沉默初中作文

時間：2022-02-03 03:04:28 初中作文我要投稿

沉默初中作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的沉默初中作文，希望對大家有所幫助。

沉默初中作文

沉默初中作文1

　　沉默，是一個人的秘密武器，也是一個人偽裝自己的最佳絕技。想想我們周圍的人，是否都是在暢言歡笑呢。

　　14歲的孩子們，想當然都在努力學習，為了自己的未來而不斷探索著未知的世界。不過，有這么一群孩子，是在家長的“威脅”，“壓迫”下學習，生活看起來似乎毫無生氣。光陰似箭，日月如梭，這群孩子們長大了，便開始沉默了。

　　有人沉默，是因為生活。他們往往對自己的生活不滿，正趕上叛逆期，想要自由和放縱。也有人為生活沉默，可是他們的生活，嚴而有序，充滿了價值。只是對父母所要求的補習和興趣班喪失了信心。其實，生活不僅僅是這么規(guī)規(guī)矩矩，你可以改變它，創(chuàng)造它，甚至是有革命性的突破。這個世界，不光有人類的文明，還有很多原始的文化，是人類從未接觸過的。我們改變了世界，讓我們的生活從凌亂，變成了井然有序。就像是電腦，給它設(shè)置了程序，就能夠完美的執(zhí)行。孩子們的心往往就困死在學習這一看似很重要的事情里，深陷泥潭從而無法自拔。為什么有的學生，學會了吸煙和喝酒？他們想要表達自己的控訴，卻找不到更合適的.方法，因為自己還小。家里人的不理解，導(dǎo)致孩子們把話都藏在那看似堅強的心里。慢慢的，慢慢的，就不說話了。仿佛嘴巴給膠布封死，連那種掙扎的心情也灰飛煙滅。一個孩子的一生就被破壞，

　　沉默不是金，而是一種自卑的表現(xiàn)。你要生活，首先你要勇敢，你不要在乎周圍的人對你指指點點。一個人沉默了，說不定就再也笑不起來了呢。

沉默初中作文2

　　一夜未眠，噩夢連連，盡管蓋的是很暖和很暖和的被子，可我還是蜷縮成一團。因為空氣是冷的，而空氣無所不入。我悲苦凄然�！}記

　　時間的節(jié)奏很涼快夢醒后，茫然，又閉上了沉重的眼皮。有個家伙開始扯開喉嚨叫了，可惜不是公雞，只是一個冰冷的鬧鐘。我本能地一個鯉魚打挺坐了起來，瞇著眼，摸到了那家伙，關(guān)了它。冰冷的感覺徹底地驚醒了我。睜開眼，看著眼前的一切，有所悟：時間的節(jié)奏很涼快。我不懂：人們?yōu)槭裁炊挤艞壛擞畜w溫的公雞？路上好風景，謂之藝術(shù)我套上一件又一件暖和的衣服，再外加一件大棉襖，出了門，上學去。一路上，水泥、瓷磚、鐵柵欄、人工草坪、修剪好的花和樹，給人的感覺就是“好規(guī)矩”。其實，這也是好風景。有人說，這是藝術(shù)，而我卻認為：這只是技術(shù)，畢竟沒有鳥兒、蝴蝶、蜜蜂和其他一些活蹦亂跳的小東西。沒有了生命的活力，豈敢稱之為藝術(shù)？這只不過又是一件件冰冷的東西罷了。童言無忌嗎？未必我去買早點，問：“有新鮮的牛奶嗎？”那位肥胖的阿姨滿臉堆著笑說：“有。”彎下腰去柜臺里拿，她的小孩，一個看不出是幾歲的小男孩，忙說：“媽媽，拿錯了，那是上個星期的�！卑⒁痰氖纸┳×�，我盯著阿姨，她的笑容堆得更緊了，看不出是笑還是……終于她動了，邊說些什么邊換了一杯。我滿懷慶幸地拿了牛奶，并向小男孩投去了感激的目光，而他只是怯生生的。我走了，分明地，聽見背后，阿姨正惡狠狠地教訓(xùn)小男孩：“以后再有客人來，不許亂說話�！蔽液戎鵁崤Ｄ蹋瑯拥母杏X：好涼。

　　光明正大的小偷離學校很近了，我加快了步伐。這時我看見一位叔叔跟一位阿姨走得很近，我以為他們是情侶，可惜不是：叔叔的手一直在探索阿姨的口袋。他終究什么也沒得到�？伤圆凰佬�，手伸進了阿姨的包里。我喊了聲：“阿姨，小心你的包。”小偷馬上奪了包，并順手推了一下阿姨。阿姨沒站穩(wěn)，撞到了身后的彪形大漢，大漢吼著說：“站好點，幸好老子沒提什么易碎品。”阿姨連連道歉，竟忘了追包。而這時路上的'人，這么多的人都看到小偷搶了包跑了，卻沒一個人去追，他們只是繼續(xù)趕路。而阿姨轉(zhuǎn)過身來卻罵我：“誰叫你叫的？你不叫，他也不會搶包，包里根本沒錢，他偷不到就不會偷了�，F(xiàn)在害我損失了一個包……”阿姨竟然會罵我，而那個小偷仿佛是光明正大的。我仔細觀察周圍的人，他們都穿得很單薄。在這樣一個冷冰冰的環(huán)境之下，他們竟然不感覺冷。這真是當今社會的好風景！也許人們早已遺忘了冷，對于冷，似乎已經(jīng)麻木了。一夜未眠，噩夢連連，盡管蓋的是很暖和很暖和的被子，可我還是蜷縮成一團。因為空氣是冷的，而空氣無所不入。我悲苦凄然。

沉默初中作文3

　　前幾年，奶奶生了一種怪病，慢慢失去了記憶，無法與人言語，無法正常生活。現(xiàn)在，奶奶的病越發(fā)嚴重了，需要我們抽更多的時間去關(guān)心她。國慶假期，我們一家三口就駕車回老家看望奶奶。

　　來到奶奶家，第一眼看到的是奶奶慈祥的臉。只見她輕輕地倚在門邊的桌子前，臉上似乎又多了幾條皺紋。可是她的笑容卻一點不老。她嘴角一咧，對著我們無聲地笑著，笑得那樣真誠，那樣燦爛。

　　“奶奶!”我親熱地喊了一聲。她似乎先是一愣，接著朗聲笑起來，眼睛里流淌出來的是一種愛——慈愛，那愛立刻溫暖了我的心。

　　中午，爺爺喂奶奶吃飯。當飯菜一調(diào)羹一調(diào)羹進入她的口中時，她對著爺爺笑了。這時，她喜歡抓住爺爺?shù)氖帧o意間，我看見她眼睛里有眼淚在打轉(zhuǎn)。我猜想，那一定是感激的淚吧!

　　飯后，爺爺把椅子推到門口讓奶奶曬太陽。每當有鄰居和熟人向我們打招呼，她就用含笑的`目光迎送他們。如果有人串門，她就轉(zhuǎn)過頭來朝著他們笑。有時候，她的笑比我們隨意的招呼更能得到人們的回應(yīng)。

　　曬了一會兒太陽后，爺爺扶奶奶進屋。奶奶年輕時縫紉技藝高超，附近兩三個村子的人家都有來找她做衣服的�，F(xiàn)在她雖然病了，但手還是閑不住，特別喜歡整理衣服和被子。這不，爺爺剛把她扶到床邊,她就開始了整理被子的活兒。整理過后，一床七皺八褶的被子變得平平整整。這時，奶奶開心地笑了起來，眼角綻放出兩朵美麗的菊花。

　　太陽工作了一天準備下班了，我們也要回城里了。不料，奶奶居然慢慢地獨自走了出來，望著逐漸遠去的汽車。她就那樣站在房前，直到車子消失在拐彎處……

　　我分明聽見了奶奶那沉默的聲音。不知別人能否聽見?

沉默初中作文4

　　沉默的花開，沉默的凝露，沉默的時光即使是須臾也是最美的永恒。聽那沉默的聲音，往往聽見那些無限放大的瞬間在告訴你什么。

　　無意間走入一條走廊，剛進去，就聽見兩個小孩在吵架，A說：“再也不和你玩了！”說完將玩具向地上一扔，玩具七零八碎的聲音格外刺耳。B也不甘示弱，叉著腰昂起頭，也嘟起嘴巴說：“不玩就不玩，誰稀罕！大黑皮�！闭f完，她也跑著出去了，那公主鞋在地上發(fā)出的響聲顯得空曠極了。第二天，我又一次路過那里，看見B和A手上拿著新玩具遇上了，沉默了一陣，B小聲的、小心的對A說：“我再也不叫你大黑皮了，我們還是朋友�！盇很認真的點點頭，兩個小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她們幼小的身影迎著陽光組成最燦爛的圖畫。

　　最純真的時光已成為失去的季節(jié)，最甜美的記憶已經(jīng)被塵封的相冊定格，曾幾何時，我也曾經(jīng)像小孩A和B一樣單純，不禁想到了幾天發(fā)生的事情。與最好的朋友買筆，我們看中同一款筆，但那是最后一支，本想讓給她，她卻一下奪過來板下臉。我憤怒了，取下筆摔個粉碎，然后奪門而去。次日，與她“狹路相逢”，沉默一陣，竟擦肩而過。將這兩件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就煙消云散；現(xiàn)在，親密的朋友轉(zhuǎn)眼間就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的換來卻是截然不同的結(jié)果。聽那沉默的聲音，我聽見了時間如白駒過隙，快的那么任然決然。像是一支哈根達斯在舌尖的消融，我們是否還可以像從前一樣通過最最純真的拉手，消除誤會、煩惱，像是一只柔軟的手，若有若無的，拂過我們憂傷的傷口？我們是否還可以像從前一樣通過最最單純的微笑，消除隔閡、怨恨，像是一陣帶香的風，隱隱約約的，掠過我們迷茫的心？也就是這樣快的時間消逝，使我們聽見了不一樣的沉默的聲音，當然，我想不管是什么時候的沉默的聲音，

　　我們都會去聆聽，這沉默的.聲音即使是喃喃囈語，也令人著迷，我們漸漸的長大了，眼前的模糊越來越多，像淡淡的薄霧，盡是不真切，這時候，我們更應(yīng)當靜下來獨坐窗下，守一片藍天，泡一杯綠茶，放一首古樂，靜靜的拔出自己內(nèi)心的雜草，聽聽那沉默的聲音———心的聲音。這個聲音永遠是那么的溫暖，只要靜下來去聽，每一次都會聽見不一樣的聲音，都會有不一樣感悟。世界太大，聲音太多、太亂，但聽聽那沉默的聲音，心緒便若水般波瀾不驚，便能夠不迷茫的朝方向前行。

沉默初中作文5

　　那一刻，他沉默了因為他已經(jīng)聽到了中考的呼吸聲，由于長期的睡眠不足他的眼睛……他哽咽地告訴我，每天他到臨近夜幕時眼前的事都是模糊的。

　　緊張的生活不能改變什么，又要考試了，還在晚上……一想學習好的他慌了神，但只能硬撐著。第二天老師把他叫到辦公室，眼前揮舞著硬梆梆的的棍子，敲紅了他的手，他多想告訴老師原因，他沉默了突然那無情的棍子打在他的骨頭上，疼得撕心裂肺，那是右手啊，他不想讓朋友、父母擔心她忍住了淚水，他還是默著。

　　語文老師發(fā)下了試卷要求背寫，又是在晚上，她抬頭思考著，為了視力能清晰他側(cè)了側(cè)頭，老師見此呵斥道：“你比他差嗎？每天就知道抄！”淚水濕潤了眼睛，他多想告訴老師不是的.，何況他是個人寧肯想錯也不愿意抄的學生，那一刻，他還是沉默

　　同學在嘲笑他，說他智商低，只是個學習的工具，他無意間聽到眼角已經(jīng)潮濕，卻悄悄的離開，沒有發(fā)出一點聲音，他也想為自己鳴不平，最終他還是沉默了。

　　我好奇的問他為什么？他只是淡淡一笑，“說了又能改變什么，何況他們說的內(nèi)容中我都有委屈嗎？這樣反而讓自己學會了更多，知道了更多�！�

　　他那翅膀下究竟有多少力量？讓他如此沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，我想有一天他會爆發(fā)無窮的力量，因為他在沉默中反思——此時無聲勝有聲。

沉默初中作文6

　　我有許多難忘的回憶，其中也有不少帶著些許尷尬的沉默。但當我整理記憶的碎片時，一片折射出光彩的碎片中的“沉默”，卻給了我的心靈一絲暖流。

　　小學，總有許許多多的單元考和小測。我總把這一次次的成績看得十分重要，覺得那就是我的全部，一次數(shù)學的單元考，我失手了，卷子上一個個紅叉，不知有多少是因為粗心而產(chǎn)生的。必然的，不能正確看待分數(shù)的我，大哭了一場。

　　同學們都過來安慰我，勸我別放在心上�？墒俏腋韭牪贿M去，因為安慰了我?guī)拙洌D(zhuǎn)身他們就開始炫耀起自己的戰(zhàn)果。我發(fā)著呆看著他們，可是她從我身旁短短兩三秒的沉默，卻把我拉回了現(xiàn)實。

　　她的'小名叫玉兒。正如她的名字，她是一個漂亮、安靜的女孩，但因為聽力不好和不標準的普通話總被同學嘲笑。

　　這之后，就是一節(jié)節(jié)講評課，即使我也知道考得這么差應(yīng)該要聽聽講評，可我的注意力還是不自覺地被她吸去了。她又在畫畫了。她有上課畫畫的習慣，可能是為了彌補她交流方面的缺陷，老天給了她一雙能畫畫的巧手�？粗嫯嫷谋秤�，我感覺到有些無聊了，畢竟看不到畫面。但是那只從未休息的鉛筆的舞蹈，倒是值得欣賞。

　　下課鈴一響，她“啪”地一聲，將筆扣在桌上，然后拿著畫給我看。我往畫上看過去，是一只兔子和另外幾個小家伙在玩耍，旁邊畫著一個正方形，里面有一個刺眼的紅叉。整張畫除了鉛筆的灰色和刺眼的紅叉外，就沒有別的顏色了。且畫面線條歪歪扭扭，很粗糙，不過對一個小學生來說已經(jīng)算大作了。

　　我沒看懂她什么意思，抬頭看看她，她也不說話，卻是高興的晃了晃手中的畫。我又看了幾眼，再瞟了一眼桌上的考卷，瞬間明白了她的用意�！斑@個是我？”我指著那只兔子問她。她可能沒有聽見，微笑地沉默著。我也不問了，看看畫又看看她，突然發(fā)現(xiàn)，她那棕黑色的眸子里好像有什么東西在躍動著，是那樣喜悅，好像在回答我，“是的，那就是你，祝你開心！”

　　這個發(fā)現(xiàn)，打破了這“沉默”，這個無聲的鼓勵，是多么的可貴。一股暖流，流進了我的心里。

　　我收下畫，微笑地說：“謝謝你啦。”她開心地點點頭。

　　那張畫，我現(xiàn)在已經(jīng)找不到了。但那“沉默”卻一直出現(xiàn)在我的眼前，那無聲的鼓勵，不知她在其中注入了多少的關(guān)心與愛，但那強大的力量卻一直讓我難忘，成為了我永遠的動力。

沉默初中作文7

　　似乎，我也無語了。在一片寧靜的環(huán)境中，我孤身一人坐在椅子上，只有屏幕上跳動的畫面沒讓我墜入那無底的深淵之中。

　　我，不想動，可手卻不由自主的敲動著字母，震驚了那睡熟了的寧靜，不過，看起來它已經(jīng)很累了，把這聲音當作催眠曲，緩緩的入睡。我也不忍心繼續(xù)打擾，便停止了手指的跳動，隨著寧靜起伏的呼吸聲，我注視著它的.眼睛，把我吸引到深邃的空間里。時間仿佛沙漏般往下滲，我的靈魂仿佛也被一點一點凈化，慢慢的將要被它帶去，這時，突然一絲灰暗的色彩飄了過來。擋住我的眼睛，我看不清，我不想打擾寧靜，我只能沉默。我開始感到傷心，感到不值。我想穿透寧靜，我想細察寧靜，可是，我只是在寧靜中沉默，看到的只是一片單調(diào)的灰暗。時間仿佛跟我作對，像漫長的黑夜考驗我的耐心。我在著寧靜的黑夜中始終沉默的細數(shù)著自己的耐心，我在黑夜中尋找光明，那光雖然沒有射到我，但是，我感覺渾身溫暖，我感覺太陽無時無刻不在升起，它在向我招手，我微笑的看著它，慢慢的摸索著前進的道路。慢慢的，時間對我的考驗失敗了，雖然我跌倒了數(shù)次，但我每次爬起來又有不一樣的收獲，這使我眼前的色彩一筆一筆鮮艷起來，這使我面前的環(huán)境一片一片亮麗起來。我積蓄力量，一腳邁出了黑暗的夜晚。我看見寧靜醒了，沉默也被打碎了。

　　可是，我卻無語了。

沉默初中作文8

　　在通往我成功的道路上，有多少坎坷阻礙了前進的腳步，但是卻不可以就此停止，因為我們的人生之路還很長，而被困難苦難阻擋的我便在父親那無聲的鼓勵下一步步的走了過來。

　　我的父親是一個不愛說話的人，小時候我們沒有像別的父子那樣在一起玩耍過，但我卻明白他對我的愛一點也不比其他的父親少。記得是在13歲那年，我和父親兩個人去我們那里的南江找柳條，回來好用。我和父親到了南江，南江很大，也有很多樹，如果進了樹林深處，沒有大人的帶領(lǐng)是很難走出來的。可是貪玩的我才不管這些，一下子就鉆進了樹林。我玩著、喊著、鬧著，這里就像是游戲的天地。可是一會我玩夠了，想出來了，我卻怎么也出不來了，我像一只無頭蒼蠅一樣亂撞，尋找出路。我使勁兒的跑，直到跑累了，還是無法走出去。我無力的靠著樹，慢慢滑坐在地上。天黑了，林子里可有狼呀！這時父親的話出現(xiàn)在我的腦海，可我實在沒力氣了。心想：有狼就有狼唄！狼來了頂多是把我吃了……我躺在地上快要睡著了。突然，樹叢里傳來一陣“沙沙、沙沙、沙沙”的響著，一開始我以為是父親，可一想不對，要是父親他一定會喊我的。我的另一個念頭便是狼，一想起這個我的身上不知從哪里來了力氣站了起來，拿起樹枝。過了一會，狼還沒現(xiàn)身，我又要坐下來，這時突然傳出一聲“嗚”的一聲，這下我害怕死了，因為這是狼的叫聲，我不敢繼續(xù)呆在這里了，我得去找出路�？墒且廊徽也坏�，每當我要放棄時，就又傳出狼的叫聲，我就又鼓起了力氣去找出路，最后我終于找到了出路，走出了樹林�？墒牵游业膮s是父親的笑臉。

　　我十分氣憤，去質(zhì)問父親：“為什么不去找我呀？我都快被狼吃了”�？墒歉赣H卻說：“孩子，其實我一直在你的身邊呀”，這下子我實在涼透了心，眼淚不受控制的往下落，打在地上的枯枝上，在這深遠的地方傳出一陣陣響聲。父親著急了：“孩子，我不是不去叫你的呀！”我迷惑了，不知父親是什么意思。他又說：“其實以你的能力是可以走出來的.，只是你一次又一次放棄了，其實沒有狼，是我學狼的叫聲讓你……”父親的話沒有說完，我已經(jīng)淚如泉涌了，我明白了，我全明白了。我之所以可以走出來，不是我的能力，而是父親那一次次沉默的鼓勵呀！

　　鼓勵是一個多么讓人奮進的字眼，可是，在我的人生中，最多的鼓勵都是來源于父親，那特殊而沉默的鼓勵——一個眼神，一個動作，一個表情，帶給了我無窮的動力，在生活中前進。

沉默初中作文9

　　宛如無數(shù)瓊花開遍，“啪啪”地迸發(fā)出生命的光輝，動人心弦。

　　——題記

　　普天眾生，各有著自己對生命的微笑，時光的洪流中，當他們綻開微笑的那一刻，請聽，那沉默的聲音——

　　入夜，我來到庭院中，不期然撞上一院淡淡的月光，盈滿了整個小院，宛若一地破碎的琉璃。空中，數(shù)點星辰遙遙對視著，無語凝噎。風的素手將我的思緒拉得綿長，記憶的長河中，我踽踽獨行。

　　寂靜中，耳邊傳來了海棠拔節(jié)生長之聲，恍惚間，我似乎看到了川端康成的身影，他于月下花前，與海棠輕聲呢噥著，他說“凌晨四點，遇見海棠花未眠”，他說“如果有一朵花很美，那么有時我會不由自主地想到：‘要活下去’”，他對花兒、對生命的微笑，帶著神秘的色彩，緩緩浮現(xiàn)，令我怦然心動。我想，他的心田中應(yīng)有著小橋人家的風致，有著高山流水的幽遠，有著柳暗花明的儒雅，絕美而富有詩意，在他的心中，應(yīng)是爬滿了愛的'藤蔓的。瞧，花還未眠，對著搖曳的海棠，他綻放出了絢爛的微笑，聽，那沉默的聲音——

　　猶如萬朵櫻花同時綻放，有著藏也藏不住的空靈笑聲，燃起了整個濃烈的夏季，浪漫得令人想就此沉淪。

　　風輕撫著樹葉，發(fā)出“沙沙”之聲，似是男兒的錚錚鐵骨、將士的鏗鏘豪情�；秀遍g，我仿佛看到了辛棄疾的身影，他佝僂著身子，蒼蒼的白發(fā)中透露著深深的落寞與不甘，他吟“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，他吟“夜半狂歌悲風起，聽錚錚、陣馬檐間鐵”，他拍遍欄桿，聲嘶力竭，想要投釁而起，以紓君父所不共戴天之憤，卻無人會意。嗚呼悲哉，可憐白發(fā)生！生命的終點，一滴濁淚緩緩流下，他卻微笑了，帶著一絲悵然，聽，那沉默的聲音——

　　猶如菊花怒放，“鐺”的一聲，好似一座古鐘，只一聲低吟，便震懾了古今，響徹了天地，令人熱血沸騰。我想，這微笑中，或是有著一絲欣慰的，因為——那一夜，他夢見，百萬雄兵！

　　遠處，一聲渺遠的蟬鳴傳來，清絕孤傲，如泣如訴。恍惚間，我似乎看到了李易安的身影。一抹清麗的身影靜靜地立于江邊，這是一個荊釵女子，她淡淡的愁緒才上眉頭，卻又上心頭，她嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，她嘆“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，她本該是一個在丈夫的呵護下不知識愁滋味的女子，卻在顛沛流離中，有了舟載不動的愁。江中的波濤澎湃，她微笑著，落寞與清傲爬上臉龐。聽，那沉默的聲音——

　　猶如一朵蓮花，遺世而獨立，有著不染纖塵的空靈，她靜靜綻放時，一聲清逸的嘆息緩緩掠過，留下了絲絲漣漪。

　　微笑如同一顆種子，不同的人種下便會開出不同的花，花心中記錄著每個人生命的澎湃與輝煌，所以，當它綻放的時候，請聽，那沉默的聲音！

沉默初中作文10

　　小鄭是一個沉默寡言的人，他很少說話，為此很多人都嘲笑他，他卻不以為然，仍舊保持著沉默。

　　小吳是那些瞧不起小鄭的人中的一個，他沒事就說話，每天有說不完的話，他認為小鄭就這樣沉默是太不合群，無論獲得成功或者失敗，他都毫無表情，即使有人罵了他，他也不還擊，只是保持著沉默，時不時微笑幾下。

　　有一次航海，小吳和小鄭同乘“發(fā)展”號，偏巧兩人的船艙離得近，小吳看見小鄭就覺得別扭，主動跑到別的船艙，想離小鄭遠些。小鄭仍就這樣沉默，看著他的書。他沒去關(guān)注旁邊人對他的議論，只想學更多的知識。

　　海面風平浪靜，天和海形成了幾乎一模一樣的湛藍，幾片白云在空中跳起了舞，好像幾個漂亮的女孩，太陽公公綻開了笑臉，溫柔地照在海面上，偶爾幾只灰白色的海鷗在空中劃過幾道優(yōu)美的弧線，發(fā)出“喳喳”的叫聲。這使“發(fā)展”號上的大多數(shù)人十分愜意。猛然間，海上出現(xiàn)了大浪，向“發(fā)展”號猛撲過來，烏云聚集在“發(fā)展”號的正上空，“轟轟”幾聲雷響起，像那傳說中的.鬼神一般，一下把剛才在享受風景的人們嚇壞了，正在講小鄭壞話的小吳嚇得差點摔了一跤，身子抖作一團：“媽呀，這雷……這浪……”他嚇得話都講不出來了，眼見幾滴浪花拍到他身上，他句話吱不出來，發(fā)出“嗯嗯”的聲音。浪越來越大，突然，一個巨浪拍到了“發(fā)展”號的駕駛艙，把駕駛的人嚇得一驚，天上的風大了，雨也撲了下來，使得發(fā)展號的船體發(fā)生傾斜。小鄭就這樣沉默著，拿著他的那本書�！安缓茫�！”一個沖小鄭驚慌地喊道�！敝灰覀儓猿�，船就一定不會翻！”小鄭沉重而鎮(zhèn)定地答道。看著小鄭那堅定的眼神，那人受了感染，走出船艙，迎著巨浪，喊道：“我們要堅持下去！”

　　小鄭緩步走出船艙，就這樣沉默著，幫助水手們做力所能及的事。人們被他的沉穩(wěn)所感染，保持了鎮(zhèn)定，保護“發(fā)展”號。洶涌的巨浪仿佛成了人們的助威鼓，來勢越兇，人們越勇敢地迎接巨浪。在小鄭的幫助下，“發(fā)展”號漸漸穩(wěn)當了，一行人安全地駛到了目的地。

　　到了目的地，小鄭依舊像平時，像在船上這樣沉默著，然而人們漸漸發(fā)現(xiàn)了小鄭淵博的學問，問他是怎樣有這樣淵博的學識時，小鄭只是微笑地說：“少說空話，辦實事�！痹捯袈湎�，小鄭又像往常一樣沉默了，開始他自己的思考。

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