分享初中作文

分享初中作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的分享初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享初中作文1

　　留住生活，分享感動(dòng)。

　　這個(gè)世界并不大，走幾回路，我們將再次碰到了一起，沒(méi)有多少的言語(yǔ)，只是希望把自己最燦爛在微笑留給對(duì)方。

　　行走在回家的小路上，雖有著高大散發(fā)淡淡的清香的梧桐樹(shù)在其旁，有著咋花散落在其間，我也不能感受到多大的詩(shī)意，我只感受到無(wú)盡的失意，成績(jī)的失意最終會(huì)讓這一片充滿詩(shī)意的小路墜落，失意還是失意……

　　“姐姐，你為什么這么的不高興，你怎么啦？”隔壁家的小男孩可能是看出了我的煩悶，吸吮著棒棒糖睜大眼睛朝我詢問(wèn)著，他的眼睛充滿著干凈，是清澈的，是無(wú)暇的。我并不想把心中的煩悶吐露給他我慢慢的咧開(kāi)了嘴露出了一個(gè)淡然的微笑；“喏，不要傷心啦，我這里有糖給你吃，你不要再難過(guò)啦。”他熟練的把糖果紙拆開(kāi)慢慢的放進(jìn)了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一場(chǎng)失利，為什么要把愁苦郁悶的留給一個(gè)心智尚未成熟的小孩子呢？我摸了摸小男孩的頭，出了一個(gè)燦爛的微笑輕聲說(shuō)道：

　　“糖，真甜�！�

　　我想小男孩給予的感動(dòng)就洋溢在這糖尖細(xì)細(xì)的香甜。這是一則小事，卻讓我領(lǐng)略到了生活中香甜濃醇的感動(dòng)。

　　時(shí)光荏苒，今天一模。小孩子給予我的感動(dòng)流淌在我的心中，而今天蜜友的話語(yǔ)更加回蕩在我的心房。

　　“無(wú)論成敗，我們一直都在�！痹陔娞葜�，我拿著提綱，最后確保所欠缺的.地方，耳邊卻傳來(lái)了親切而干凈的聲線——是她！她是小航，比我大一屆但卻總在細(xì)心的幫助著我，她來(lái)不計(jì)較著我所問(wèn)她的題目，總是耐心細(xì)致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話空響在整個(gè)電梯中，溫暖。我的心房中突然出現(xiàn)了一股暖流，是的她所給予的鼓勵(lì)也就夠了。

　　我想，小航贈(zèng)予的鼓勵(lì)是一股暖流感動(dòng)我的心更領(lǐng)略到世間的溫暖。

　　留住生活，領(lǐng)略感動(dòng)。留心小事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是一席話還是一支糖動(dòng)都會(huì)源源不斷流入你心伴你成長(zhǎng)。

　　所以我說(shuō)，留住生活，品味感動(dòng)。

分享初中作文2

　　培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，

　　你將分掉一半的憂愁�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂(lè)跟別人分享，那別人也會(huì)很快樂(lè)，從而自己也感到了跟朋友分享快樂(lè)的樂(lè)趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂(lè)的照片，與朋友分享。

　　我覺(jué)得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。

　　逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子開(kāi)始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來(lái)的“香”味撲鼻而來(lái)。哇!我看到了有賣臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來(lái)了四串。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說(shuō)：“帥小伙，你來(lái)試試炸臭豆腐的感覺(jué)�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)了，連忙上去體驗(yàn)。

　　舅舅喜歡拍照，連忙他的快門，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少?gòu)堈掌�。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯(cuò)。回到家，

　　我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個(gè)不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的.照片。其實(shí)，

　　你與別人分享快樂(lè)，別人也會(huì)主動(dòng)與你分享他的那份快樂(lè)。你自己的一份快樂(lè)沒(méi)浪費(fèi)，還贏得了一份快樂(lè)，還有你與別主動(dòng)分享，

　　別人也與你主動(dòng)分享，你就不只獲得了兩份快樂(lè)，是獲得了三份，不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂(lè)的原因相反，

　　你不與別人分享你的快樂(lè)，別人也不會(huì)主動(dòng)與你分享快樂(lè)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得自己的一份快樂(lè)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么好高興的，你就損失了三份快樂(lè)，大家也會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)小氣不愿與人家分享自己快樂(lè)的人。

　　所以，大家要樂(lè)于與別人分享自己的東西。現(xiàn)在，我也要說(shuō)一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會(huì)與你分享他的東西!”

分享初中作文3

　　分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？

　　中午的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽(yáng)都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽(yáng)與重不同，她放射出的七色光里，蘊(yùn)涵著太多說(shuō)不出的情感。

　　我靜靜地坐在操場(chǎng)上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機(jī)，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了，是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周圍快樂(lè)奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說(shuō)：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機(jī)，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的音樂(lè)都流動(dòng)到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！

　　一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們?cè)谝黄鸹貞浲�事，不時(shí)呵呵地傻笑，原來(lái)我們?cè)谶@里留下了那么多美好而精彩的瞬間啊！我們共同訴說(shuō)幾年的'酸甜苦辣，猛然發(fā)覺(jué)自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開(kāi)母校的時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂(lè)回憶。

　　分享單單是一起享受嗎？我覺(jué)得它蘊(yùn)涵了更多友誼，更多快樂(lè)，更多精彩，更多感情。沒(méi)有分享、友誼不會(huì)深；沒(méi)有分享、快樂(lè)不會(huì)真；沒(méi)有分享、精彩不會(huì)多……分享，需要我們漫漫體會(huì)、理解。

分享初中作文4

　　在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會(huì)憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么？杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè)趣。

　　分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒(méi)有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏�去這樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是，美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的`憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。

　　分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷，更在于它可以面對(duì)任何人———于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國(guó)女足那樣，與自己的對(duì)手分享，它的意義更是無(wú)窮的。

　　我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè)你就快樂(lè)，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

　　我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷，你的痛苦會(huì)減半，而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。

分享初中作文5

　　曾經(jīng)，讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血，男孩沒(méi)錢支付費(fèi)用。醫(yī)生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷�命分給妹妹吧！”當(dāng)我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的`決定，敬佩小男孩的勇敢。

　　分享是十分美好的，培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè)，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。

　　隨著慢慢的成長(zhǎng)，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂(lè)。我有一個(gè)好友，一次她去香港，我并沒(méi)有在意，只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì)給我?guī)�什么禮物，結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的明信片。等我朋友回來(lái)后，我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說(shuō)：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦�！蔽衣�(tīng)了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂(lè)的心情。

　　真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享，因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。

分享初中作文6

　　人們總會(huì)問(wèn)：“橘子為什么是一瓣一瓣的？”我會(huì)告訴他們，橘子長(zhǎng)成這樣，就是想讓我們分享��！分享是快樂(lè)的。

　　小時(shí)候，我不懂得分享，自私自利，總是想讓別人給予我，自己卻不懂得分享，雖然我的玩具很多，吃的很好，但我卻失去了什么似的，缺少快樂(lè)，是個(gè)孤獨(dú)的.女孩。

　　然而一次歷史課，我學(xué)會(huì)了分享。

　　歷史課講的是鑒真東渡日本，傳揚(yáng)我國(guó)的文化。起初還不明白，后來(lái)慢慢懂了：鑒真愿意把自己在中國(guó)所學(xué)到的知識(shí)，分享給外國(guó)人，推動(dòng)了中日的友好往來(lái)。這說(shuō)明了古人都能夠舍棄小懷，成就大義，是自己和他人都得到快樂(lè)。那我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥�？漸漸地我樂(lè)于和別人分享，收獲到別人的感激而很開(kāi)心，很快樂(lè)。

　　后來(lái)我懂得：分享未必要得到別人的感恩，分享并不要回報(bào)，分享是無(wú)私無(wú)利的，分享是發(fā)自內(nèi)心的。

　　在一次舞蹈比賽中，獲得亞軍的女孩向冠軍討教學(xué)舞蹈的技巧，別人認(rèn)為：“她會(huì)保密的，為了永遠(yuǎn)保持冠軍的席位�！笨纱蠹义e(cuò)了，她把學(xué)習(xí)舞蹈的技巧全盤傳授之。

　　我很詫異，就問(wèn)：“為何要幫她？”

　　她回答道：“我們一起探討，一起學(xué)習(xí)，一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能共同進(jìn)步，何樂(lè)而不為呢？”

　　聽(tīng)到這樣的話，我很是震撼：“一個(gè)小女孩，都能無(wú)私的分享，而我呢？卻因?yàn)榧刀识�變得自私，真是自愧不如�！?/p>

　　從這以后，我懂得了分享，不求回報(bào)的分享，得到了快樂(lè)和友誼，心中的陰暗徹底被照亮了！

　　分享是快樂(lè)的種子，種下分享，收獲快樂(lè)。

　　分享照亮心靈，照亮生活，照亮世界。

分享初中作文7

　　生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂(lè)、幸福、經(jīng)驗(yàn)，生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜?huì)快樂(lè)。

　　在我的小時(shí)候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)向某個(gè)征文大賽寄去了我認(rèn)為我寫的一篇很好的作文，結(jié)果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息，因此我認(rèn)為是沒(méi)有選中，一直到快期末考試時(shí)，當(dāng)時(shí)的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ�感到煩惱，我收到了一封�?lái)自北京的鼓鼓囊囊的信，我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗�信，信上寫著‘翟培豪杰同學(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封，只見(jiàn)信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費(fèi)，我激動(dòng)的熱淚盈眶，因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐�力并沒(méi)有白費(fèi)，近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。

　　我激動(dòng)又小心翼翼的'讀著信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在征文大賽中取得了銀獎(jiǎng)，聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎(jiǎng)通知，好像是一個(gè)石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面，我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場(chǎng)坐下，說(shuō)：“哥們兒，我的作文在征文大賽中獲獎(jiǎng)了�！眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯�(wèn)：“真的?第幾名?”“銀獎(jiǎng)。”“好你個(gè)豪杰，我就知道你小子不是一個(gè)省油的料，說(shuō)吧，稿費(fèi)是多少?你爸媽肯定還給你獎(jiǎng)品吧?好小子，我沒(méi)交錯(cuò)朋友啊，你可真是有出息，改天我請(qǐng)你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒(méi)想到你給我?guī)��?lái)了這個(gè)好消息，我的郁悶全都不見(jiàn)了。”我看著比我還激動(dòng)高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因?yàn)閺哪且豢唐穑�我知道我的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。

　　那一次，劉宗源和我一起分享了快樂(lè)，那一刻，我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分，那一刻，我明白了，分享快樂(lè)可以使一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè)。

分享初中作文8

　　在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失�。挥写煺垡灿姓勰ァ�…但我相信，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂(lè)。

　　幾年前， 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫�(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　比賽正式開(kāi)始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿了無(wú)窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了2：0。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的`其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺(jué)中，比分已經(jīng)變成了28：25，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說(shuō)：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒啊!”……

　　比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)以1分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，

　　朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來(lái)。這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過(guò)了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂(lè)。

分享初中作文9

　　“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而你如果把“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。

　　那是幾個(gè)月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到張佩玲的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”她立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！

　　記得那一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻，一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見(jiàn)此情景，湊到我身邊，親切地詢問(wèn)我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的`！

　　笑一笑就過(guò)去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說(shuō)人生過(guò)程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹�！彼�的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

　　分享，與好友一起分享快樂(lè)，你將會(huì)得到更多的快樂(lè)；分擔(dān)，與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧！

分享初中作文10

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”。語(yǔ)文，是已經(jīng)陪伴看我九年的伙伴，我與它分享我的晨昏優(yōu)樂(lè)，而它與我分享語(yǔ)文世界中各種道理、人物與情感。

　　詩(shī)人的道理

　　一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文走進(jìn)了我的世界，從此與我結(jié)下了不解之緣。在語(yǔ)文課課文中，我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，明白了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，明白了“己所不欲，勿施于人”，明白了“溫故而知新”，“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>

　　每一個(gè)道理都猶如一顆星辰，點(diǎn)綴了我心靈的天空。當(dāng)我用雙眸凝望深邃而又明亮的星空時(shí)，心中總不會(huì)忘記這些都是語(yǔ)文帶給我的。

　　多彩的人物

　　再大一些時(shí)，我不單單局限于語(yǔ)文課本中，我閱讀了好多童話、歷史故事、名人傳記……在那里，我仿佛看到了杜甫寫下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，我好像和霍金一起探索宇宙的奧秘，我似乎感受到善良的灰姑娘與王子幸福生活時(shí)的.喜悅……

　　每一個(gè)人物都獨(dú)具特色，每一位人物的精神都啟發(fā)我們應(yīng)該為世界帶來(lái)正能量。是因?yàn)檎Z(yǔ)文，它與我分享，才能讓我感受那么多，讓我了解哪些各具特色的人物。

　　豐富的情感

　　而現(xiàn)在，我又學(xué)習(xí)了好多古詩(shī)、文言文，這些都是中華民族有些的傳統(tǒng)文化。我仿佛看到看俞伯牙與鐘子期在高聲談闊，也明白了知音難覓。在“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”中感受到梅花的堅(jiān)強(qiáng)，在“煮豆持作羹，相煎何太急”中感受到曹植的無(wú)奈，在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中感受到文天祥的愛(ài)國(guó)之情。

　　語(yǔ)文分享給我豐富的情感，使我更好地感受生活。

　　語(yǔ)文，使我懵懂無(wú)知的心靈蕩漾，我稚嫩的心靈在語(yǔ)文的陪伴下變得真誠(chéng)而純潔

分享初中作文11

　　從我哇哇墜地的那時(shí)起，父母的愛(ài)就要分成兩份，一份給我，還有一份給我的姐姐。

　　我羨慕獨(dú)生子女，因?yàn)樗麄兛梢詫⒏改傅膶檺?ài)完完全全地占有，不須割舍掉一分一毫。他們可以一個(gè)人享受一盤自己愛(ài)吃的菜肴，可以一個(gè)人隨意地調(diào)動(dòng)著電視頻道，可以一個(gè)人貪婪地睡著大床。可是我不能。

　　我和她常常會(huì)為了一盤菜，一個(gè)電視頻道，一張大床的“分割線”而喋喋不休，甚至“大打出手”，天翻地覆。我討厭她，是她讓我得不到一份完整的東西，一份完整的愛(ài)。

　　那個(gè)炎熱的夏天，我得了水痘，一種不能遇冷，不能騷撓的皮膚病，現(xiàn)在想起來(lái)還感到可怕。一個(gè)人會(huì)被涂滿藥水，整個(gè)是“紫塊大怪獸”，不能遇冷，時(shí)而發(fā)燒，又癢得要命。朋友的探訪，親戚的`慰問(wèn)都會(huì)使我一寸一寸地鉆入大棉被，無(wú)論有多么熱，我都不想鉆出那個(gè)安全地，我不想再暴露難看的外表，那比丑八怪還丑還怪的樣子。父母的出差和遠(yuǎn)訪將我和姐姐丟在空空的大房子里。為了我，姐姐沒(méi)有躲在空調(diào)房間里；為了我，姐姐沒(méi)有比我早睡一分一秒；為了我，姐姐拒絕了朋友的聚會(huì)……為了我，為了我能早點(diǎn)康復(fù)，她被我傳染了。

　　到那天，我才知道，我并沒(méi)有失去父母對(duì)我的一絲一毫的愛(ài)，我得到了一份更加溫暖、更加周到的愛(ài)，我分享到了更多的親情的愛(ài)。從那以后，照片上的我總是與她相擁在一起，笑得很甜很燦爛，因?yàn)槲以敢馀c她分享一個(gè)鏡頭，分享一份偉大的愛(ài)。

　　今年，她要專升本，我要考高中，但我把自己的書桌讓給了她，因?yàn)樗�比我更需要它。她的本科�?mèng)已破碎了一次，我會(huì)幫她重新拾起，為她拼湊。

　　愛(ài)，不會(huì)因?yàn)榕c人分享而減少。我和姐姐分享著父母的愛(ài)，姐姐把愛(ài)傳遞給我，生活在溫馨的四口之家，我倍感幸福。

分享初中作文12

　　如果問(wèn)你：“橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的呢?”也許你回說(shuō)：“因?yàn)樗�就是橘子，因�(yàn)檫@是大自然的杰作�！碑�(dāng)然這種回答正確是無(wú)可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長(zhǎng)成這個(gè)樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個(gè)人自己吃!

　　一個(gè)小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時(shí)你就會(huì)得到了快樂(lè);當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的'花開(kāi)花拉，路過(guò)的人就會(huì)聞到這股花香，這時(shí)你一樣會(huì)很開(kāi)心。

　　這就是——分享。記得日本森村誠(chéng)說(shuō)過(guò)：“幸福越是與人分享，他的價(jià)值便越會(huì)曾加�！彼�以說(shuō)，“分”的人就是幸福的，因?yàn)樗�是�?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂(lè)的，因?yàn)樗�感受到了真�?ài)和友誼。

　　記得小時(shí)媽媽總說(shuō)我們平時(shí)都不吃多少菜，每次都是到過(guò)節(jié)，才吃得多。因?yàn)檫^(guò)節(jié)的時(shí)候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺(jué)到快樂(lè)，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

　　分享是快樂(lè)的大門，學(xué)會(huì)分享，你就進(jìn)入了快樂(lè)城堡;獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享，你就擁有了快樂(lè)!

分享初中作文13

　　微風(fēng)拂過(guò)，花兒與你分享“只有香如故”的沁人心脾；絲絲涼爽襲過(guò)，楓葉與你分享“霜葉紅于二月花”的美麗景致。吹著愜意的晚風(fēng)，聞著淡淡的花香，婆娑的月光下，灰色的石凳上，我與星星一起分享——讀書的樂(lè)趣。

　　自古以來(lái)，書被無(wú)數(shù)人視為珍寶。是啊，在中華千年文化的銀河中，書好似一顆璀璨的明星，格外的奪人眼球。高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。毛澤東也說(shuō)過(guò)，書是精神食糧。我愛(ài)讀書，因?yàn)樵谀瞧�天地里，我收獲了無(wú)盡的快樂(lè)。

　　我握著知識(shí)的船槳在樹(shù)的海洋里盡情遨游。吹著歷史的海風(fēng)，我在《三國(guó)演》義中驚嘆戰(zhàn)場(chǎng)上：曹操騎駿馬，執(zhí)長(zhǎng)劍，以一敵百的颯爽英姿；我在《紅樓夢(mèng)》中尋覓林妹妹閉月羞花，沉魚落雁的`嬌俏容顏；我在《水滸傳》中品讀綠林好漢八方共域，異姓一家的有情有義……

　　承載書的飛船，穿越時(shí)空。我讀李清照在“風(fēng)住塵香花已盡”的青晨，默默承受“物是人非事事休”“只恐雙溪舴艋舟”的哀愁；我在“斜暉脈脈水悠悠”的黃昏，靜靜慨嘆癡情女子“過(guò)盡千帆皆不是”“腸斷白蘋洲”的綿綿情意；我在“明月幾時(shí)有”的夜晚，細(xì)細(xì)咀嚼蘇軾“但愿人長(zhǎng)久”“千里共嬋娟”的期許。

　　我與書中的人一起悲傷，一起快樂(lè)，留下的是心中片片美好的回憶！

　　書是海洋，那里有我求知的雙槳；書是天空，那里有我放飛夢(mèng)想的翅膀。

　　書是我心靈的凈化地，書是我快樂(lè)的尋覓所！

　　分享快樂(lè)，快樂(lè)分享。

分享初中作文14

　　小道寂靜又破落。

　　這是一條我上學(xué)時(shí)經(jīng)常走的路，因?yàn)樗�是條近路，也因?yàn)樗�‘的味道�?/p>

　　鵝卵石鋪成的小道，很不平整，到處坑坑洼洼，一點(diǎn)也不像那迂回在公園中的石子路。走起路來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，一不留神就會(huì)踩個(gè)空，踉蹌好幾步，下雨天時(shí)，更得擔(dān)心腳下光滑的卵石。

　　小道兩旁是些土屋，很舊很老，不時(shí)會(huì)有些松土往下掉。土墻上經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出些不知名的植物，這便成了我上學(xué)路上的樂(lè)趣——不時(shí)地摘下它們，胡亂地扯來(lái)扯去。

　　可惜了，事隔幾年，當(dāng)我重新踏上這熟悉的石頭路時(shí)，許多的土屋已經(jīng)被敲壞了，只剩下四五間還好些，其他的都被大片大片長(zhǎng)出來(lái)的雜草遮住了，我想這里的人也快走光了吧。

　　以前這里，一到下雨天，特別是那種蒙蒙的細(xì)雨，給小道蒙上一層淡淡的江南小鎮(zhèn)的味道。缺的只是打著紙傘的'江南姑娘，我時(shí)常這樣想。

　　陰天的土墻往往會(huì)長(zhǎng)出些白白的蘑菇，但剛長(zhǎng)出不到幾天就會(huì)都不見(jiàn)了，可能是誰(shuí)采下來(lái)了吧，是否能吃，這就不知道了。

　　在這里住的老人們常會(huì)聚在一起，坐在路邊大些的石塊上，靜靜地看著我們這些上學(xué)的孩子，似乎是在我們身上尋找他們當(dāng)年的青春。

　　隨著時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗，人們也大多搬走了，這便使小道缺少了原有的生機(jī)。

　　偶而從這里經(jīng)過(guò)，站在小道的路頭望著延伸著的鋪鵝卵石的路，總會(huì)有種衰敗的感覺(jué)，光禿禿的樹(shù)干，殘缺不全的土屋，到處的雜草，所能喚起的也只是寂靜與破落……隨著時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗。

　　美麗的臉龐會(huì)在時(shí)間的推移下衰老；鋼鐵會(huì)在時(shí)間的推移下腐朽；小道會(huì)在時(shí)間的推移下消失。而我們惟一所能做的是緊緊地把握住眼前，因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)在你的不經(jīng)意中流逝遠(yuǎn)去。

　　……

　　小道破落，雖然雜草叢生，但這畢竟代表著生命……

分享初中作文15

　　2001年7月13日，那天，我依稀的記得。那好是一個(gè)炎熱的日子，太陽(yáng)無(wú)情炙烤著大地，我們一家人圍著一張不大的飯桌，有說(shuō)有笑的吃著飯，頭頂上風(fēng)扇正辛勤的忙碌著。吱的一聲響，門開(kāi)了，鄰居家的張大媽慌慌張張的走了進(jìn)來(lái)，臉上的表情說(shuō)不清是驚還是喜，張大媽走到我們的面前急切的心情讓她有些吐話不清告告告訴還沒(méi)等她說(shuō)完，媽媽趕緊倒了杯水給她，讓她先坐下，等下再慢慢說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，張大媽才說(shuō)告訴你們個(gè)好消息，中國(guó)申奧成功了，2008年的奧運(yùn)會(huì)將在。媽媽的神情明顯有些激動(dòng)，過(guò)會(huì)兒，她又大笑了、了起來(lái)，連爸爸也連聲叫好。那時(shí)我還小，根本不懂的什么是奧運(yùn)會(huì)，也不知道后來(lái)發(fā)生了什么事，只記得那個(gè)消息不一會(huì)兒就在這個(gè)小鎮(zhèn)傳開(kāi)了�？粗�大人們的歡呼，我也覺(jué)的很高興。

　　現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大。明白了許多，知道了什么是奧運(yùn)會(huì)，懂得了當(dāng)時(shí)中國(guó)人民那熱烈的愛(ài)國(guó)心。我開(kāi)始變了，向來(lái)做事馬馬虎虎的我，開(kāi)始懷著一種理念盼望奧運(yùn)的到來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我，只懂的'什么是奧運(yùn)會(huì)，卻根本不知道奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)始到結(jié)束是什么樣的，也從未再電視上看過(guò)。08年8月8日的到來(lái)，使我不禁的激動(dòng)起來(lái)，那晚我們一家人圍在電視旁，看看電視屏幕播放出那一幅幅動(dòng)人的情景，美妙的畫面。原來(lái)，奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕如此的壯觀。我不由的贊嘆了一句，望著電視所播放出那排山倒海的觀眾，我差點(diǎn)嚇了一跳，在小鎮(zhèn)上長(zhǎng)大的我，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎么多的人，更何況那些都是來(lái)自五湖四海的華人呢？由衷，我也深深的體會(huì)帶了奧運(yùn)會(huì)的盛大。

【分享初中作文】相關(guān)文章：

分享的初中作文03-15

分享生活初中作文01-15

分享快樂(lè)的初中作文02-25

初中分享作文03-07

分享初中作文15篇01-14

學(xué)會(huì)分享初中作文01-23

懂得分享初中作文02-02

分享初中作文(精選15篇)03-13

分享的初中作文12篇04-17