夏初中作文

夏初中作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的夏初中作文，歡迎閱讀與收藏。

夏初中作文1

　　暑假里，張老師從日本旅游回來(lái)，給我?guī)��?lái)了份小禮物。這是我幼兒園時(shí)的同桌夏井猶喜托她帶給我的。

　　拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個(gè)胖乎乎的日本小男孩，理著個(gè)小平頭，既調(diào)皮又可愛(ài)，常常惹我生氣，也經(jīng)常給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　5歲的時(shí)候，我從岱山縣機(jī)關(guān)幼兒園轉(zhuǎn)到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時(shí)候我剛剛開(kāi)始懂事，經(jīng)常在電視里看到日本鬼子侵略我國(guó)的情景，對(duì)日本人有種說(shuō)不出的痛恨。但老師教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所以我不會(huì)去主動(dòng)招惹他。當(dāng)他招惹我的時(shí)候，我就開(kāi)始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開(kāi)始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個(gè)同學(xué)加入到“戰(zhàn)斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。

　　直到有次，張老師在上課時(shí)告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經(jīng)幫助中國(guó)打跑侵略者。張老師說(shuō)，夏井猶喜是我們的'日本小朋友，在中國(guó)就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經(jīng)常帶他起做游戲，有次我還 邀請(qǐng)他和其他小朋友到我家吃飯。

　　打開(kāi)這個(gè)包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發(fā)現(xiàn)筆的下面還 有張便條，寫(xiě)著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經(jīng)過(guò)別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫(xiě)著“我們是同學(xué)，要保持友誼，要競(jìng)爭(zhēng)上進(jìn)，要熱愛(ài)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”這些意思。

　　不知道這個(gè)當(dāng)年的胖小子現(xiàn)在長(zhǎng)得有多高了，但留在我腦海的還 是那個(gè)小平頭，既調(diào)皮又可愛(ài)。

　　看著夏井猶喜寫(xiě)的便條，我暗暗發(fā)誓：夏井猶喜，作為同學(xué)我們要保持友誼；作為中國(guó)的小公民，我定要好好學(xué)習(xí)，比你掌握更多的知識(shí)，為在科技上超過(guò)日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國(guó)永遠(yuǎn)和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！

夏初中作文2

　　盛夏如約而至，太陽(yáng)如往常般炙烤著大地，風(fēng)輕柔地拂過(guò)綠葉，帶來(lái)“沙沙沙”的旋律，池塘里的青蛙呱呱地叫著，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌，不時(shí)向同伴傾訴夏天的炎熱。那一年，同樣的盛夏，我期盼著初中旅程的開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼，初中的旅程還剩最后一年.....

　　我在期盼著明年的盛夏，卻又小心翼翼地?fù)?dān)心著。這段看似漫長(zhǎng)卻又短暫的一年時(shí)光，我該以什么樣的方式去走呢?

　　以前，我們?cè)谡n堂上有的在睡覺(jué)，有的在看課外書(shū)，有的在講小話;在課間嬉戲打鬧，大聲喧嘩;在晚修經(jīng)常有嘰嘰喳喳的聲音;在課室的地板上也是零零散散的垃圾紙屑.....

　　而現(xiàn)在的我們，大了一歲了，又高了，也開(kāi)始真正懂事了。

　　如今的課堂少了很多插話的，睡覺(jué)的，玩鬧的，多了很多聚精會(huì)神的目光，還有很多求知欲非常高的認(rèn)真臉;課間也慢慢安靜，多了許多不停用功的同學(xué);晚修也開(kāi)始安靜了，雖然時(shí)不時(shí)還有些聲音，但已經(jīng)比以前好了很多了;而地板上更是沒(méi)有了紙屑，甚至連灰塵腳印都看不見(jiàn)，讓人看起來(lái)很舒服。

　　所有的事物都在發(fā)生一點(diǎn)一滴的'變化，每個(gè)人都開(kāi)始了真正的努力，為一年后的那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”而奮斗著。每一秒每一分都無(wú)時(shí)無(wú)刻在變化著，就像剛種下的種子正在蘇醒，開(kāi)始準(zhǔn)備沖破泥土與碎石，斬破荊棘，在未來(lái)的某一天用盡全力破土而出，做最好的那棵樹(shù)苗。

　　明年的夏天，太陽(yáng)如約而至，風(fēng)兒溫柔地拂過(guò)，青蛙依舊呱呱地叫著，鳥(niǎo)兒在歌唱著。但是那時(shí)的我們已經(jīng)慢慢蛻變了，在那一天用最好的努力回報(bào)自己，回報(bào)老師，回報(bào)父母。

夏初中作文3

　　酷熱的七月天，是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，它毫無(wú)顧忌地把魔爪伸向人間。透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，地面上熱氣騰騰，暑氣灼人。云彩好似被太陽(yáng)烤化了，不知去向，無(wú)影無(wú)蹤。街上的柳枝像得了病似的，葉子掛著一層灰土打著卷；枝條一動(dòng)也不動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。馬路上，一個(gè)水點(diǎn)兒也沒(méi)有，到處都干巴巴得閃著白光。熱氣燙著行人的臉，處處干燥，處處憋悶，使人喘不過(guò)氣來(lái)，就連枝頭上的鳥(niǎo)，也都張著嘴巴歇在樹(shù)上，懶得飛出去覓食了。

　　“知了——知了——熱死了——熱死了——！”小花低著頭，湖水冒著熱氣，魚(yú)兒該不會(huì)被煮熟吧？別急，蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，它這是在報(bào)告一個(gè)振奮人人心的消息：大雨要來(lái)了，大雨要來(lái)了。夏雨來(lái)得粗獷、豪爽，去如閃電般迅速，不若春雨般蒙蒙，散亂如絲；也不若秋雨般纏綿，亂人心扉。你看！風(fēng)來(lái)了，云黑了，閃電婆婆雷公公敲鑼打鼓地跑來(lái)了！嘩—嘩—嘩—，大雨快活地落了下來(lái)。路邊的野草貪婪地吮吸著雨露，還調(diào)皮地把身子上沾滿了水珠呢！下了一陣兒，雨住了。風(fēng)去了，云散了，閃電婆婆雷公公也回家了。

　　經(jīng)夏雨澆灌，處處生機(jī)勃勃，充滿活力。草地上的草長(zhǎng)高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，像浪花似的'此起彼伏。到處開(kāi)滿了五彩的、各色的小野花，它們就像一群穿著繽紛亮麗連衣裙的小天使，在綠海中嬉戲。蜻蜓和蝴蝶雙雙而來(lái)，在草地上舞蹈，在花叢中歇息。這一切多么像是一幅圖案在不斷變化、未凝固的、漂亮的水彩畫(huà)��！

　　街道上，樹(shù)陰下，到處都有天真無(wú)邪的兒童們?cè)谕嫠�；到處都有老爺爺、老奶奶們�(cè)谡勗挘坏教幰捕加泄媚�、小伙子們�(cè)跔?zhēng)論著什么……

　　夏天，是炎熱的，但也是美麗的、歡樂(lè)的呀！我愛(ài)夏天！

夏初中作文4

　　俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋。最近幾天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。我原以為夏洛是一個(gè)人，后來(lái)我才知道夏洛原來(lái)是一只蜘蛛。

　　這本書(shū)是美國(guó)的大作家E·B·懷特寫(xiě)的，這本書(shū)講了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群活潑可愛(ài)的動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而，當(dāng)小豬威爾伯知道自己的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿時(shí)，威爾伯非常悲痛絕望，夜里會(huì)感到恐怖。但是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的`絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，從而徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。它成了人們非常關(guān)注的“王牌豬”，在集市上他贏得了一個(gè)特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命、幸福美好的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。當(dāng)威爾伯知道這件事之后，它很傷心，感到凄涼，不再像以前那樣快樂(lè)，因?yàn)樗�失去了它最最要好的朋友——夏洛�?/p>

　　在夏洛走后的日子里，就算是喂它多么好吃的食，它也不想吃，它始終想著和夏洛在一起的美好的時(shí)光。它們嬉戲、玩耍時(shí)多么幸福。老山羊?qū)ν�爾伯說(shuō)：“孩子，別傷心了，世界上有生也有死，我們是改變不了命運(yùn)的。”

　　讀完這本書(shū)之后，我感慨萬(wàn)千，心想：有朋友真是太好了，太幸福了！所以，我們要真心對(duì)待自己的朋友，不要為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要放寬自己的胸懷，去接受自己的好朋友，兩個(gè)人互相幫助，分享彼此的快樂(lè)，多么美好��！只要每個(gè)人都是好朋友，世界不就更美好了嗎？可是現(xiàn)在，有好多人都為了自己，去傷害自己的朋友，他們根本就沒(méi)有想過(guò)會(huì)把自己的朋友傷得多深。

　　我們要向蜘蛛夏洛學(xué)習(xí)，不能傷害自己的朋友哦！現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，去幫助朋友吧！

夏初中作文5

　　春之絢爛：

　　一年之計(jì)在與春，此話說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)給人希望的季節(jié)。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天，總給人一千變?nèi)f化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過(guò)。當(dāng)然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因?yàn)椤�—“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當(dāng)我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。

　　夏之熾熱：

　　夏天的太陽(yáng)火辣辣的，照的人頭暈?zāi)垦�，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因?yàn)樵谀莻�(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著我，牽動(dòng)著我。臺(tái)上的她更是豪邁，不管臺(tái)下有沒(méi)有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。

　　秋之豐收：

　　秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的稱(chēng)號(hào)，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨(dú)毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻(xiàn)——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇?fù)碓谒�生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的'女駭。

　　冬之快樂(lè)：

　　冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨(dú)擁有冬天的快樂(lè)。當(dāng)一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì)大聲的對(duì)自己說(shuō)：“冬天快樂(lè)”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。

　　春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè)，伴我走向明天！

　　如果你問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。

夏初中作文6

　　今天，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白云，雖然暑期逼人，但 涼 風(fēng)吹過(guò)，仍然感覺(jué)到?jīng)鏊�，像吃了棒冰一樣舒服。我們一行從烏魯木齊出發(fā)到天池去玩啦。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)烏魯木齊到天池有110公里，一路上滿眼凈是光禿禿的山峰，一望無(wú)際的是戈壁灘……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了天池景區(qū)，下了車(chē)，買(mǎi)了門(mén)票，就進(jìn)入天池景區(qū)服務(wù)中心了，上了中巴車(chē)。咦，這里的中巴車(chē)跟別處可不一樣哦，它既不用柴油，也不用汽油，是環(huán)保電瓶車(chē)了，沒(méi)有污染哦。我透過(guò)車(chē)窗，首先映入眼簾的是迎賓亭，沿途一邊是一座座綠色的山峰閃閃而過(guò)，另一邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，歡快地流淌著，仿佛像一條銀色的絲帶墜落林間。河流在潺潺地流淌著，一路上唱著歌，跳著舞，仿佛迎接我們這些遠(yuǎn)方而來(lái)的客人似的。隨著汽車(chē)奔馳，一路上滿目青山綠水，水中有樹(shù)、樹(shù)中有石、石邊有高山，我仿佛置身于愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境般……

　　很快我們就到了天池，天池古稱(chēng)“瑤池”，又有冰池、神池、龍湫、龍?zhí)吨�稱(chēng)。

　　我下了旅游中巴車(chē)，雖然驕陽(yáng)似火，但在天池之上，微風(fēng)陣陣，依然是 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，我抬眼望去，看到一個(gè)葫蘆狀的湖泊躍然眼前，湖水碧綠碧綠的 ，天空也是碧藍(lán)碧藍(lán)的，非常潔凈，幾多白云飄來(lái)飄去，有的像棉花糖，有的像綿羊，有的'像狗，很是好看。湖泊的四周高山環(huán)繞，我想這就是美麗的天池，猶如一位含羞的少女，深藏于群山環(huán)抱中，“瑤池仙境世絕殊，無(wú)上人間遍尋無(wú)”。真是好看極了！

　　中午時(shí)分，我們到山上蒙古氈房去吃了特色大餐，有烤全羊、手抓肉、大盤(pán)雞等等各色美味小吃，盤(pán)盤(pán)像山一樣多、大，讓我大飽一餐，但是大盤(pán)雞有些辣，我吃不慣哦，辣的我吱吱叫。

　　我們還參觀了船塢，飛龍吐哺、王母祖廟……

　　這一天我看了許多景點(diǎn)，吃了好多美食，玩的非常開(kāi)心，天池美景只應(yīng)天上有，人間能得幾回見(jiàn)，我下次還要再來(lái)重游。

夏初中作文7

　　今天，我為大家介紹一本好書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。

　　這是一部關(guān)于友誼的書(shū)籍，更是一部關(guān)于愛(ài)和保護(hù)，冒險(xiǎn)與奇跡，生命與死亡，信任與背叛，快樂(lè)與痛苦的書(shū)籍。故事講述了蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯的生命，不讓他被宰殺，在蜘蛛網(wǎng)上織出了許多神奇的夸獎(jiǎng)威爾伯的字，讓大家以為威爾伯是一只了不起的小豬，從而使威爾伯逃過(guò)一劫，并且成為了一只有名的小豬。然而，夏洛卻為威爾伯吐盡了生命中最后一根絲，永遠(yuǎn)離開(kāi)了威爾伯……

　　在這本書(shū)中，主要人物的性格特點(diǎn)，也給我留下了較為深刻的印象。蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯，真誠(chéng)無(wú)私，甘愿為他付出生命。也正是它用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起了人們心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。

　　威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬，他不需要多美味的`食物，只希望有一個(gè)愛(ài)他的朋友。同樣，他也是一只善良勇敢的小豬，在弗思和夏洛與許多好心人的幫助下頑強(qiáng)堅(jiān)定地活了下去。

　　老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無(wú)私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長(zhǎng)期以來(lái)，其他人對(duì)他排擠，從不給予關(guān)懷，造就了他自私的內(nèi)心世界。他的形象值得我們?nèi)シ此�，感悟�?/p>

　　弗思是一個(gè)有愛(ài)心，尊重每一個(gè)生命的純潔女孩。也就是她挽救了威爾伯的第一次生命，從根本改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運(yùn)。

　　《夏洛的網(wǎng)》中也蘊(yùn)含著許多值得一生去感悟的哲理,其中最令我感慨萬(wàn)千的當(dāng)然是友誼二字。

　　友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，但會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂(lè)。 人生中若沒(méi)有一個(gè)知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨(dú)陪伴左右。

夏初中作文8

　　雨

　　嬌弱的花被泛黃的陽(yáng)光照的楚楚動(dòng)人。六月的雨卻不合時(shí)怡的在陽(yáng)光下飄了起來(lái)。

　　看，雨滴在翠綠的葉子上撞碎，陽(yáng)光下閃著碎水晶般的光芒。聽(tīng)，晶瑩的水珠在葉子上淌過(guò)，嘩啦啦，嘩啦啦流出美妙的音樂(lè)。

　　雨滴融入積水，激起的波紋將太陽(yáng)的倒影打碎成星光。雨中，陽(yáng)光中，一切晶瑩剔透。我在旁邊笑著，享受著無(wú)比的愜意，與黃昏的陽(yáng)光一起看雨。

　　噴泉

　　一股清泉，一陣水霧。一抹清爽的藍(lán)，一抹清新的綠，一抹溫馨的黃，一抹熱烈的紅。一股清涼的夏意。

　　燈光從時(shí)高時(shí)低的水拄里流出，渲染著這個(gè)夜晚。嘩嘩的水聲，歡樂(lè)的嬉笑與迷蒙的水霧縈繞著噴泉。

　　靜靜的看吧，在飛濺的水花中享受這夏的靜謐，讓清涼凈化你的心扉，默默的感受水珠給你的美好心情。靜靜的看吧，看那股跳躍的清泉，看那陣飛騰的水霧。在那紅，黃，藍(lán)，綠的燈光中尋找那一股清涼的夏意，在那歡快的水柱中享受這股夏的閑適。

　　綠葉

　　陽(yáng)光穿透繁密的枝干，在樹(shù)的腳邊投下斑駁的光影。我靠著樹(shù)桿，仰望藍(lán)色蒼穹。陽(yáng)光從綠葉中透過(guò)，溫暖著我的臉。那樹(shù)葉透亮的綠色就在我眼前晃動(dòng)，翠綠的.香氣跳動(dòng)在我的鼻尖。

　　夏日的陽(yáng)光將世界蒸的直淌熱汽，溫?zé)岬娘L(fēng)從發(fā)跡吹過(guò)，跳躍在濃密的綠葉上，惹的漫山遍野的綠葉嘩啦啦，嘩啦啦。

　　翠綠的葉連葉脈都清晰可見(jiàn)，展現(xiàn)給我們一個(gè)透亮的夏天……

　　星海

　　我總愛(ài)躺在草地上仰望浩瀚星海，與這些活潑的小不點(diǎn)對(duì)視。

　　要說(shuō)起來(lái)我還是它們的一個(gè)小孩子，它們?cè)谖邓{(lán)的天空守望了多少年，我卻還是個(gè)黃毛小子。但每次望著星空，卻總感覺(jué)這滿天的小不點(diǎn)是如此瘦小，需要個(gè)人來(lái)守衛(wèi)這些可愛(ài)的精靈。

　　寬廣的銀河橫跨天跡，星星們這而一簇那而一團(tuán)，像一串串晶瑩的銀葡萄掛滿了蒼穹，甜美的汁水像要滴下來(lái)�？粗�他們忽然感到伸手可汲，我伸手采摘，他們卻漸漸遠(yuǎn)去。

夏初中作文9

　　品嘗了一季涼快的滋味，那種可以把人烤熟的熱，又悄悄臨近了。

　　人們一個(gè)個(gè)厭惡地把毛茸茸的、很不舒服的長(zhǎng)袖毛衣脫了下來(lái)，穿上各式各樣花里胡哨的漂亮衣服。時(shí)尚，自然成了吃香的東西。燦爛的陽(yáng)光從天上灑下來(lái)，一點(diǎn)、一點(diǎn)，把熱的`感覺(jué)傳給大地，樹(shù)似乎早已感覺(jué)到了夏的急切，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著吸取飽滿的陽(yáng)光，好像是它們的節(jié)日一般。一小束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙掉落下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不清的，可天真的孩子們總是一個(gè)個(gè)認(rèn)真地?cái)?shù)著，數(shù)著，慢慢數(shù)到疲憊襲籠他們的全身，就慢慢睡去，醒來(lái)的時(shí)候那一小簇陽(yáng)光早已偷偷跑掉了，他們正納悶著太陽(yáng)哪兒去了的時(shí)候，夜晚降臨了，他們只好乖乖地回家吃飯去�？諝庵辛鲃�(dòng)著一股暖流，人們不愿再出門(mén)，傍晚散布的老頭兒老太們也是擠挨在樹(shù)蔭下，愉快地訴說(shuō)年輕時(shí)的故事。這一切都在悄悄告訴人們??夏天來(lái)了。 風(fēng)，吹啊吹，吹走了樹(shù)葉，吹走了老人的故事，卻吹不走夏天�？照{(diào)店的生意漸漸好了起來(lái)，商人們總是愉快地交談著這季節(jié)給他們帶來(lái)的種種好處。

　　這時(shí)，太陽(yáng)在他們頭頂火辣辣地烤著，他們已經(jīng)滿頭大汗，卻沒(méi)有任何地方可以避暑，好像世界只剩他們和陽(yáng)光。就是這樣，他們漸漸忍受不住無(wú)止無(wú)盡的陽(yáng)光，開(kāi)始加快步伐奔跑著，一邊跑一邊咒罵著這季節(jié)的種種不是：蚊子多，太熱，陽(yáng)光太大，沒(méi)風(fēng)。是啊，風(fēng)見(jiàn)了夏天都要跑，而蚊子總是在夏天泛濫�？墒�，如果不是夏天太熱，陽(yáng)光太大，沒(méi)有涼快的風(fēng)，蚊子太多，他們的空調(diào)、遮陽(yáng)帽、防曬霜、花露水還能賣(mài)得出去嗎？他們不斷地收著夏天種種“壞”特點(diǎn)送給他們的錢(qián)，卻還一邊咒罵著給他帶來(lái)很多利潤(rùn)的東西。沒(méi)辦法，夏天就是這樣，給你錢(qián)，但你也得受點(diǎn)折磨。就像你得到了你想要的一樣?xùn)|西，就要同時(shí)失去一樣。 池塘邊坐著老漁人和小漁人，頭上的草帽把夏天和他們隔離開(kāi)來(lái)。人們總是想進(jìn)各種辦法來(lái)隔絕夏天，而夏天這個(gè)淘氣的小東西呢，毫不在乎，總是自由自在地四處游蕩，帶給人們快樂(lè)，也帶給人們煩惱。魚(yú)兒總是和夏天很親密，你能看見(jiàn)它們?cè)谛∠�里自由自在地嬉戲玩耍，小溪好像也很快活，它活潑俏皮地跳躍著，和夏天開(kāi)著玩笑。

　　夏天，一個(gè)多么特殊的季節(jié)，好像所有動(dòng)物都愛(ài)和它打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和它玩，這就是夏天的魅力所在。夏天，靜靜地來(lái)了，慢慢地，它又靜靜地離開(kāi)了。我愛(ài)夏，愛(ài)這種陽(yáng)光這種熱。

夏初中作文10

　　每當(dāng)六月來(lái)臨時(shí)，總有一個(gè)身影出現(xiàn)，邁著蜻蜓點(diǎn)水般的優(yōu)雅的步子，一跳一跳，一步一步；哼唱出不解卻幸福滿滿的曲調(diào)，余音繞梁，蕩漾在心田。

　　那便是夏季之“花”：夏姑娘。

　　夏天是一個(gè)萬(wàn)物爭(zhēng)艷的季節(jié)，打扮要出彩，才能在歡慶舞會(huì)中博得眾人一眼回顧。夏姑娘當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，天生的美人坯子，不出來(lái)見(jiàn)人倒是對(duì)不起人了。所以，在六月開(kāi)啟的夏季舞會(huì)，夏姑娘一定是盛裝出席。

　　天生麗質(zhì)的她，穿著一件漂亮的石榴裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的.裙擺上綴滿了迷人的花瓣，頭上用翠綠的柳條盤(pán)起了飄逸的秀發(fā)，纖細(xì)白皙的手上戴著一個(gè)編制的草戒指，腳下踏著一雙嫩綠色的草鞋……她已然成了舞會(huì)的主角。而大家也是因?yàn)樗�的到�?lái)才喜上眉梢。

　　夏姑娘喜歡小跑，化作一股清風(fēng)，跑起來(lái)便牽動(dòng)了大伙的目光�；▋壕`放了花瓣，為一睹她的芳容，草兒努力長(zhǎng)高些，為吸引她的視線，樹(shù)則在加油長(zhǎng)得更大，為充當(dāng)她的遮陽(yáng)傘，她的追慕者已經(jīng)在她將要出現(xiàn)的地方做好準(zhǔn)備，靜候她夢(mèng)一般的“佳音”。

　　夏姑娘最喜歡跳，在風(fēng)中，在雨中，伴隨著輕快的節(jié)奏，舞動(dòng)全身，迷人的舞姿難以忘懷，連花兒也停止了美麗攀比，多了一份仰視。

　　舞會(huì)將會(huì)進(jìn)行四個(gè)月的時(shí)間，若是沒(méi)有夏姑娘的到來(lái)，這四個(gè)月會(huì)很寂寞難耐，會(huì)很枯燥無(wú)味，會(huì)顯得無(wú)比漫長(zhǎng)；正是因?yàn)橛辛讼墓媚�，分分秒秒都成了美好的時(shí)光。

　　而不知何時(shí)開(kāi)始，夏姑娘不再來(lái)了。

　　她說(shuō)，天變得好熱，熱得她眼冒金星，頭昏腦脹，哪還有什么參加舞會(huì)的興致！其實(shí)，她很想來(lái)，可是火辣的太陽(yáng)，蒸烤得處處冒煙，她被嗮得都不敢出門(mén)了。她害怕，要是皮膚變黑了，就真的難以見(jiàn)人了。

　　從此，很多個(gè)六月到來(lái)時(shí)，舞會(huì)成了一個(gè)無(wú)人歡慶的節(jié)日。

夏初中作文11

　　告別了絢麗多彩的春，我們共同迎來(lái)了生機(jī)勃勃的夏。夏帶著她的氣息，走到我們身旁。

　　夏沒(méi)有春的多彩，卻有屬于她的蓬勃生機(jī)。夏的葉子是多么飽滿！在枝干上盡情的生長(zhǎng)。陽(yáng)光下，葉面泛出金光，被陽(yáng)光鍍上了一層金邊。這時(shí)的葉子，多么像精神旺盛、飽滿的孩子！綠油油的葉子在太陽(yáng)的`照射中，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)、光彩。

　　夏的太陽(yáng)炎熱而干燥。熱情的太陽(yáng)讓陽(yáng)光灑滿每一處角落，讓所有人感到溫暖。太陽(yáng)又像個(gè)大火球似的頂在我們頭上，讓人們汗流浹背。悶熱的空氣令人呼吸都有一些“困難”。這是夏用特殊的方式歡迎我們。

　　夏不僅僅是悶熱，夏，也有超凡脫俗的荷。在炎炎酷暑中，荷的出現(xiàn)，點(diǎn)綴了夏，更是一道必看的風(fēng)景。在翠綠荷葉的襯托下，或白或紅的荷便猶如仙子一般，圣潔的令人仿佛不敢觸摸。他們亭亭玉立的立上水面，迎風(fēng)招展，給夏添加了幾分韻味。荷雖沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，也沒(méi)有梅花般的不懼風(fēng)寒，但它卻有自己最獨(dú)特的美。

　　茉莉的香氣在夏這個(gè)季節(jié)中悄然彌漫開(kāi)來(lái)。淡淡雅雅的茉莉成了夏天里最潔白的角色。玲瓏剔透的花瓣不加修飾，卻楚楚動(dòng)人。她純潔的樣子，真有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。茉莉的香氣雖不濃郁，可是一旦開(kāi)放，滿屋子里都是茉莉那淡淡的花香。

　　夏一定是個(gè)急性子。夏天的雨，來(lái)得快，去的也快；夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。剛剛還是個(gè)艷陽(yáng)天，這一轉(zhuǎn)眼，傾盆大雨就嘩嘩降臨人間。這可真是“六月的天，娃娃的臉�！毕奶斓挠辏瑳](méi)有春雨的絲絲柔情，沒(méi)有冬雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，沒(méi)有秋雨的點(diǎn)滴浪漫，卻有大雨滂沱的氣勢(shì)。

　　屬于夏的景色一定還有許許多多。夏的性格，不是春的絢麗多彩、鶯歌燕舞；不是秋的碩果累累、落葉似金；不是冬的雪花紛紛、大雪揚(yáng)揚(yáng)，夏是個(gè)獨(dú)特的季節(jié)，有它獨(dú)特的氣息，有夏獨(dú)特的韻味。夏韻，是夏的魅力。

夏初中作文12

　　有多少天沒(méi)有這么閑情逸致了？仿佛是一個(gè)人深陷于吞吐著黑色氣泡的沼澤中得不到拯救而迷失，是一團(tuán)分辨不清的膠狀物裹住神經(jīng)抑或短路。唯一可以確定的是自己正渾渾噩噩地過(guò)日子，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，動(dòng)作持續(xù)到縹緲的未來(lái)，無(wú)法認(rèn)清在哪一刻終止。不，也許終止是另一段的開(kāi)始，誰(shuí)知道呢？

　　這個(gè)夏天似乎流連忘返，以至于夏末和初秋的界限只能從日歷中找到答案。白天燥熱使人抓狂，夜晚悶熱使氣氛變得曖昧且久久不肯消散。熱好像是夏天亙古不變的旋律，我們?cè)僦貜?fù)中習(xí)慣，在習(xí)慣中厭煩。所有的東西在時(shí)間的侵蝕下一點(diǎn)點(diǎn)裸露、殘缺，恐怕只有老酒在百年后依舊香醇。其實(shí)么有什么可抱怨的，日子總是要熬，熬到一定的時(shí)候，心自然趨于平靜，成了一譚依舊旖旎的'死水――只不過(guò)代價(jià)就是活力殆盡、銳性磨成光滑至完美的圓。如同一頭被清水呵護(hù)洗發(fā)露滋養(yǎng)的秀發(fā)，服服帖帖，奴性十足。

　　總覺(jué)得生活只是場(chǎng)琥珀里的演繹，每個(gè)動(dòng)作都在逐漸凝固至呆板。你可以想象，眼神空洞像一片可怕的寸草絕跡的荒地，動(dòng)作無(wú)力如被人操控的木偶不會(huì)執(zhí)行自己的命令。心與身體得不到統(tǒng)一，所以力不從心。是夏，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)住Ｎ抑淞R著，看不出文明在身上淋漓盡致地展現(xiàn)，儼然一個(gè)怨天尤人的潑婦，不可理喻。

　　可是誰(shuí)也不能否認(rèn)夏是如此的步履緩慢如同一支慢悠悠的蝸牛不慌不忙留下足跡，讓的人記住他們。不能不說(shuō)冗長(zhǎng)，緩慢似乎成了夏天的代名詞。冰淇淋，遮陽(yáng)傘，日光浴悄然登陸，回歸自然只是人們消遣的借口。本質(zhì)在變得模糊如同潮濕的水蒸氣依附在鏡子上而迷惘自我，遠(yuǎn)處似乎聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的呼喚，我知道這是夏夜的囈語(yǔ)。

夏初中作文13

　　炎熱的陽(yáng)光透過(guò)杉樹(shù)細(xì)細(xì)碎碎的葉子縫隙落下來(lái)，化作一個(gè)個(gè)淘氣的精靈在我的書(shū)本上跳躍著。但路邊的行人急匆匆地趕著他們的路，他們總是揮手抹去額頭上的汗，低聲咒罵著這炎熱的夏日，卻忽視了他獨(dú)一無(wú)二的精彩……我喃喃道：“懂他語(yǔ)言人的越來(lái)越少了”

　　我仍然翻看著我手中的書(shū)。陽(yáng)光逐漸從我的腳尖爬上我的膝蓋，陽(yáng)光絲絲線線照射到身上，化作溫暖的撫摸，從最初癢癢的到后來(lái)的麻麻的、辣辣的。盡管我的額頭上已經(jīng)滲出了絲絲細(xì)汗，但我的心中沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)埋怨，因?yàn)槲叶�他說(shuō)的話呀！他在說(shuō)：“孩子，不要埋怨我。苦中取樂(lè)，何亦不悅，人一生若能到達(dá)這樣的境界又何怕苦呢。我?guī)Ыo你的苦，換一種角度看，又何嘗不是樂(lè)呢？”我不自覺(jué)地?fù)P起了微笑，昔日的些煩惱也都化作煙云消散了。嘩啦啦，我手中的書(shū)不停地被翻起。我笑了笑，按住了書(shū)頁(yè)，不做聲。緊接著，他從衣角褲縫里直往內(nèi)鉆，身上像被小貓爪子抓得癢癢的。身邊的杉樹(shù)也被吹得沙沙作響，想在說(shuō)“饒命呀，請(qǐng)你放過(guò)我”狂風(fēng)發(fā)出尖利的嘯聲，像是在嘲笑杉樹(shù)的懦弱。他揚(yáng)起的塵土落到了我的書(shū)上，一向愛(ài)好清潔的我，出奇的沒(méi)有生氣，只是默默地吹去了書(shū)上的塵土。因?yàn)槲衣?tīng)到他說(shuō)：“孩子，不要埋怨我。心靜如水，不驕不躁，人一生若能達(dá)到這樣的`境界有何怕辱呢？我?guī)Ыo你的辱，換一種角度看，又何嘗不是一種磨煉呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，許多事也都釋然了。

　　滴噠噠，有幾滴雨落到了我的書(shū)上。當(dāng)我正準(zhǔn)備離去的時(shí)候，一把傘遮住雨幕。傘的主人是一位約摸八十多歲的老爺爺，頭發(fā)全白了但眼睛卻炯炯有神，他就靜靜地與我坐著。瓢潑似的雨柱帶著狂怒的吼聲自天而降，直撲地面，打到雨傘上，發(fā)出噠噠噠的聲音。突然，老爺爺問(wèn)我“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”那聲音仿佛是從天際傳來(lái)，“聽(tīng)見(jiàn)了�！蔽一卮鸬�。“他說(shuō)什么！”老人轉(zhuǎn)過(guò)身呆呆的愣住了。我也轉(zhuǎn)過(guò)身，很激動(dòng)地說(shuō)：“他在說(shuō)‘孩子，不要埋怨我。天若有情，天亦老。人究其一生，若能得起精髓，便回領(lǐng)悟到天之難，做人更難�！瘜�(duì)嗎？”老爺爺激動(dòng)地抱住了我，我能很清楚地感受到他在打顫。突然，雨停了，老爺爺站起來(lái)說(shuō)“孩子，我再告訴你一句話：陽(yáng)關(guān)非木橋，道殊本同源”我答到：“若是心相印，怕何流言語(yǔ)”“好，好，好。有緣再見(jiàn)，孩子”說(shuō)完，老爺爺便離去了。一片葉子落到了我的手中，我輕輕地?fù)崦�葉子的紋路，喃喃道：“也許我真的該做些什么了�！�

　　夏天的語(yǔ)言既神秘又富有哲理，我真心地希望你能去感受，體會(huì)他。

夏初中作文14

　　我去過(guò)很多地方，給我留下很深印象的莫過(guò)于恭王府了。

　　恭王府原來(lái)的主人是天下第一的大貪污的官－－和申。和申為什么要叫天下“第一”大貪污的官呢？因?yàn)椋�那時(shí)候和申的財(cái)富可以讓全中國(guó)人過(guò)上十年生活。你說(shuō)他多貪呀？

　　恭王府當(dāng)然非比尋常，走，我們?nèi)デ魄瓢桑∵M(jìn)了恭王府，首先看到一塊很大的石頭擋住了前面所有視線。那塊石頭代表把一些不好的事?lián)踝　Ｗ哌^(guò)那個(gè)很大的'石頭，我先看到的是一個(gè)小池塘，里面的水渾濁，已經(jīng)幾年沒(méi)換水了，旁邊是棵榆樹(shù)，秋天，榆樹(shù)的果子會(huì)掉在池塘里，樣子很象銅板，和申想把錢(qián)留住，所以不換水。池塘的形狀很象一個(gè)蝙蝠。蝙蝠是滿族人的一種吉祥物。再往后就可以看見(jiàn)假山，假山是房山的青石堆砌而成，那是從南方運(yùn)來(lái)的呀！那時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在這么好的交通工具就用人力運(yùn)。冬天把水灑在地上結(jié)冰，巨石在冰上滑動(dòng)來(lái)運(yùn)輸。如果沒(méi)有水了就在路邊挖水井，你說(shuō)他們多苦呀！走過(guò)了青石我們就到了望月臺(tái)，那里就是中秋節(jié)和申一家賞月的地方。下民望月臺(tái)就直接到了康熙為孝莊皇太后寫(xiě)那福字碑的地方。本來(lái)以前就有人知道和申家有康熙寫(xiě)的那個(gè)福字碑的事了。就算有人知道和申家有那個(gè)碑也不能拿下來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)福字在山洞里面。如果把它拿出來(lái)，整座山就會(huì)塌掉，就很不吉祥。

　　古時(shí)候的人沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有電視，沒(méi)有音響，所以只能聽(tīng)?wèi)�。我們也去�?tīng)了一場(chǎng)。沒(méi)有擴(kuò)音設(shè)備我們?nèi)匀宦?tīng)得很清楚，為什么呢？因?yàn)閼蚺_(tái)下埋了九口大缸。所以無(wú)論你坐在哪里都能聽(tīng)見(jiàn)。我可以想象，在當(dāng)時(shí)的條件下，可以修造這么好的戲臺(tái)，是多么了不起呀。

　　這個(gè)和申可真聰明，但就有一點(diǎn)不好，他是天下第一大貪污的官。如果是清官，也許我會(huì)很崇拜他，也許還會(huì)拜他為師呢！

夏初中作文15

　　一片柳，悄然流落；一場(chǎng)絮雨，淋了我的朦朧初夏。

　　默立著，遠(yuǎn)觀如雨的飛絮，一眼的景，一樣的人，夏，輪回了多少？

　　不是什么難見(jiàn)的物，四五月，細(xì)雨霏霏，雨不斷，絮久飄，撐起一把油紙傘，抬頭望，道不清，這究竟是絮還是雨，亦或者，她們本身就是如影的朋友，夏的前奏。

　　四五月的風(fēng)，不急不躁，夾雜著暖意，攜著滿心的單項(xiàng)，徐徐而來(lái)，悠悠緩緩，拂著臉龐，心，一點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕撓著，再也抗拒不了這香的風(fēng)，洞開(kāi)心靈，一時(shí)間，溫潤(rùn)如玉，彌香不散，，如陽(yáng)，如光，心房，如晝，明著。

　　柳與夏是朋友，我想，很少有人會(huì)這樣想的'吧。我卻固執(zhí)地認(rèn)為，她倆，從未分開(kāi)過(guò)。

　　只愛(ài)靜默于柳之前，不懂其內(nèi)涵，卻也識(shí)其風(fēng)韻，怎能忘，那在深藍(lán)月夜下，隨風(fēng)飄蕩，傾訴柔情的美姿？怎會(huì)忘，是于淡雅春光下，飄飛輕舞，漫卷一城雪絮的輕柔。不會(huì)忘，這時(shí)乍暖還寒日，伸枝探望，等待一夜春風(fēng)的焦慮，無(wú)窮無(wú)盡，足以引得我的目光，令我不由得駐足，觀賞。

　　柳，與夏，不是很像嗎？

　　柳，嫵媚的代名詞，夏，熱的極端季節(jié)。人們對(duì)柳，有著太多的偏見(jiàn)，只以為那隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮是她的輕浮隨意，又以為彎曲的腰身是她的俯騷弄首，再以為她柔順零散的長(zhǎng)枝是她的故作姿態(tài)�？捎钟袔兹藭�，這一切一切的，恰是她的隨性自然，不會(huì)因?yàn)槭浪锥�改變，這種精神，夏不也有？縱使人們多少次謾罵她的酷熱，留戀春的美好，可是，沒(méi)有她的襯托，又怎會(huì)讓人感到夏的明艷？她亦不語(yǔ)，莞爾一笑，與柳相伴，做著自己。

　　初夏，見(jiàn)柳，知夏。

　　柳爆新芽，酷夏剛至，兩人本該如影。

　　——后記

【夏初中作文】相關(guān)文章：

夏韻初中作文10-29

夏高中作文01-10

夏小學(xué)作文05-22

夏話題作文04-03

夏景小學(xué)作文01-15

如夏高中作文02-03

夏的密碼高中作文02-03

夏小學(xué)作文【推薦】03-06

夏之歌小學(xué)作文05-13

夏荷小學(xué)作文07-23