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初中收獲作文

時間:2022-02-07 12:52:16 初中作文 我要投稿

精選初中收獲作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中收獲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中收獲作文四篇

初中收獲作文 篇1

  一次,同學給我推薦了一個游戲,名叫《植物大戰(zhàn)僵尸》。我下載了后,發(fā)現(xiàn)這是一個策略性小游戲,可以幫助我們訓練耐心。我玩了后發(fā)現(xiàn),它不僅可以訓練耐心,而且我還可以從中收獲許多成功的快樂。

  記得有一次我經(jīng)歷了重重考驗,順利地來到了最后一關。我原以為這一關很容易就過了,沒想到卻給我?guī)砹撕芏嗦闊。首先是一個僵尸開著一個機器人氣勢洶洶地向我們撲來,它不僅可以攻擊我們,而且可以召喚僵尸來吃我們的腦子。我嚇地魂都掉了一半,心想:這僵尸也太厲害了。

  戰(zhàn)斗開始了,我們一來就把它們打地落花流水,僵尸發(fā)毛了,它吐了一個火球,我嚇地不知所措,火球燒了我一排植物我氣得雙腳直跳。不停地用火爆辣椒轟它。

  不一會兒,他的機器人的腳爛了一個洞,這回我可高興了,樂呵呵地說:機器人啊,機器人,你總算被我打爛了一點啦。不一會兒,它的身體又打冒煙了,我連連拍手,唱:“啦啦啦,機器人大笨蛋!睓C器人也不甘示弱,投了一輛卡車,一下子,我的植物死了兩排,我馬上不唱了,連忙種植物。突然,一個“跳跳僵尸”來襲,在這千鈞一發(fā)之際,我投了一個“火爆辣椒”,“跳跳僵尸”死了,機器人也唏哩嘩啦地死掉了。我開心得手舞足蹈,高聲歌唱,來慶祝這個令人心分的`時刻。

  “功夫不負有心人”經(jīng)過努力,我成功的打敗了敵人,收獲了許許多多的快樂。

初中收獲作文 篇2

  父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

  蟬還在不厭其煩地鳴叫著,六月的雨化作淡墨,渲染了這暮色。我在這無人的'陰晦之地,獨自哼唱著四拍子的歌。

  “你還是不聽嗎?這孩子,哎!怎么那么不聽話!還不快去復習!”他斬釘截鐵的說。“哼!難道我就不需要休息嗎?讀書是為誰讀?沒錯,為你們!哪個孩子喜歡讀書?我是你們的學習機器,任你們擺弄!為你們而活!我的人生由你們操縱!一點自由都沒有,那么活著,還有什么意義?”心里的怒火被他逼迫出,積集的不滿也隨之排出。隨話落下,手中的書便被我臨走前還摔了那無辜的門一下。

  漫步在城市的街道上,別是一份悠然自得,“還不相信他不會出來找我,那就偏讓他找不著”想起那里,那座爛尾樓,他肯定想不到那。我快步奔跑,像是怕被他跟上一般,不出幾分鐘,就跑到那兒,也不管草木萋萋,徑直鉆入其中,坐在二樓樓梯轉角,打開音樂播放器,聽著歌,迎著黃昏,別樣安逸。

  日已逐漸落下,夜頃刻間已如墨染,蟬還在不厭其煩地鳴叫,天空中突然下起了小雨,伴隨夜,還有一股悶熱。這爛尾樓年久失修,已沒什么出風口,沒燈,天逐漸暗下,隨著音樂的轉換,已不再悠然自得,取而代之的是一種恐懼與不安——聽說這兒鬧鬼。

  些許不安,忽然有點想念那燈火通明的家了?捎值K于面子的我只得待在這兒,趕出來了的人了,怎么還能死皮賴臉回去?

  突見白云壓枝椏,在如墨夜色中,那一抹白,顯得那樣顯眼。!不是白云,是穿著白衣的他。他朝我走來,把一個飯盒放在我面前。“傻子,餓了吧?快吃,早知道你在這兒了。”一番話語突破了我的倔強,原來,他那么關心我,那么在乎我,我的父親……

  我收獲了父愛,不,它一直都在。我收獲的是,對它的理解。

初中收獲作文 篇3

  愛讓這個世界不停旋轉,而愛的條件,就是感恩。

  ——題記

  如果魚兒不懂得感恩水,它將失去性命;如果花兒不懂得感恩綠葉,它將不再鮮艷;如果我們不懂得感恩社會,我們將缺失幸福。所以魚兒應當懂得感恩,花兒也應當懂得感恩,我們又何嘗不是呢?

  有一株玫瑰,有的人看到它會說:“花下有刺,別撞!”而有的人會說:“刺上有花,真美!”那些只瞅得到刺的人,永遠盯著瑜疵,盯著不腳,他們注定是不快樂的,因為他們不懂得觀賞,不懂得感恩,只曉得抱德。而那些看得到花的人,他們懷揣著一顆感恩的心去看世界,他們可以疏忽在花下的刺而凝視刺上的花。他們懂得感恩,懂得領現(xiàn),他們占有幸福。如果可以,請你用一分鐘的時間學會欣賞,只看得睹缺點永遠學不會感恩。

  每個人的設法主意不一樣,器重的'不一樣,得到的也會不一樣。生活的每一天都是現(xiàn)場直播,沒有彩排,你不知講交下來會產(chǎn)生什么,誰也無奈猜測,沒有人是生活的算命人。但是所有的事情都可以轉換,美賴的事情可以轉換成不美美的事情,共樣,不美好的事情也能轉換成美佳的事情。如果可以,請你用一分鐘的時間學會轉換,所有的不美好也都可能變?yōu)槊篮,它會讓你擁有一顆感恩的心。

  在生活中我們會碰到良多的艱苦,也會遇到無數(shù)的對手,那么你又是怎么對待你的對手呢?是仇恨?仍是感激?對生活沒有信念的我會討厭對手,因為每集體都盼望成為強人。然而如果沒有對手,還會有成功么?還會有競爭么?沒有競爭的成果就是你永遙也不會提高,只會本地踩步甚至撤退退卻。如果可以,請你用一分鐘的時間想一想你的對手是不是也很主要?是不是他們給了你后退的能源?如果沒有他們你會怎么樣?是不是需要學會感恩?

  在這個世界上存在著無數(shù)的我們的對手,如果你以為對手攔阻了你的路,那么請嘗試忽詳他們,但在沒有了對手之后,你又會怎么呢?還會像當初這樣優(yōu)良么?不必定。而如果你把對手當干一個動力,他們也會輔助你。就像跑步一樣,如果你的對手強了,那么你會緊跟他的足步,讓本人添快。相反,你跑的不吃力,對手很弱,大家都不會有好的成就。

  該爾們逢高低雨地有的己會說:“實厭惡又下雨了,又不能沒去玩了,又不能……了!倍屛覀儞Q位念考一下,如果不下雨,那些莊稼,花兒草兒,又怎么成長?我們怎么能吃到食糧、望到鮮花爛漫的美景?如果我們天天皆在埋怨,不啟口的時候,這么我們的生涯將如許蹩腳,咱們的敵人也會離我們而往。假如能夠,請你用一分鐘的時光教會發(fā)明鈍樂,學會忘卻不速樂的而記伏快活的事件,這所有都須要理解感仇。

  英邦息野薩克雷說:“生活就像一點鏡子,你啼,它也笑;你泣,它也哭!备卸,多么單雜有力的二個字眼,它淺易易懂,它時常呈現(xiàn)在我們身邊,要看我們如何去很惡的駕馭它,收成幸福。感恩并不是對事實的回避,也不是阿Q的精力勝害法。但學會感恩,卻讓我們快樂,讓我們幸福。如果可以,用一分鐘學會微笑,它會讓你的生活更美妙,它會助你學會感恩,它會讓你收成幸福。

  水滴感謝大海,因為大海讓它永不干枯;花朵感激綠葉,由于綠葉使它如斯明麗;小鳥感激藍天果替藍天免它自在飛翔……應你乏了的時候,停下去,用一分鐘時間思考,如何領有一顆感恩的心?如何用這顆感恩的心播種幸福!

初中收獲作文 篇4

  一直生活在愛的氛圍中,卻固執(zhí)的認為自己什么都沒有看到,深陷在黑色的漩渦中,恨的多愛的少,只想拋開所有束縛,飛得很遠很遠……

  “怎么回事,還彈不對?看現(xiàn)在都什么時候了,馬上就要考級了!”媽媽大聲對我說。

  “除了關心我的鋼琴,你還會關心什么?除了和你交流音樂表達方式?就不愿聽聽我的想法?”我含淚抵抗著。

  “都是為你好。”

  “這話我聽過很多遍!”我丟下這句話轉身跑出去。誰能告訴我,誰能理解我?

  外面風很大,但悶的慌。走在河邊,看見有位老人在放風箏。

  我默默注視,一陣強風吹過,風箏刮到了樹枝,斷了。風箏隨風飄蕩,我跑起來,追隨斷了線的風箏。

  天空中,風箏自由的飛翔,我多么期盼哪天能夠像斷了線的風箏無拘無束的飛,沒有線的約束,只需要隨著風一路跑……

  風停了,風箏只得斜斜的,狼狽地懸掛在樹枝上,沒有了剛才的灑脫,沒有了剛才的英姿。我搖了搖那棵小樹,于是風箏便被刮破,散架,傷痕累累的落在我手中。

  心中一陣感觸,淚水奪眶而出。

  之前,正因為有了一根線的牽連,束縛,風箏才會飛得高,飛得遠:當沒有了捆綁,風箏就會很自由,也許一時會比剛才飛得高,但它不能控制自己的方向,最終只能失敗的落下,永遠不能再次高飛……

  自己不就是那風箏嗎?終于懂得媽媽為什么總是約束著自己,為的只是不讓悲劇發(fā)生,為了我好。

  我顫抖著拿著這破碎的`風箏,它用自己的悲劇讓我收獲了媽媽的愛,收獲了人生成長的道理。

  長大了,總希望自由。

  但,當我勇敢的走在人生的道路上時,我一定會好好保留這風箏,是它讓我收獲了感悟,從此懂得媽媽的愛,從此長大……

  不用誰來告訴我,不必誰來理解我,用心靈感悟,許多愛就在身邊,收獲一份感悟,收獲一次成長……

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