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往事往事初中作文

時(shí)間:2022-04-01 10:39:59 初中作文 我要投稿
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往事往事初中作文(通用3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼耐峦鲁踔凶魑模ㄍㄓ3篇),歡迎大家分享。

往事往事初中作文(通用3篇)

  往事往事初中作文1

  人的一生好似一盞茶,轉(zhuǎn)眼的瞬間,便會(huì)消失;人的一生好似五味瓶,裝有酸甜苦辣咸;人的一生好似無價(jià)之寶,失去便永不復(fù)回。

  我的母校是經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué),我在那里度過六個(gè)春夏秋冬。我有兩位最和藹的老師——董麗梅老師和王月娥老師。還有一群可愛的同學(xué)們,,組成了一個(gè)大家庭——五班。這六年來,我和每一位成員發(fā)生著故事,有過哭,有過笑,也有過煩惱,也常打打鬧鬧,但都是最美好的,每一場(chǎng)畫面,每一張畫冊(cè),我都將存在腦海深處,時(shí)常翻來瞧瞧。我們大家的文筆、字體,雖然不是最好的,但每一筆都記錄了王老師教我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程與為我們耗盡的心血。我們大家的計(jì)算、做題,雖然不是最準(zhǔn)的',但每個(gè)數(shù)字都記錄了董老師教我們時(shí)所用的方法與對(duì)我們的用心良苦。

  感恩老師,感恩敬愛的園丁,在您的呵護(hù)下,我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),但六年光陰匆匆飛去,我們踏上了新的道路,新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),告別母校,邁進(jìn)新的校門。即將分手離別,我們舉辦了畢業(yè)典禮,雖然熱熱鬧鬧的舉辦完,但其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都很難受,只是害怕表達(dá)出來,大家見到也會(huì)難受,所以都藏在心底。

  離別時(shí),內(nèi)心壓不住了,個(gè)個(gè)淚流滿面,不論是誰,相互擁抱,互相告別。望著遠(yuǎn)去的那一張張熟悉的面孔,我的心久久無法平靜。

  老師,請(qǐng)您保重,我們都會(huì)好好兒的,我們都會(huì)好好兒的!我們會(huì);貋砜茨,保重身體,別太累了,不要讓我們深夜再?gòu)拇翱诳匆娔β档纳碛,再見了?/p>

  我走進(jìn)初中,現(xiàn)在的班主任很和藹,待人真誠(chéng),熱情、親切,我所在的班級(jí)依舊是五班,有一位同學(xué)是我小學(xué)同學(xué),名叫郭家寶,我們以前是一個(gè)組的,現(xiàn)在我們更會(huì)風(fēng)雨同舟,相互照顧。課程增多,感覺很累,不過值得!只是偶爾想念小學(xué)同學(xué),會(huì)因此傷心、落淚。

  前面的路不論多坎坷、多難走,我都會(huì)堅(jiān)持下去,勇敢面對(duì)困難,絕對(duì)不退縮。我會(huì)在這新的大家庭中,盡到一個(gè)成員的責(zé)任的。

  段老師,您是我初中的班主任,您很有童心,很善解人意,很真誠(chéng),我對(duì)您的印象很完美,您還很像我小學(xué)的王老師,因此,我更會(huì)珍惜您的感情,好好學(xué)習(xí),配合您的工作,請(qǐng)您也要保重身體,別太累了!

  往事往事初中作文2

  每當(dāng)回想起往事,鼻子總是酸酸的,大概這就是懷念的感受吧。

  整理書櫥時(shí),發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊(cè),相冊(cè)的封面是鵝黃色的,清新卻又充滿了歲月的滄桑。

  翻開相冊(cè),就等于翻開了往事:第一張是爸媽的結(jié)婚照,那是家里窮,只拍了這么一張作為爸媽之間感情最甜美的回憶;往后翻便是我了,大概有近十張是關(guān)于我的,還記得那是一周歲的.我,那是幼兒園時(shí)的我,那是……之后是弟弟,他的臉永遠(yuǎn)是那么胖嘟嘟的,他的笑永遠(yuǎn)是那么甜美美的,他的眼睛永遠(yuǎn)是那么水汪汪的……再之后便是我們一家人到處游玩的相片了,每一張都是笑臉,可卻永遠(yuǎn)看不厭那笑,臨近末尾是奶奶的照片,奶奶早已過世,不明白爸爸為什么突然洗出這些照片,大概是想媽媽了吧!同樣是笑,可為什么看著看著鼻子就酸了?好了,最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片,那么多,可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡,之后的生活便記錄在另一本相冊(cè)中了……

  想想,小學(xué)畢業(yè)已有三年了,那本同學(xué)錄卻還在我的書桌上,閑來無事,翻翻看看,首先映入眼簾的是幾十個(gè)學(xué)生和數(shù)十個(gè)老師的笑臉,我用手指從他們臉上一一滑過,渴望再一次當(dāng)年的快樂和熱情。第二頁(yè)一向到最后都是同學(xué)們給我的留言了,我一向很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言,于是,反反復(fù)復(fù),改了又改,直到初一的時(shí)候才定了下來,是按他們的生日排的,從年初到年末,每逢一個(gè)同學(xué)的生日,我都要發(fā)個(gè)信息祝福她。如今再翻同學(xué)錄,注意的已不再是這些了,而是每個(gè)人寫給我的留言和祝福,翻著翻著,我停了,是一個(gè)叫王曉宇的女生,她說她很想做我的好朋友,只是怕我不愿意。我哭了,哭的很悲哀,曉宇,你為什么不早跟我說,對(duì)不起,我一向沒注意到你,因?yàn)槟愠煽?jī)平平?因?yàn)槟闶莻(gè)假小子?還是因?yàn)槟恪徊,這些都不重要了,還好,從此刻開始,我們是朋友了,盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時(shí)我已泣不成聲,任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學(xué)錄,我看了整整一天,我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)!

  回想往事,感覺胸口被什么堵住了,之后才明白那是思念……

  往事往事初中作文3

  回憶過去,像觀海上日出,有新鮮的愉悅;回憶過去,像嘗曇花一現(xiàn),有倉(cāng)促的留戀;回憶過去,像看煙花綻放,有片刻的絢爛。的確,有時(shí)回憶總是給予人一種手留余香的美,依然是那么的美好與值得,往往會(huì)比現(xiàn)實(shí)的事美好得多。

  回憶往事,親情依然。

  爸爸的鼓勵(lì)聲,在我耳邊環(huán)繞;媽媽的疼惜,在我心中永駐;爺爺?shù)暮亲o(hù),在我內(nèi)心燃燒;奶奶的付出,在我身邊呈現(xiàn)。歲月匆匆,他們的容貌漸漸老去,把美麗的青春給了我;他們的腰彎了,把挺直的脊梁給了我;他們的眼睛暗淡了,把明亮的雙眸給了我;他們的頭發(fā)白了,把滿頭的黑發(fā)給了我。盡管如此,他們?nèi)圆粍诓辉,辛勤將我扶養(yǎng)長(zhǎng)大。歲月是無情的,它殘忍地奪走了我與家人的美好時(shí)光。

  細(xì)細(xì)回想起來,許多往事我都記不清了。但剩下留給我的點(diǎn)滴回憶都是美好的。它見證了家人們對(duì)我無微不至的關(guān)愛,見證了我的成長(zhǎng),更見證了家人對(duì)我的付出。當(dāng)我還小,不知何為休息,白天哭,夜晚鬧時(shí),是誰?是誰唱著歌兒哄我入睡;當(dāng)我年幼,不知如何行走,是誰?是誰讓我從一個(gè)走都不會(huì)的小屁孩到一個(gè)會(huì)跑會(huì)跳的少女;當(dāng)我難過,不知如何控制情緒的時(shí)候,是誰?

  是誰一步步安慰我走出陰影,笑對(duì)人生;當(dāng)我生病,不知如何自愈之時(shí),是誰?是誰大冷天背著我去見醫(yī)生……是誰?是誰?究竟是何人在背后默默守護(hù)著我;貞浉嬖V我,是家人,是親情,是愛。

  回憶往事,友情依然。

  朋友用語言鼓勵(lì)我,讓我走出困境,迎接藍(lán)天;朋友用行動(dòng)保護(hù)我,讓我免去傷害,迎接未來。朋友的一顰一笑,一字一言,都是出于對(duì)我的關(guān)心。他們陪伴我度過了我那美好的.童年。

  朋友就如一棵小草,看上去雖微不足道,但他們有那僅僅的一份薄力,為我們撐起了一方土地。朋友留給我們的回憶是美好的,也是幸福的,更是相互的。我們彼此互相陪伴,互相依賴,互相信任。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,我們彼此不離不棄。細(xì)細(xì)回想起來,當(dāng)我被批評(píng)的時(shí)候,你默默在身邊鼓勵(lì)我;當(dāng)我難過的時(shí)候,你默默在身后安慰我;當(dāng)我經(jīng)歷失敗的時(shí)候,你默默在身后幫助我……

  感謝你一路相伴,感謝你一路鼓勵(lì),感謝你一路不棄。也要感謝上帝,將你帶到我的身邊,讓我充滿安全感。有的時(shí)候,我認(rèn)為我很幸運(yùn),在對(duì)的時(shí)間里遇見了對(duì)的你。那個(gè)對(duì)的人是誰?是誰?回憶告訴我,是朋友,是友情是愛。

  歲月匆匆,親情依然,友情依然,愛亦依然;貞浺廊皇悄敲疵篮,那么令人陶醉。往事是那么美好,那么愉悅,如不回憶,時(shí)間久了,它不會(huì)依然美,更不會(huì)依然真!

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