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戰(zhàn)勝自己初中作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的戰(zhàn)勝自己初中作文，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝自己初中作文1
空氣死氣沉沉的，打開的窗子透不進來一絲風。
考場上，我如坐針氈。面對最后一道政治題，我束手無策，我那近乎麻木的大腦沒有一點思路�？粗季砩系摹伴_闊地”，我心里感到一陣慌亂。
周圍好靜呀！只能聽到“沙沙沙”的答卷。我真羨慕那些同學，他們寫得那樣流利！監(jiān)考老師背靠著椅子閉上了眼。前面一個同學把手伸向了桌內，慌張地翻著課本……
我這時渾身燥熱，能聽到心跳的聲音。我敢說，哪怕只是看一眼課本，也能喚醒我的回憶，使我擺脫目前的困境。我眼睛盯著老師，手也不由自主地伸向桌內，已經摸到書了，這時，監(jiān)考老師突然睜開眼睛，我趕緊縮回手，心差一點沒蹦出來。
我深深地吸了一口氣，努力使自己鎮(zhèn)靜下來，集中精力從頭檢查起試卷來，可那道難題仍像鬼影一樣纏著我的心。前幾門考得不太理想，政治一向是我的強科，就指望它拿分了。這科如果考砸了，總成績可就完了。想到這里，我又有了偷看的念頭，同時在心里原諒自己：就這一次，下不為例，今后我一定好好復習。
當我的`手又一次觸到課本時，我突然發(fā)現我的好朋友小萌正在朝我看。頓時。我渾身冒出了冷汗。我看到了他那驚愕的眼神！我忽然感到我的所作所為是多么可怕，我這是可恥的作弊行為！如果事情被揭穿，老師、同學們會怎樣看我……更重要的是我將失去誠實的品德。想到這里，我趕緊縮回手，閉上眼睛，努力使自己狂跳的心平靜下來，然后又集中精力思考起來……
起風了，窗外的白楊發(fā)出輕輕的“刷刷”聲，那微風就像一雙柔軟的手，拂去了我心頭的灰塵，我頓時感到一陣輕松。我的思路漸漸清晰起來，慢慢的，這道題居然被我答出了一大半。
走出考場，我如釋重負。我第一次不為失去幾分而感到懊喪，分數在我眼里第一次變得不那么重要。因為還有比分數更重要的東西我沒有失去，我終于戰(zhàn)勝了自己！作文
戰(zhàn)勝自己初中作文2
《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話，看清自己往往比審視別人更加重要。上帝在每個人身上都裝有兩個口袋，裝著自己那個卻掛在身后，一個成功的人一定要學會并做到的就是扭過頭去看清自己，明白自己的優(yōu)缺點，長短處，選擇正確的人生。
著名的喜劇演員陳佩斯，以其精湛的演技贏得了廣大觀眾的心。但是他的學習成績卻常常亮著紅燈，他的父親是老一輩的演員陳強，望子成龍的父親很重視陳佩斯的學習成績，面對兒子滿是紅叉的考卷他一次又一次舉起手中的戒尺，小佩斯卻不以為然。一次陳佩斯逃學被父親逮住，正打算好好“教育”兒子的陳強問道：“你不上學打算到哪里去！”陳佩斯哭泣著說：“我想去鎮(zhèn)上，今天有唱戲的�！边@一句話澆滅了陳強的火，隨后陳佩斯惟妙惟肖的模仿起了戲中的`丑角，逗得老爸喜笑顏開。自那以后，陳強費盡心思的培養(yǎng)兒子的戲劇天賦，終于捧出了一顆閃亮的新星。
愛迪生童年時期曾被老師當做“無可救藥的小孩”“愚蠢到極點了”，任何一個被潑冷水的孩子都會沮喪，愛迪生曾一度淪為街邊臟兮兮的愣小子他是他明白，我是獨一無二的，我沒必要向別人一樣平庸。他毅然輟學，這就是他能成長為偉大發(fā)明家的原因。
人無完人，金無足赤，如何避開自己的瑕疵，讓最美麗的一面放射光芒是我們要面對的問題。狐貍透過自己的臟玻璃看到的世界都是骯臟的，只因他欠缺了審視自己的覺悟。浮夸的現實有時會讓我們忘了自己，忘了自己到底是什么樣的人，忘了自己到底最善于做什么，只是盲目地摸索前行著，其實那人生的路燈就懸在上方，只等我們用自己的火焰將其點亮。
看清自己，擁有自己，堅持自己。這是不敗的征途，我們會是戰(zhàn)勝自己的強者。
戰(zhàn)勝自己初中作文3
曾經，因為難受而停下前進的腳步；而如今，我沖過了終點，戰(zhàn)勝了自己．
這件事，就發(fā)生在前幾個星期的星期五．那天，要測400米，我平靜的外表下，隱藏著一顆跳動不安的心，我不是害怕４００米，而是擔心自己的'身體是否能支撐住．
第二組接近了尾聲，馬上就要輪到我們了，我坐立難安．第三組就位了，隨著范老師的口哨聲，大家在同一時間，沖出了起點，個個當仁不讓，想勝出更是難上加難．
半圈過后，鐘嘉君為居第一，我緊隨其后，沒跟多久，我突然忘了不該現在加速，腦子一熱，咬緊牙關，心中只有三個子：超過她！果然，沒過多久，我就已占居了第一的位置，但心中明白：照這樣的速度往下跑，肯定堅持不�。�
第二圈了，我依然充當著＂領頭羊＂的角色．但雙腿已經越來越不聽使喚，漸漸開始有一些喘氣．＂加油�。。⑽衣牭搅诵闹械膮群埃В猿志褪莿倮�，要‘倒’也‘倒’在終點線以外�。⑽倚闹杏衷僖淮稳计鹆嘶鹧妫瑸榱俗约憾鴬^斗！
還有半圈了，腿如灌了鉛一樣沉重，絲毫沒有力量向前跑，喘氣也越來越厲害了這……我遲疑了，停下嗎？我真的很想，可是根本不可能，我要戰(zhàn)勝自己．時間隨短卻又顯得那樣漫長，近了、更近了！我用最后一絲余力沖過終點．
此刻的我，多么想對著藍天吶喊：＂我，戰(zhàn)勝了自己�。�
戰(zhàn)勝自己初中作文4
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。從小我就崇拜一個又一個戰(zhàn)勝別人的強者，我崇拜征戰(zhàn)殺場，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運動員，太多太多……可日益長大才發(fā)現戰(zhàn)勝自己才應該充當社會的主流，成為我的奮斗目標。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家……這樣的離子在過去、現在都比比皆是，他們之所以取的.了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開
。戰(zhàn)勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長的信心，要有在風雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。戰(zhàn)勝自己，要不斷總結，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對音樂的認識，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。
他戰(zhàn)勝了自己，是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結。戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出通向成功的途徑。朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”！
戰(zhàn)勝自己初中作文5
那一刻，我戰(zhàn)勝了自己；那一刻，我仿佛聽見世界在為我鼓掌。
記得那是在一輛公共汽車上。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐棍上了車，兩手拎著個大包，臉上深深刻著的，是歲月的痕跡。老奶奶向車內環(huán)視一圈，車上已沒有空位了，有座位的人都像沒看到一樣，冷漠地將目光游離出窗外。老奶奶不自覺地輕輕嘆了口氣，費力伸出手，拉住冰冷的吊環(huán)。 過了一站，仍然沒有一個人為老奶奶讓個座。自然，一向懦弱的我也沒有起身，盡管我在心里一遍一遍地的聯想出起身讓座后的情境，但我還是不敢。我只有在心里祈禱有哪個勇敢的人會起來拉著老奶奶的手讓她坐下
。老奶奶明顯有些體力不支，不住地換著拉吊環(huán)的手，看得我心里不停擔憂。 我的心里正糾結呢，“吱——”一聲，公交車發(fā)出一陣喘息，一個急剎，老奶奶險些摔倒，我的手心不住冒汗，心里緊張得要死。我到底該不該讓座呢？要是我讓了，別人會不會說我愛表現呢？可是不讓的話，老奶奶會摔的��？讓座！我要對得起自己！對得起胸前的紅領巾！我一個深深的呼吸，站起身來，綻開一個微笑：“老奶奶，快過來坐！這兒有座位！”老奶奶笑了，臉上像盛開了花。她坐下后，一直拉著我的手，她的`手暖暖的，可舒服了呢！ 每每回憶起這件事，我的嘴角總不自覺地上揚，為那個老奶奶，也為我自己�？傊�，那一次，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的懦弱。在以后的路上，有勇氣，有愛心，我的人生會不時想起掌聲。
戰(zhàn)勝自己初中作文6
一直以來，我都是一個膽小的人。我不敢發(fā)言，不敢舉手，反正就是別人敢做的事兒，我都不敢。大家都說我是“膽小鬼”，聽到他們這樣說我，我的心里很難受。
每天上課前，老師都會讓我們站起來講一個故事�？墒�，我卻不敢。但是，我又想摘掉那個“膽小鬼”的外號，所以我就打算給大家一個驚喜，向他們證明我并不是膽小鬼。為了實現這個愿望，我就在家里將要講的故事背了十多遍。我先是講給自己聽，感覺還不錯。于是我就讓爸爸、媽媽當我的聽眾，我講給他們。可是，面對爸爸、媽媽的眼神，我的心里很緊張。我用手摸著胸口，一遍一遍地提醒自己不要緊張。然后，我感覺好了一些，于是就講了起來。由于我緊張，并沒有任何感情，只是像開槍一樣，很快就講完了。
爸爸、媽媽聽了之后，都夸我講得好。不過，媽媽又對我說：“下次講的時候，一定要再慢一些，你一定能更棒的！”有了爸爸、媽媽的幫助，我更加有信心啦。終于到了第二天，老師走進了教室。這次，還是提問讓我們站起來講故事。老師的話剛說完，我的手就高高地舉了起來。那一刻，所有人都把目光集中到了我的'身上。我心中有一種說不出的滋味，不知是緊張，還是自豪。我來不及多想，老師叫到了我。我站起來，目視前方，精力都在我講的內容上，根本沒有去看他們的眼神和表情。由于有過之前的演練，今天我講得很成功。
教室里響起了熱烈的掌聲，老師還夸獎了我。那一刻，我的心里美極了。我太高興啦，終于不再是膽小鬼啦。經歷了這件事兒，我感慨萬千。其實，講故事并沒什么可怕，只要我戰(zhàn)勝了自己，不僅可以講故事，還可以做很多很多的事情。從那以后，我開始舉手回答問題，自己簡直變了一個人似的，看到我的轉變，老師和同學們都豎起了大拇指。
戰(zhàn)勝自己初中作文7
淚，揮灑而過
淚，是代表軟弱；是代表悔過；是代表欣喜的心情；是代表友誼的見證。
我流下的淚，是悔過的淚，那是我對自己的痛恨。
那一次，我和同學一起走進方正中學考小學升初中的試，我對這次考試是信心滿滿的。在考場上，周圍的同學都在拼命的學，似乎“像一個饑餓的人，吃到面包一樣”，而我卻在東張西望，心里還想“升初中的考試，對我來說太簡單了，一定能考上尖子班的�！�
考試開始，我很快的看以便試卷，就開始做，也很快地做好了，可是我對自己也太過與自信了，都沒有檢查，哪怕是一次呀好，可是我一次呀沒有做到，就放到一旁，看著天空發(fā)呆。
過了幾天，成績單出來了，考出來的成績不堪設想，竟然在普通班。這時，久違不流的淚，一下子像洪水一樣奔涌而出。
淚就這樣流了下來，帶著不服流了下來。
淚再次落下
經過在升初中的教訓，因此，我在一次次的考試中，就不段地提醒自己“你，不是聰明者，只是要比別人努力十倍細心十倍才能當上一個普通的學生”。
就這樣一次次的自我提醒下，到了初一升初二的考試，這對我又是一個新的機會，絕不容放過。
在考場里，我不會東張西望了，而是在那把一點點的.知識往腦子里塞，哪怕是塞不下，也要拼命的塞；我不會做完試卷就在那發(fā)呆，我學會了“檢查”這倆個字，當別人在發(fā)呆時，我就會想起當時那過于自信的我。
我克服了自己，同時我也戰(zhàn)勝了自己。在這次考試中，我如愿以償的考上了尖子班，這對我來說是我努力的勞動成果，是我戰(zhàn)勝自己的缺點的一個見證“人”。
淚也再次落了下來，這次是欣喜的淚，是對自己肯定的淚。在落淚的同時，哦朝著天空，風吹著我濕潤的臉，帶著我心中的呼喚生走了
——“我終于戰(zhàn)勝自己了”
戰(zhàn)勝自己初中作文8
今昔，不在幼稚，不在任性地停下手中的筆。 我改掉了自己的固執(zhí)，至今忘不了手中的一杯水。那平淡無奇的水�！}記 正文：記得記得還是前段時間，我作業(yè)總是寫不完，邊寫還邊玩，每次都要至十一二點才能完成。 “煩死了！”這幾話第N次被我拋出，眼睛斜瞄見了一杯水，心里吶喊，別喝它，喝了它我就會忘記自己要做的事，即使水是多么地平淡無味。
對于我來說，學習是一座巨山，需要我去開采，但是，鏟子斷了怎么辦？心累了怎么辦？ 鏟子斷了可以換一把新的，但如果心累了，不想干了，便再也無法接近那座山了罷？ 不管是嚴寒還是酷暑，不管是困苦還是艱難，只要咬緊牙關，一定會過去的罷？ 我把目光收斂了回來，望著伏在本上的不禁訝異,原來我只是想留住那杯水，寫完作業(yè)罷了。 一杯水，平淡無奇，我之所以留下它是為了讓它滋潤我的心，而不是味覺上的享受。
我慢慢德移動手上的筆，一題，兩題，三題；一本，兩本，三本；一項，兩項，三項…… 當所有的題目完成，我緩緩地閉上了眼，回想著水的平淡，水的香漣。但仿佛那一瞬間它在我的`印象中不再平淡無奇，它就如糖果一般甜。甜甜的，甜甜的…… 手中有一盒糖，手邊有一杯水。我不假思索選擇了那杯水。 朋友疑惑：為什么選水？水倒了便不復存在了��！ 我笑：只因它的甜，只因它落土不見。 朋友不解，搖搖頭，走了。 是因為一杯水，我才懂得怎樣控制自己，也不知是自己控制住了自己，沒去喝那杯水。 時間不會因某個人的固執(zhí)停下，某個人的固執(zhí)也不會使地球倒。 不如早日改掉自己的固執(zhí)呢！ 手邊的筆又不自覺地在其他書上滑動，因為我知道—時光不留人。 戰(zhàn)勝自己何其難？又何其的簡單？只要有一杯水在你的心中，便可以感覺到戰(zhàn)勝自己的重要性。 十三歲，我戰(zhàn)勝了自己，完成了作業(yè)，只因一杯水。
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