初中寫雨的作文

初中寫雨的作文（精選5篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中寫雨的作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初中寫雨的作文1

　　初春的江南，煙雨朦朧，好似披上了一件輕薄的紗衣，卻掩蓋不住你身上散發(fā)出的美麗與芬芳，美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮(zhèn)間，縱橫交錯(cuò)，用最優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小鎮(zhèn)上的人或事。

　　低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列著。墻角處，縫隙間，不知何時(shí)鉆出的小草，小小的，嫩綠的一株，惹人憐。它在靜靜地等待著雨的降臨。調(diào)皮的雨掙脫云的懷抱，跳到房檐上，花盆里，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的贊歌。我有時(shí)或站在房檐下，或停在細(xì)雨中，享受被雨擊中頭頂?shù)母杏X(jué)，品嘗三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動(dòng)。

　　門前的水溝開(kāi)始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個(gè)手掌寬的水溝里淺淺的走過(guò)，變幻出各種各樣的線條或紋路，交織著，相擁著。水面上偶爾會(huì)浮著哪戶人家洗過(guò)的菜葉或是鄰家的小孩遺失的發(fā)夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會(huì)用胖乎乎的'小手在水里劃著，滿臉都蕩漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來(lái)，一切也都變得歡騰。

　　被雨浸濕的青石板一直鋪到院子外。老榕樹(shù)就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待著什么。十年如一日，它始終如一，它為人們撐起一片濃密的綠蔭，送來(lái)一捧愜意的清涼。樹(shù)根嵌在地板間，路很濕，充滿詩(shī)意。孩子們穿著拖鞋在樹(shù)底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣，講述著這一切的一切。

　　雨下著，滋潤(rùn)了世間的萬(wàn)物，洗去了心靈的粉塵，打濕了這里的故事。

　　小巷流淌著，在小鎮(zhèn)間，在煙雨朦朧中，在我的腦海里。小巷永不變的姿態(tài)述說(shuō)著這里變幻莫測(cè)的雨。

　　初中寫雨的作文2

　　悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來(lái)。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機(jī)，而是如針?biāo)频募?xì)，輕。

　　金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的.雨點(diǎn)落在身上。頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨(dú)自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹(shù)上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物而又清新的。它及時(shí)的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。

　　雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖；雁過(guò)秋空夜正央。回塘風(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長(zhǎng)。每每讀起這首詩(shī)，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧?kù)o。多去體會(huì)“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。

　　多美的秋雨��！那么透明，那么閃亮，透明的像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮的像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什么來(lái)比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。

　　我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。

　　初中寫雨的作文3

　　早上起來(lái)，天灰蒙蒙的。在東風(fēng)吹拂下，烏云越來(lái)越多，預(yù)示著今天會(huì)有一場(chǎng)春雨的到來(lái)……

　　空氣依舊是那樣的混濁；路上汽車的響聲依舊刺耳；街上小販的叫賣聲依舊此起彼伏，這些原來(lái)不屬于農(nóng)村的產(chǎn)物匯聚在此，使得昔日清新的天空和淳樸善良的人們都裹上了先進(jìn)社會(huì)帶來(lái)的虛偽外衣。

　　不一會(huì)兒，地面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小雨滴。他們很快變成一面面小鏡子，但伴隨這一滴又一滴雨水的降落，鏡子也被打的支離破碎。可一會(huì)兒又平靜下來(lái)，仿佛什么也么有發(fā)生。

　　漸漸地，雨越下越急，卻似乎并不大�！班粥粥�嗒，嘀嘀嗒嗒”的雨聲好像九霄云外的天籟之音。每一滴都是那么的純潔，向世人敞開(kāi)自己透明度心扉，這無(wú)一絲的遮掩擊穿了虛偽世間的外衣。

　　雨慢慢的停了，經(jīng)過(guò)春風(fēng)和細(xì)雨漂洗獲得大自然有一次展現(xiàn)出自己的純潔。到處都是一塵不染，空氣變得格外清新，路上喧鬧的車輛少了，叫賣聲也不見(jiàn)了蹤跡。

　　“啾，啾，啾”的叫聲從田野間傳來(lái)。是，是她們，小燕子又回來(lái)了！我聽(tīng)到這久違的.叫聲內(nèi)心變得豁然開(kāi)朗，仿佛又回到了以前的小山村，回到了那個(gè)從未被混濁空氣所感染的質(zhì)樸得小山村。

　　伸開(kāi)雙臂，閉上眼睛做一次深呼吸。我嗅到了空氣中有芬芳泥土的氣味，那是一種來(lái)自大自然旺盛生命力的氣息。蔚藍(lán)而又明亮的天空中沒(méi)有一絲黑煙升起，就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石先嵌在我的頭頂。

　　靜下心來(lái)，我似乎聽(tīng)到了大自然的心跳聲和呼吸聲。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，呼吸著清新的空氣，仰望碧藍(lán)的天空，我在著雨后終于領(lǐng)略到了大自然的美！

　　謝謝你大自然！謝謝你雨后的天空！

　　初中寫雨的作文4

　　剛來(lái)的時(shí)候，雨，像一曲無(wú)字的歌謠，悄悄地從四面八方升起來(lái)

　　看！遠(yuǎn)處一片朦朧，貌似霧爺爺邁著年老的步伐來(lái)了。但是側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處卻傳來(lái)了嘩嘩嘩嘩的聲音。心里一想：這聲音，難道是雨妹妹來(lái)了？

　　仔細(xì)眺望，一陣陣霧朝著這個(gè)方向來(lái)了。愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近漸漸地，我隱隱約約看清了：一團(tuán)團(tuán)霧好像圍著什么。哦，是山，是一座高大的山，看過(guò)去，好像仙境一般，一團(tuán)團(tuán)魄的霧圍繞著遠(yuǎn)處的山。在這團(tuán)白霧中，我好像看到了觀音菩薩

　　慢慢的，雨聲靠近了，我邁前一步，側(cè)著耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩，嘩，嘩，嘩一首古箏曲，好像是雨妹妹用她芊芊玉指，掄撥著琴弦，猶如一顆顆珍珠，灑落在玉盆里，異常優(yōu)美。我也看清了：白色的霧漸漸地，變成了雨珠

　　來(lái)了，春雨姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。機(jī)靈靈的、輕盈盈地灑下了雨珠。我撐起透明的傘，來(lái)到了院子里。我伸出右手，我的'右手掌感受到了涼爽的雨！把手翻過(guò)來(lái)，我的手背被清涼的小雨點(diǎn)滋潤(rùn)了。我把右手伸回來(lái)，左手不禁想摸摸在右手背上的小雨點(diǎn)，你看，左手是多羨慕右手��！

　　我在雨中徘徊，細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，雨，它很細(xì)，如同牛毛一般。我又蹲下嗅嗅，發(fā)現(xiàn)雨有一種奇妙的，說(shuō)不出的氣味。我轉(zhuǎn)頭，使耳朵靠近地面，仿佛聽(tīng)到了春雨與大地的呢喃聲：滋滋滋_夠嗎？嗯嗯嗯真甜！這聲音是多么美妙��！是一首春回大地的協(xié)奏曲。

　　我起身，來(lái)到一株綠樹(shù)旁，我用手撫摸著它的葉子。瞧，被春雨滋潤(rùn)過(guò)的顏色是多么鮮艷啊！這葉子的手感，是那么鮮嫩，猶如初生嬰兒的皮膚一般

　　突然，天空明亮起來(lái)，雨停了，像一曲無(wú)字的歌謠，悄悄然、輕盈盈地止住了腳步，只留下一地的碎珠

　　初中寫雨的作文5

　　雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡快的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。��！這就是雨兒快樂(lè)而沉靜的一生。

　　清風(fēng)吹拂，春雨瀟瀟。整個(gè)大地都彌漫在斜風(fēng)細(xì)雨中，小雨歡快地從天空落下，它們是春姑娘帶來(lái)的天使，去履行它們的職守——醞釀生命，帶來(lái)蘇生！

　　雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹(shù)木的枝干上，落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴，在空中跳著、跑著。漸漸地它們的伙伴多了，滋潤(rùn)著大地，帶來(lái)了生機(jī)。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤(rùn)中，散發(fā)出泥土的幽香�？諝庠谒鼈兊南礈熘凶兊们逍露�自然。

　　它們不僅澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，更浸潤(rùn)了人們的心田。它們是愛(ài)的種子，是無(wú)私奉獻(xiàn)的使者，用靈動(dòng)的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤(rùn)了大地，更喚醒了人們沉睡的'心靈。在它們極其短暫的一生中，聽(tīng)到的只有歡聲笑語(yǔ)，卻沒(méi)有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛(ài)和祝福，喚醒沉睡的種子，喚醒沉睡的大地。其實(shí)，在生活中，又有多少像雨兒一樣的人呢！他們默默地在工作崗位上奉獻(xiàn)。雖然生活貧困，生命短暫，卻從來(lái)沒(méi)有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣，有著平和的心境，曠達(dá)的胸襟，樂(lè)觀的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)，那么我們的生活也將多姿多彩，豐富而快樂(lè)。忘記憂愁與煩惱，作一個(gè)快樂(lè)的人吧！

　　雨兒！在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，我又一次次聽(tīng)到了雨兒纖細(xì)的足音，聽(tīng)到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動(dòng)人的雨聲深深地印在心中，并永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

　　噢，我明白了，我真的明白了，這便是雨的心曲！

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