初中植物作文

時(shí)間：2022-02-06 23:34:03 初中作文我要投稿

【推薦】初中植物作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中植物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中植物作文四篇

初中植物作文篇1

　　我們大院有許多公寓，其中49棟的第一單元四層樓都種滿了植物。他們像一個(gè)個(gè)人，歡迎人們的到來。

　　第一層種了茉莉花，不過還很小，含苞欲放，但很白，潔白如玉。一叢從綠葉襯托出茉莉花的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條地毯上鑲嵌了幾顆珍珠。茉莉花的旁邊還有朵花陪襯著，顯得十分美麗、動(dòng)人。

　　第二層的植物最多。有一棵矮樹彎了彎腰，樹上掛了一只鳥巢，里面曾經(jīng)飛進(jìn)過幾只鳥，但后來逃走了。還有幾株花，只有一個(gè)小小的花苞。一棵紅葉樹探出頭來，好像在向外人招手問好哩！五朵螺旋形的`花排排擺在紅葉樹下面，好似樹下面的五個(gè)小孩在玩耍。在兩個(gè)花盆里，一個(gè)花盆種了一株又高又茁壯的植物，它分了幾個(gè)岔，有五堆雪花形的葉子。下雨時(shí)，它直立在雨中，葉子呈傘形撐開為小動(dòng)物們遮雨；遇到強(qiáng)烈的暴曬，葉子又耷拉下來，這不愧是個(gè)鮮明的對(duì)比！另一盆花濃濃郁郁的，長(zhǎng)得很茂盛，花零零碎碎地散在每一片葉子的角落。顏色淡粉，但香味濃郁，吸引了蜜蜂前來采蜜，蝴蝶傳粉！

　　第三層，也就是我家擁有三種植物。日本海棠花已有七百多天的歷史，開花、采蜜、凋謝對(duì)我來說早已是千篇一律的事情了。每當(dāng)那日本海棠花的香氣撲鼻而來，我就好像步入了仙境一般。一種不名小花經(jīng)過九九八十一天的磨練，五朵這樣的花變得只是剩下了兩朵，而這兩朵花變得剛強(qiáng)有力了。不論風(fēng)吹雨打，還是太陽暴曬，都頑強(qiáng)地挺過了這些魔鬼般的訓(xùn)練，讓我似乎看到了困難的成功，風(fēng)雨后的彩虹！還有一種植物，既像蕃薯葉，又像牽�；�。因我們不在意它，給它自由，結(jié)果這株植物緾來繞去，我們就把它掛在衣架上，它長(zhǎng)來長(zhǎng)去，就像裝飾門框用的植物，美麗極了！

　　四層有一棵矮樹和一盆仙人球。矮約有80厘米，幾乎懸在空中，綠葉、枝條都向外面伸展，像在偵察什么；仙人球小小的，圓圓的，和野薔薇一樣長(zhǎng)滿了刺。二樓有一株仙人掌在攀爬，為植物加了裝飾。

　　我們這四層樓不但是音樂樓，而且還是植物樓。真的好奇特�。�

初中植物作文篇2

　　十一月四日，我們大同小學(xué)四年四班和四年六班的全體同學(xué)興高采烈地來到了座落在鼓浪嶼的思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這短短的三天里，我們參觀了鼓浪璣好八連、植物引種園等。每個(gè)同學(xué)儼然像一個(gè)“小軍人”，在軍營(yíng)里學(xué)會(huì)了疊軍被、唱軍歌、打軍體拳等。其中最令我難忘的還是參觀植物引種園。

　　走進(jìn)植物引種園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的柚木，它的葉子有一部分是深綠色的，一部分是淺綠色的，葉子呈橢圓形。樹枝是褐色的，樹皮是棕色的。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙奏響，像是在鼓掌歡迎我們這些小客人的來到。我從小都在學(xué)習(xí)鋼琴，我一直對(duì)鋼琴是用什么木質(zhì)材料做成的感到好奇，聽了解說員頻頻的解說，我不僅大吃一驚，原來制做鋼琴的原材料就是現(xiàn)在我觸手可摸的柚木，謎團(tuán)終于解開了。

　　跟隨著解說員叔叔的腳步，我們來到了蛋黃果樹的所在地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蛋黃果像一顆顆黃色和深綠色的星星點(diǎn)綴在樹葉上，仔細(xì)一看，蛋黃果有乒乓球那么大小。解說員叔叔說：“你們知道蛋黃果名字的由來嗎？熟透了的蛋黃果里外和蛋黃一樣，都是黃色的，大小相近，吃起來也有蛋黃的口感，所以我們干脆風(fēng)趣的叫它為蛋黃果�！�

　　“哦，原來是這樣！”我終于明白了。蔡教官撿來了一個(gè)青色的蛋黃果和一個(gè)已經(jīng)熟透了的蛋黃果給我們聞一聞，青色的蛋黃果把我們薰得頭昏腦脹。熟透了的蛋黃果還沒湊近鼻子，就聞到了陣陣清香�！昂孟惆�！”我不由自主地說。原來青色的蛋黃果和熟透了的蛋黃果的味道竟有天嚷之別。

　　再往前走，我們來到一片草地，草地上種著許多果樹，有椰子樹、菠蘿蜜樹等。其中我最喜愛的還是面包樹，解說員叔叔告訴我們：“面包果放入烤箱烘烤幾分鐘，就能像面包一樣膨松，西方有一些國(guó)家還把它當(dāng)成主食來食用呢！”“是真的嗎？實(shí)在是太神奇了！”同學(xué)們紛紛議論。我突發(fā)奇想：要是種幾棵面包樹在糧食貧缺的非洲，能不能幫助他們度過糧食危機(jī)呢？

　　再往前走，我們來到了一條羊腸小道，路邊種著許多中草藥。指甲花我最感興趣，聽說在農(nóng)村，用手拋地時(shí)常會(huì)指甲潰爛，人們將指甲花的花瓣搗碎，摸在指甲上，包扎好，第二天指甲就會(huì)奇跡般地恢復(fù)了。指甲花真是治療指甲潰爛的.良藥呀！

　　植物引種園里的植物還有很多，如：金酸棗、神秘果、黃金果、可可、咖啡、一口連霧、美人蕉、大果紅心木、星蘋果、雞冠花、印度紫檀、薄荷……等等，它讓所有同學(xué)都大飽眼福，嘆為觀止。.

　　雖然我們依依不舍地離開了植物引種園，但是這些難忘的記憶深深地根植在我的心里。我暗暗地下決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握各門知識(shí)，長(zhǎng)大以后，把全世界優(yōu)良的、稀有的品種都引種到美麗的鼓浪嶼。讓植物引種園里開出更多的奇花異芭，讓我的故鄉(xiāng)變得更加美麗富饒，讓更多的中外游客慕名而來，讓她成為祖國(guó)土地上的稀世珍寶。

　　��！難忘的故鄉(xiāng)，難忘的植物引種園。

初中植物作文篇3

　　我顯然不是一個(gè)植物學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)植物的知識(shí)一竅不通。

　　漫步在南外的校園里，我漫不經(jīng)心地閑逛著。走廊兩邊的花草，怎么也吸引不了我的注意力。我飛快地掃了那些花草一眼，那是一些什么叫紫薇、枯樹的小花叢。紫薇現(xiàn)在只有光禿的.枝丫，而枯樹也不過如此。長(zhǎng)久地，我深深地嘆了口氣。

　　突然，我啊呀了一聲。眼前的樹，粗壯的、挺拔的，直插云霄。走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那是水杉。它不像先前的花朵那樣害羞。碩大的花圃，圍起了三排的水杉林。筆直的杉樹，卻有五層樓高，似乎天生一副矯健的身軀，盛氣凌人地吸引住了我們的眼球。于是，我看見了：水杉葉是分枝的，它們錯(cuò)落有致地落在一塊兒，使人覺得有了層次感。外邊的葉子呈深紅色，隨后便由淺入深，里面的樹葉兒綠得發(fā)亮。這仿佛是一幅陽光構(gòu)景圖，還襯托了旁邊的一座女兒塑像。我沉浸在這水杉樹的韻味兒里，心里滋生出一種欣喜。那是水杉獨(dú)有的氣息嗎？

　　久久凝視著這水杉林，才發(fā)現(xiàn)它的確不愧于其名：高大、挺拔！

初中植物作文篇4

　　我是一株長(zhǎng)在河邊的植物。這里真是個(gè)美麗的地方！

　　每天，我都淋浴著陽光，享受著風(fēng)，接受雨露的洗禮。那陽光，真溫暖�。〔⒉皇嵌嗷鹄�，就是那樣舒服；那風(fēng)，真輕柔；那雨，真清涼。我最愛那水了。那水，充滿了魔幻色彩。我照著“鏡子”，有時(shí)會(huì)看到我在傻笑，有時(shí)會(huì)看到水草在對(duì)我微笑，有時(shí)會(huì)看到小魚那詭異的笑……但，每當(dāng)我沉浸在水的這魔幻色彩時(shí)，總能聽見“同學(xué)”的嘲笑。

　　介紹一下吧，“同學(xué)”和我本來互不相識(shí)的，但在這美麗的地方相識(shí)了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)“植生”（植物的一生）的道理，還要和同學(xué)一起學(xué)，更好。

　　不過，這也都是些陳年舊事了，說說現(xiàn)在吧。

　　我，被移植到城市的一個(gè)“大水溝”邊。這只是我的感覺，聽說這是著名的“干將河”，可是河旁都是用石磚壘起來的，更象大水溝、水渠。說實(shí)在話，這里只有這幾樣：人、我們一類、狗、貓、石頭、還有不知道什么東西。我覺得，這里沒有我以前快樂。以前，河里、河邊是生物的天堂，我喜歡接受食草動(dòng)物的打擊，這雖很危險(xiǎn)，但這卻可以增加我的'意志力，讓我更堅(jiān)強(qiáng)。……哦，現(xiàn)在那一切都淡了，更淡了。不僅是冷冷清清的，恐怖的�，F(xiàn)在，連那水也沒一丁點(diǎn)兒魔幻色彩了。那水，我一望，看見了我在苦笑，再看，什么也沒有了。哦，那水草呢，那魚呢？

　　這兒雖說是人所謂的天堂，是幽靜的天堂，但我們，至少是我，并不喜歡呆在這地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打擊。人只會(huì)摘下我們的枝葉、花朵，這樣子并不好，而且要么沒人摘，要么一摘摘下一大半；第三，營(yíng)養(yǎng)。人總是對(duì)我們施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已勞動(dòng)得來的營(yíng)養(yǎng)；第四，子孫。這種地方，到處都是石頭和障礙物，子孫傳到哪里去呢？這可都是植生的道理，植物要自娛自樂、冒險(xiǎn)、根深、撫養(yǎng)一代代子孫，只有這樣，才能讓植物快樂起來！

　　我，沉默了，憂郁了。我雖想努力自娛自樂，主動(dòng)勾結(jié)身旁的植物聊天，但他們沉默了。我雖想努力冒險(xiǎn)，但人根本不懂，只會(huì)拿了一個(gè)鋒利的東西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看著散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不聽話，原地不動(dòng)，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真著急，大風(fēng)來了怎么辦？我也想撫養(yǎng)一代代子孫，但希望之花們，總是被摘，有時(shí)人還會(huì)一同摘下開花的臂膀，我完全失望。

　　在一個(gè)寧靜的晚上，我有朵花開了，也傳了子孫，我甭提有多開心了！突然，刮起了狂風(fēng)，樹葉嘩啦啦，我和別的植物被風(fēng)吹得東搖西擺，我們努力頂著。有一株瘦小的植物被風(fēng)刮走了，又有一株、兩株……我和權(quán)存的植物們漸漸沒了信心，我感覺我頂不住了，跟著飛上天，我好累，我慢慢閉上了眼睛，或許是場(chǎng)夢(mèng)吧，夢(mèng)醒時(shí)我應(yīng)該還在我那美麗的天堂……

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