他初中作文

時(shí)間：2022-01-19 23:50:56 初中作文我要投稿

他初中作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的他初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他初中作文(15篇)

他初中作文1

　　我看過(guò)一部電影，名叫《他殺死了父親》。看完之后，對(duì)我的震撼很大，主人公高鐘時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，提醒我要理智面對(duì)生活中的各種突發(fā)事件。

　　這是一部教育電影，講的是一位叫高鐘的高中生，因?yàn)槊孕哦蛬寢屢黄鸢寻职纸o勒死了�？吹竭@里，你一定會(huì)說(shuō)，一個(gè)高中生，已經(jīng)接受了這么多年的科學(xué)教育，怎么會(huì)因?yàn)槊孕哦炎约旱?親生父親勒死呢？對(duì)，他是一位高中生，而且在班里成績(jī)名列前茅，還當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。但是因?yàn)榧彝ジ改该孕诺挠绊懀瑥男∶孕�，使他認(rèn)為一個(gè)人的異常舉動(dòng)是被妖魔鬼怪附在身上作怪。案發(fā)當(dāng)晚，他父親在他睡覺(jué)前后喝了許多烈酒，喝醉后開(kāi)始耍酒瘋，在家里大吵大鬧。高鐘被他父親給吵醒了，起床一看，見(jiàn)父親在家里的異常舉動(dòng)，以為有只狐貍精附在父親的身上，便上去幫父親驅(qū)趕狐貍精。父子倆在扭打過(guò)程中，父親把高鐘壓在地下，母親怕高鐘受傷，便找來(lái)一根繩子，勒住他父親的脖子，想把狐貍精勒死，或把狐貍精從父親身上趕走。沒(méi)想到，卻把父親給勒死了。最后，母親被判無(wú)期，高鐘也被判罪九年。這個(gè)家就被迷信給毀了。

　　看完這部電影，我想：我們不能過(guò)于的迷信，家長(zhǎng)要樹(shù)立起好的榜樣，正確的教育孩子。我提醒大家，不要相信迷信，要相信科學(xué)，否則，結(jié)局是不堪設(shè)想的。

　　讓我們遠(yuǎn)離犯罪之路吧！

他初中作文2

　　窗外，鵝毛大雪，二尺三厚，我一個(gè)人，一步一個(gè)腳印艱難而行，推開(kāi)門，銀鈴聲串起一陣笑，暖意撲面而去。

　　“老大，《××?xí)愤€有沒(méi)有啦？”我問(wèn)這家書店的老板，一個(gè)看起來(lái)比我大不了幾歲，但實(shí)際上比我大了14歲的大哥哥，他憑著自己對(duì)文學(xué)的特殊愛(ài)好，開(kāi)了這家書店，店面不大，區(qū)區(qū)幾十平方米，但卻很溫馨，很溫暖。

　　“沒(méi)有啦，很抱歉哈�！蔽翌H帶失望的垂下了頭搬了一把溫暖、舒適的印花扶手椅在窗前安安靜靜的面窗而坐，哈著氣，在櫥窗玻璃上畫了一個(gè)哭臉

　　透過(guò)哭臉，我看見(jiàn)外面有一個(gè)女孩子，穿著白色的大衣，圍著彩色的圍巾，朝著這個(gè)方向走來(lái)“她應(yīng)該不會(huì)是來(lái)這的，這家毫不起眼的店蜷縮在街道里，它的暗淡被周圍五顏六色的店面所遮擋，一般人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的�！蔽冶瘋南�。

　　又一串響聲，打破了書店的溫暖，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，有點(diǎn)惱怒的'看著那位英明的闖入者，那個(gè)女孩，是那個(gè)女孩！有些驚訝，愣了下，低下頭繼續(xù)看著我的書，第六頁(yè)、第七頁(yè)、第八頁(yè)……沒(méi)有心思，他和老大的對(duì)話不斷飄入我的耳朵，她也想要這本詩(shī)集“很巧哦，那位小妹妹也要這本詩(shī)集呢�！彼钢肝�

　　她回頭看了我一眼，碩大的眼睛里什么也不帶，異常平靜：“哦，是么.”我笑笑放下書本，深吸了一口氣，推開(kāi)門，走進(jìn)了那個(gè)和她眼睛一樣純潔的世界。

　　有些情緒永遠(yuǎn)只發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，像那些云在天上移動(dòng)著。

他初中作文3

　　閑看落花，偶一枯蝶飄落，沒(méi)有一絲留戀，沒(méi)有一絲惋惜。

　　——題記

　　佇立在落花處，發(fā)絲漸漸被微風(fēng)吹得凌亂。

　　我不會(huì)再哭了，至少不會(huì)再為他。

　　手慢慢地握緊，忽一松開(kāi)，手中的耳釘不知落在何處。

　　嘴角微微上揚(yáng)，轉(zhuǎn)身，快步離開(kāi)，不帶走一絲風(fēng)。

　　我回到家中，趴在窗前，微笑地玩弄著手中的幾枚硬幣。也不知道怎樣，我睡著了。不知過(guò)了多久，被夢(mèng)中的淚驚醒，手中的耳釘不知什么時(shí)候回來(lái)了，還是我沒(méi)有舍得把它丟掉？

　　輕嘆，他還是離不開(kāi)我的夢(mèng)。夢(mèng)里他給我一個(gè)筆記本，我翻開(kāi)。

　　城墻的風(fēng)已經(jīng)吹散了那些美麗童話，愛(ài)喝的飲料從汽水變成了茶，寫過(guò)了無(wú)數(shù)的雪月風(fēng)花，卻擦肩錯(cuò)過(guò)了你那最美的年華。

　　我們會(huì)更幸福。

　　“我們會(huì)更幸福？”

　　我已經(jīng)不再奢求什么所謂的幸福了，難道沒(méi)有你的溫度，我就會(huì)幸福？

　　我抓起耳釘，跑到車站，踏上了那輛車。在這里，沒(méi)有你，還有什么意義？把耳釘隨手扔出窗外，這次我真的舍得了。這樣的離開(kāi)，不帶走任何東西，就像來(lái)的.時(shí)候，什么也沒(méi)有帶來(lái)。

　　不是么，我有什么資格帶走什么東西？我又有什么資格擁有幸福？我的人生，注定只能是悲劇。

　　我舍不得，又怎樣呢？時(shí)間都回不去了，沒(méi)有你我會(huì)好好的。路邊樹(shù)上的葉子都快掉光了，隨風(fēng)飄的落葉，用自己的生命換來(lái)了自由。

　　不知什么時(shí)候，我又睡著了。夢(mèng)中的，還是他。他已經(jīng)完完全全吞噬了我的生活了，擺不脫了。

　　夢(mèng)中，他見(jiàn)到了那個(gè)耳釘，來(lái)找我。他罵我，為什么要丟掉，難道他在我心中就那么卑微嗎？我笑，看著他，什么也不說(shuō)。他的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的變模糊，變透明，最后沒(méi)有了。

　　看看手心，呵呵，我還是舍不得。

　　環(huán)顧車內(nèi)，除了司機(jī)，一個(gè)人都沒(méi)有。我又睡了好久好久，好久好久，沒(méi)有再醒過(guò)來(lái)。

　　夢(mèng)中沒(méi)有他的生活，好快樂(lè)。

他初中作文4

　　自從家里新添了一本《宋詞三百首》，我偶爾翻到他的一篇詞，從那時(shí)我才開(kāi)始了解他——李煜。

　　“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”少年時(shí)的懵懵懂懂雖不能深刻的領(lǐng)會(huì)這首詞的內(nèi)涵所在，但我能感覺(jué)到了這首詞的出眾。

　　今日，再讀這首詞，我注意到了背后他的眼睛和他的心。詞是一朵花，而詞人李煜則是花的精魄。

　　他是個(gè)失敗的國(guó)君，但換個(gè)角度去看他，他確是一個(gè)杰出的藝術(shù)家，他在書、畫、文、詞方面創(chuàng)作均豐，也許只有詩(shī)詞才能填補(bǔ)他的夢(mèng)想缺陷吧！漸漸地，我迷上了李煜的.詞，似乎有一種吸引力，他的每一首詞，我都幾乎背得下來(lái)。

　　請(qǐng)?jiān)徦�！他真的是個(gè)多愁善感的人。降宋那天，對(duì)于這個(gè)“幾曾識(shí)干戈”的李煜實(shí)實(shí)在在是個(gè)很大的打擊，“最是倉(cāng)皇辭屆日，教坊猶秦別離歌。垂淚對(duì)宮娥�！币凰查g，從天堂跌到人間，這朵柔弱的花兒怎能受得？但，這就是李煜，那首《破陣子》，曾被蘇東坡批評(píng)。他以為后主在辭別太廟時(shí)應(yīng)對(duì)太廟大哭，向百姓謝罪，然而現(xiàn)在卻對(duì)著宮女流淚，聽(tīng)樂(lè)隊(duì)奏別歌，這種人是應(yīng)當(dāng)失去帝位的！

　　但是，他不知道，李煜走時(shí)，是沉默著走的。他的內(nèi)心定有愧疚，但他已沒(méi)有臉面去見(jiàn)太廟，去見(jiàn)他的百姓了。他知道錯(cuò)了，所以，他只選擇了默默地流淚，然后默默地離開(kāi)……

　　降宋后，李煜對(duì)著如勾的月，回想往事。往事輝煌，對(duì)于李煜，卻不堪回首啊！在詞人李煜眼里，風(fēng)花雪月，只能勾起無(wú)限的哀愁與回憶。此時(shí)的李煜，他能想什么呢？只有夢(mèng)�。　岸嗌俸�，昨夜夢(mèng)魂中。還是舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍�；ㄔ抡猴L(fēng)！多少淚，斷臉復(fù)橫頤。心事莫將和淚說(shuō)，風(fēng)笙休向淚時(shí)吹，腸斷更無(wú)疑！閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。笛在明月樓�！�

　　“林花謝了春紅，太匆匆！”那朵花，如今只剩一地零落的殘紅。

　　輕問(wèn)，“流水落花春去也”？……

　　之前說(shuō)過(guò)，李煜是花的精魄。如今，花已凋零多年，靈魂已升華，但他卻把芳香永遠(yuǎn)銘刻在我心中……

　　“世事漫隨流水，算來(lái)一夢(mèng)浮生。醉鄉(xiāng)路穩(wěn)宜頻到，此外不堪行。”

他初中作文5

　　看，一身黝黑的皮膚，參差不齊的半百頭發(fā)透著一股倔強(qiáng)，身上白色的綢褂因?yàn)槿站锰扉L(zhǎng)而變得近乎為黃色的老頭，沒(méi)錯(cuò)，他是一個(gè)有些不拘小節(jié)、性格古怪、頑固偏執(zhí)的人。

　　他叫王大喜，大家都習(xí)慣叫他老王，老王平時(shí)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有多少收入，也沒(méi)什么親人，生活就得過(guò)且過(guò)，唯一與他作伴的就是一群白色的鴿子，他與鴿子感情可真不淺！少說(shuō)也養(yǎng)了兩三年，他有一口吃的，就得給他的寶貝鴿子留一半，平時(shí)見(jiàn)到他基本都是與鴿子在一起。他的衣服總是臟兮兮的，衣角總是夾在褲腰里，顯得一高一低。但他卻從不在意這些細(xì)節(jié)。

　　有次鄰居家的小孩看到了他的鴿子十分可愛(ài)，把鴿子抱在懷里撫摸它的羽毛，順手就把握在手里的熟玉米喂給了鴿子，恰好被老王看見(jiàn)了，二話不說(shuō)奪起鴿子就訓(xùn)了孩子一頓，還說(shuō)這孩子存心毒死他的鴿子，孩子哭著跑到了媽媽那兒，老王受了孩子?jì)寢尩囊粋€(gè)大白眼。

　　從來(lái)沒(méi)人跟他理論，再說(shuō)跟他也沒(méi)法理論。

　　在家里養(yǎng)鴿子總是不好的，一到夏天這味道誰(shuí)都受不了，鄰居們都勸著他想辦法到別處養(yǎng)或者干脆養(yǎng)別的動(dòng)物，可他怎么會(huì)聽(tīng)呢！一有人找他他就抱著鴿子，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里還念叨著：“鴿子在哪我在哪，誰(shuí)也別想把我們分開(kāi)！”唉，有什么辦法呢？大家只好避著他，由他去吧。

　　日子就那么一天天過(guò)去，那次見(jiàn)到他是一個(gè)下午，他又優(yōu)哉游哉的帶著鴿子遛彎，背著手，嘴里念叨著別人聽(tīng)不懂的話，正碰上幾個(gè)年輕姑娘，看見(jiàn)這呼啦呼啦飛過(guò)來(lái)的.潔白的鴿子都嚇了一跳，慌忙的向后倒退，老王就這么看著，也絲毫沒(méi)有喚回鴿子的意思。突然，樓上一戶人家的窗臺(tái)一聲響，一個(gè)花盆掉了下來(lái)！眼看著就要落下來(lái)了，鴿子嘩啦啦飛走了，花盆就在半空中，馬上就要砸到其中一個(gè)姑娘的頭，老王一大步邁過(guò)去，握住姑娘的手腕，用力一拉，啪的一聲，就是一瞬間的功夫，花盆落在了地上。

　　姑娘被扯到一邊，也許是雙重驚嚇的原因，她幾乎沒(méi)有站穩(wěn)。等緩過(guò)神來(lái)才對(duì)老王連連道謝，看看她的手吧，手腕上被拉扯的紅印估計(jì)已經(jīng)像火一樣燒起來(lái)了吧，不過(guò)老王在花盆掉下來(lái)之前的這一舉動(dòng)，還真是令我敬佩不已。

　　看吧，老王就是這樣一個(gè)人，古怪偏執(zhí)的他也有令我刮目相看的善良一面。

他初中作文6

　　他，個(gè)子很高，但也很胖，走起路來(lái)身上的肥肉都一抖一抖的�？删褪沁@樣一個(gè)人，也有讓我驚嘆的時(shí)候。

　　跑步，胖子的噩夢(mèng)，他也不例外。更何況來(lái)到初中以后，幾乎每個(gè)月都要測(cè)一次1000米。

　　記得我們第一次測(cè)1000米的時(shí)候，幾乎每個(gè)人都信心滿滿，勢(shì)在必得�？墒撬麉s顯得特別擔(dān)憂。

　　跑步開(kāi)始后，尤其是到600米，每個(gè)人原來(lái)的信心都已經(jīng)沒(méi)有了。原來(lái)有節(jié)奏的步伐，現(xiàn)在也凌亂不堪，有的人甚至開(kāi)始走，可在體育老師的嚴(yán)格督促下，只好竭盡全力地重新調(diào)整步伐。

　　當(dāng)我們到終點(diǎn)的時(shí)候，他還有1圈，他仍然在跑，雖然步子是那么沉重，跨步的距離是那么小，但他仍堅(jiān)持地跑過(guò)了終點(diǎn)。盡管跑的面紅耳赤，雙腿發(fā)麻，但成績(jī)差的不堪入目。每個(gè)人都嘲笑他，但我認(rèn)為，只要堅(jiān)持到最后，不管成績(jī)多差，總比那些半路走的人要好。

　　自此以后，他開(kāi)始不斷地跑步，有時(shí)除了體鍛課，他還會(huì)和老師一起跑，在這個(gè)月中，一天至少要跑一千多千米，算上體育課，至少有兩千千米。

　　在穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，一天還要跑那么多，這使我對(duì)他的敬佩油然而生。

　　下個(gè)月的一千米又悄無(wú)聲息地來(lái)了，這小小的一千米，在他這一個(gè)月所付出的汗水中，又算得了什么呢？我在他的臉上看出了自信。

　　我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完后，并沒(méi)有休息，而是目光全放在了他的身上。

　　他的步子沒(méi)有之前那么沉重，而是十分地有力，雙腳有節(jié)奏地來(lái)回?cái)[動(dòng)，火紅的跑道與烈日是他的背景，這是，他才是跑道的`主角，至少在我看來(lái)是這樣。

　　他跑的并不是很快，但他一直在堅(jiān)持，把意志不堅(jiān)定的人牢牢甩在了后面。

　　一步，兩步，三步，最后一步，他來(lái)到了終點(diǎn)！他做到了，同樣的面紅耳赤，同樣的雙腿發(fā)麻，卻換來(lái)了比原來(lái)好很多的成績(jī)。恭喜他進(jìn)步了27秒，要知道，在賽場(chǎng)上，要想進(jìn)步一秒就得付出很大的努力，27秒，這個(gè)數(shù)字讓我驚嘆許久。

　　這個(gè)讓我驚嘆的他，讓我知道付出的汗水與收獲是成正比的，結(jié)果比過(guò)程，重在后者。

他初中作文7

　　天空飛著細(xì)雨，街道上顯得更加冷靜。密密的雨絲在天幕中旋轉(zhuǎn)著，輕舞著淡淡的憂傷。在雨幕中，站著一位默不作聲的青年。

　　他是一個(gè)賣菜的販，于我上學(xué)必經(jīng)之路擺攤。由于時(shí)間的緣故吧！我與他熟識(shí)了許多，每天在上學(xué)的路上遇見(jiàn)他，都會(huì)向他微微一笑。而他，總是用他那粗大的手，拿著一把菜，向我揮來(lái)?yè)]去。在放學(xué)時(shí)，若看見(jiàn)他還停留在那里，便跑上前去，放下書包，拿起菜大聲吆喝幫他賣，可他卻從來(lái)不會(huì)這樣做，只是沉默地坐著。

　　記得那次，他仍像經(jīng)常一樣坐在路邊賣菜，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)了三位顧客，看上去是三位十分有賣菜經(jīng)驗(yàn)的老奶奶。她們蹲下來(lái)，用手指著撥弄著筐里那綠油油的幾捆青菜，剛開(kāi)始小販并沒(méi)有說(shuō)什么，只是不言不語(yǔ)的`看著他們并耐心對(duì)他們耐心地講解：“這青菜多好啊！這是我今天早上從地里摘的你看這葉子綠油油的的多新鮮��！”可是三位老奶奶并不理會(huì)他的話，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣我行我素，依然在挑著。過(guò)了一會(huì)，她們將挑好的青菜放在塑料袋里，讓小販算錢，小販對(duì)她們說(shuō)：“五元！”“三塊吧！便宜點(diǎn)兒”三位中的其中一位說(shuō)，小販聽(tīng)后擔(dān)心的說(shuō)：“三元真賣不了�。　辈毁u算了，你自己留著吧！”三位剛要走小販又說(shuō)：“罷了罷了買你吧�！蹦侨焕咸謽O其勉強(qiáng)的奪過(guò)菜袋，“哼”的一聲便走開(kāi)了。

　　而在他攤位不遠(yuǎn)處，有一位乞丐，他今天才剛這，便低垂著腦袋呆滯地盯著面前的飯碗，一元、五元、十元……施舍者絡(luò)繹不絕，仔細(xì)數(shù)數(shù)應(yīng)該都有小販一個(gè)星期的收入了吧！

　　可小販卻不會(huì)高抬他，因?yàn)樗詾橛矌诺羧腼埻肜锏穆曇羰谴潭�，那硬幣是燙手的，那硬幣掉入飯碗是侮辱的施舍。

　　雨依舊下著，輕輕飄飛，漫天散落，一陣風(fēng)吹過(guò)，刮亂了賣菜小販那凌亂的頭發(fā)，他雖窘迫但他有尊嚴(yán)，他認(rèn)為尊嚴(yán)是他最重要的財(cái)富，我為他點(diǎn)贊！

他初中作文8

　　我媽媽辦公室的隔壁，坐著一位令我敬佩的孫伯伯。

　　孫伯伯小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥，屬三類殘疾人。他白凈的臉上架著一副框架眼鏡，靠雙手支撐拐杖走路，一條腿可見(jiàn)碰到地面，而另一條腿彎曲著，像沒(méi)有骨頭似的，軟軟的一走一晃。我每每看見(jiàn)他，便生憐憫之心，不忍正視他。但孫伯伯人非常開(kāi)朗，如果在媽媽辦公室聽(tīng)到歌聲，一準(zhǔn)是他在哼歌曲。小時(shí)候，孫伯伯只要一有空閑還給我講故事，講到有趣的地方，他跟我一樣笑成一團(tuán)。他還是工作能手，在電腦上畫電路圖的技術(shù)可謂超人一等……我一直想知道，孫伯伯是怎么做到不受殘疾的困擾，像正常人一樣生活的。

　　有一次假期里，我在媽媽辦公室做作業(yè)。突然聽(tīng)到“咚”的一聲，像很重的東西落在地上，我連忙跑出辦公室，隨著發(fā)出聲音的方向望去——啊!不好，只孫伯伯一屁股坐在地上，想起來(lái)又動(dòng)彈不了。怎么回事？我三并兩步的的跑到孫伯伯身旁想去幫助他。近到跟前一看，原來(lái)是拐杖碰到了水，拐杖頭是用橡皮包著，遇到一點(diǎn)兒水一打滑，他就摔倒了。我趕緊上前扶孫伯伯，孫伯伯卻笑著推開(kāi)我的手，說(shuō)：“不用扶，沒(méi)事，我自己能起來(lái)，謝謝你!”只見(jiàn)，孫伯伯一手拿著拐杖，另一只手用力地?fù)沃兀蒙杂辛Φ哪侵荒_，使自己的上半身直立起來(lái)，慢慢地終于整個(gè)人站起來(lái)了。因?yàn)槌粤�，他額頭上冒出了豆大的汗珠，在透過(guò)玻璃窗的陽(yáng)光下，閃著晶瑩的光。我呆呆地看著這一幕，突然感覺(jué)站在眼前的他——一位上年紀(jì)又患?xì)埣驳?伯伯，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，不求人……他就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房。

　　生活中，誰(shuí)都會(huì)碰上困難和不如意。有的人，一碰上困難，就像煮熟的胡蘿卜那樣軟成了一攤泥；而有的人，在挫折面前，卻像金剛鉆，越挫越勇，越挫越鋒利。孫伯伯就是這樣的人，面對(duì)困難，他不逃避，不繞行，經(jīng)過(guò)一次次的摔跤和一次次的重新站立，終于戰(zhàn)勝了困難。孫伯伯他那不卑不亢，堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度真讓我肅然起敬。

　　他，讓我敬佩。

他初中作文9

　　時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走停停，最終的我又回到這個(gè)讓我心碎，讓我神傷，埋藏了我最美好卻又不想去觸碰的一段歲月。寒，我，回來(lái)了，你呢？

　　曾經(jīng)的我租的小屋子，已被一個(gè)婦人租用，當(dāng)我向她問(wèn)我的東西時(shí)，他對(duì)我溫和的一笑，指著房子的一個(gè)小箱子說(shuō)：“那是你的東西，我怕你回來(lái)時(shí)找不到，就幫你整理了起來(lái)�！蔽蚁蛩懒艘宦曋x然后走了進(jìn)去，當(dāng)我看到箱子中年少輕狂的我和一旁一臉溫順帶著微微寵溺的看著我的他，淚還是抑制不住的流了下來(lái)，我想拭去淚水卻不想淚已泛濫，顧不上那個(gè)婦女我抱著箱子向門外沖去，現(xiàn)在的我不想把自己的脆弱展現(xiàn)在別人面前，我需要的'是一個(gè)密閉的空間一個(gè)可以讓我舔舐自己傷口的地方，“砰”坐到了地上我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但我顧不上被我撞到的那個(gè)人，我小心翼翼的把一切有關(guān)寒的東西都裝到箱子中，拭去上面的灰塵后我才反應(yīng)到道歉，我站起身剛準(zhǔn)備說(shuō)出的道歉的話，看到他的臉時(shí)都消失在了嘴邊，我好似已不知我的嘴在哪里，呆呆看了他半天才哆嗦著說(shuō)出一個(gè)讓我最想遺忘卻又刻骨銘心的名字“寒”手中的箱子掉下，身子不受控制的倒下，只記得在陷入黑暗前抱住我的那個(gè)和記憶中一樣的帶著青草香的溫暖懷抱……

他初中作文10

　　午后的陽(yáng)光直直地射在街道上，留下了一片片的色彩和斑紋。麻雀?jìng)兟湓诮诌叺呐萃?shù)上，訴說(shuō)著沿途的往事，一切都是那么的美好。街邊，汽車的鳴笛聲不時(shí)響起，下班回家的行人來(lái)來(lái)往往，趕著去跳舞的大媽也都換上了“裝備”。

　　當(dāng)然，這其中最亮麗的風(fēng)景線莫過(guò)于在街邊擺攤的小販了。

　　小販們使出渾身劫數(shù)招呼著客人，有的竭力大喊：“新鮮的大地草莓咧，太甜了�！庇械氖治枳愕傅睾埃骸按髠€(gè)兒的紅櫻桃，十塊錢三斤�！边€有的就直接用擴(kuò)音器：“西瓜賤賣，不甜不要錢�！边@其中，有一個(gè)小販最顯眼，他不喊不大叫，只是擺著一個(gè)價(jià)格牌子，等待客人主動(dòng)上門。

　　那人約莫三四十歲，棕紅的臉上多了些稀疏的胡子。他挽著一個(gè)褲腳，盤著腳坐在攤位上。漠然地看著別的小販那里數(shù)不清的客人。偶爾有客人到訪，他的眼睛就像是有了光彩，熱情地急忙說(shuō)道：“要來(lái)點(diǎn)什么？”可最后換來(lái)的總是客人們的冷眼。不知道他等了多長(zhǎng)的'時(shí)間，才迎來(lái)第二個(gè)客人，那客人用纖細(xì)的手在綠油油的青菜里挑來(lái)挑去，不耐煩的問(wèn)：“就這東西，還賣這么貴，能不能便宜點(diǎn)兒？”小販只能無(wú)奈的說(shuō)：“實(shí)在不能再便宜了，只能是這個(gè)價(jià)了。”顧客二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身拂袖而去。終日里，他的攤位前也沒(méi)有幾人來(lái)光顧。

　　在小販的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)乞丐，他的眼神呆滯。在他的面前只有一個(gè)破碗，但即使是這樣，也會(huì)有行人絡(luò)繹不絕地為他施舍著錢財(cái)。不一會(huì)兒，他那小小的破碗里卻裝滿了一元紙幣。但小販不肯，他說(shuō)：“這樣做太煞風(fēng)景！活在充滿別人同情的眼神里，感覺(jué)自己的生命就像羽毛一樣輕�！�

　　暮色將至，太陽(yáng)慢慢的向西邊滑落，麻雀?jìng)兌家扬w回了巢穴，空曠的大街上，只剩小販獨(dú)自收著攤。之后他騎著三輪車消失在了暮色之中。他帶走的，除了少的可憐的一點(diǎn)金錢，還有尊嚴(yán)。

　　我常常伴著暮色里的夕光在街邊散步，每日里用眼睛記錄下的，除了街上的風(fēng)景，還有他——一道最亮麗的風(fēng)景。

他初中作文11

　　九月，小學(xué)的驪歌仍在耳畔回響，初中的生活已泛著迷人的色彩。九月，我滿懷期待地邁進(jìn)二中（1）班的大門，可不到一個(gè)星期，美好的夢(mèng)境碎裂了。

　　在軍訓(xùn)期間，我們就明顯感到了與別班不同的重壓，動(dòng)作沒(méi)做規(guī)范，“來(lái)，操場(chǎng)上10圈。”“深蹲200個(gè)，快！”“俯臥撐100個(gè)！”我們每天受盡折磨，只要看到方老師臉色一沉，每個(gè)人都馬上回想自己今天做錯(cuò)了什么，這兩個(gè)星期的主旋律是黑色的，令人感到壓迫、恐懼，每分每秒都活在提心吊膽之中�？粗鴦e的班級(jí)里的人在操場(chǎng)上閑逛，而我們卻在酷暑下玩命地跑著一圈又一圈，心里很是不爽，在暗地里說(shuō)他是個(gè)虐人狂魔。

　　一個(gè)月過(guò)去了，方老師的'要求依然是那么嚴(yán)格，我們依然在操場(chǎng)上奔跑，可我們已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)那么累了，我的身體正在一點(diǎn)點(diǎn)接納這種痛苦的感覺(jué)，到了體質(zhì)檢測(cè)那天，我很快明白為什么要讓我們跑圈了，當(dāng)我在前面沖刺時(shí)，同組的同學(xué)在后面吃力地挪著步子，此時(shí)此刻，我恍然大悟，平日的磨礪正是此刻爆發(fā)的能源，正所謂厚積薄發(fā)是也。

　　當(dāng)別人在休閑時(shí)，我們?cè)谂�，�?dāng)別人在八卦時(shí)，我們還在努力，差距就是在一點(diǎn)一滴中拉開(kāi)的，方老師對(duì)我們的好藏在一言一行中�；叵肫疬^(guò)往對(duì)他的憎恨，我陷入了深思，原來(lái)，他是為我們好呀！

他初中作文12

　　不曾憶起那是什么日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識(shí)到我有很多優(yōu)勢(shì)，那些話溫暖我的一生。

　　大約是在三年級(jí)的時(shí)候吧，我換了一個(gè)班主任，是個(gè)年老的男教師，不過(guò)他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒(méi)有散去，媽媽把我的錢裝在一個(gè)紅包總封好，怕我弄丟了。“呦，給老師送紅包來(lái)了呀，海底城的呢多少錢�。俊蔽耶�(dāng)時(shí)特別累，想我永遠(yuǎn)都是沉默的，大家一起圍過(guò)來(lái)“對(duì)呀，多少錢分我一點(diǎn)嘛�！蔽业哪樛ḿt通紅的'，好像在發(fā)燒，但是卻還是一聲不吭。他沒(méi)有沉下臉來(lái)，反而更笑開(kāi)的說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)多拿你一分錢的�！苯又隽艘粋€(gè)宣誓的動(dòng)作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂(lè)了。上課時(shí)他總是點(diǎn)我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當(dāng)我終于有勇氣自己舉手讀課文時(shí)，那一刻我看見(jiàn)，他笑了。也就是在那一刻，我迎來(lái)了陣陣，掌聲？那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)前所未發(fā)線的才能閱讀。

　　他一直鼓勵(lì)我讀書寫作我讀過(guò)很多書，都有好的文筆，他就不斷地鼓勵(lì)我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫完，他都拿到班上讀，每次都表?yè)P(yáng)我，每一次我都會(huì)得到掌聲。當(dāng)我終于能寫出一整篇文章，自己在班上朗誦時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，他是鼓掌鼓得最大聲的！

　　慢慢的我變得開(kāi)朗起來(lái)，自信起來(lái)了，每一次的活動(dòng)都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個(gè)曾經(jīng)是多么柔弱多么怯懦的女孩。

　　現(xiàn)在的我，活潑開(kāi)朗，自信陽(yáng)光也可以說(shuō)是巧舌如簧，我廣結(jié)善緣，有了不少朋友。但是，如果沒(méi)有那些鼓勵(lì)，我會(huì)是怎樣的我呢？也許我還會(huì)怯弱膽小，也許我還會(huì)不知我的優(yōu)點(diǎn)，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊(cè)上他寫下的那段話。“我改變你，是為了讓你能夠認(rèn)識(shí)真正的自己，中學(xué)，也許會(huì)很累，很累，但是不要忘了，你是最優(yōu)秀的，一定要做一片美的樹(shù)葉……”我讀完了以后，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的真諦！

　　他，改變了我……

他初中作文13

　　在人生的長(zhǎng)河之中，總會(huì)有東西離我們而去�！}記

　　他走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。在那個(gè)傍晚，天邊的云霞泛出了淡淡的紅色，像給天披上一件紅色的絲綢。我回到了家里，看見(jiàn)他依然呆在那個(gè)地方，跟早上一樣，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，“他死了。”她站在我身后說(shuō)道。我對(duì)她搖了搖頭，理直氣壯地說(shuō)：“不，不會(huì)的，他3年前也有這樣的情況。但他挺了過(guò)來(lái)，不是么？”

　　她擺了擺手，說(shuō)道：“這次不一樣，他在換環(huán)境的時(shí)候掉了下去�！闭f(shuō)著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看他。果然，他的身上沒(méi)有一絲生機(jī)，瞪大的雙眼里流露出對(duì)死亡的不公。我把他扶起來(lái)，正想要把他埋入黃土，突然間，他的嘴巴好像動(dòng)了一下。她好像也察覺(jué)到了這一細(xì)微的動(dòng)作，對(duì)我充滿希望地說(shuō)：“看啊，他還活著！”我又把他放了下去，看見(jiàn)他的手動(dòng)了一下，這真是一個(gè)生命的奇跡！

　　但是，時(shí)間一分一秒地流失了，他幾乎沒(méi)有什么動(dòng)作。我不解的問(wèn)她：“到底咱么回事？”她也不知道。正當(dāng)我要再次扶起他時(shí)，他又抽動(dòng)了一下他的'手，這真是令我左右為難，到底埋，還是不埋。她傷心地說(shuō)：“還是不要埋下他了吧，就讓他在生命中的最后時(shí)刻與朋友們?cè)谝黄��！?/p>

　　我蹲在一旁默默地看著，他的朋友們圍繞在他的身邊，用一種極其悲傷的目光注視著他。他多么想再一次抬起頭來(lái)看看朋友們啊！可惜不行，他的身體已經(jīng)不能活動(dòng)，可大腦卻還能思考。這是一種多殘酷的懲罰。

　　又過(guò)了一會(huì)，他的心臟終于停止了跳動(dòng)。我扶起他，把他埋進(jìn)黃土里面，這一切總算結(jié)束。

　　讀到這兒，你會(huì)問(wèn)他是誰(shuí)。我告訴你，他是我養(yǎng)的一條鯉魚(yú)，一條曾經(jīng)活著但現(xiàn)在早已逝去的鯉魚(yú)。我之所以不用寫動(dòng)物的“它”而用描寫人的“他”，只因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的意志和不屈的靈魂在那殘破的肉體里回響、激蕩，這一點(diǎn)，不是足以能與人類媲美嗎？

　　親愛(ài)的鯉魚(yú)啊，你在悠遠(yuǎn)的天堂過(guò)的好嗎？

他初中作文14

　　他是一個(gè)再普通不過(guò)的人。他的激勵(lì)，一直深深地影響著我，讓我至今都無(wú)法忘懷。他的激勵(lì)，伴我遠(yuǎn)行。

　　那是一個(gè)雨天。伴隨著一聲震耳欲聾地雷鳴，我從考場(chǎng)中走了出來(lái)。雨水傾盆而下，小鳥(niǎo)們驚叫著飛去。連老天爺也在嘲笑我嗎？我不甘地想。是的，我考試失利了。就在這時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人出現(xiàn)在我的視線中，他的后背濕透了，透過(guò)那層薄薄的白襯衫，我看到他佝僂著背，脊骨外只剩一張皮。我實(shí)在不忍心離去，連忙上前。他似乎有所察覺(jué)，問(wèn)道：“你是......”我沒(méi)有回答，只因我發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)盲人。有種特殊的情感驅(qū)使著我，一定要送他回家。他答應(yīng)了。再后來(lái)，發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。在如此惡劣的天氣下，我被一個(gè)井蓋絆倒了。接著，老人竟奮不顧身地將井蓋復(fù)位，只為保障過(guò)路人的安全。我感動(dòng)極了，豆大的淚珠，爭(zhēng)先恐后地從眼眶涌出。一切塵埃落定，再次上路。頃刻間，已經(jīng)走到老人家的門口。在這一路上，我曾向他訴說(shuō)我考試失利的事。送別之際，他沒(méi)有立刻離去，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)了一句我至今無(wú)法忘懷的話：“遇到困難，挫折都不要懼怕，不要?dú)怵H。你要相信，風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹！”就是這么一句話，一直影響著我，伴我至今。

　　在那之后，我一直都保持樂(lè)觀的`心態(tài)，是他的激勵(lì)陪伴著我。

　　很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考試迫在眉睫。我緊張極了，害怕同上次一樣。此時(shí)，我的耳邊再次響起了那句話：“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望�？荚囬_(kāi)始了，但我一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)槲也慌率�，就如同老人那句話所說(shuō)。功夫不負(fù)有心人——經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終我取得了自己理想的成績(jī)。

　　他既平凡又不平凡，他的激勵(lì)伴隨著我成長(zhǎng)，一直走到今天。未來(lái)我會(huì)秉承著他的激勵(lì)，勇往直前，伴我走過(guò)以后的多彩人生。