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歲月痕跡初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的歲月痕跡初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月痕跡初中作文1
還記得三年前，初進學(xué)校，懵懂的自己張大嘴巴感嘆：學(xué)校真大！更為自己的渺小感到些許自卑。我想，匆匆三年，相較于小學(xué)的六年時光還是太短，我于這所學(xué)校只是匆匆過客，怎會落下半點痕跡？甚至師生之情也絕對不會有小學(xué)那般深刻，或許科任老師連你的名字都叫不出來。就像你坐的凳子尚未留下半點溫存，就要匆匆離開。
于是開始三年的初中學(xué)業(yè)。沒有以往的悠閑，有的只是每天一筆帶過的繁忙。前一刻似乎還揉著惺松睡眼推車入校，后一刻已背負(fù)著漆黑夜空踏車回家。日子匆匆而過，變得無趣且無意義。內(nèi)心時常會有一絲惶恐，我在這千余師生中如此渺小，又如此平凡，三年的時光難道要奉獻于虛無，連半分半點的歲月痕跡都不會留下嗎？
秋天，我走在滿目金黃的路上，抬頭望望頭頂一排掠過的南遷大雁，它們存在于這世間，是否也如我一般微不足道？微涼的秋風(fēng)拂過，年邁的黃葉簌簌飄落，即使無奈也終要落葉歸根，腐爛于泥土。落葉的憂愁，是否與我相同？在這方土地，無聲地來，無息地去，不留一點痕跡？拾起一片落葉，細(xì)細(xì)摩挲它的脈絡(luò)，跟我一樣，它也是個微小的存在��！翻開書頁，把落葉藏匿于其中，便不再打擾。
第二年，寫作的一技之長讓我終于嶄露頭角，不時能獲得一些獎項，出現(xiàn)在光榮榜上，期末的表彰大會，我的名字竟也能在熙熙攘攘的名冊上獲得小小的.立足之地。原來，我真實地存在于這里，每一處角落都有我的痕跡。
我在寬闊的操場奔跑，跑道上是我一步一步的痕跡；烈日籠罩大地，我的汗水滴落在這方土地；每日的追逐打鬧，我的笑聲是真實存在的。書架一角的�？�，翻開一頁，有我的文章；班級角落的活動照片，有我的笑容……其實，我一直都真實地存在于這一方天空，這一方土地，處處有我的腳步，我的痕跡。
如今三年時光匆匆而過，我也即將踏上新的旅程。我曾望著教室里斑駁的墻壁發(fā)呆，這里有同學(xué)們的句句留言。他們，也曾惶恐，也曾不安，所以拼命地要留下一點證明自己存在過的痕跡。殊不知，他們的三年生命，早已無聲地嵌入這方土地之中了。
夜晚，清風(fēng)亂翻書，卻讓很久以前藏匿于其中的落葉顯現(xiàn)出來。它已長成了標(biāo)致的書簽?zāi)�，淡淡的大自然的清香流連于書頁中。我們都是這世上的一份，雖然渺小，但是獨一無二。我，不會只是名冊上的一個名字，這里的一草一木，都會記載下我的痕跡。
歲月靜好，留痕無聲。
歲月痕跡初中作文2
已經(jīng)兩天了，我低頭看了看左手掌。
手掌上有一條黑色水筆劃過的線條，橫亙在掌心間，截斷了生命線，越過了手掌上難以查辨的細(xì)小紋路。這條刻痕在我的眼中幻化成一張嘴，唇瓣輕啟，然后越大，把同桌的笑顏吞噬掉了，把黃昏中有些模糊的教室吞噬掉了，將我初中三年的時光都吞噬掉了。
然而我依然記得每天的樣子：早晨在熹微的晨光里撥開黑暗，忍著睡意從被窩里爬出來；沖出門，騎在路上貪婪地嗅著早餐店飄出的勾人心魄的香味；捱過低迷的早讀，上課時盯著老師發(fā)呆或者盯著書本發(fā)呆，這樣的二選一仍然其樂無窮；每堂課都能迅速進入睡眠狀態(tài)，每次下課都能精神十足；晚修時在亮堂得有些發(fā)暈的燈下不停地算題……
我印象最深的還是我們在操場擁擠的跑道上奔跑的樣子，每個人都咬緊牙關(guān)，揮灑著熱汗，一邊笑一邊跑，累到不行。長長的跑道似乎沒有盡頭，向前的腳步似乎不會停止。你會感到全身的血液都開始流失，手沒有了知覺，而所有人都拼盡全力，有堅定的聲音催促你：“快點，跑快點。”于是你便有了力氣去追逐他們的步伐。心是疲累的，卻也是滾燙的。
在我們畢業(yè)后，會有新的少年們重復(fù)我們的生活，坐在我們曾經(jīng)坐過的'教室，踏上我們奔跑過的跑道，開始他們的漫漫征途。我們留下的痕跡都會被一一覆蓋。
還記得剛上初三的一天，有上一屆的學(xué)姐回來學(xué)校拜訪。大概是想著放學(xué)后沒有人在吧，所以來到我們的教室，沒想到我們還留在教室里。其中一個學(xué)姐很失望地指著我們說：“他們霸占了我們的教室！”這個教室承載著他們的回憶，但也要被烙印上專屬我們的痕跡了。而再過幾個月的時光我們是否也會如他們一樣，無奈地看著逝去的時光一去不返，再無痕跡，一切又回歸了下一屆學(xué)生眼里的嶄新模樣。
畢業(yè)的時候我們會怎么樣？是否會抱頭痛哭？又是否會云淡風(fēng)輕？還是激動地?fù)碓谝黄鹪S諾未來？所有的這些都是我們不能預(yù)見的、最后的一道痕跡。
思緒漸漸回歸現(xiàn)實，手上的刻痕又變回了那條無限延長的單調(diào)線條。
這條可怕的刻痕是由時間親手執(zhí)筆畫下的。而時間這個頑皮的孩子，馬力十足地向著人生的分叉點——中考飛奔而去，在每個夢想慢慢沉淀下來的寂寂長夜里，悄悄地將昨天的一切痕跡都刷洗干凈。
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