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愛(ài)無(wú)處不在初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的愛(ài)無(wú)處不在初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)無(wú)處不在初中作文1
是誰(shuí)，總是清楚地記得你的若干個(gè)第一次；是誰(shuí)，總是為你祝福為你掛念；是誰(shuí)，總是愿意為你傾注一切，毫不猶豫——他們就是我們的父母。
《便當(dāng)里的頭發(fā)》主要講了一個(gè)貧窮的學(xué)生，他吃的便當(dāng)永遠(yuǎn)是黑黑的豆豉，而且每次都要從便當(dāng)里撿出頭發(fā)，才可以開(kāi)始吃。有一天，這位貧窮的同學(xué)邀請(qǐng)“我”到他家去玩�！拔摇眮�(lái)到他有個(gè)雙目失明的母親，除此之外就沒(méi)有其他親人了。
讀到這里，我感覺(jué)到一陣鼻酸，那個(gè)貧窮的同學(xué)的便當(dāng)?shù)?菜雖然每天都是豆豉卻是眼睛看不到的母親小心翼翼幫他裝的，那不只是一頓午餐啊，更是母親滿滿的愛(ài)心，甚至連摻雜在里面的頭發(fā)也一樣是母親的愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在。比如，我爸爸長(zhǎng)期在外奔波賺錢，是為了建造我們這個(gè)幸福的家庭；媽媽更是辛苦，既要幫爸爸分擔(dān)工作，又要監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，以及負(fù)責(zé)一切的家務(wù)。由此我說(shuō)讓我來(lái)洗衣服，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“把你的學(xué)習(xí)搞好就行了！”這不就是愛(ài)嗎？文中媽媽的頭發(fā)見(jiàn)證了母親的無(wú)微不至，對(duì)她兒子的愛(ài)；而我媽媽的話語(yǔ)中也是充滿了濃濃的關(guān)愛(ài)之情！
父母的愛(ài)常常陪伴著我們，就像空氣，時(shí)刻圍繞身邊，卻又常常讓我們不易察覺(jué)。你察覺(jué)到了嗎？如果你感受到了這份愛(ài)，就行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手去回報(bào)你辛勞的父母吧！
愛(ài)無(wú)處不在初中作文2
愛(ài)在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人們給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友們給我奉獻(xiàn)愛(ài)連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻的為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心疼。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。
社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，為我們尋求解決問(wèn)題的'方法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲：“老師好。”這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要我們發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè)；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵(lì)著我。
愛(ài)無(wú)處不在初中作文3
關(guān)愛(ài)就是關(guān)心，愛(ài)護(hù)；關(guān)愛(ài)，是我們每個(gè)人都需要的；別人給予我們，我們就更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人，這樣，世界才會(huì)充滿—愛(ài)。
小時(shí)候的我，年級(jí)很小，不懂得什么叫關(guān)愛(ài)。
有一次，我和奶奶上街買衣衣，突然就在一個(gè)路角，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫不整的乞討者，他竹竿似的手，嘴唇烏黑，一看就知道很久沒(méi)有吃飯。我覺(jué)得好奇，就疾步如飛的`走了過(guò)去，我和奶奶看了看，奶奶不由自主的從衣裳里拿出幾元錢給了乞討者，還笑著說(shuō)：“孫呀，知道心是干什么的嘛？”我憋了半天也不知道，奶奶慢慢的說(shuō)：“是用來(lái)感恩和去關(guān)愛(ài)的�！蹦棠痰脑�，我記得很清楚，至今也沒(méi)有忘。
現(xiàn)在的我，年級(jí)大，懂得什么叫關(guān)愛(ài)啦。
今天，我早早出了門，發(fā)現(xiàn)天氣變了，變得冷起來(lái)，甚至可以說(shuō)是寒風(fēng)呼嘯，我以最快的速度走著，但是，冷我發(fā)愣的是，在東大橋上，有一個(gè)殘疾人，他穿著薄薄的衣服，顯然也是破的，我看著他，時(shí)時(shí)沒(méi)有離去，為什么呢？因?yàn)�，我在想“不�?huì)吧，真的帥呀，穿這么少？”突然，一位年輕的叔叔走過(guò)，他很慷慨的拿出了10元錢，并給了哪個(gè)殘疾人。哎呀，這下我終于知道了，他不是一個(gè)普通人，他是一個(gè)乞討者，我想起了小時(shí)候和奶奶一起上街的情景，也毫不猶豫的拿出了自己的零花錢，并給了他，我的心一下子就舒暢多啦。。因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)：“善良的心地，就是黃金�！�
關(guān)愛(ài)，是一股清泉；關(guān)愛(ài)，是一片青葉；關(guān)愛(ài)，是一首美好的曲目。正如名人所說(shuō)“關(guān)心自有黃金屋“。
愛(ài)無(wú)處不在初中作文4
洗去那些濃妝，母親的臉上似乎又多了些歲月的刻痕，她的臉消逝了光澤，眼角亦有幾許暈開(kāi)的漣漪，也許我的成長(zhǎng)竭盡了她的青春，可滴滴點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)中，我卻也明白：母親的愛(ài)，無(wú)處不在。
還記得孩童的時(shí)候，最依戀的是母親。當(dāng)她毅然原型的時(shí)候，我的哭聲總是在她身邊纏綿，那哭聲似乎很靈驗(yàn)，每次都能挽留母親一段時(shí)間，可終究還是要走的，為了我而奔波，臨走時(shí)，母親總不忘為我準(zhǔn)備好她不在的時(shí)間里我的衣食住行，認(rèn)真囑咐我聽(tīng)長(zhǎng)輩的.話，那些輕聲的呢喃，我早已習(xí)慣，可每次他們?cè)诙吙M僥卻有種溫馨，或許這就是被母親無(wú)處不在的愛(ài)環(huán)繞擁抱的感覺(jué)吧！
似水流年，流年似水，時(shí)光在我不經(jīng)意間偷走了我的幾多年華，我漸漸長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大似乎是一種沉痛的代價(jià)，我失去了母親柔情似水的愛(ài)，代替它的是一種酷似嚴(yán)厲的愛(ài)，母親很堅(jiān)強(qiáng)，她也要我堅(jiān)強(qiáng)，她寧愿用分離的方式創(chuàng)造幾個(gè)月的寂寞，來(lái)磨礪我那顆孤獨(dú)中升華成堅(jiān)強(qiáng)的心：母親不甘平淡，她也要自己的孩子在學(xué)業(yè)上高人一等。于是，每個(gè)寒暑假，都有輔導(dǎo)班成堆的試題壓得我窒息，可我不會(huì)怨恨母親，雖然有時(shí)會(huì)不滿她安排的勞逸時(shí)間，發(fā)生些許摩摩擦，但我依然不應(yīng)有恨，因?yàn)�，�?yán)厲的愛(ài)無(wú)處不在，亦令我溫暖。
母親的愛(ài)無(wú)處不在，成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路相伴。
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