豬初中作文

時間：2022-08-24 10:13:46 初中作文我要投稿

豬初中作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的豬初中作文，歡迎大家分享。

豬初中作文4篇

豬初中作文1

　　人類活動使很多動物滅絕或者瀕臨滅絕。本人知識有限，所以只知道一種動物應(yīng)該滅絕不了——那就是豬

　　人的潛力是無限的，同樣作為生命體，豬，已經(jīng)被證明其潛力同樣無線，豬便代替了一切有用但已經(jīng)滅絕的生物。

　　現(xiàn)在給人看門的大都是狗。某天變成了豬。陌生人一闖進(jìn)某戶住宅，沒有狗的叫聲，卻有頭豬向你撞來。若主人認(rèn)識此人，不會像對狗一樣說：“再叫宰了你�！倍菍ωi說“再亂撞燉了你�！�

　　字典上關(guān)于狗的成語也都變了樣：豬眼看人低、豬豬不如、豬仗人勢、狂豬病、天豬吃月亮、京巴豬、斑點豬、卷毛豬……

　　草原上的游牧民族多騎馬，某天都換成了騎豬。賽馬比賽也成了賽豬比賽。語言上關(guān)于馬的也變了：奔馳的駿豬，田忌賽豬，快豬加鞭，豬德堡半球?qū)嶒�，羅豬帝國，豬德里，棗紅豬，豬克思，豬爾代夫，木豬病毒，千里豬……

　　海里不能沒有生命，可是某天，魚蝦蟹都變成了豬：兩米長的大龍豬，熱帶豬，螃豬，鯨豬，鯊豬，大白豬（鯊），豬（漁）民，海豬（豚），千年王八萬年豬，食人豬，黃花豬，帶豬，鯉豬，鮑豬……

　　天空中也不能寂寞，可是只有豬，沒有鳥。小豬在枝頭唱歌；豬兒是人類的朋友；我多想變成自由的小豬在天空翱翔；小豬在前邊帶路，風(fēng)兒吹向我們…；我是一只小小小小豬；還有百靈豬、報喜豬、翠豬、峰豬、老豬……窗外的麻豬，在電線桿上多嘴……

　　所有關(guān)于動物的`語言：賊眉豬眼、葉公好豬、呆若木豬、驚弓之豬、黔豬技窮、豬假豬威、鯉豬跳龍門、老豬不在家，小豬稱霸王；猛豬下山、密爾沃基雄豬……

　　反正那天所有關(guān)于動物的成語都變成了豬。那太可怕了啊，mygod！！所以為了地球的明天，請不要任意捕殺動物，尤其是珍稀動物。不要破壞它們的棲息地。保護(hù)動物人人有責(zé)！人不能沒有豬，也不能只有豬。非法偷獵者，請放下手中的獵qiāng，不要讓獵qiāng以后只能用于殺豬！

豬初中作文2

　　豬，古時稱之為豸。后來被馴服，成為家養(yǎng)的動物，也是懶惰的動物。餓了就哼哼叫。乞討食物�；顒泳徛�。

　　豬的長相還不錯。直面我們的是它粉紅色的碩大的鼻子。全身雪白。當(dāng)然不排除還有其他膚色。例如豪豬，野豬之類。豬的日子過得很平和。沒有什么太多的'祈求。豬活動的范圍，就是它的居所，就是幾丈寬的豬圈。幾年如一日。常年的胡亂如廁。里面都很骯臟。若不打掃，常年的積累。恐怕會臭氣熏天，無法忍受了。幸而豬的適應(yīng)能力強(qiáng)。什么環(huán)境都能適應(yīng)。他們似乎很合群，每次在吃飯的時候，擠在豬槽里，哼哼著吃飯，大快朵頤。消化完食物后，偶爾攤在一起，打呼嚕。

　　介紹完居住環(huán)境和它的長相之后，便是介紹它的聰明程度了。你會驚訝的反問：豬怎么也會聰明呢！太令人吃驚了！不是么？！不可思議。我不相信�！笨墒敲耖g雖是喜歡用豬來臭罵和形容腦子呆笨的人，反應(yīng)力遲緩的人，不肯動腦筋的人，懶惰的人，還有行動遲緩，思考力弱的人，雖說豬受到了冤屈，但是它從來都不抗議�；蛟S他抗議了，但是語言不合。人類聽不懂。豬其實是很聰明的動物。我這樣一說，很多人會質(zhì)疑。批評和不敢茍同�？墒俏矣凶C據(jù)，讀過書，在這里有一個事例。足以證明豬的聰明。在美國的一戶人家，主人養(yǎng)育了一條狗和一只豬。主人為了省事，怕麻煩。就訓(xùn)練他們上廁所。訓(xùn)練了很久，于是讓他們自己去上廁所。豬不僅靈巧地找到了廁所，還學(xué)會了用衛(wèi)生紙�？墒枪酚�(xùn)練了一周之后，十分奇怪的是，它卻連廁所的門都挨不著。他靈巧的鼻子做什么去了？它的主人很奇怪。豬的智商如此之高，當(dāng)然這里要說明一下，是在動物界。從此之后，誰又敢輕易質(zhì)疑豬的智商呢！雖然它肥笨的身材，使人誤以為他是愚蠢的，其實不然。前文已經(jīng)說過。

　　豬現(xiàn)在時來運(yùn)轉(zhuǎn)，莫名地被人當(dāng)成了寵物。既然狗能成為家養(yǎng)的寵物。那么豬也是可以的。當(dāng)之無愧的。

　　它性格溫和，不吵不鬧。老實巴交，實在也是作為寵物的極佳選擇。選它做寵物，相信豬也是會同意的，雖然我們聽不懂豬說的話。

豬初中作文3

　　“如果必須要選擇，你愿意做痛苦的人還是快樂的豬？”我問爸爸。爸爸一時回答不上來�！巴纯嗟娜税伞！弊詈�，爸爸說，“自然是做人好些了。”

　　看來，大多數(shù)人在快樂與地位中，還是會選擇地位。或者，從某種意義上說，地位本身就代表一種快樂吧——盡管它有時也是一種負(fù)荷。許多人都希望在別人面前顯示自己的成就，從而忽略真正的發(fā)自內(nèi)心所需要的.快樂，所以，活得很累。于是，希望變成一只快樂的豬，來躲開煩惱，避開困難。然而，快樂的豬因為什么都快樂就沒有不順心的事，也就沒有了追求、欲望。慢慢地，快樂的豬也變得不快樂起來�；蛟S，快樂是需要不快襯托的，沒有不快也就不存在快樂。快樂是個相對而言不定的值，沒有具體物質(zhì)來確定它的價值，只是隨著人們對事物的感受、看法的不同而變化。如果全天下的人都成了快樂的豬，那么，它們會開開心心地過上好長一陣子。但時間久了，總有一只豬會選擇做個痛苦的人，這樣在同類中就能得到尊重、羨慕、崇拜……他果然嘗到了甜頭。于是，就有第二只、第三只豬選擇做人，雖然內(nèi)心痛苦，但會獲得名譽(yù)、地位、權(quán)利，甚至，使原先對自己不好的豬都來吹捧、主動接近自己。這應(yīng)該是受虛榮心驅(qū)使吧。漸漸地，人越來越多，豬越來越少，所以，剩下的豬也必須成為人，否則，就會遭受唾棄、白眼和冷嘲熱諷。但是，選擇做人就得為生活、未來、工作奮斗，就要想方設(shè)法在激烈的競爭中脫穎而出。生活是殘酷的，人們不能拒絕困難、煩惱、失敗、哀傷，但它也不會沒有歡笑。生活是一件既美好又殘酷的事物。

　　快樂的豬不可能永遠(yuǎn)快樂，它會感到空虛和迷茫；痛苦的人不可能永遠(yuǎn)痛苦，只要他學(xué)會做幾次快樂的豬……

　　點評:

　　"快樂是個相對而言不定的值，沒有具體物質(zhì)來確定它的價值，只是隨著人們對事物的感受、看法的不同而變化。"

　　我只能說寫得非常不錯,一針見血,小作者對事物看法透徹.

豬初中作文4

　　"寶貝豬”是我存錢罐的名字，是去年媽媽送給我的，它是我的好伙伴。

　　瞧，它胖乎乎的身子，多惹人喜愛！紅紅的臉蛋兒上面，貼著一朵花，一天到晚笑瞇瞇的，于是，我給它起了個好聽的名字——寶貝豬。

　　我的“寶貝豬”不光漂亮，還能存錢，幫了我不少忙哩！

　　記得有一天我的零錢沒用完，我很想存起來，我對媽媽說：“我這錢該放在哪里呢？”媽媽神秘地沖我眨了眨眼睛，卻沒有說話。我順著她的眼神看了過去，咦，那不是“寶貝豬”嗎？我怎么把它給忘記了？小豬見我走來，笑瞇瞇的，像是說：“你的零花錢就放在我肚子里吧！我一定會幫你好好保管的，你就放心吧！”我毫不猶豫地將錢從縫隙中塞進(jìn)了它的肚子里。媽媽走了過來，拍拍我的肩膀說：“從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，你以后可要和小豬做好朋友喲！”

　　一天晚上，我一回到家便從褲兜里掏出一元錢，放進(jìn)了“寶貝豬”的肚子里，然后就抱著它進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　恍恍惚惚間，我看到小豬居然站了起來，使勁兒往外掙著，看樣子它像是想將我的錢扔出去。

　　我連忙叫住它：“你在干什么呀？”小豬卻頭也不回，一邊用力掙脫一邊氣呼呼地問我：“你今天扔進(jìn)去的那一元錢真的是你的嗎？”“這和你有什么關(guān)系嗎？”小豬停了下來，看看我說：“你撿到了一元錢不交公，不是好孩子，我不和壞孩子做好朋友！”這下我可著急了，眼看它已經(jīng)走到門口了，我趕緊追了上去，突然不知道是什么東西把我的腳絆了一下，我摔倒在地上······

　　原來是一場噩夢，驚醒后的`我一身冷汗，看看我的“寶貝豬”還在身邊，它仍然笑瞇瞇地看著我，但我再也睡不著了。第二天清早我便到學(xué)校將那撿來的一元錢交給了老師，回家再看到小豬的時候，它似乎笑得更歡了，我也笑了，爸爸、媽媽都笑了，我好開心��！

　　我的“寶貝豬”永遠(yuǎn)是我的好伙伴！

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