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梅花初中作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的梅花初中作文，歡迎大家分享。
梅花初中作文1
它是冰雪的天使，它是嚴(yán)寒的精靈，它用不屈的靈魂創(chuàng)造了生命的奇跡，它那默默的品質(zhì)使它永世留香�！}記
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”。她沒有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開放，她便是梅花——那超凡脫俗的梅花！
在百花凋謝之時(shí)，難有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。每次到鄉(xiāng)下拜年，走過那縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)間小路，總有陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，使人心曠神怡，我一路隨著香味去尋找芳香的“源頭”，終于在一戶人家前找到那可愛無比的花兒，走近一瞧，啊，原來梅花呀，真是“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開”��！這小小的粉紅的花，是如此秀麗，又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，在冰天雪地中微笑著，散發(fā)著迷人的香味！然而，她又是那么大度，每當(dāng)春天來臨，在“山花爛漫”時(shí)，卻只“在從中笑”。我想，這一定不是孤傲，這也需要勇氣，好不容易挺過了地凍天寒，卻又在春風(fēng)中離去。她來了，或許無人知曉，她去了，也沒人注意，她不求贊美，只求將自己的最后一抹芳香獻(xiàn)給春天！人們都說春花之美麗，可我卻醉心于寒梅的花開無聲、花落無痕。
我愛梅花，更愛具有梅花品質(zhì)的人。就拿清潔工來說吧，看！這群勤勞的清潔工，在天未亮的時(shí)候，就提著那掃了又掃的破掃帚，來到街上，默默無聞地為我們打掃這骯臟的道路。然而，卻有許多人看不出清潔工的'艱辛，讀不懂清潔工的無私！也許你父母的工作是比清潔工好很多，也許你父母的地位確實(shí)比清潔工要高，但你是否想過，若這世界上沒有了清潔工，世界將成什么樣子，我們生活的環(huán)境還有現(xiàn)在這么干凈嗎？
梅花美，卻把美留給了潔白無暇的天地；梅花香，卻有幾人知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花悄，卻“悄也不爭春，只把春來報(bào)”。梅花，傲霜斗雪，不畏困難，謙遜樂觀。他鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿大地！
梅花初中作文2
終于到了。我與父母坐船七天七夜，終于來到了這個(gè)令我期盼過無數(shù)次的故鄉(xiāng)——中國廈門。天，十分明亮，陽光無比充足，把大地照射得很亮堂，把小草照射得很有生氣，把花兒照射得很有精神。微風(fēng)吹過，讓我感到了一絲涼意。下了船后，我再也等不及了，立馬往我最向往的地方——梅園奔去。
來到梅園，放眼望去，四周密密的梅花和濃濃的花香令我應(yīng)接不暇，無比陶醉。梅花的顏色各不相同，有粉的，紅的，黃的，白的，美極了！有的還是含苞欲放的花骨朵兒：有的是還未完全開放的花蕾，既嬌嫩又柔和：有的正在怒放中，花瓣大方的舒展開來，美麗迷人，還帶著點(diǎn)露珠。這么多的梅花，像飛舞的晨霧，像浮動(dòng)的彩云，像彩色的波浪，五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)……
“外公，外公，哈哈，那兒的梅花真漂亮�。∥覀�?nèi)タ纯窗�！”一聲夾雜著笑聲的童聲，打破了梅園的靜寂，我轉(zhuǎn)過頭去，原來，是一對祖孫正在梅園漫步，賞花�！巴夤�，外公，你看……”孩子用那雙稚嫩的小手拉著老人皺巴巴的手，四處走動(dòng)。老人只是笑呵呵的任由他拉著走。外公，多么親切地稱呼呀！看著這對祖孫，我不禁想到了我最最慈愛的`外公，從前，他也是這樣握著我的手散步的。啊！外公，你在那邊過得怎么樣？漸漸的，我的視線模糊了……
而此時(shí)在另一邊，老人坐在那把老竹椅上畫梅花。家里空蕩蕩的，靜得出奇，也大得可怕。自從鶯兒走后，老人一下子蒼老了許多，原來斑白的頭發(fā)現(xiàn)在全白了，皺紋也深陷進(jìn)去，眼皮垂著，顯得很沒精神，原本健壯的體格也變得骨瘦如柴。他拿起畫筆一筆一畫地畫著，畫了一朵又一朵，畫了一張又一張，如癡如醉，畫得像極了！一直陪伴他的老仆人叫道：“老爺，別畫了，該吃飯了，要不飯菜涼了！”可是老人似乎根本就沒聽見，只是用別人聽不見的聲音念著一句句詩句：“‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！翰菝髂昃G，王孫歸不歸。’‘自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁……”你可以在這位思鄉(xiāng)思親的老人眼角看到那兩行淚珠。
一位年幼的少女心因梅花與一顆愛國的老人心，心心相映，牽連。雖然他們各在一方，但他們的心同在故鄉(xiāng)。
梅花初中作文3
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。自古梅花便是高潔的象征。
驛外斷橋邊，寂寞開無主。
在白雪茫茫的天地間，有一抹血色，在寒風(fēng)的擊打下，仍然堅(jiān)強(qiáng)的挺立著。無謂那些風(fēng)和著雪，在暴風(fēng)雪來臨之際，一個(gè)人在孤零零的戰(zhàn)斗。百花懼怕他們，可梅花不怕，我似乎看見那傲梅在苦苦咬著牙齒，用她那瘦弱的身軀去承擔(dān)一切苦難。在與風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，沒有人給她鼓勵(lì)，，沒有人給她掌聲。只是在陽光放晴時(shí)。來嘲笑她不知進(jìn)退，不顧生死。梅仍傲然的挺立著，不畏那些流言蜚語。她看著那些凋零的花瓣。葉子上有著點(diǎn)點(diǎn)露珠，別人不知道，那是梅花的淚。此時(shí)，我為她心痛了。
已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
在日暮西邊時(shí)，梅似乎嘆息了一聲，在這嘆息聲中，包含了太多的苦愁，凄苦，堅(jiān)強(qiáng)等等。以及一些人們看不透猜不出的東西。斜風(fēng)細(xì)雨，又在摧殘她的不堪一擊的身軀。她向天仰望，眼里透著股倔強(qiáng)。她不認(rèn)命。在與風(fēng)雨的戰(zhàn)斗中，發(fā)出來：“我命由我不由天”的感慨。她勝利了，沒有被風(fēng)雨嚇倒，沒有被困難擊垮。她用實(shí)力向人們印證她自身的價(jià)值。沒有玫瑰那么艷，沒有牡丹那么美，她以她自身的剛毅戰(zhàn)勝了美艷。她是花中君子，此時(shí)，我對她升起了一絲絲的敬重。
無意苦爭春，一任群芳妒。
她本沒有意與百花去苦苦爭奪那春風(fēng)和煦的春天，她只想在她的領(lǐng)域里綻放。可你不惹伯仁，伯仁卻嫉妒于你，這莫名其妙的的橫禍，梅花只好暗暗嘆息。茍全性命于嚴(yán)寒，不求聞達(dá)于百花�？涩F(xiàn)在連這點(diǎn)小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了了。此時(shí)，我也感受到了她的絲絲無奈，
零落成泥碾作塵，只有香如故。
在與風(fēng)雨的戰(zhàn)斗中，無數(shù)片花瓣陣陣飄落，在銀白的大地上，綴上了點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的顏色，好象在紀(jì)念英雄的`亡靈。即使只剩下了那光禿禿的枝干，但她給人的震撼卻不僅與此，風(fēng)雨過后，在空氣中似乎還可以聞到梅花的芳香，讓人們追憶她英勇的過去，給人們以精神上的教育，“落花不是無情物，化作落瓣更添香�！比绱说木瘢绱说母邼�，如此的堅(jiān)貞不屈。我似乎看見她在花叢中對我微笑。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑.
這就是梅花，在一點(diǎn)一滴中，我們似乎更近了。
梅花初中作文4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@說明，任何事情的成功，都不可能是輕而易舉的，都需要經(jīng)歷一番痛苦的磨煉。
一年冬天，正下著雪。這時(shí)，陽臺(tái)上的梅花卻開了。跑到陽臺(tái)上看雪的我看到這景象既高興又納悶。于是問外婆：“花一般都是嬌貴的。它們經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的吹打。這梅花怎么在這冰天雪地的冬季開放呢？”外婆告訴我：“花跟人一樣，也有經(jīng)得起困難打擊的。梅花就是其中的一種。能夠經(jīng)得起困難磨煉的人，他會(huì)成才；能夠經(jīng)得起霜雪捶打的花，它會(huì)顯得更加高貴。所以，我們要向梅花學(xué)習(xí)，不怕任何艱難困苦，堅(jiān)強(qiáng)地生活，在逆境中不斷成長。”
對于外婆的話，我當(dāng)時(shí)似懂非懂。此時(shí)，我冒著大雪摘了一朵梅花，雪花落在我的身上，冷極了�？墒�，同樣的落雪，梅花卻一點(diǎn)兒也不退縮，反而顯得更美了。
這使我小小的心靈受到觸動(dòng)，我不由得想起了另一件事。
那也是一個(gè)寒冷的冬天，我和小伙伴們在雪地里玩耍，突然看到使我異常驚奇的景象。
一群螞蟻在雪堆里搬運(yùn)食物，那時(shí)的`雪足足有3厘米厚，足夠?qū)⑺鼈冄诼�。我一路跟隨著它們，這時(shí)雪越下越大，螞蟻們面臨的困難也隨之增大，可它們沒有因此而放棄搬運(yùn)食物。突然，一個(gè)碩大的雪球飛了過來——是小伙伴們在用雪球扔我。雪球沒有砸到我，卻砸到了正在搬運(yùn)食物的螞蟻軍團(tuán)。我本來想幫它們把雪塊給搬掉，可想想還是算了。它們既然這么勇敢，應(yīng)該也可以逃離危險(xiǎn)。果然，不一會(huì)兒，一些螞蟻從雪堆里爬了出來，而且食物并沒有丟失。它們成功逃生之后，又搬動(dòng)著食物繼續(xù)前進(jìn)。
是啊，梅花冒著風(fēng)雪可以盛開，螞蟻冒著風(fēng)雪可以搬食，我為什么不可以在困難面前堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢？這時(shí)，我似乎完全理解了外婆的話。
梅花初中作文5
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？
是由于它美的緣故么？是的，它的確非常美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲；是由于它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的`美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，然而它的確非常美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是由于它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是由于這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！
中國人偏愛梅花，是由于紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報(bào)”的精神。那血色的梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報(bào)�！泵坊ǎ裂┒匪�、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！
梅花初中作文6
梅花開了，我們幾個(gè)愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。
成都人愛梅花，歷史上是出名的。宋代，是成都的梅花較興盛的時(shí)期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風(fēng)行一時(shí)。大詩人陸游在梅花盛行時(shí)期來到成都任職。愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花后，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊?qū)m到浣花溪�！�
朋友老關(guān)建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當(dāng)年醉梅花的意韻？宋時(shí)的錦城，即今日的'成都市。錦城西，當(dāng)年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊?qū)m開始，走進(jìn)了杜甫草堂。如今的青羊?qū)m到杜甫草堂，已是現(xiàn)代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里，我們或多或少地感受到了陸游當(dāng)年醉梅花的意韻。
有意思的是，剛走進(jìn)杜甫草堂，天上就飄下毛毛細(xì)雨。盡管天公不作美，但是并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣和韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的艷如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨(dú)傲寒風(fēng)細(xì)雨，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在細(xì)雨中接受洗禮……
不停的細(xì)雨，使天空更加迷蒙，絲絲細(xì)雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花和雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細(xì)雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但是濃濃的雨霧，并沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動(dòng)，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的，還有時(shí)時(shí)蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。
行走在美畫美景和詩意之中，我們都不說話，靜靜地用心靈和梅景交流著彼此的感悟。
梅花初中作文7
梅花，是自古世人贊頌的焦點(diǎn)，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，充分體現(xiàn)了梅花生長環(huán)境惡劣，但開花之后更能動(dòng)人心。
是啊，看著艷而不嬌的梅花，我想到了它的生長環(huán)境：我們小區(qū)的草地上種著一株“普通的”梅樹，他沒有像家里的花那樣種在青花瓷盆里寵壞了，每天有人澆水，施肥，挑蟲子——
這種精心的伺候他從來沒有，它只能站在板結(jié)的土地上，吸允著少的'可憐的雨水和難得一見的陽光�？墒窃诙�，我完全改變了對它“普通”這一看法。
寒風(fēng)呼嘯著，把洋洋灑灑的雪帶到人間，前段時(shí)間空氣干燥，又十分寒冷，那些溫室里的花朵已盡失雍容華貴那在青花瓷盆里的花朵已萎縮得像個(gè)小毛球，唯有那梅樹，迎難傲雪在冬日的襯托下，格外搶眼，有鶴立雞群的感受，為冷酷無情的冬日增添了幾分生機(jī)，那粗糙的樹干上爬滿了白色的雪花就連花骨朵里都是晶瑩的冰珠，再看那樹枝，已經(jīng)彎到了極限，既像老人佝僂的背，又像釣上大魚的魚竿，但我覺得它更像人的脊梁，折不斷，不屈服，迎難而上。
這不由得讓我想到了霍金：他是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與理論物理系的終身教授。
這是偉大物理學(xué)家牛頓生前享受過的殊榮，不要以為霍金是一個(gè)健康的人，其實(shí)他是一個(gè)連話都不會(huì)說，連動(dòng)都不能動(dòng)的殘疾人！我真想象不出一個(gè)殘疾人要付出怎樣的努力才能做到我們正常人都難以做到的事。
后來，我又通過各種途徑查找了霍金的一些資料，結(jié)果更令我震撼：他生活不能自理，連基本的大小便都不能控制，唯一可以活動(dòng)的就是三根手指頭，但他用驚人的毅力和勇氣改變了逆境造就了輝煌的人生，一位殘疾人都有這種精神，那么一個(gè)正常人有有聲么理由說自己差呢？所以我要向霍金學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)有作為的人。
我一定要學(xué)習(xí)梅花的精神，不論生長環(huán)境多么惡劣，都要克服，努力生長，開出最艷麗的花朵。
以后，我不管遇到多么心灰意冷的逆境，一定不能退縮，用勇氣和毅力創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天真正做到：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！
梅花初中作文8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵慨�(dāng)我聽到這句名言，我就會(huì)想起永遠(yuǎn)傲然挺立，從不低頭折節(jié)的梅花。
那是一年寒假，是它讓我明白為什么許多詩人寫詩時(shí)，喜歡寫它了。
一年寒假的一個(gè)早晨，我剛從美夢中醒來，就聽見外面寒風(fēng)凜冽，風(fēng)呼呼地刮著“芳藝，今天爸爸想帶你去梅園參觀一下梅花，讓你看看那無論風(fēng)欺雪壓，卻從不低頭的梅花�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。
來了梅園，壯觀的景象令我感嘆：一棵棵梅花樹矗立在道路兩旁，它們?nèi)缤粋�(gè)軍人筆直地站著。許多雪壓在它們的身上，梅花還是那么美麗，它們不服輸?shù)臉幼右踩莵碓S多人的駐足觀望。
這時(shí)，一個(gè)看著才七八歲的小孩叫了一聲，我回頭一看，只聽見這位小孩用很驚訝的話語說：“快來看呀！這朵小梅花已經(jīng)被雪包圍了，但是它還是開得那么鮮艷，一個(gè)花瓣都沒有掉呢！”其他人都以為這個(gè)小孩太天真了，只不過是一朵梅花而已，至于那么驚訝嗎？
而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@朵梅花剛開放，就已經(jīng)被雪包圍了，在這寒風(fēng)肅殺中依然挺立著，如同它的“父母”一般，挺直腰桿。
梅花的.從不服輸，永遠(yuǎn)傲然挺立，令我敬佩！對比自己平時(shí)的表現(xiàn)，心中倍感羞愧。
記得，那是第一次去學(xué)跳舞，老師想看看我的柔韌度如何，就給我壓腿。但我在嘗到了其中苦滋味之后，就一直跟老師嘮叨，不要給我壓疼了。
忽然間，我覺得自己應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它永不屈服的精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話我認(rèn)為是形容梅花的最好詩句。
梅花初中作文9
冬乘著冷冽的北風(fēng)而來，它沒有春的生機(jī)盎然，沒有夏的百花齊綻，也沒有秋的累累碩果。一提起冬，人們往往會(huì)情不自禁地想起冬的嚴(yán)寒，以及那蕭條的枯木殘草，但是冬使我想起的卻是那在狂風(fēng)暴雪中傲立的梅花。
梅花沒有玫瑰的熱情似火，沒有牡丹的高雅脫俗，也沒有茉莉的清香怡人，但是梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的獨(dú)特韻味，可惜，并沒有多少人能成為梅花的知己。
梅花盛開在令人畏懼的嚴(yán)冬，獨(dú)占枝頭，不畏不懼，它是冬天的佼佼者，以勇敢、頑強(qiáng)和拼搏來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，梅花就愈精神，是它將寒冷的冬天點(diǎn)綴的冷艷動(dòng)人。
梅花在嚴(yán)冬和白雪一起擁抱，和北風(fēng)一起舞蹈，它們看似在嬉戲，實(shí)則梅花正經(jīng)歷著“殘酷的折磨”，它在寒風(fēng)中蕭瑟的顫抖，在冷雪中搖擺著身體，它似乎快要“病”了，但是它沒有歇息，也沒有因?yàn)殡y以承受的痛而”棄權(quán)“。盡管風(fēng)雪一次又一次的交加，但是梅花終以它那”梅花香自苦寒來“的'堅(jiān)持，換來了風(fēng)雪后太陽溫暖的一笑！
在冷冽的風(fēng)雪中，梅花為何要迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn)，為何不肯向那無情的風(fēng)雪低下高昂的頭顱，彎下挺直的身軀，放下所謂的尊嚴(yán)呢？到底是什么支撐著它，一次又一次在搖搖欲墜時(shí)，憑借著什么力量堅(jiān)持下來了？
我早已明白。梅花的香不像鮮花，在盛夏可以隨處聞見，它只有在經(jīng)歷了勇敢的迎接，經(jīng)歷了頑強(qiáng)的拼搏，經(jīng)歷了風(fēng)雪的磨礪，它才會(huì)散發(fā)出梅花真正沁人心脾的芳香，這芳香之所以令人癡迷，也正是因?yàn)檫@梅花之魂吧！
梅花打開了我的記憶之門：一次次挑戰(zhàn)，一次次失敗，一次次重拾信心，一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數(shù)學(xué)家，但是面對失敗，我猶豫過，彷徨過，甚至不敢去想未來�？涩F(xiàn)在，梅花給了我尋求已久的答案。如果我連承受挫折的勇氣都沒有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ咳绻疫B承受困苦的毅力都沒有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ咳绻疫B承受失敗的恒心都沒有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ?/p>
梅花只有經(jīng)歷了徹骨的寒風(fēng)冷雪，才會(huì)散發(fā)出幽香，而我也只有經(jīng)歷了挫折和失敗，才會(huì)有更大的決心走下去，在屬于我的藍(lán)天下盡情翱翔！
梅花初中作文10
在銀裝素裹的大地上，你是否發(fā)現(xiàn)有那么一點(diǎn)點(diǎn)清香在你鼻中綻放，你是否注意在白雪覆蓋的地上有散落這的一粒粒小碎金�？矗皯敉獾囊恢昱D梅開得正旺，開得美麗。
在我的家鄉(xiāng)臘梅是一種司空見慣的植物，毫不夸張的說誰家的小園沒中幾株臘梅，那么這只是一塊空地。小的時(shí)候，我喜歡采臘梅，臘梅也算是我童年的玩具，我常常把臘梅浸泡在水里，當(dāng)水的顏色變成綠中帶一點(diǎn)點(diǎn)黃時(shí)，那水就十分的香。
臘梅的花像無數(shù)位世界著名的藝術(shù)家們反復(fù)修改得出的`精美作品。琥珀似的淡黃花瓣，經(jīng)絡(luò)分明，像是被雕刻家加工打磨過，精致而不華麗。絲滑如蘇州絲綢一樣，那定是古代的坊娘畢生之精華。更不用提它的香味了，從遠(yuǎn)到近，越來越濃像江南絲竹之樂清雅閑適。一株梅花在冬天獨(dú)自綻放，宛如是世間珍寶。
我愛臘梅不知是因?yàn)樗男螒B(tài)美，氣味美，也因?yàn)樗木衩馈?/p>
它的樸素和淳樸是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不來的，它不與萬花爭妍斗奇，不是因要開美花而開花，這似乎象征了不因未來工作而逼迫自己學(xué)會(huì)那樣技能，只因自己的樂趣。冬天萬物沉睡，只有梅花開著開到早春，仿佛象征著一種不服輸不放棄勇敢地向目標(biāo)邁進(jìn)的精神。
可是如此內(nèi)外兼修的臘梅卻被一把把“迷信”的刀砍下，太奶奶信封建迷信，恰好那幾年有一場龍卷風(fēng)把田中的水稻吹倒了，損失了一大半。有一種說法是梅花會(huì)給人帶來霉運(yùn)，當(dāng)然除了太奶奶外，其他人都不信。太奶奶偷偷地將在我們家根深蒂固的臘梅砍了，只留下根以上那么一丟丟枝條且沒有一支開著臘梅，那幾年我沒能看見沒話發(fā)芽，抽枝，開花，凋謝，感覺生活缺少了一絲不，是大多數(shù)樂趣。后來那光禿禿的枝條實(shí)在是太礙眼了，家里人索性把那一根根枝干也掘掉，改種了月季。
許多年過去了沒有人知道這兒曾經(jīng)種過臘梅，只會(huì)認(rèn)為這兒種過月季，月季雖然比臘梅美，但臘梅比它堅(jiān)強(qiáng)。
在我內(nèi)心的世界里：千里冰封的大地上，那株遭遇不幸的臘梅重新開花，一點(diǎn)點(diǎn)小碎金組成了一支黃金部隊(duì)，對世界的不公吶喊。千里冰封，一枝梅花獨(dú)秀開。
梅花初中作文11
冬日歸鄉(xiāng)，閑庭信步。鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
在后院銀裝素裹般的世界中，我獨(dú)自一人悠閑地欣賞著雪景。無意中嗅到一股淡淡的清香，急忙回首，卻驚見一樹在風(fēng)雪中怒放的艷艷紅梅。我忙快步向前，細(xì)細(xì)觀賞。
只見那梅朵朵小巧，瓣瓣玲瓏，每一朵仿佛都是精雕細(xì)琢而成的紅玉，那晶瑩剔透的梅瓣皆是中心艷紅，逐漸過渡至可人的粉嫩，最后漸變?yōu)檫吘壍臐嵃�。明明是蠟質(zhì)的花瓣，偏偏又好似吹彈可破。中心那嫩黃的花蕊纖細(xì)柔軟，使人心中倍生憐愛之意。整朵花仿佛就是一個(gè)嬌小俏皮的精靈。一片晶瑩的雪花悄然落上，無聲消逝。
但正是這好似如琉璃般晶瑩易碎的梅，卻偏在這萬物凋零的時(shí)節(jié)開花，在這凜冽的寒風(fēng)中傲然綻放，可謂是“凌寒獨(dú)自開”。它遒勁有力的枝干仿佛鐵鑄一般任北風(fēng)呼嘯而紋絲不動(dòng)。深棕色的表皮上偶爾泛起一絲冷艷的光。
在這時(shí)，原本小家碧玉般的梅花忽的又透出一種冰雕特有的高貴孤傲的氣質(zhì)。它不在群芳爭奇斗艷之時(shí)嶄露頭角，卻在這天地寂然之際傲然露崢嶸。擁有這種與眾不同的生存環(huán)境，自然也鍛造出了獨(dú)樹一幟的韻味——冷傲卻又美麗。璀璨的`嫣紅點(diǎn)綴著這皚皚的雪景，使之忽的生機(jī)勃勃起來。是啊，白茫茫的雪野若只有漫天飛雪，豈不單調(diào)?但只要有這奪人目光的一株紅梅，就會(huì)宛如一副極品水墨畫，令人陶醉其中。
不，還不能說是畫，畫可沒有這種攝人心魄的芬芳。淡淡的清香緩緩流轉(zhuǎn)于四周，也仿佛是有形之物，細(xì)膩地?fù)徇^。或許它的心意，正是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”吧。
但無論是花形還是顏色，美艷或芳香，都足以令我傾倒，令我由衷地贊嘆。但它最珍貴、最獨(dú)特之處，還是它的“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”啊!它“無意苦爭春，一任群芳妒”，即使最終“零落成泥碾作塵”，也定會(huì)“只有香如故”。
輕步回屋，深思游離。而那綴雪紅梅，依然在漫天白雪中，睥睨天地。
梅花初中作文12
《梅花頌》
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的'剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
點(diǎn)評：作者運(yùn)用了梅花高潔堅(jiān)強(qiáng)的品格，從而贊美也反映出了建筑工人那頑強(qiáng)不屈，風(fēng)雨無阻的精神值得我們贊頌。這是一篇不錯(cuò)的借物喻人的文章，它既贊美了梅花，也讓我們敬佩建筑工人。
梅花初中作文13
最重要的東西人人都有，是戒指？是項(xiàng)鏈？是珠寶？可對于我來說，最重要的，卻是一朵小小的梅花。
冬天來臨時(shí)，梅花成群結(jié)伴地開放，帶著色彩，帶著幽香。單是一朵，并不完美，并不香，但它們總是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭艷；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴(yán)寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，是它們團(tuán)結(jié)在一齊，抵御嚴(yán)寒，在冬天散發(fā)清香。
我走在街道上，靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨(dú)一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學(xué)們，雖然只在一齊相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。
為什么還能像這梅花一樣，天天一齊綻放，一向在一齊呢？為什么長大后就必須要分開呢？我的腦海里不經(jīng)意蹦出這兩個(gè)問題來。我不期望分開，根本就不想分開。心里總想著：萬一長大后我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦？如果以后大家都去了不一樣的地方，那不是再也見不到大家了嗎？
看著這些梅花開在一齊，我真是又喜愛，又嫉妒。我嘆了口氣。也是��！這是要看緣分的，有緣的`話，或許以后還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來，然后變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著風(fēng)翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠(yuǎn)的地方。
我的心頓時(shí)敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：“原先花和人都一樣，分別是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠(yuǎn)，我們不還是朋友嗎？時(shí)光就是最好的證人！”
這些回憶和花瓣，永遠(yuǎn)藏在我心中！
梅花初中作文14
在我家的院落里種著一棵棵梅花樹，每當(dāng)冬天的時(shí)候就會(huì)盛開，于是一片片紅色就會(huì)點(diǎn)綴著院子，惹人喜愛。
梅花十分美麗，也十分堅(jiān)韌。即使冬天的風(fēng)再冷，再大，雪下得再多，也不會(huì)折斷它們，它們始終會(huì)昂起高高的頭面對風(fēng)寒，令人不由得會(huì)肅然起敬，多么頑強(qiáng)��！
記得有一次，外面下起了大雪，我站在陽臺(tái)上，望著一片白皚皚的厚雪，似乎整個(gè)世界都已變成了白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，晶瑩剔透。我觸碰了下飄落在陽臺(tái)上的雪，立刻便有了一股冰涼的感覺傳遞到心底，我忽然很想出去玩雪，感受一下這份冬天特有的寒冷。
我將塑料袋套在鞋子上，雙手套上手套，便興沖沖的跑了出去，到了院子里，腳下踩著的是厚厚的雪，發(fā)出一陣沙沙聲，心底充滿了喜悅。這時(shí)我的注意力被一簇簇紅色的梅花吸引住了。我好奇的停下了腳步，欣賞起著一簇簇紅色。在白雪的襯托下，它們顯得更加的明艷了，嬌艷欲滴。它們的形狀看上去好似貓的爪印，成三瓣?duì)�，聞上去有一股淡淡的`幽香，沁人心脾。為什么梅花在大雪中卻依舊活的那么美呢，而其它很多花卻只能開在溫暖的春天下？
正當(dāng)我陶醉在白雪紅梅中的時(shí)候，姥姥喊我回屋子吃飯了，我依依不舍的回到了房間。只是心里還在想著，如果雪繼續(xù)的下著，梅花會(huì)不會(huì)還是一樣被壓得失去光彩，會(huì)不會(huì)像很多普通的花一樣凋謝？
第二天一早，我起床的第一件事就是跑去院子里看梅花，仿佛是想要驗(yàn)證我前天的想法。但令我意外的是再經(jīng)過了一夜風(fēng)雪的摧殘，梅花卻依然還是傲立在那里，像一名衛(wèi)士，驕傲的守護(hù)著它的美麗。我驚呆了，不由的對梅花產(chǎn)生了一股敬佩，敬它那頑強(qiáng)的意志。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花告訴了我們面對困境一定要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏，不放棄。是啊，我們都要學(xué)習(xí)梅花那堅(jiān)韌不催的精神，才能戰(zhàn)勝生活中可能出現(xiàn)的種種困難。
梅花初中作文15
爺爺喜歡花。去年，他特地從花市上買來一株梅，把它栽種在陽臺(tái)那兒，每天給它澆水、施肥。我期待它長大，可日盼夜盼，它仍舊是帶著些綠葉的枝枝杈杈。
那時(shí)，爺爺時(shí)常到陽臺(tái)上小心翼翼地給它修剪枝葉，像反復(fù)雕琢著一件藝術(shù)珍品，很是滿意。爺爺一邊笑著，一邊饒有興致地對我說：“你知道嗎？梅現(xiàn)在正補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分，默默地長著葉子，這是為以后冬季開花做準(zhǔn)備��！”
爺爺這番看似簡單的話語回蕩在我耳畔，像一顆石子投進(jìn)我的心湖，泛起陣陣漣漪。回顧十八年來的生活和學(xué)習(xí)，我不也總保持著那份不變的沉默嗎？在沉默中，我需要積極地儲(chǔ)備知識(shí)，獨(dú)立思考；在沉默中，我得到父母的悉心呵護(hù)，老師的諄諄教導(dǎo)以及親朋好友溫馨關(guān)懷。
夏天里，陽臺(tái)上許多花兒都爭先恐后地開放了。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紛紛展示各自獨(dú)特的形態(tài)，芬芳嬌艷。再看看蓊蓊郁郁的篷帳似的大樹，它那墨綠的葉片伸向藍(lán)天，去獲取更多陽光。只有梅花遲遲不開，端莊素雅地挺立在墻角。
蕭瑟的秋風(fēng)把夏日的炎熱驅(qū)盡后，只見枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙著打掃，那些禁不住朔風(fēng)侵襲的植物，要么凍死，要么被搬進(jìn)暖屋。只有梅，在寒風(fēng)中挺立著。爺爺依然掛著微笑，在陽臺(tái)像個(gè)雕塑家細(xì)心地為它修整，充滿著耐心的期盼。
外面的寒風(fēng)呼嘯著，冷得人只想躲在屋里，即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場，仍感覺寒氣逼人。一個(gè)早晨，爺爺哈著白霧驚呼“快來，梅花開了！”我快步?jīng)_出陽臺(tái)一看，果真，那屈曲向上的褐色樹枝上綴滿了久違的粉紅色梅花，不時(shí)地在寒風(fēng)中搖曳著，給冬日的大地增添美麗的色彩，送來一縷縷幽甜的清香�！氨姺紦u落獨(dú)喧言，占盡風(fēng)情向小園”，在百花爭艷的三個(gè)季節(jié)里，梅一直靜默地吸收養(yǎng)料，只為了等待在寒冬中開放。
欣喜之余，我不禁想到，我的高中生活也即將結(jié)束了。伴著艱辛一路走來，我不斷充實(shí)自己，沒有虛度光陰。在經(jīng)歷之前的`一番沉默后，我擁有別人的支持與幫助。他們的付出，使我更能自信自強(qiáng)地邁出每一步，使我脫去幼稚的外殼，而逐漸走向成熟。面對高考，我請楚地認(rèn)識(shí)到，最后一搏更得靠自己所儲(chǔ)備的知識(shí)，打一場勝仗！
梅花如我，默默地儲(chǔ)存養(yǎng)料；
我似梅花，為自己的夢想不懈地奮斗。
梅花仿佛告訴我：要想邂逅最終的勝利，必須無時(shí)無刻地做好充足的準(zhǔn)備，這樣方能笑傲寒冬！
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