我們一起走過(guò)初中作文

時(shí)間：2022-01-31 01:20:46 初中作文我要投稿

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我們一起走過(guò)初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我們一起走過(guò)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們一起走過(guò)初中作文

我們一起走過(guò)初中作文1

　　相伴四年，余下的你決定要不要陪我。

　　——題記

　　我們之間的友情毋須用大量華麗的文字來(lái)點(diǎn)綴包裹，那只是一份最純真無(wú)邪感人的故事。我們自編自導(dǎo)，即使沒(méi)有觀眾，我們也要勇敢地走下去。

　　不知道是如何與你相遇，只道是轉(zhuǎn)學(xué)生，只因緣，我坐在你身后。班上最先與我說(shuō)話的人就是你，你很紳士的問(wèn)我“可愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)問(wèn)芳名？”我沒(méi)有回答，卻笑的岔氣，你摸不著頭腦，不明所以的也跟著我笑，最后我倆傻笑了一下午，差點(diǎn)讓人當(dāng)成瘋子。

　　因?yàn)槟菚r(shí)膽子比較小，不好動(dòng)。除了幾個(gè)好點(diǎn)的女生，也就和你一個(gè)男生玩的開，久而久之，我也聽到同學(xué)在背后的流言蜚語(yǔ)，但我從不理會(huì)，因?yàn)槲覀z確實(shí)沒(méi)啥。

　　日子照舊過(guò)，上課有問(wèn)題都請(qǐng)教于你，下課就和同學(xué)打鬧。你從不對(duì)一個(gè)人特殊，男生女生你都處的很和睦，人際圈很廣。而我來(lái)去就那么幾個(gè)好點(diǎn)的朋友，你總是勸我多交朋友，多條道，我的路那么少，以后怎么辦？我卻不以為然，不放在心上。

　　我與你相知四年，你如哥哥一樣伴我成長(zhǎng)，有錯(cuò)幫我糾正，失敗叫我不氣餒。這般體貼，并不是唯對(duì)我一人展現(xiàn)，他人也同等，只是對(duì)我稍好，只因我坐在身后，只因我寡言，只因我常犯錯(cuò)。

　　同學(xué)誤會(huì)我們之間的感情，沒(méi)有血緣卻待對(duì)方如此好，不是早熟是什么？可也只有我和你才清楚，我們之間永遠(yuǎn)都只是純潔的友情。

　　融雪鳶飛，走地匆忙。

　　秋天，注定是個(gè)感傷的季節(jié)。

　　明媚的早晨，你來(lái)的出奇的早，一臉黯然，對(duì)我說(shuō)，有不得已的原因，將會(huì)離開這座城市。我沒(méi)有挽留，即是不得已，又怎么會(huì)輕易留下。只是展開雙臂，微笑說(shuō)，來(lái)個(gè)道別的'擁抱吧。他學(xué)著我的樣，抱我在懷，默不作聲，只是我的肩膀已濕。

　　擁抱是我們最親密的接觸，不是侶人之間的愛(ài)戀，只是單單友情和離別前的不舍。這是我們的感覺(jué)，可在他人眼里卻總是誤會(huì)，比如，老師。

　　我們站在辦公室，感受著空氣中的寒冷刺骨，聽著老師詰問(wèn)的語(yǔ)氣幾乎到冷硬，任我如何解釋，始終不信。那天多言的你卻一直沉默，直到走出辦公室，我看見(jiàn)你眼中的失望與傷心，就已料到你會(huì)在近日內(nèi)離去，因?yàn)轵湴寥缒阍蹩墒艽说任?/p>

　　事實(shí)證明，我還算懂你。你叫我要開朗活潑要多交良友之后，就離開了。我不知道你要去的地方，也沒(méi)有聯(lián)系方式，我想將來(lái)只能靠緣才能與你再見(jiàn)。

　　我走遍你帶我去過(guò)的地方，風(fēng)景依舊，只不過(guò)看客不同罷了。曾經(jīng)以為我不會(huì)哭，可是我還是流了淚直至號(hào)啕大哭，不是因?yàn)椴簧�，而是不知道還有無(wú)機(jī)會(huì)再見(jiàn)你一面，我想至今這世上知我者也只你一人。

　　我們之間一直是友情，我們相知相伴只為友情，無(wú)其他想法。卻被他人一口否定，始終會(huì)傷心。

　　回到學(xué)校，我嘗試著和每個(gè)人建立友好關(guān)系，卻唯對(duì)男生心生抵觸，淡淡淺淺，莫名害怕。

　　畢業(yè)那天，有個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我，我和你到底在沒(méi)在一起過(guò)。

　　我笑著說(shuō)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)青春最美時(shí)刻，忘不了記不起。我們之間隔著一條河，使我們永遠(yuǎn)成為平行線，而那河名叫友情。

　　其實(shí)我想問(wèn)她信不信世上男女之間，并非非親即愛(ài)。不過(guò)，想想還是算了，懂我的人不多。

　　抬頭看，我們一起走過(guò)的林蔭小道，如今只剩禿枝敗葉，那片藍(lán)天下，再也找不到那份純凈的友誼。

我們一起走過(guò)初中作文2

　　恍恍惚惚迷迷蕩蕩，我想起奉天的沈雨，微潤(rùn)的初秋�！}記

　　暗戀﹒橘生淮南。

　　“初夏”

　　晨曦微綻。

　　我暗戀著初露的蔥蘢。

　　校園花壇罅隙的一抹妍麗，貪婪的吮吸著陽(yáng)光和雨露，帶著新生的好奇，打量陌生的世界；實(shí)驗(yàn)樓前的孔子像，寬袖的袍子，長(zhǎng)長(zhǎng)的髯須，浮動(dòng)著一世清華，那雙睿智的雙眼，潛移默化著學(xué)生。石刻的日晷平靜的接受反射，上面的一刀一劃，印下了時(shí)刻的腳步，摩挲著凹痕，莊重而悠然。三五結(jié)伴的同學(xué)言笑晏晏，摩擦的衣角，甩起的馬尾辮，無(wú)法讓人忘懷的笑容，一切的一切，美好的令人動(dòng)容。

　　一切的一切，也令我暗戀著。暗戀著新校園的美好新奇，暗戀著某棵樹上似有似無(wú)的蟬鳴，暗戀著書本的清淡墨香。

　　暗戀著即將到來(lái)的盛夏。那里有我們最美好的青春。

　　最好的我們。

　　“仲夏”

　　草木葳蕤。

　　代課的體育老師提議考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)，讓我們連成一對(duì)，快速跑用身體定位成一個(gè)水落成的波紋狀。

　　心里不禁嗤笑著這有多么簡(jiǎn)單。暗暗有了事不關(guān)己的念頭。老師像知道我們所想，舉出身先士卒的失敗例子，引起我們的重視。陽(yáng)光斜斜打在老師臉上，望著他一臉高深莫測(cè)的笑容，不禁多了幾分注意。

　　開始了，我們用不緊不慢的速度跑著，不一會(huì)如珠的隊(duì)列出現(xiàn)了裂縫，眼神瞄著后面的我暗怪他們的不認(rèn)真，這么點(diǎn)簡(jiǎn)單的事都做不好。努力和前面的同學(xué)保持著隊(duì)形。漸漸恢復(fù)了他該有的樣子，笨拙的完成了老師的任務(wù)。

　　當(dāng)他說(shuō)出我們是目前完成的最好的班的時(shí)候，歡呼聲如浪潮般涌來(lái)，在嘴邊的但是二字淹沒(méi)在歡騰中。眉梢?guī)ΓQ鳴得意成了在那一刻成為我們的專屬。

　　那一刻，我們的青春藤蔓爬樹般瘋長(zhǎng)。真應(yīng)該在樹間編個(gè)吊床，咿咿呀呀的晃蕩，哪管他光陰似箭，流水如年！

　　最好的我們，擁有了整個(gè)盛夏的陽(yáng)光。

　　你好，舊時(shí)光！

　　“晚夏”

　　暮色四合。

　　漫天的`紅云吞沒(méi)了湛藍(lán)的的天空，咸蛋黃似的夕陽(yáng)在云幕的一角搖搖晃晃。

　　遠(yuǎn)去了曾經(jīng)的不諳世事的吵鬧，諾大的教室里有的不再是揉皺的頁(yè)腳與荒置的水筆。

　　我們會(huì)拿著習(xí)題書問(wèn)周圍一圈的學(xué)霸，會(huì)因?yàn)轭}目不懂而煩躁的扯著頭發(fā)，會(huì)小心翼翼的對(duì)待我們書本，會(huì)筆耕不輟的完成未來(lái)得及記下的筆記。

　　“不對(duì)�！�

　　“哪里不對(duì)了？”

　　“這題應(yīng)該是這樣的，這是角平分線…。”

　　“原來(lái)是這樣，我懂了”

　　白色的熾光燈揉皺了我們埋頭的背影，窗外空曠而靜謐的夜景已無(wú)心欣賞。

　　高高的書本吞沒(méi)了頭頂，滿腦子的物理公式化學(xué)方程式，因?yàn)槟程幈冲e(cuò)了的公式而皺眉，因?yàn)楦髯缘睦碚摵屯瑢W(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，嗓音沙啞，因?yàn)槟程庪y點(diǎn)而甩了筆，再又默默地?fù)炱�，在草稿紙上演算。這些顯得那么真實(shí)，毫無(wú)荒誕怪稽之談。

　　在這盛夏彌留之際，我們?cè)诎咨牟莞迳蟿澫铝宋覀兊那啻骸?/p>

　　我相信我們最后會(huì)勾勒唇角笑著，笑著說(shuō)

　　你好，舊時(shí)光。

　　愿做紫色的鳶尾，在陽(yáng)光亮得刺眼的盛夏，思念陪伴我們一起流逝的時(shí)光。

我們一起走過(guò)初中作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，你我已經(jīng)一起走過(guò)了14個(gè)年頭，你總是在我身邊無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我。雨，我們一起走過(guò)。

　　還記得1998年，我還不到一歲，你就引發(fā)了一次特大洪災(zāi)，使很多人無(wú)家可歸甚至喪命，這就是我們的初遇。

　　六歲那年，我要上小學(xué)了，天灰蒙蒙的，你從天空中輕輕飄下，如一位大姐姐，用手輕輕地將我牽入學(xué)堂。我走進(jìn)了教室，你就在窗外默默地注視著我。用你那晶瑩的眼神鼓勵(lì)我向前，再向前。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是六年過(guò)去了，我的小學(xué)學(xué)業(yè)也已經(jīng)完成——那是一個(gè)分別的日子，和我相處六年的同學(xué)也即將分離，向自己心中的.初中奔去。而你，也來(lái)到了我們的畢業(yè)典禮上。此時(shí)，你的眼中沒(méi)有了昔日的激動(dòng)，唯見(jiàn)的是那一絲淡淡的憂愁，你與我一起難過(guò)，惆悵。

　　上初二了，我在一次半期考試中取得了好成績(jī)，你也如期而至，但是這次，天空并不再陰沉，而是明亮的，仿佛在對(duì)我微笑，肯定我所取得的好成績(jī)。

　　昨天，我和別人吵架了。心中有說(shuō)不完的委屈和道不盡的苦水。夜晚，你悄悄地到我的窗前，聽我訴說(shuō)心中的苦悶，你又像姐姐一樣，用手撫摸著我的額頭，用輕柔的話語(yǔ)和我談心。當(dāng)我早晨醒來(lái)時(shí)，心中的烏云已經(jīng)散盡，而你又回到窗外，用你那雙美麗的眼睛注視著我的一切。

　　雨，我們一起走過(guò)；今后我們還要繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)。

我們一起走過(guò)初中作文4

　　如他們所說(shuō)，你是夏天的雪糕，愛(ài)幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛(ài)把你比作那一抹冬陽(yáng)，因?yàn)槟銗?ài)雪中送炭，也因?yàn)樵诙斓年?yáng)光下我們一起走過(guò)。

　　——題記

　　前年冬陽(yáng)下，我們相遇

　　寒風(fēng)凜冽，我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，雖說(shuō)還有那一束陽(yáng)光，可那陽(yáng)光似乎也被凍得虛弱。灑滿身卻感受不到一點(diǎn)溫暖，下半身幾乎已凍得沒(méi)有知覺(jué)。怎么辦，偏偏在這種鬼天氣里車爆胎了。我推著車艱難的邁著每一步，行人來(lái)來(lái)往往，但沒(méi)有一人有停下幫助我的意思�！捌脐�(yáng)光！”我嘀咕著�！岸ｂ忊�，”一陣車鈴聲想起，在一切事物似乎都被凍結(jié)的日子里，聽到如此清脆的聲音，心里涌起一陣莫名感動(dòng)，轉(zhuǎn)頭瞧，哦是個(gè)女孩，粉色的毛線帽，潔白的羽絨服，藍(lán)色的棉褲。很可愛(ài)的女孩。心里正打量著，她到我的身邊下了車。“車，爆了？”“嗯”不知為什么，第一眼見(jiàn)到她變對(duì)她好感。她細(xì)細(xì)看了我的車，又看了看我“嗯……我載你回家吧�！眲�(dòng)聽的聲音使我心中升起一絲希望。也沒(méi)辦法了，我沒(méi)有拒絕，只是不停地說(shuō)著謝謝�！瓣�(yáng)光好好��！”她用手去接那微弱的陽(yáng)光“好？”我疑問(wèn)“你不覺(jué)得在寒冷的`冬天里還有陽(yáng)光本來(lái)就是一件讓人溫暖的事，何必去計(jì)較陽(yáng)光的強(qiáng)弱呢�！蔽也徽Z(yǔ)，細(xì)細(xì)品味著她的話。

　　去年冬陽(yáng)下，我們分開

　　“今年冬天不冷啊�！薄皩�(duì)啊，陽(yáng)光挺好。”我們?cè)谲囌就庥幸淮顩](méi)一搭的聊著，其實(shí)誰(shuí)心里對(duì)明白，這只是為了不讓對(duì)方想起即將分別的事，但誰(shuí)都記得清楚。因?yàn)楦改傅墓ぷ�，我不得不離開家鄉(xiāng)去外地，離開學(xué)校，離開這個(gè)冬陽(yáng)似的女孩�！拔�，要走了�！苯K于最不想說(shuō)的話說(shuō)出了口，她一愣，淡淡一笑“是嗎�！苯又闶浅聊�。我咬緊了牙，不敢說(shuō)話，怕一說(shuō)話，淚就隨之掉落。我撫了撫她的碎發(fā)。她拉上了我總是忘記拉的書包鏈，我笑了，“還是你最了解我�！彪S即轉(zhuǎn)身——怕她看見(jiàn)我的淚。又是沉默，我們卻似乎在這沉默中很清楚的聽見(jiàn)了對(duì)方的心聲。“時(shí)間不多了，走吧�！闭f(shuō)話時(shí)伴著一陣輕柔笑聲，我心里明白，她肯定是淚流滿面了。我在她的注視下上了車。車發(fā)動(dòng)了，我哭到已沒(méi)有力氣看她最后一眼。打開書包——一封沒(méi)有粘口的信“在外地生活時(shí)，要改改你那丟三落四的壞習(xí)慣了，撐不住時(shí)，就回來(lái)……”一抹冬陽(yáng)透過(guò)車窗，臥在了被淚打濕的信上……

　　今年冬陽(yáng)下，我們將重逢

　　又是一年冬天，陽(yáng)光卻活躍的出奇，我也變得和她一樣，愛(ài)上了這一抹冬陽(yáng)，愛(ài)坐在陽(yáng)光下，因?yàn)槟菢�，我和她的回憶就�?huì)溢滿頭腦，供我慢慢回味。我瞟了一眼我給她畫的畫像，笑了，這是我要給她的驚喜。我已經(jīng)決定了，放下所有的功課，回家一趟，我要在陽(yáng)光最好的那一天，把這送給你，并告訴你“即使不在一起又怎樣，友誼會(huì)和陽(yáng)光卷在一起，鋪滿整個(gè)天地。”

　　冬陽(yáng)下，我們笑過(guò)，哭過(guò)，吵過(guò)，和過(guò)……

　　冬陽(yáng)見(jiàn)證友情，我們永存友誼。

　　遠(yuǎn)隔千里，共賞冬陽(yáng)。

　　——后記

我們一起走過(guò)初中作文5

　　戰(zhàn)場(chǎng)上誰(shuí)給我支援？兄弟。

　　戰(zhàn)場(chǎng)上誰(shuí)給我力量？兄弟。

　　戰(zhàn)場(chǎng)上誰(shuí)給我勇氣？兄弟。

　　——題記

　　初中如戰(zhàn)場(chǎng)，我們都在戰(zhàn)場(chǎng)上玩命拼搏。

　　死黨是兄弟，在戰(zhàn)場(chǎng)上給我支援，力量，勇氣。

　　我的兄弟叫“野豬”

　　“沖啊，吃夜飯啦！”野豬下達(dá)沖鋒指令。不時(shí)同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室。

　　小野豬是我們學(xué)校前任校長(zhǎng)的侄子。他平時(shí)是一個(gè)不好動(dòng)，是一個(gè)胖嘟嘟，有著一個(gè)大大的籃球肚的同學(xué)。跑起來(lái)如一個(gè)球在地上滾動(dòng)。這滾動(dòng)的景觀一般情況是看不到的，只有在這特殊的時(shí)間，才可以欣賞到這一靚麗的風(fēng)景線。

　　這一個(gè)偉大的景觀。我們的數(shù)學(xué)老師用了一句話，把這沖鋒的畫面描繪的淋漓盡致。這句話是這樣說(shuō)的“讀書不用功，吃飯打沖鋒�！�

　　這是我的兄弟，他的真名叫丁偉強(qiáng)。

　　我的`兄弟叫“猴孫”

　　“隆弟，把書借我一用。”同桌猴孫說(shuō)。

　　“有何用？”我問(wèn)。

　　“先借我一用，何必如此廢話！”他自己已經(jīng)開始動(dòng)手拿書。我靂聲嚇道“慢！”他看我一眼說(shuō)有秘密行動(dòng)。

　　我看著他放好了書，在書桌中一陣翻騰。只見(jiàn)他拿出幾包零食。說(shuō)“最近零食查的緊要小心行事�！�

　　他把零食打開，放進(jìn)了兩堆書中間后，推了我一下看，指指零食，示意讓我一起干掉。

　　我出與禮貌就拿了一點(diǎn)，他開始了全面掃蕩。一包零食不到五分鐘就已下了肚。他向我一笑就像是一只小猴子似的，猴頭猴腦的。

　　這就是我的兄弟，他的真名叫黃磊。

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