忍耐初中作文

忍耐初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的忍耐初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

忍耐初中作文1

　　他是人，它是一只“鴨子”，她是一棵植物。按道理說，他們不是同一條道上的，但類似的過程，相同的精神使他們聯(lián)系在了一起。

　　一、他

　　他是一位畫師，之所以稱他畫師，那是因為他還未出名。

　　他又是一位畫壇奇才，這又是他死后被冠上的。

　　他一直那么平庸，很少有人買他的畫，他總是吃著黑面包，喝著白開水，他很窮。

　　他患有精神病，時常處于神經(jīng)昏迷的狀態(tài)。他有一個妹妹，他很窮，常常妹夫救助他。

　　即使神經(jīng)昏迷，無人買畫，他也從未停止作畫。他總是用自己心中的信念澆筑一幅又一幅畫。

　　終于有一天，拔槍自殺了。而此時，妹妹正為他的作品而奔波。

　　他死了，也獲得榮譽，他的作品被博物館收藏。他，成為奇才。

　　他叫文森特·凡·高。

　　二、它

　　它是一只丑鴨子，鴨子們欺負它，只因為它丑，它丑得連獵狗都退至一邊。

　　它是一只白天鵝，所有動物都崇拜它，所有人都忍不住贊嘆它，它是如此的美。

　　它一直那么丑陋，受盡其它支物的欺凌，受盡其它動物厭惡的目光。

　　它也怨恨自己，為什么長得這么丑？

　　它也有理想，變得像天鵝那樣美麗。

　　于是，它活了下來，從不因主人的驅(qū)趕而垂頭喪氣。

　　冬天過去，春天如期而至。當它游向天鵝群時，天鵝沒有遠離它。而當它望向水面時，驚呆了。

　　“這是我嗎？”它想，“原來我也是一只天鵝！”

　　它同天鵝們一起飛走了，此時，它已不再是那只丑小鴨了。

　　它曾是一只丑小鴨，但已長大成天鵝了！

　　三、她

　　她有著普通的枝葉，外表十分普通。

　　她還未開花，因此受盡百花嘲笑。

　　她不管其它花兒如何笑她，她只埋頭扎根，因為她相信，自己絕不是普通的花。

　　她在扎根，汲水的生活方式中過了一天又一天。春天過去了，夏天熬過了。

　　她受盡了夏天如水般的炙烤，但她從不放棄。

　　秋天來臨，一天夜晚，她突然涌出一股力量。這股力度使她有一種近乎爆裂的感覺。

　　“啪！”她的花開了。聲音驚醒了其它的花兒：“啊！原來你是這么高貴！”

　　一夜過去，她又回到了以前的樣子，但她并不傷感，她終于知道：“她絕不是普通的'花兒！”

　　她叫曇花，夜中的公主！

　　四、我

　　我曾經(jīng)被人奚落過，也曾獲得過榮譽。因而我相信：在忍耐中生長的人，品味出的成功的喜悅必定是最強烈的，而只有忍耐住生命的坎坷，并為理想堅定地忍耐下去，必定會收到生命的美麗饋贈！

忍耐初中作文2

　　這個暑假，媽媽交給我了一個重大任務(wù)，讓我當一次老師，任務(wù)就是教我弟弟學(xué)會背《三字經(jīng)》，這可是一個非常難的任務(wù)呀！教我弟弟學(xué)東西，可不是很簡單的哦！好了，看看，我在二天當老師的過程中寫的日記吧！

　　今天，是我第一天當小老師，我對教會我弟弟還是抱很大希望的。

　　我把我弟弟叫到房間里，讓他坐好，我把《三字經(jīng)》中的前四句抄在黑板上，我開始教他讀，可他根本沒反應(yīng)，還是一直在玩手中的東西，我又讀了一遍，他還在玩手中的東西，我再讀了一遍，他還是玩手中的東西，我一下就火了，對他大喊道：“你這孩子，還要不要學(xué)呀！我在這費盡口舌的一遍又一遍的念給你聽，你卻在一邊玩，你還尊不尊重我呀！我放棄了我玩的時間，來教你，你卻……(這時的我火冒三丈)”他嚇得趕緊跑了出去，我更生氣了，一氣之下，扔下粉筆，大聲喊，誰愛教誰教吧！反正，我不干了！，媽媽過來勸我，你要學(xué)會忍耐，要耐住性子去教弟弟，那樣弟弟才會聽的，還要學(xué)會和他溝通，我靜下心來聽媽媽說的`話，想了想，也覺得是，可能是我今天太兇了吧！我跟媽媽說，要不明天我再試一試吧！

　　今天，是我第二天嘗試教我弟弟學(xué)《三字經(jīng)》，我先把他叫進房間里，然后讓他坐在那里，我叫他看著我，他就是不看，我想應(yīng)該是我昨天對他太兇了，他對我有點恐懼感，我拿出了我準備的必殺技——棒棒糖，可能對我們不管用，對我弟弟可是非常管用，但給他有個條件，必須跟我讀3遍，他非常聽話，可跟我讀了3遍以后，就再也不讀了，我得說話算話，只好把棒棒糖給他了，等他吃完棒棒糖，接著叫他跟我讀，他又不讀了，我只好又拿出一個棒棒糖，哄著他跟我讀，剛一讀完弟弟又把棒棒糖搶走了，等他吃完了，又開始津津有味的玩小火車了，我本來還想給棒棒糖給他吃，但我又想了一下，假如我總是給棒棒糖給他吃，不但沒學(xué)會《三字經(jīng)》，還產(chǎn)生了一種依賴性，以后做什么都會有要求，我可不想這樣，這可讓我遇到難題了，我突然想到，昨天晚上媽媽跟我說的那些話，要學(xué)會跟別人溝通，我覺得這個辦法可行，就開始給我弟弟灌輸一些正確思想，跟他講一些道理，我本以為他聽不懂，沒想到他還聽懂了，跟我一起學(xué)習起來，我看到他這樣非常高興，就開始教他讀《三字經(jīng)》，沒想到他學(xué)的這么快，這讓我明白了，世上沒有辦不成的事，只要你肯動腦，一定能解決問題的。

　　通過這件事，我明白了，做什么事都要從對方的立場上來考慮問題，要學(xué)會容忍、也要學(xué)會跟別人溝通，那樣才能成功。我還明白了，只要你用心去做事，沒有完成不了的。

忍耐初中作文3

　　卡耐基曾經(jīng)說過：“在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊�！笨梢�，做人要學(xué)會忍耐，忍得住譏諷，忍得住艱難險阻，這樣我們的人生才會輝煌。因此，為人之道，忍耐不可無。

　　忍耐需要有寬容豁達的思想。翻閱歷史長卷，古人正向我們昭示：宰相張廷玉起房造屋時與鄰居發(fā)生糾紛，最后雙方都互相寬容，后退三尺。正是張宰相的寬容大度，忍了三尺之地，才讓兩家和睦相處，終成“六尺巷”奇觀。曾國藩熬夜讀書，遭室友斥責時用寬容化解內(nèi)心的憤恨，并改為默讀。正是曾國藩寬容的性格才忍耐了室友的不滿，才使他被后人傳頌。在外國也不乏這樣的例子：蘇格拉底在上課時，他的妻子忽然叫罵起來并向他潑水，而他卻以幽默話語緩和現(xiàn)場的尷尬，為什么他不會與妻子爭吵，為什么他不會因此大發(fā)雷霆，而還不是源于他的寬容和豁達嗎？因此，忍耐需要寬容豁達的思想。

　　忍耐需要有忍辱負重的風度。穿越歷史洪流，那些偉人們無不證實這一點：司馬遷忍了宮刑之痛，強忍侮辱，完成巨作《史記》，韓信忍了胯下之辱，強忍憤怒，最得以一統(tǒng)天下；司馬懿忍了諸葛亮華衣錦綢的屈辱最終不戰(zhàn)而勝。如果司馬遷不忍，而痛欲自殺，何能著成《史記》，如果韓信不忍，而拔劍相對，何能報仇雪恨；如果司馬懿不忍而聽信旁言，沖動應(yīng)戰(zhàn)，何能不戰(zhàn)而勝，一統(tǒng)江山？正是因為他們能忍得了他人的侮辱，耐得了內(nèi)心的無比憤怒才會實現(xiàn)畢生理想，最終一展雄風壯志。然而岳飛卻因為反對宋高宗議和而被謀害，假如他暫且同意議和，耐住自己的`憤怒就不會被冤殺，因此，忍耐需要忍辱負重風度。

　　忍耐需要有心系天下的胸懷。追溯歷史足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)：藺相如為保全趙國利益，處處忍耐廉頗的挑釁，終使國家富強壯大。如果藺相如與他針鋒相對，那么廉頗會負荊請罪嗎？他會被世人傳頌嗎？顯然是不能的，正是他會忍耐，才造就了“將相和”的佳話。外國也不乏此例：丘吉爾在得知自己落選后沒有痛苦因人民獲得自由而十分興奮。正是他心系人民，兼濟天下才忍住了落選的失落，所以他即使落選，卻也喜悅?cè)f分。因此忍耐需要心系天下的胸懷。

　　忍耐是松柏，忍耐了寒風凍雨的洗禮才終于傲立雪峰；忍耐是河蚌，忍耐了沙石的磨礪終成璀璨明珠；忍耐是溪流，忍耐了巖石的碰撞才終于匯入江河大海。

　　做事需要忍耐，做人亦是如此，只有我們學(xué)會忍耐，我們的人生才會更加輝煌！

忍耐初中作文4

　　有的時候，因為在意，會變得癡狂，變得迷茫。也許是件好事，因為你會發(fā)現(xiàn)自己動力滿滿，也許是壞事，因為自己看不清前方。一樣?xùn)|西，如果你太想要，就會把它看得很大，甚至大到成了整個世界，占據(jù)了你的全部心思。我的勸告是，最后無論你是否如愿以償，都要及時從中跳出來，如實地看清它在整個世界中的真實位置，亦即它在無限時空中的微不足道。這樣，你得到了不會忘乎所以，沒有得到也不會痛不欲生。凡事都要有個平和的心態(tài)才好。

　　能沉得住氣的性格，在年少時也許很難做到。他可能就是成長中我們所收獲的吧。就像很多問題一直在腦海里盤旋，卻在經(jīng)歷完整后才能得到答案。學(xué)生時候常想大學(xué)為什么要把課安排的這么松散然后耗上四年，而不是像中學(xué)一樣朝七晚五學(xué)上兩年就畢業(yè)——在今天我終于明白，它就是要這樣，用四年的時間，打磨你銳氣，消耗你的夢想，拆散堅定過的愛情，然后才能放心地把一個足夠圓滑和現(xiàn)實的你，送到社會，婚姻，現(xiàn)實里。大學(xué)，多可怕，多必要的存在。

　　花季雨季的我們所擁有的是年輕的`自己，在經(jīng)歷風雨，坎坷，彎路后也許不再擁有年輕的體魄，卻擁有了一顆年輕有力的心。年輕的我們心臟都是比較小的。一點苦難放進去，都顯得大。長大了的人，心臟就變大了。即使更大的悲傷裝進去，也照樣可以冷漠的離開，平靜的遺忘。所以忍耐吧。有天我們的心臟會長得比悲傷大。

　　正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——-愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。都是我們成長中源源不斷的正能量。讓我們大聲的告訴世界“正能量，無所謂！”

　　時光就是這樣一把鋒利無情的刻刀，它會削去激情，削去感動，削去留戀。所以當你想念一個人的時候，盡情去想念吧，也許有一天，你再也不會如此想念他了。到了那一天，你會想念曾經(jīng)那么想念一個人的滋味。當你愛一個人的時候，盡情去愛吧，也讓他知道你是如此愛他。也許有一天，當你長大了，受過太多的傷，失望太多，思慮也多了，你再也不會那么熾烈地愛一個人。

　　在現(xiàn)在，就在今天開始做個真性情的自己吧！在冗長的時光里留下自己那個美麗的身影！

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