初中的假期作文

時(shí)間：2022-01-31 03:12:34 初中作文我要投稿

初中的假期作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初中的假期作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的假期作文

初中的假期作文1

　　這次的中秋假期里，我去橫店影視城旅游了。這次去旅游可不光是我和爸爸媽媽三個(gè)人一起，而是我們班大部分小朋友，一共有40多人，其中還有陳老師呢！

　　20號(hào)的早上，我和媽媽還有爸爸都很早就起了床，洗好了臉吃過(guò)好了早飯，就快快樂(lè)樂(lè)的朝學(xué)校走。一路上我蹦蹦跳跳的，真想快點(diǎn)到集合的地方��！

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了橫店影視城。大家馬上下了車(chē)，導(dǎo)游帶我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)，是“清明上河圖”，我們排隊(duì)到了里面，一眼望去，我們看到到處都是古代的建筑，我仿佛一下子回到了古代。

　　走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我們就看見(jiàn)了一家租古代衣服的店，我和徐路幾個(gè)人一人租了一件衣服，我租的是一件格格服，還帶了格格頭飾。我們穿著衣服一路上逛下去，路邊的人路過(guò)都回頭看，我們很開(kāi)心。

　　緊接著，我們來(lái)到了“秦王宮”，那里的人很多，我們排了很久的隊(duì)去看4D電影，終于輪到我們了，可是由于我膽子小，所以眼睛都沒(méi)敢睜開(kāi)。

　　吃完晚飯，我們來(lái)到夢(mèng)幻谷，夢(mèng)幻谷可好玩了！我玩了“吉祥轉(zhuǎn)馬”、“歡樂(lè)蛙跳”、“亞馬快車(chē)”……可是還有好多我沒(méi)玩兒。

　　我玩歡樂(lè)蛙跳時(shí)，青蛙慢慢地朝上升，然后馬上“嗖”地一下子下來(lái)，讓我心跳的速度很快。我坐亞馬快車(chē)的時(shí)候，這個(gè)車(chē)就像火車(chē)一樣開(kāi)著，一路上看見(jiàn)了許多石頭做成的動(dòng)物，有豹子、恐龍……做的非常像。

　　晚上，我們還看了兩個(gè)表演，一個(gè)是在水上表演的'有火山爆發(fā)和水上跳舞，我很喜歡。還有一個(gè)是在舞臺(tái)上表演的，最后以圍著大火爐跳舞結(jié)束。

　　第二天的節(jié)目也很豐富我們?cè)诿髑鍖m苑，看了騎馬比武，我和徐路他們還騎著馬跑了一圈呢！

　　兩天的游玩很豐富，我們玩的也很開(kāi)心。在回來(lái)的路上，我們都唱著歌，都期待著下一次游玩！

初中的假期作文2

　　我的假期中，總是充盈著各種快樂(lè)，當(dāng)然今年也不例外。我們?nèi)宜目谌�，一起回到了姥爺�(shù)墓枢l(xiāng)湖南。這不只是一次簡(jiǎn)單的旅游，更是完成姥爺最大的心愿。

　　七月十七日，我們開(kāi)始了為期一周的旅游。第一個(gè)目的地當(dāng)屬湖南第一旅游景點(diǎn)“張家界”。我經(jīng)常在電視上看到關(guān)于張家界的報(bào)道，知道它是中國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園。當(dāng)真正進(jìn)入這處世界自然遺產(chǎn)寶庫(kù)時(shí)，卻又感到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的佳境。抬頭是高聳入云的奇山怪嶺，低頭便是條條溪水淙淙地流著。在張家界中漫步，仿佛騰云駕霧一般的仙境。有時(shí)耳邊會(huì)傳來(lái)淘氣的小猴子在樹(shù)林中穿梭的聲音。剛拿出照相機(jī)想一睹它的活力，卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。它正是著大山中所孕育的一道風(fēng)景，它永遠(yuǎn)不受任何人的拘束。用了三天的時(shí)間，我們游覽完了張家界。雖然時(shí)間短暫，但在我們心中永久的藏下了這人間仙境般的山水畫(huà)。

　　離開(kāi)了張家界，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到麻陽(yáng)，這次旅游的帷幕才剛剛拉開(kāi)。從張家界去往麻陽(yáng)的路是一段崎嶇不平的山路，在車(chē)上我們聽(tīng)姥爺講起了他的經(jīng)歷。他小時(shí)候就是在這座山里長(zhǎng)大的。之后也是從這條山路求學(xué)，直到考上大學(xué)。那一年只有他考出了山區(qū)，走到了山外的世界。姥爺?shù)哪樕峡躺狭藭r(shí)間的痕跡，眼中也少了一份當(dāng)年的銳氣。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的'車(chē)程。我們終于到達(dá)了姥爺親人的家中。雖然現(xiàn)在農(nóng)村也富裕了，家家戶戶蓋上了二層小樓，但那里的生活依然是單調(diào)乏味的。我們?nèi)胰藖?lái)到了姥爺?shù)母改傅哪贡吧钌畹鼐瞎Ｎ覀冞@些晚輩深深地體會(huì)到姥爺?shù)耐甑钠D苦，同時(shí)心中都堅(jiān)定了那個(gè)屬于自己的目標(biāo)。

　　這次旅行給我?guī)?lái)的感受頗多，真是不虛此行

初中的假期作文3

　　盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的'散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)12個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！

　　寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里啊。

初中的假期作文4

　　國(guó)慶放假的前一天，媽媽就買(mǎi)好火車(chē)票，我們娘仨準(zhǔn)備去上海和爸爸相聚。

　　眾所皆知，上海既大又繁華。這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)，第一次來(lái)上海，想必爸爸這次肯定會(huì)帶我們?nèi)ネ婧猛娴�，去吃好吃的，想想就好開(kāi)心哦！

　　火車(chē)上我和弟弟一邊說(shuō)笑，一邊觀看沿途的風(fēng)景。四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，上海站終于到了�；疖�(chē)緩緩地停下，我迫不及待地下了火車(chē)。哇哦！上海比我想象中的還要大，高樓數(shù)不勝數(shù)，人流如潮。見(jiàn)到爸爸時(shí)，我興奮地投入爸爸的懷中，和爸爸擁抱在一起。

　　第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到東方明珠塔，看到排隊(duì)購(gòu)票和排隊(duì)登塔的隊(duì)伍簡(jiǎn)直像幾條長(zhǎng)龍。就這樣，我們排隊(duì)排了三個(gè)小時(shí)才登上塔，真是不容易��！登到塔上，我用望遠(yuǎn)鏡觀看四周，一眼望去，怎么也看不到邊。之后我們又來(lái)到懸空透明觀光廊，我小心翼翼地走在上面，感覺(jué)自己騰空在空氣中一般，這種感覺(jué)就是一種挑戰(zhàn)。媽媽有恐高癥，她就是不敢上去。最后，我們又去玩了一些游戲項(xiàng)目，觀看了一些特別的表演。晚上，爸爸又帶我們逛了上海外灘，夜晚的外灘好多人啊！還有很多外國(guó)人呢！海的對(duì)面，燈光璀璨，五彩繽紛，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈組成的一幅美麗的圖畫(huà)，好看極了！爸爸幫我們拍照留影，留下此時(shí)美麗的畫(huà)面。

　　假期很快就結(jié)束了，我們要離開(kāi)這美麗的上海了。我跟爸爸深情地相望，看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我已熱淚盈眶，真的.舍不得和爸爸分開(kāi)。我望著繁華的上海，小聲地說(shuō)：“再見(jiàn)了上海，再見(jiàn)了爸爸，我們這么快就要分開(kāi)了，但我還會(huì)再來(lái)的！”

　　搭上返鄉(xiāng)火車(chē)的一路上，我想了很多，也不想說(shuō)話。腦海里總是浮現(xiàn)著這幾天我們一家四口在一起的快樂(lè)時(shí)光，可是，驀然回首，已是昨天！

初中的假期作文5

　　“放假啦！”“解放啦！”聽(tīng)著同學(xué)們一陣陣的歡笑聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，不是快樂(lè)的，而是苦澀的。

　　同學(xué)們都像變成一只小鳥(niǎo)一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開(kāi)心快樂(lè)，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那么幾個(gè)小小的心愿，要求不算高，只是和同學(xué)們一起出去玩一玩、玩一會(huì)電腦、少做一些數(shù)學(xué)題、回老家呆幾天，總想夢(mèng)想成真，結(jié)果卻總是泡湯了，美夢(mèng)變成了白日夢(mèng)。

　　在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場(chǎng)了，空氣中的.聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的執(zhí)行命令。

　　天是湛藍(lán)的，艷陽(yáng)高掛，照耀著大地，樹(shù)木挺立著，投下一片片蔭涼。小鳥(niǎo)愉快地叫著，在天空中飛來(lái)飛去。而我，哪里也去不了，只能坐在課桌前看著一本討厭的練習(xí)冊(cè)，有時(shí)老爸老媽還如幽靈般的來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡(jiǎn)直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神��！”我就只好剎住奔馳著的思想列車(chē)，重新回到練習(xí)題的逆水中行舟。

　　放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過(guò)，可費(fèi)盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負(fù)這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終聽(tīng)到的還是“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字。

　　花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)？庭院中怎會(huì)有千里馬？只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康成長(zhǎng)。

　　我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。

初中的假期作文6

　　親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　近來(lái)身體好吧？知道嗎，在女兒記憶銀河的深處，有一段快樂(lè)難忘的時(shí)光，現(xiàn)在就將它搜出來(lái)與你們一起分享吧！

　　爸爸媽媽，還記得今年過(guò)的那個(gè)暑假嗎？因?yàn)樗耆怯晌易约簛?lái)安排的。那時(shí)，由于我7月底就要去考電子琴六級(jí)了，所以，我整天都置身于音樂(lè)的海洋，時(shí)不時(shí)就可以聽(tīng)到我悠揚(yáng)的琴聲。我感到十分快樂(lè)。在考級(jí)那一天的下午，為了慶祝我順利的考完了六級(jí)，也為了放松我自己，我拉著你們奔進(jìn)了贛州科技館。一進(jìn)科技館，我就被那些各種各樣的科學(xué)玩具給吸引住了，動(dòng)動(dòng)這個(gè)，摸摸那個(gè)，很是好奇�？萍拣^里有能使人發(fā)暈的房子和過(guò)道，有用燈光一照就可以旋轉(zhuǎn)的飛機(jī)，還有能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)的答題機(jī)……其中，我最感興趣的還是那個(gè)用手一碰流下來(lái)的水就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)聲音的.東西。一位叔叔見(jiàn)我迷惑不解的樣子，告訴我：“小朋友，那個(gè)叫做‘水弦琴’，它的樣子像把豎琴，上下有兩根對(duì)齊的鋼管，中間的水循環(huán)對(duì)流，手一碰水流，就等于將水流割斷了，便會(huì)產(chǎn)生一種好聽(tīng)的聲音�！痹瓉�(lái)如此，聽(tīng)了叔叔的介紹，我恍然大悟�；氐酱笥嗪�，我認(rèn)真地在網(wǎng)上查閱了有關(guān)“水弦琴”的資料，并讀了許多課外書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)和社會(huì)的接觸，我更加懂得了怎樣禮貌待人，同時(shí)學(xué)會(huì)了做些力所能及的家務(wù)，因?yàn)槲抑劳ㄟ^(guò)課外活動(dòng)也能學(xué)到知識(shí)。

　　爸爸媽媽，我安排的勞逸結(jié)合的暑假是不是比原先那幾個(gè)成天做枯燥泛味的作業(yè)的暑假好了很多呢？其實(shí)，女兒就是想讓你們知道，我也會(huì)安排自已，而且能自已過(guò)得愉快，收獲很大。

　　祝：身體健康！萬(wàn)事如意！

　　你們的女兒：燁

　　20xx年10月30日作文

初中的假期作文7

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又是一年一度的國(guó)慶節(jié)。每年的國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽都會(huì)出去旅游。可是今年，我感冒發(fā)燒，一連打了好幾天的針，旅游計(jì)劃全泡湯了。

　　為了彌補(bǔ)回這一損失，我在國(guó)慶七天長(zhǎng)假里看了許多本課外書(shū)。有《在宇宙中抒寫(xiě)》、《王爾德童話》、《普希金童話》等。其中讓我感觸最深的就是《在宇宙中書(shū)寫(xiě)》一書(shū)。

　　這本書(shū)寫(xiě)了神秘的外星人、先進(jìn)的克隆人、前所未有的高技能情感機(jī)器人……一段段驚心動(dòng)魄的'故事情節(jié)和一個(gè)個(gè)流動(dòng)的黑色字體編寫(xiě)成感人肺腑的故事。在《人質(zhì)大營(yíng)救》中，李磊少校的“特種部隊(duì)”——機(jī)器狼蛛在營(yíng)救中大顯身手，讓我們打開(kāi)眼界。在營(yíng)救中更重要的是保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們應(yīng)該像文中的安德森中校那樣，沉著鎮(zhèn)定，充分運(yùn)用智慧的力量，要保護(hù)人質(zhì)的安全，還要干脆利落地戰(zhàn)勝罪犯。而在《信息時(shí)代的無(wú)奈》一篇中，高科技產(chǎn)品卻讓人坐臥不安。東東比薩店的客克服人員使打來(lái)電話的陳先生感到真所謂是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”��！當(dāng)我們?cè)诒M情享受人類所帶來(lái)的一切文明成果的時(shí)候，人們是否想到會(huì)被剖析得體無(wú)完膚的結(jié)果呢？站在高科技的頂峰，我們到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把雙刃劍吶！對(duì)我們而言，要學(xué)會(huì)理利用新科技，但更重要的是要學(xué)會(huì)合理利用而不是亂用。

　　雖然這個(gè)假期我什么地方都沒(méi)去，但從一本本書(shū)中我受益無(wú)窮，正可謂“塞翁失馬，焉知非福？”

初中的假期作文8

　　放假初期，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)的活動(dòng)，夏令營(yíng)生活的那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，爸媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對(duì)于不愛(ài)交往的我，是一種進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，快樂(lè)在我的腦海里無(wú)處不在，游覽了祖國(guó)的大好河山，自己的交往能力也進(jìn)步了，難道我不快樂(lè)嗎？

　　回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的.事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)了自理，以前的那個(gè)“嬌氣妹子”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當(dāng)“嬌氣妹子”呢！

　　自從在夏令營(yíng)里天天都要運(yùn)動(dòng)，要早起床的要求后，每天在家里我也養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)慣，制定了一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，天才蒙蒙亮的時(shí)候，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)才是最好的療養(yǎng)方法，剛開(kāi)始練練跑步，現(xiàn)在打打羽毛球，學(xué)羽毛球的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國(guó)女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時(shí)摔倒了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的球技進(jìn)步了，敢與爸爸媽媽挑戰(zhàn)，比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè)的海洋……

　　假期里最值得一提的算是一次愛(ài)心捐款，本地電臺(tái)搞了一次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助寒門(mén)學(xué)子的捐款活動(dòng)，有一次，我看到電視上有一名學(xué)生考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生卻無(wú)錢(qián)上學(xué)呢？我立即撥通了助學(xué)電話，我對(duì)工作人員說(shuō)，我要捐助一名考取大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子，工作人員很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)要好好讀書(shū)，將來(lái)要象他們那樣考上一所好大學(xué)，報(bào)效祖國(guó)……

　　這是我今年的暑期生活，一個(gè)充滿意義又快樂(lè)的假日，我期待明年的假日更美好！

初中的假期作文9

　　二月的風(fēng)還帶著趕不走的涼意，受不起她的愛(ài)意濃濃，鼻子光榮地帶著兩行青涕，招搖過(guò)臉，就算嗓子捏著聲帶抗議，頭打著炮火反擊，卻抑制不住那只拿著遙控器的手，探尋那武媚娘的傳奇……

　　不消說(shuō)假期，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的，但我卻絲毫樂(lè)不起來(lái)，卻不說(shuō)作業(yè)的多少，病得多痛苦，單單那六月的中考就讓人有種想拿面條上吊的沖動(dòng)，想用豆腐撞頭的想法，哎！不提傷心事了，先看會(huì)電視吧！

　　《武媚娘傳奇》

　　“風(fēng)卷細(xì)葉狂吹，飛沙走勢(shì)裘人，狂妄了一生殊榮，驕傲了一雙眉眼，空留無(wú)字碑，任世人書(shū)寫(xiě)恥榮。”

　　第一次進(jìn)宮的她，倔強(qiáng)、善良；第一次當(dāng)皇帝的她，身穿金紋黑底龍袍，振臂一揮，萬(wàn)人俯首稱臣，說(shuō)不盡的霸氣。也是這樣的她，讓我微微從墮落中清醒。

　　中考雖是筆走龍蛇的人生大戰(zhàn)，但和那刀光劍影的`熱血沙城相比，又算得了什么？

　　她，刀架眼前，面不改色；她，心中熱血，從不掩飾，世人皆說(shuō)她狠辣無(wú)情，可又有幾人能有她的膽色。

　　在她面前，我開(kāi)始嘲笑自己的懦弱，不就是一道道算不出的函數(shù)題，一次次忘掉的知識(shí)點(diǎn)，一輩子都做不完的中考類型題么，有什么好怕的。

　　我攏了攏睡到自然醒的頭發(fā)，把卷了十幾天的被子，認(rèn)真疊好，對(duì)著鏡子中自己那略顯臃腫的臉，立下誓言：“初三開(kāi)學(xué)，我要讓所有人刮目相看！”

　　我開(kāi)始計(jì)劃自己的假期，洋洋灑灑寫(xiě)了滿滿一張紙。我從來(lái)沒(méi)有像這個(gè)假期這么認(rèn)真過(guò)，以前我總是一玩，二懶，三睡覺(jué)。作業(yè)總是要開(kāi)學(xué)前十天才寫(xiě)完，現(xiàn)在，作業(yè)神馬的，我在1月28號(hào)就完美攻下，開(kāi)始我的遙遙復(fù)習(xí)路，雖然輔導(dǎo)書(shū)很多，新課學(xué)也學(xué)不完，該掌握的知識(shí)點(diǎn)也密密麻麻，但我不怕，這條路我選擇了，哪怕粉身碎骨也要走下去，我選的，我無(wú)悔。

　　我要以傲人的成績(jī)進(jìn)入那所學(xué)校我要讓人眼前一亮。

　　我開(kāi)始嘗試各種對(duì)我有利的東西，在這個(gè)寒假里我第一次去了圖書(shū)館，雖然只是一個(gè)不知名的城鎮(zhèn)的，但我在里面看到了希望，哪里好大，書(shū)好多好多，都是我沒(méi)看過(guò)的，也許你會(huì)笑話我沒(méi)見(jiàn)識(shí)，但是我確實(shí)沒(méi)看過(guò)幾本課外書(shū)。小時(shí)候，在很多人拿著自己的“愛(ài)書(shū)”時(shí)，我只能是在他們看完了，再去借，但也只是借過(guò)為數(shù)不多的三本而已。我怕花錢(qián)寫(xiě)一本只需要看一次的書(shū)，給我媽增加負(fù)擔(dān)。但那里是免費(fèi)的，我去了一次，又一次……如饑似渴地求知著，這也讓我多了幾分感觸。

　　我要變強(qiáng)，我要以渴望的雙眼去讀天下的書(shū)。

　　我第一次自己獨(dú)立，從小時(shí)候父母離異，媽媽就不讓我干著不讓我干那，不把我放出視線一步，我也從不知獨(dú)立，但這個(gè)假期，我依然地選擇到姥姥家，自己一個(gè)屋，在沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦、手機(jī)都沒(méi)信號(hào)的地方，開(kāi)始初三的魔鬼訓(xùn)練。那天到了十二點(diǎn)我也沒(méi)睡著，只是覺(jué)得風(fēng)吹得格外瘆人，但我才不要認(rèn)輸，我才不要讓他們笑話我是吃奶的娃，離不開(kāi)媽。于是耳機(jī)一插，聽(tīng)著歌進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也不知是為了面子，還是說(shuō)真的長(zhǎng)大了，破天荒地我獨(dú)自住了十天，我覺(jué)得。

　　我要學(xué)會(huì)事情自己扛，不要再讓操了半輩子心的媽再擔(dān)心。

　　我相信總有一天，我會(huì)像武則天一樣，光照大地。

初中的假期作文10

　　放假了，初一的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，雖然放假對(duì)別人來(lái)說(shuō)很開(kāi)心，而我卻很憂傷。

　　放假了，和同學(xué)相處的時(shí)間和機(jī)會(huì)都少了，從別人的口中得知，他們之間有的補(bǔ)習(xí)，有的趕作業(yè)，有的玩，有的回老家，甚至還有的人……轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　放假了，小學(xué)的放假時(shí)間長(zhǎng)，而我們的時(shí)間短，算起來(lái)才一個(gè)月假期，不過(guò)，這樣子也不錯(cuò)，至少可以讓大家都休息�。‰m然有的人不在了，但可以上網(wǎng)相聚；打電話聊天；寫(xiě)信交流，但也無(wú)法滿足，因?yàn)榉偶伲D(zhuǎn)學(xué)了，搬家了，就無(wú)法見(jiàn)到了……

　　放假有好壞兩面，一好是可以休息、玩和旅游，二壞是見(jiàn)不了面，或者作業(yè)多，沒(méi)有開(kāi)心的時(shí)間……

　　我要轉(zhuǎn)學(xué)，是爸的注意，我跟朋友說(shuō)了后，對(duì)面的朋友，當(dāng)然會(huì)露出“傷心”那種表情，轉(zhuǎn)到附近學(xué)校沒(méi)事，放學(xué)后就能見(jiàn)到，轉(zhuǎn)到附近區(qū)縣的學(xué)校也沒(méi)事，放假就可以過(guò)來(lái)玩，而我卻不是那么容易，因?yàn)槲乙胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，我原先在北方，現(xiàn)在要到南方，好遠(yuǎn)！一去就無(wú)法回頭，如果放假，說(shuō)不定還可以聚聚呢！

　　“你有時(shí)間來(lái)看我么？”生硬硬的表情，低著頭的朋友，“只怕沒(méi)有。”自己的.回答，自然會(huì)給眼前傷心的朋友一個(gè)很大的打擊，“那……你能上網(wǎng)嗎？”又問(wèn)了一句，自然像是很希望得到滿意的答復(fù)，“嗯！”一個(gè)字，安慰了朋友的心，“我感覺(jué)到上學(xué)在一起比放假快樂(lè)��！”自己說(shuō)了一句心里話，朋友點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　我們長(zhǎng)大了，有了不少煩惱，想找個(gè)人說(shuō)一說(shuō)，我開(kāi)學(xué)前將會(huì)和同學(xué)們分別，打算一周寫(xiě)一封信，雖然麻煩，但心里話多啊，跟朋友分享，是轉(zhuǎn)學(xué)分手后的唯一交流！

　　放假了，唉……

初中的假期作文11

　　寒冷的假期里，一絲絲溫暖的愛(ài)意為我?guī)?lái)了無(wú)限的溫馨與歡樂(lè)。這個(gè)充滿愛(ài)的假期，我久久不能忘懷……

　　愛(ài)是早晨起來(lái)那一杯濃濃的牛奶，為你驅(qū)除寒冷；愛(ài)是中午那一縷最耀眼的陽(yáng)光，為你送去溫暖；愛(ài)是睡前一句簡(jiǎn)單的“晚安”，為你帶來(lái)美夢(mèng)；愛(ài)總是無(wú)窮無(wú)盡、濃濃不斷、無(wú)處不在……

　　還清楚的記著那一天，我像往常一樣重復(fù)著每天的'歷程：起床、洗臉、梳頭……吃完早飯，整理好心情我出去玩耍，走著走著一個(gè)手拄著拐杖，走路蹣跚的老奶奶向我走來(lái)，我粗略的打量了一下，這位老奶奶慈眉善目、面帶微笑，于是我上前問(wèn)好并說(shuō)：“老奶奶，您慢點(diǎn)走，我攙著你吧！”老奶奶告訴我，她年紀(jì)大了走路不方便拄著拐杖還好些。就這樣我攙著老奶奶一邊走一邊說(shuō)，一直到了老奶奶的家，臨走前，老奶奶并沒(méi)有給我說(shuō)謝謝，但她卻說(shuō)了一句話，我始終銘記在心�；丶业穆飞�，我認(rèn)真的思考著老奶奶說(shuō)的那句話，明白了愛(ài)原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單。

　　這個(gè)寒假雖然比以往更加寒冷，但愛(ài)的力量卻讓整個(gè)寒假充滿了溫暖。其實(shí)每一位人身邊都充滿愛(ài)，體會(huì)到不到，要看自己用沒(méi)用心去領(lǐng)會(huì)。只要我們用心去聆聽(tīng)、去體會(huì)、去感悟，那么愛(ài)就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。

　　采一縷七彩陽(yáng)光，領(lǐng)悟愛(ài)的力量；掬一捧山泉溪水，體會(huì)愛(ài)的味道；摘一束艷麗花朵，品味愛(ài)的芬芳。在這個(gè)充滿愛(ài)的寒假，我成長(zhǎng)了很多，愿我們用愛(ài)去溫暖每一位人，讓愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊，讓愛(ài)的味道充滿每一個(gè)角落，每一個(gè)寒假。老奶奶說(shuō)的那句話就是：“用愛(ài)去溫暖每一位人�！�

初中的假期作文12

　　國(guó)慶期間，我和小伙伴在父母?jìng)兊膸ьI(lǐng)下來(lái)到“蓓茗山莊”，參加了一次令人興奮的篝火晚會(huì)。想起那燦爛而又溫暖的火焰，它早已化作一條小魚(yú)游進(jìn)了我的記憶河水里，令我終生難忘。

　　一名工作人員把裝有支架的大鐵鍋放在空地中心，并往里頭放進(jìn)了干木柴和可燃油，然后點(diǎn)起了熊熊大火，頓時(shí)昏暗的空地如同白晝一般。我們一幫子小伙伴充滿了新鮮感，圍著舞動(dòng)的篝火又蹦又跳。大人們也搬來(lái)椅子，大家歡聚一堂，圍坐在迷人的篝火旁。主持人一聲高喊“篝火晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著音箱放出的“江南stly”，我們大家都不由自主地站了起來(lái)，手拉手圍成一個(gè)大圈，跟著主持人的節(jié)拍，放松地跳起舞來(lái)。此時(shí)篝火也忽上忽下，似乎在和我們一起歡樂(lè)。

　　主持人一看時(shí)機(jī)成熟，故作神秘地說(shuō)：“下面請(qǐng)我們的小朋友全部上來(lái)！”我們一聽(tīng)，知道又有什么好玩兒的`游戲了，就一窩蜂地涌了上去，共12人。主持人宣布：“下面要玩的游戲叫‘幾朵花開(kāi)’，規(guī)則很簡(jiǎn)單——我說(shuō)幾朵花開(kāi)，你們就幾個(gè)人抱在一起，少了或多了都得淘汰。”是這個(gè)！我在行！“五朵花開(kāi)”主持人眼疾“口”快。我反應(yīng)及時(shí)，一把拉住洪成懌，和虞越抱在了一起，史以恒也趕忙奔了過(guò)來(lái)。1——2——3——4——咦？還差一個(gè)！再看那邊的女生幫，一共有8個(gè)人！怎么辦，再這樣下去，全部的人都要淘汰。不行！我拼命大喊：“過(guò)來(lái)一個(gè)人！誰(shuí)過(guò)來(lái)誰(shuí)就贏了——”虞越、洪成懌、史以恒也見(jiàn)勢(shì)不妙，學(xué)著我大聲叫了起來(lái)……可那些女生像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一個(gè)也沒(méi)有想離開(kāi)的意思。我們大聲“求助”，而女生卻在“尖叫”，像是想表達(dá)一種要“死”一起“死”的意思。終于，有一位大姐姐“豁然開(kāi)朗”，“背判”了“女生幫”，“投奔”到了男生的“大本營(yíng)”。“耶——贏了！”我們這五人的吶喊聲響亮而又帶著得意。主持人一看：“恭喜這五們小朋友，你們順利過(guò)關(guān)！那邊的小姑娘們么——”“全部淘汰！全部淘汰！全部淘汰……”我們四個(gè)小男生在一旁興奮地大喊大叫。而篝火也燃燒的更旺了，似乎在為我們吶喊助威�！昂茫邆€(gè)可愛(ài)的小姑娘——全部淘汰！”主持買(mǎi)了半天的“關(guān)子”終于“塵埃落定”了。“哦——”我們四個(gè)死黨放聲歡呼……

　　歡樂(lè)還在繼續(xù)！我們?cè)隗艋鹎斑€展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“音樂(lè)會(huì)”，那些歌聲或憂傷或激動(dòng)，或時(shí)尚或低沉，或感嘆或抒情……王子翼演唱了《最炫民族風(fēng)》；陳季昀演唱了《逆戰(zhàn)》；虞越演唱了《父親》……篝火也迎著風(fēng)搖擺著，似乎在為我們美妙的歌聲而舞蹈，此時(shí)此刻，大家從剛才的興奮又沉浸到了音樂(lè)的旋律之中……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，我們告別篝火踏上了歸途。路上我閉上眼睛，回想起那浪漫的篝火：它繼續(xù)舞動(dòng)著激情的火焰，蹦出一顆顆燦爛的火花，而那火花，是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的“結(jié)晶”。它將永存心間，為我們保留著童年最美好的回憶。

初中的假期作文13

　　這幾年，許多同學(xué)都在假期補(bǔ)課，而且從來(lái)沒(méi)有補(bǔ)過(guò)，由于我喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。眼看著新的假期又要來(lái)了，我們班上的許多同學(xué)都在報(bào)名被課。有的同學(xué)喜歡補(bǔ)數(shù)學(xué)；有的同學(xué)喜歡補(bǔ)作文；大多數(shù)同學(xué)喜歡補(bǔ)英語(yǔ)，由于英語(yǔ)太難啦！對(duì)我來(lái)講，英語(yǔ)好像從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，看著同學(xué)們都積極學(xué)習(xí)的樣子，我也有些心動(dòng)了。

　　由于去年假期，同學(xué)們都在補(bǔ)課，沒(méi)有人和我玩，我現(xiàn)在想還不如去和他們一起補(bǔ)課算了，那么選哪一門(mén)課呢？后來(lái)想了一想，我就決定補(bǔ)自己最差的英語(yǔ)了。那天，我報(bào)了名，英語(yǔ)老師說(shuō)：“鳳鳳，你早就得補(bǔ)你的英語(yǔ)了，這次來(lái)一定要好好學(xué)，其實(shí)英語(yǔ)一點(diǎn)都不難！”聽(tīng)了英語(yǔ)老師的話，我的心里別提多興奮了。

　　到了補(bǔ)課其間，我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了新的筆記本，將老師講的每一個(gè)要點(diǎn)都記了下來(lái)。因?yàn)樵谶@里補(bǔ)課的同學(xué)還有其他班上的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)熱情很高漲，我也不好意思玩了。別的同學(xué)做什么，我就做什么，反正自己也沒(méi)有好的學(xué)英語(yǔ)方法，所以現(xiàn)在就是我最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　差不多一個(gè)月的時(shí)間，我的'英語(yǔ)水平提高了許多，最后的測(cè)試分?jǐn)?shù)不再是倒數(shù)第一，我終于進(jìn)步了。當(dāng)我拿著成績(jī)讓爸爸媽媽看進(jìn)，他們一直夸我有進(jìn)步，并要繼續(xù)努力。當(dāng)時(shí)，我的心里樂(lè)滋滋的，非常感謝假期補(bǔ)英語(yǔ)的生活。

初中的假期作文14

　　在似水的年華里，我遇見(jiàn)了最美的少年。他的善良像一抹陽(yáng)光，沐浴在一畝美麗的田園里；他對(duì)別人的友好，像一滴雨露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。從他的`身上，我感受到了那份正能量。我要唱著那首贊歌，傳承正能量。

　　記得在那個(gè)夏日的午后，老天突然來(lái)個(gè)變臉。閃電如樹(shù)枝般千絲萬(wàn)縷，似乎要將天空似乎要將天空撕成千片萬(wàn)片。不一會(huì)兒，天空終于被撕開(kāi)裂縫，雨水成桶成桶的潑下來(lái)。我急忙拿著傘飛快地往家跑去。在上一座大橋時(shí)，我看到了一位被雨水澆透，頭發(fā)凌亂的大嬸正費(fèi)力地蹬一輛裝滿貨物的三輪車(chē)：我本想像其他人一樣從她身邊繞過(guò)去，但又于心不忍，還不想在雨中逗留。正在我猶豫時(shí)，一位大哥哥從雨中沖出來(lái)。他將雨傘拋在地上，伸出雙手，推著車(chē)子，但車(chē)輪在打滑，不但推不上去，反而向下滑去。他和大神同時(shí)用力，終于車(chē)子往前走了。而他卻因?yàn)槟_下路滑，摔在了一個(gè)水坑里。她堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，不管自己滿身爛泥，拿起傘，遞給大神。我看到他和那位大嬸說(shuō)了點(diǎn)什么，臉上露出微笑，然后飛快地跑開(kāi)了。

　　雨下得更大了，風(fēng)刮得更猛了，我的心靈被雨水打破，蕩漾開(kāi)來(lái)。在如今的物欲橫流的社會(huì)，人們處處為自己的利益而傷害別人，有幾個(gè)人會(huì)像那位大哥哥一樣，伸出自己的雙手幫助別人，連當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，年齡較小的我也深感慚愧。

　　此后，每當(dāng)我看到需要幫助的人時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地也伸出自己的雙手，盡我所能地去幫助他們。

　　在那個(gè)炎熱的暑假，雖熱，但因那位大哥哥那份正能量，我的心不再煩躁，變得清涼。

　　那個(gè)夏天，那份正能量，一直傳承！

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