，像身上壓著千斤重?fù)?dān)，走起路來(lái)也喘著粗氣。我撐著傘，很想從媽媽的背上下來(lái)自己走，可是無(wú)論我怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費(fèi)，自己也難受！”雖然媽媽總是指責(zé)我，但是我卻生不起氣來(lái)，我明白這是媽媽對(duì)我的愛(ài)！
就這樣一直趴在媽媽的背上，她的'脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見(jiàn)的幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著那一根根刺眼的白發(fā)，感覺(jué)心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說(shuō)了句：“媽媽我好愛(ài)你！”媽媽卻傻傻地笑了笑，說(shuō)：“傻孩子！”雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，可是我卻一直沒(méi)有忘記過(guò)那個(gè)感動(dòng)我的瞬間，偶爾想起來(lái)的時(shí)候依舊會(huì)熱淚盈眶。
“時(shí)間，時(shí)間你慢點(diǎn)走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊！”這么愛(ài)我的媽媽，我是多么希望她一直不老去，我要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽的愛(ài)！
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