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花初中作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的花初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花初中作文1
在我們的心靈深處，都會開放著一朵花，這是一朵單純、漂亮的花朵。這朵花也許記載著生活的點點滴滴，這朵花也許記載著感人的故事，這朵花也許記載著一個不能忘記的人或事。在我心底也有一朵充滿愛的花朵正在悄悄開放。
剛從媽媽肚子里跑出來的我哪里懂得什么是愛，什么是情。聽說剛從媽媽肚子里出來的我，被大家輪流抱了三天三夜，因為剛剛生出來的我像個小球似的，怕我凍著，所以一直抱著我，用大人身體的溫度溫暖我，長大后我知道這種溫暖是愛。
那一年寒冷的冬天，我在車站等車，因為雪太大，車很難坐，外面的風(fēng)不斷的吹向我，凍得我瑟瑟發(fā)抖，突然覺得后面少了涼氣，有一雙大手握住了我的小手，原來是站在后面的爸爸抱住了我，用自己的熱量溫暖我，我知道這種溫暖是愛。
那一年我失去了我的親人，我的姥姥，傷心至極的我兩天兩夜沒有睡覺，這時候小姨和媽媽走向了我，對我說我們雖失去了我們最愛的人，但我們還有愛自己的人，我們要好好地過下去，不能讓已逝去的.人為自己擔(dān)心。我們?nèi)齻�抱在一起，都哭了，當(dāng)時心貼心的距離，溫暖的感覺，我知道那是愛。
那一年我被朋友背叛，找到閨蜜痛哭，閨蜜抱著我，溫柔的對我說：“即使全世界都背叛你，我也會站在你身后背叛全世界，相信我，你還有我。”那個擁抱好溫暖，那句話好暖心，我知道那是愛。
每一個人并不是從出生開始就懂得給予別人溫暖，如何愛別人的。每一個人都是在被愛中學(xué)會愛。我生命中最重要的人給予了我溫暖，教會我怎樣去愛，他們在我的心里種下了愛之花，這朵愛之花正在我心里慢慢開放，走到哪里我都覺得自己是幸福的，覺得世界都充滿了愛。
愛之花在我心里慢慢盛開。
花初中作文2
六月的雨，泥濘了江南的路，散發(fā)著泥土的芬芳。
一個人寂寞的時候連米色的陽光斑駁散落在手臂上都感覺到冰涼。頭發(fā)長長了又剪了、剪了又長長了。真的希望自己可以一直在白色格調(diào)的世界里。冗長的有一副畫面最深刻：一片白色的布景里，只有幾個臺階勾勒出黑色的線條，幾只白鴿停在那里。一個身穿吊帶褲、紅黑相間格子襯衣的小男孩在那里用左腳單腳一步步跳上臺階，然后又一步步跳下來。就這樣一直跳來跳去，直到白色被黑色一點點侵入，最后整副畫面只剩一片漆黑、死寂、冰冷。 。 。 是承諾太輕？還是我們習(xí)慣于欺騙？多么動聽的甜言蜜語在回憶的浪花里翻滾后便平息了、曾經(jīng)一句又一句的諾言竟比不過三歲時過家家要印的深刻。時間偷走過往的一切一切，把它們藏在無人觸及的彼岸。 思念有時就像草原上的馬，會奔騰，奔騰到身體里的每個角落，激蕩著每滴血液。 朋友問我最近是不是心情不好，對什么事都表現(xiàn)的漠不關(guān)心的樣子。其實他們不知道我把身邊的`每件事都記下來、折好、裝在信封里，然后放進(jìn)心中一個叫回憶的柜子里。
小時候，總相信有那樣一塊神奇的布，輕輕擦下，就能把心靈擦的透亮透亮的�，F(xiàn)在知道那是不可能的，因為每個人都要守護那些信封，不會讓誰看見。----------其實，我們每個人都是商人，慘淡經(jīng)營著歲月。當(dāng)青�；ㄩ_，收集了一夏天的陽光。細(xì)雨綿綿，像我對你割不斷的思念。流鶯啾啾，哭訴著娥皇的衷腸。掬起一捧清水，讓它從指間流走，仿佛無數(shù)個昨天�？諝庵须硽铓庀⒙�，窒息誰對誰的愛，殤了誰白色的夢境。當(dāng)愛來臨，請緊握。當(dāng)愛錯過，請別留戀…
花初中作文3
田野里有一棵大樹，大樹下面有一片美麗的花。從樹栽上后的第一個春天，樹下面就冒出了一棵美麗的花，樹發(fā)出嫩綠的芽，花綻放出美麗芳香的花朵，樹和花互相關(guān)心，互相愛護，相依為命，成了最要好的朋友，白天他們一起感受風(fēng)光分享歡樂，晚上一起數(shù)星星賞月亮。就這樣快快樂樂的一年又一年，春去秋來，漸漸樹長成了參天大樹，花也由原來的一棵變成了一片。樹不僅能為花遮風(fēng)擋雨，還能為花帶來綠蔭，花為感謝大樹，開的花越來越美麗越來越芳香，還常常給樹唱起動聽的歌。
春夏，是這里最熱鬧的時刻，黃鸝、布谷鳥、喜鵲還有一些不知名的鳥，常常飛來樹上嬉戲高歌，蜜蜂在花間飛來飛去忙碌著采蜜，彩蝶在花間翩翩起舞。這里就形成一道美麗的風(fēng)景，常有游客來此觀光，孩子們也常常三五成群的來此摘花捉蝴蝶。
不知何時，大樹被人們砍伐了，只留下了樹樁。又一個春天來了，盛開的花卻再也看不到遮天蔽日的大樹，再也看不到為自己遮風(fēng)擋雨的好朋友，只有矮矮的樹樁，心里非常傷心、難過。但為了讓朋友的傷口盡快愈合，花又唱起了動聽的歌，一天、兩天、三天、樹仿佛被花的執(zhí)著感動了，在樹樁的`周圍發(fā)出了無數(shù)嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕搖曳著，仿佛給唱歌的花伴舞，喜鵲、黃鸝、布谷鳥也在空中高歌，仿佛為樹的重生祝賀。
生命是寶貴的，真正的朋友是難得的，但只要活著，一切都有可能，一切都有希望！
花初中作文4
剛剛想到這個這個美麗的名字時，我的腦中一片空白，不知道寫什么，可就是很想用這個題目。彼岸·花·等待。——題記
彼岸
在那個彼岸，總會有人，不只是人，還有想念。想念，會想念什么呢？，想念你們的一句話，一個動作，一個說話的語氣，還有氣息。
我會在彼岸想念你們，你們的一舉一動，都深深的刻在我的腦海里。我們之間的距離就有一條河的距離，雖然只是一條和，沒有那大海的波濤洶涌，沒有那大海的寬廣，就算是一條河，也會把我們永遠(yuǎn)的分開。
花
花開，花落。
花開的時候花很美，卻從不想花落的痛苦，花開，我們走在了一起，花開了有三年，我想，這個花期真的.很長，在這個時間里，我想讓它停止，因為花開的時候，一切的一切都不會有所改變。
花落，一時間，全部改變，人變了，時間變了，花也變了，變的枯萎。就在花落的同時，一切的一切就都結(jié)束了，曾經(jīng)的自己知道很快，卻沒想過這么快�？斓淖屓税l(fā)慌，讓人心里有一種悶悶的痛。
等待
我等待著新的開始，新的故事，新的你們，等待……
在每年的這個時候，我都在等待。每一次的等待就像五百年的回望，多少次的等待，才能又見到你們。
哦，你們不必再等我了，因為我已經(jīng)忘記了一切，雖說忘記很難，但我這不叫忘記，我已經(jīng)把你們埋藏在心中最深最溫暖的地方。
再過五百年，我還會再到那個地方等待。在那個地方等待著，再從心里拿出那埋藏在心中最深最溫暖的記憶。
我站在彼岸，拿著重開的花，等待。
花初中作文5
在我生命中，曾幾何時，我彷徨不定，猶豫不決。在即將屈服于命運時，我心中的花開了，開得燦爛。它給予我希望，給予我光明，給予我向前的力量，它就是――堅強。
書桌前
時針指向十二點。
屋外，燈關(guān)人睡，夜深人靜;屋內(nèi)，唯我一人，在滿堆的試卷中奮筆疾書，冥思苦想。風(fēng)，不時從窗戶的縫隙中吹進(jìn)來，吹在我的身上，即使我身披棉襖，也不能抵擋住那不時的寒戰(zhàn)。床，身后的床，被棉被鋪的平整的床，不時向外散發(fā)的熱氣，終于，我抵擋不住這般難耐之感。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身睡覺時，我猛一想起桌上空白的那幾張試卷。明天要評講，而且別的同學(xué)一定填后。物品不想放縱自己，朦朧的雙眼有驅(qū)使我去睡覺，內(nèi)心的矛盾不時如數(shù)雨點拍打著我內(nèi)心的那朵花――堅強。突然，那花開了，開得燦爛。于是，我有埋頭沉寂在題海中。任憑時針不停地轉(zhuǎn)，風(fēng)不停吹。
放學(xué)后
時針指向六點整。
教室內(nèi)，唯我一人。不再匆匆收拾書包離開教室，深思片刻，我才背起那重重的書包，走向校門口。
書包的確很重，壓得我喘不過氣，壓得我心中的那朵花兒倒伏不堪，無法抬起頭來。怎么?一場考試的失利就如此灰心喪氣?怎么?曾經(jīng)堅強的你哪兒去了?我急切的.尋找著心中雨露，來澆灌我這顆枯萎的花兒。
突然，一縷夕陽的余暉照到我的臉上，雖不強烈，但依舊充滿熱情。我駐足，感受這一自然的饋贈，那陽光直直的照進(jìn)了我的內(nèi)心，照到那枯萎的花兒上。猛地，花開了，開得格外燦爛。我像如獲珍寶似地，向家跑去......
多少次的花開花枯我已經(jīng)記不得了，多少次個人生的坎坷和風(fēng)雨我已經(jīng)數(shù)不清了。但我清楚的記得，每一次我心中的花兒綻放，都越來越燦爛。
花初中作文6
無論成果或是失敗，無論丑惡還是善良，你，我心中都應(yīng)該盛開一朵花。
沉沉的夜里只有那呼嘯著的狂風(fēng)，和那皚皚白雪。我呢，正坐在電腦桌前，攻克那游戲難關(guān)。咔—媽媽加班回來了，他摘下頭上的帽子，抖了抖雪，放在桌上，兩只手用力地搓著嘴也對著手哈氣。
到了房里，便問我為什么沒有睡。我不耐煩地說：“等一會，馬上就通關(guān)了。”她買著快步走過來揪住我的耳朵對我說：“還不睡明天上學(xué)你起得來嗎?”眼看要通關(guān)的游戲被她這么一揪，全撤了泡影。我站起來，推開她并吼道：“揪什么揪?不是說了等一會嗎�！闭f完便又推開了他�？烧l知這么一推，出了大事媽媽頭撞到了桌角，鮮血頓時向外涌出。我驚呆了，不知自己竟做出這樣的傻事。媽媽戰(zhàn)起來，沒有說什么，用手捂住頭走出了房間。一種對媽媽的愧疚猶然而生。
風(fēng)依舊刮著、雪依舊下著拍打著窗戶咔—開門的聲音?是誰?我應(yīng)著聲叫了一聲：“媽，是你嗎?”沒有回應(yīng)只聽見咚咚的下樓聲。
這風(fēng)無止息的刮著，這雪無止息的下著，仿佛要把我的心凍結(jié)了。
不知過了多久，門又開了，媽媽走了進(jìn)來，給我披上一件外套對我說：“天氣冷，小心別感冒了，我買了宵夜快吃吧。”我看了看媽媽，她頭上的白色紗布。在那一刻我醒悟了，我為什么當(dāng)初沒有換位思考呢?媽媽當(dāng)時的心情是怎樣的?再看看媽媽頭上的'根根白發(fā)。 剎那間冰雪消融，山泉順著山脊留下，我努力的阻擋它們，可卻吧它們結(jié)成大江。我哭了，那晶瑩的淚光包含了愧疚與傷心。對媽媽說一句對不起!
不是嗎?只有當(dāng)你，我心中盛開一朵花時才能理解成長，才能懂得關(guān)心愛護，才能閃放出自己生命的光彩!
花初中作文7
世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說得好：“好花不常開�！碧柣ㄒ彩呛没�，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲的。它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開得挺多。
太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開塔門的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小，和其它的`花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的�；ㄗ严裰ヂ榘愦螅』ㄗ咽炝撕�，散落在大地爺爺?shù)膽驯е校?jīng)過陽光和雨露的滋潤。第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。
太陽花生命力十分旺盛，她盡情地允吸著藍(lán)天奶奶的賜予她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I養(yǎng)。太陽花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮得更加漂亮，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽花道兒晚上就像是玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢想。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，從不早開、早敗，一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國的懷抱和人們的贊賞。
太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻(xiàn)的精神。
我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。
花初中作文8
春天到了，公園里姹紫蔫紅，百花爭艷，一片生機。
人們面帶笑容的散步在這個清晨的公園里，踏著青草，覓著芳蹤。一會兒說這朵花顏色鮮艷，一會兒說那朵花氣味香甜，小草穿著普通的綠衣裳無人贊賞，雖然，他們占據(jù)了公園的四分之三。
蜂兒蝶兒們來了，歡快的撲閃著翅膀，一會兒在這朵花上采蜜，一會兒在那朵花間嬉戲，大家似乎都忽略了占有公園四分之三面積的小草。
小草舒展著身體，沐浴著陽光，感受著春風(fēng)，它們歡樂地隨風(fēng)舞蹈，雖然有時會在美麗的鮮花下感受到冷落，但他們依然平凡的生活，簡單的快樂……
一朵優(yōu)越感十足的.鮮花看見身邊自娛自樂的小草，笑了，說不上嘲笑，也算不上友好，它說：“草啊，你那么普通，那么渺小，永遠(yuǎn)也做不了生活得主角的，你真的很開心么？！”
小草淡淡的回答：“我知道做不了主角，單我依然有快樂的權(quán)利，一樣接受陽光的溫暖，春雨的洗禮，一樣活在這個世界，我可以開心��！……并且，我還能夠欣賞到你——那么美麗的容顏！”
花朵微笑了：“你為什么不追求像我一樣美麗耀眼？這樣多有成就感呢！”
小草為低下了頭：“我……夢想過，但現(xiàn)實告訴我，不可能……不切實際的追求會讓我很不快樂……”
“小心！”花朵微微一顫，一個人踩在了小草身上。
小草迷迷糊糊抬起頭，可它看見的是——一束空蕩蕩的花枝。
花初中作文9
我家的陽臺上養(yǎng)了各種各樣的綠色植物。有五顏六色的株草花，有淡紅色的玫瑰花，有氣味香甜的桂花，有潔白的茉莉花，還有清雅的水仙花……。其中，我最喜歡艷麗的薔薇花。
它是媽媽送給我的圣誕節(jié)禮物。在我的精心照料下，有的花兒已經(jīng)綻開了美麗的笑臉。它的顏色是紫紅的.，從遠(yuǎn)處看即像婷婷玉立的少女，又像玲瓏的小玫瑰。它的花瓣是橢圓形的，像一把把軟軟的小扇子，里面還藏著細(xì)細(xì)的花芯，輕風(fēng)徐徐地吹過，花瓣和花芯也在輕輕地?fù)u動著。我用鼻子嗅了嗅，聞見了芬芳迷人的味道。每朵薔薇都有一個花萼，當(dāng)薔薇花含苞欲放的時候，花萼就把花苞包得緊緊的，像小女孩扎的“朝天鬏”；當(dāng)它欣然怒放時，花萼就慢慢地張開了，像一雙溫暖的小手，呵護著嬌嫩的花朵。薔薇花那小巧玲瓏的葉子像小水滴，邊上還有一些小小的刺兒，像鋸齒一樣，葉脈清晰可見，葉子卻多得數(shù)不清。薔薇花的莖雖然非常纖細(xì)，但卻穩(wěn)穩(wěn)地托住了“大大”的花苞。它的莖上還有幾個銳利的刺兒，即像一把把鋒利的寶劍，又像一個個英勇無畏的“護衛(wèi)兵”。當(dāng)我用小噴壺向小薔薇的花苞、莖和葉子上噴水時，水珠均勻地灑落在我心愛的小薔薇上，仿佛點綴著無數(shù)顆晶瑩的露珠。
��！這就是我艷麗而可愛的小薔薇和它的家—美麗的花園陽臺。
花初中作文10
花的飄零，生命的流逝。
生與死的界限，怕是每一個人都難以超越的，難以理解的，而下一刻卻上了天堂。生與死，都是在不經(jīng)意間交替的，你來到這個世界上，就注定了將會有死去的那一天，沒有人能長生不老。你也許要問，既然來了，卻又去了，那生命還有什么意義呢？
有，生命不是在于生，更不是在于死，而是過程，一朵花悄然綻開了，嫩紅的花兒，美的令人驚嘆�！芭尽�，但你只是輕輕碰一下，可是那嬌嫩的花瓣落了，花謝了，生命也逝去了。哦，千萬不要說它活得毫無意義，在綻放的那短暫時刻，那一剎那的香，那美，令游客矚目，令樹葉自羞，低頭，這便是它的意義，這便是它一生的過程，生命在于過程。
有人說，生命是美的'，如仙女的絲帶般柔滑，如溫室中的花朵一樣纖細(xì)。但生命有時也如仙人掌般剛烈，如玫瑰花般多刺而美麗，這是一種過程美。
有人將生命看得很重，也對，沒了生命，縱使別的全有了，你也無福享受�？墒悄銓⑸吹迷街兀馔庖簿屯蕉�，你不妨看淡些，生命就好似一杯清茶，沒有波紋，沒有起伏，只是靜，只是香，而若生命如一杯咖啡，將會愈嘗愈苦，渾渾濁濁散著苦澀的濃香與清清白散著甜蜜的淡香，你選誰、去選茶吧，淡而靜，靜而美。
看透了，生命其實是脆弱的，你隨手一揮，滿樹的桃花落了，鋪著粉紅大道；你買著輕盈的腳步，也許螞蟻就這樣被你消滅；你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，可生命呢，你帶走了它，僅因為它的弱小，脆弱的生命啊，向上帝說明你的脆弱吧，可是上帝陰冷的噪音告訴你，你的命門該如此。
生命，生與死，展現(xiàn)它短暫的過程吧，請你在逝去之前，盡力綻開自己的美麗。
花初中作文11
絲絲的春雨，使團結(jié)的花苞慢慢睜開惺忪的雙眼。團結(jié)的花苞飽經(jīng)風(fēng)露，它默默的綻放著，直到那時，顯露出它美麗的光彩
——題記
今天，我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽，我班以優(yōu)越的成績勇奪桂冠。捧著獎狀想著之前的`練習(xí)，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。
剛宣布要比賽時，每個男生都很害羞，覺得男生跳繩多沒臉面��！在老師的勸說下，為了班級的榮譽，全體男生終于都答應(yīng)開始練習(xí)了。
第二天，我們來到操場上開始練習(xí)兩個同學(xué)把袖子一挽，把手一轉(zhuǎn)開始練習(xí)，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我們終于找到了問題所在，原來是隊伍不合適。于是，我們馬上改變隊伍，倆人一排，大個中間，小個兩邊。在反復(fù)的練習(xí)中，終于得到了可喜的成績。
第四天，第五天……
比賽如期而至，雖說天氣又些陰沉，但不為這個而影響我們的斗志。
四個班級比過了，最多的班級上了十七個，該我們班了。只見隊伍如蛟龍一般盤旋而進(jìn)，二班的拉拉隊也努力的呼喊著。一個，兩個……唉！當(dāng)上到十四個時繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機會。
第二次機會開始了，我們懷著唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個，兩個……馳如電。啊！我們竟然上了十八個！我們贏了！我們贏了！早以疲憊的身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來。我們贏了。只見同學(xué)早已流滿汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來。
跳繩，跳出了我們的歡樂；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的風(fēng)采。是跳繩滋潤了團結(jié)的花苞，是跳繩灌溉了團結(jié)的花朵，才能使團結(jié)的花綻放，也正是我們的團結(jié)給它施肥，愿團結(jié)的花永遠(yuǎn)綻放，永不老去！
花初中作文12
花本身就很美麗，而它的顏色、身影更讓它成為一幅五彩繽紛的畫卷。
花開了，因為在這個世界增添了許多色彩，花謝了，因為寒冷的冬天平了。
贊美花的詩篇何其多，自古以來，不知有多少對它迷戀與贊嘆的詩詞。大家若未曾親身體驗過它的美，怎能把花說得女足此之美？沒有發(fā)現(xiàn)它的真，又為何寫得如此之微？而人們?nèi)绻幌矚g花，這些詩句怎能傳承許久，我堅信，人們是喜歡花的。
我也喜歡花，那感覺就好像許許多多的花朵一起擁抱我，讓我沉浸在花的.海洋。
好久沒和花接觸了吧？
應(yīng)該是的。許多人喜歡摘花又帶回家，這就是親近花了嗎？不是，這時花只是他們的裝飾品和擺設(shè)品而已。
花，其實可以給你帶來更多，同時，它也值得你去愛它的更多。它包容了給多你在夜里看不到、聞不見、摸不著的東西，如果你還在夢鄉(xiāng)里也就罷了。如果你還是醒的，還看著它的來去，又是何故？
說天，你會近天；道海，你會近海。為什么說花，你就偏不近花呢？只要伸出水去摸一摸草坪，花仙子就會來到你身邊，這個無人了解的所在，它會陪你歡笑，陪你憂愁。
今天，就請你打開窗戶，去感受花的美麗吧！
花也蘊藏?zé)o限寶藏，讓我們到花的海洋里去盡情尋找那些屬于我們的寶藏吧！
花初中作文13
當(dāng)聽到今天最高氣溫30℃時我瘋了。
有沒有搞錯?才四月中旬啊，四月!不由想起了小學(xué)一年級的夏天，那年立夏時30℃，被人們稱為“當(dāng)?shù)厥飞献顭岬南奶臁薄？扇缃�，才春天氣溫就已�?jīng)30℃。
太陽昏昏地曬著，一出門一股熱浪襲來。好不容易到水房，沒水。進(jìn)了教室，四面墻圍成的小空間更加悶熱。然后，昏昏沉沉的我們聽著老師“嗡嗡嗡”的話語，伴著窗外“轟轟轟”的電鉆聲，昏昏欲睡。
下了課，人們迫不及待地推開窗，正準(zhǔn)備迎接“清爽的.春風(fēng)”，誰知一陣“來自太平洋的熱風(fēng)”撲面而來，眾生敗興而嘆。
“熱啊熱!”抬頭偶然看到了窗臺上幾株發(fā)蔫的植物，才想起倆天前杜老師將他們“精心”種植在了那里。唉，那可憐的花花草草們呀!
上個星期六下午，杜老師帶了我們十二個女生去操場鏟土。當(dāng)我們十二個抱著十二個花盆陸續(xù)出去時，杜老師嘆道：“真像金陵十二釵!”惹得人們大笑。
土終于鏟回來了，澆過水后，杜老師用簸箕鏟來了他辦公室的幾苗植株，幾株小吊蘭，一只蟹爪蘭，兩株水仙苗，三株仙人掌。只見他搬來了凳子一坐，抄起一把小刀，把土一擢，把花一插，再用手一埋，無不自豪地說：“看，這不是就有了一盆花了!”我有些驚異他的“插花”之快，問：“杜老師，這花都沒泡根怎么就直接種了?”杜老師文采大發(fā)道：“花草本是無根之物，埋進(jìn)土中就能活了!”我心中疑惑：“咦，栽花還有這種說法?”但看到杜老師興致勃勃的擢啊，埋啊，我就再沒說什么，當(dāng)十二盆花“神速”地被一一插好，杜老師滿意地拍拍手：“行了，這下有花了!”同學(xué)們陸續(xù)端起花盆，“翩然”放到窗臺上。
可現(xiàn)在，她們也和我們一樣昏昏欲睡。
花初中作文14
與你相識或許不夠一生去回憶，卻足以老去我所有的年華�！}記
一月的天空泛著清冷的白云，遠(yuǎn)處是層層山林，在這個新的紀(jì)元仿佛冷的一直在凋零，而暖的終究會隨著時間褪去溫暖的色彩，化作一粒塵埃，塵封在你必經(jīng)的路上。
時光總來不及告白，我的'青春便倉皇而結(jié)，甚至沒有用筆可以留的住時光的影子，便永遠(yuǎn)錯開了那個溫暖的時代，只有沉重的腳步踩踏著古老的回音，只有呼吸才感受到活著的存在。半世塵念，情不管因果，緣決定生死，來的終究要走，要走的終究留不住，而你卻穿越了我一生的滄桑。
而我依舊守望，在時光的荒海坐擁著落英如雨的惆悵；請原諒我提前將荼蘼花謝時彩排，允許我做一次歲月小偷，偷走了那段本該銘記的歲月，珍藏在每一粒塵埃里，風(fēng)起時明心見性，提醒著人之所以為人，因為還有東西可以去回憶。我用一生的時間去珍藏，也用一生的時間去埋葬。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在這個跌跌撞撞的歲月，每一次跌倒都是頭破血流，遠(yuǎn)處的風(fēng)景似乎是一種執(zhí)念，一念便不可挽回的義無反顧，就算結(jié)局風(fēng)景慘淡，就算無人問津的頭疼沒藥�；钪⒍ㄒ非笞约阂恍〇|西，那種可以讓你感知疼痛的情愫，可以回憶，卻永遠(yuǎn)無法用語言去描訴。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。我是你昨日夢中忽落的蝴蝶，翩翩飛舞著不能見光的歲月，醒來我便永遠(yuǎn)歸于沉寂。那比翼的夢幻，那荼蘼花開的圣潔，都化作一時的泡影，令現(xiàn)實人沮喪。人像是抬著棺材走路，裝點著失去的東西，然后終結(jié)歸于泥土，化為煙塵。
你是我眼里的風(fēng)景，剎那便成永恒；想念的天空永遠(yuǎn)飄蕩著你的風(fēng)情，云不走，風(fēng)吹不散，讓愛凝固成不老的石碑等你吊唁！
花初中作文15
嚴(yán)寒的冬天，梅花處處盛開。
梅花有紅色的，白色的，黃色的。由于品種各有不同，它們的花型大小、花瓣的數(shù)量也各不相同。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。然而，它們卻有著一個共同特點，那就是每到三九嚴(yán)寒，就會迎風(fēng)怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴(yán)寒的傲骨；雖然不像菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預(yù)報春的信息。
自古以來，我國文人墨客都把梅花當(dāng)作抒懷的對象�！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！睜敔斶@首《卜算子．詠梅花》詞，對梅花進(jìn)行了最精彩的贊譽。
我也喜歡梅花，然而，我喜歡的'不只是它不畏嚴(yán)寒的傲骨，更喜歡它不與群芳爭艷，不計名利得失，默默充當(dāng)春天使者的高尚品德，盡管春天山花爛漫之時，它已經(jīng)“零落成泥碾作塵，只有香如故�！比欢瑓s正如毛爺爺所贊美的那樣，只有“她在叢中笑”。
我們的社會之所以越來越和諧，我們的生活環(huán)境之所以越來越美好，不正是因為有許多像梅花這樣不計個人名利得失的無名英雄、好心人默默充當(dāng)“春的使者”的結(jié)果嗎？同樣，我們在對待學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該像梅花那樣，不為名次、不為分?jǐn)?shù)，而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。
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