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夢里初中作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的夢里初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢里初中作文1
我們四年級有一位英語老師——陳黎明老師。她是一位非常堅強的年輕教師�？墒�，不幸的事情發(fā)生了，陳老師得了一個很嚴重的慢性尿毒癥。正躺在醫(yī)院的病床上，與病魔搏斗，非常痛苦。
一天晚上，我睡在床上，不由自主的'做了一個離奇的夢。
在夢里，我夢見我變成了救苦救難觀音菩薩，來到了人民醫(yī)院，幫助陳老師度過這一難關。
進了她的病房，我看到她臉色慘白、精神不振。但是，陳老師還拿著一本英語書在看，旁邊的母親卻正泣不成聲，傷心的留下了淚水。這個時候，病房外傳來了“嗒嗒”的腳步聲，原來，有一大伙老師帶著幾個同學來探望陳老師了，只見同學們手上拿著親手做的千紙鶴，上面還送上了同學們美好的祝福語，有幾位老師手上拿著水果籃和學校捐給陳老師的錢……
老師們跨步走到陳老師的床前時，陳老師緊張地對何主任說：“怎么辦？我不在學校，又沒有人跟同學們上課�！焙沃魅螌﹃惱蠋熣f：“陳老師，你不用擔心，我們學校的幾位英語老師都會盡力幫你教好你的學生，你好好地留在醫(yī)院里養(yǎng)病，等你的病好了，我們都歡迎你回來�！�
聽到這里，我被感動了，我就決定，要幫陳老師一把。于是，我就用手上的柳條把圣水灑向陳老師的床前。
這時候，整個房間金光閃閃，一道紅光在陳老師面前劃過。我再看看，陳老師臉色紅潤了，馬上就精神抖擻地站了起來。同學們高興地喊道：陳老師恢復健康了。
就這樣，老師們、同學們興高采烈的和陳老師離開了醫(yī)院。在離開醫(yī)院之前，陳老師拜別了她的父母，回到了學校。
夢里初中作文2
一片回憶的湖，一葉回憶的舟，帶我駛向夢的湖心．湖心上竟然停著一葉小舟，一位身穿青衣的女子站在上面，不時抬頭望望天上的飛雁，是如此的'美麗而凄涼．
舟靠近了，我終于看清了她，消瘦的全身，一雙憂郁的眼睛，猶如一潭碧水，深不可測．雁過也，正傷心，卻是舊時相識．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑…
夢里縈徊，李清照，有著非凡的氣質，如水般透明，如空氣般清新，卻又帶著那一點神秘．無奈，她的一生是半喜半憂．年年雪里，常插梅花醉，挪盡梅花無好意，贏得滿衣清淚！今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華�？慈⊥韥盹L勢，故應難看梅花．
對丈夫無盡的思念，是傳唱千古的名句的來源．紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
一句句對夫君的情別愁緒，對世事的感慨與嘆惋，一章章絕世名篇，一個不平凡的女子，造就如此一段不平凡的人生．也許命運注定她要在痛苦中獲得永生．
夢里，縈回，李清照，一個人比黃花瘦的女子，怎一貫愁字了得！
夢里初中作文3
夢里，雪下得很大！
眼前是一眼望不到邊的雪死寂的雪地。幕地，兩排整齊的百樺樹相對而列，形成一條漫漫長路。路的前方是一片迷茫的未知數(shù)。
與那個茫茫雪地的世界相比，我只是一個小點。我似乎能感受到四周雪的松軟，晶亮，好象鴨絨一般溫暖，真讓我有一種想鉆進去睡一覺的沖動。但迎面吹來的風提醒著我：我是一個將軍，奉王之命收回失陷的城池�，F(xiàn)在，兵力不相上下，但敵方良將眾多，城池堅固。我軍毫無優(yōu)勢。勝算微乎其微。但違王命者死。
走著走著，無盡的路，死寂的樹，我，迷茫了。我聞到了空氣中彌漫的恐懼。陰冷。但我別無選擇。霧更大了，再這朦朧之中，我看到了一個老人的身影。我走到他的身邊，他用那滄桑的手指向城池的方向。
想要嗎？
當然了。我似乎感到里成功的到來。
我可以告訴你一個方法：向通往城里的河投毒。
我一想：通往城里的.河現(xiàn)在大部分結冰斷流了，在余下的河里投毒，就可以不費力的攻下此城。
別在猶豫了。
這時，他一揮手，四周的雪消失了。迎來的是士兵們的吶喊，是的，是我的士兵在城內吶喊：我們勝利了！
不，我不會這樣做的。這樣做，城內的百姓也會被秧及的。他們是無辜的。我義憤填膺的說。
我離開他，快步會到營地。
眾將士聽令，夜襲敵城。將投石器中的石頭換為水袋，投入城上，用水來結冰。降者勿殺。——勝敗在此一舉，眾將士！攻！
我軍將士攻下城池，俘虜大批敵將，獲得勝利。城內百姓皆為我們的歸來而歡喜！
我回到那片雪地，遙望城池，耳邊響起一個渾厚的聲音：
祝賀你！年青人，你經受了考驗！你的冬天即將過去，春天將會到來。
我開心地笑了！笑著，看到了積雪融化，樹木發(fā)芽：笑著，聽到了鳥的歌唱，聞到了花的芳香——
夢醒了，外面已是黎明。我堅信：我會讓我生命中的每個夜晚都迎來嶄新的黎明！
夢里初中作文4
有一首歌唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當唱起這首歌，眼前便出現(xiàn)了媽媽的影子。媽媽的影子是那么高大，那么美麗。
在我們的成長足跡里，每一步小小的腳印都有著媽媽的`教導。媽媽是生我養(yǎng)我的人，每當向伙伴們提起自己的媽媽時，心中都有一種自豪感。
我的媽媽在海原縣賈塘中學教書，離家有60多里路，每周只能在周末回家一次，因此電話成了我與母親交流的唯一工具。媽媽每天都打兩、三次電話來，從不間斷。每當電話鈴一響，我便知道是媽媽打的。
“天熱了，穿涼快一點。”“今天下午有可能下雨，帶上傘�！薄岸啻c衣服，今天下午有可能變天�！薄斑@次考了幾分？”“飯吃了沒有？”
“本周安排的古詩詞背后了沒有？”……從電話中聽到媽媽那溫柔的聲音，我總是很愉快。在電話里，我總是向媽媽提各種各樣的問題，講在我周圍發(fā)生的各種趣事……每當電話關機時，我總是戀戀不舍地。有時候，天很晚了，還不見媽媽打電話來，我的心里就不是滋味，正當難受時，電話鈴響了，我便跑過去，快速拿起了電話……
媽媽的愛，便是那電話里發(fā)出的一次次問候
母愛，偉大……
夢里初中作文5
走著走著就只剩下了記憶，唱著唱著就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒來得急參與，還有那么多風景還沒來得急去記憶。時間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時我多想抓住時間的手，去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時空，回到那些年里留下了遺憾的往事里�？上КF(xiàn)實卻只允許我在碎夢里留下冰冷的眼淚。
我多么像個貪玩的孩子，無意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉，而之后卻帶著臟臟兮微笑撿回了時間留給的傷痕，而當我長大了才知道眼淚的珍貴。
我該怎么辦？想返回時光的旅程，只能去無數(shù)次的輪回那些腦海里殘留的`記憶。我多想：曾經的藍天白云風追云動，我多想：曾經的碧草綠水葉落花泣，我多想：曾經的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經。重新去參與有你們的日子，撒嬌，挨打，受訓，成長，經歷，愛與被愛。
我無法面對�，F(xiàn)在的我學會躲藏也學會了面對，學會了哭泣也學會了微笑，學會了吶喊也學會了沉默，學會了柔弱也學會了堅強，學會了徘徊也學會了堅定，學會了-------。
面對就是堅強的表現(xiàn)嗎？吶喊就是柔弱的宣言嗎？我的心不是磐石，也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒有愈合新的傷口又在流血。我不是沒有感情的植物，不是不懂的傷心，不是不懂的流淚，不是不懂的感情。
明天還會是艷陽高照嗎？明天還會是海闊天空嗎？明天還會是鳥語花香，鶯歌燕舞嗎？
夢里花落知多少。一夜幽夢留下殘缺的遺憾，用什么來拼湊那些算亂的記憶。風只在乎遠方的旅程，卻忘了葉的相隨�；ò曛浑S意凋零卻忘記了秋的情愫，夕陽只記得沒落卻忘記了天空的苦旅。
夢里花落知多少。落花靜語語動蒼穹，一汪秋水幾多濃愁。
夢里初中作文6
媽媽說，等我六年級畢業(yè)的那年暑假，帶我去上海和蘇杭旅游。
我一直很期待，盼著自己能快一些長大……
雖然上海有我特想去的迪斯尼樂園，但我最想去的地方，卻是夢里的水鄉(xiāng)——蘇州！
媽媽告訴我，她去過的最美的`地方就是蘇州：小橋流水人家，枯藤老樹昏鴉。濃濃的江南氣息環(huán)繞著小城……
于是，我就經常夢到這個最美麗的地方，雖然我沒去過，但美麗的景色卻無數(shù)次浮現(xiàn)在我的腦海里！
現(xiàn)在，我有小弟弟了，又多了一個最親最愛的人。
媽媽說，現(xiàn)在是我保護弟弟，等弟弟長大了他就會保護我。
爸爸說，以后就是我們爺倆保護你們娘倆。
嘻嘻，等我六年級畢業(yè)了，弟弟就5歲了，我要帶他一起周游我的夢里水鄉(xiāng)……
我想，等弟弟長大了，知道他這位美麗可愛的姐姐有如此美麗的愿望，他一定會開心地蹦起來。
好希望我和弟弟都快點長大——那時候，水鄉(xiāng)就不是夢了……
夢里初中作文7
和醉薇絕交后，我與藍顏曾多次去醉薇家懇求她與我們重歸于好，但皆以失敗告終。無奈，我們只有讓她好好想想，便停止了與她的來往。從此，每天上學，放學，星期天，都是我與藍顏在一起過的，偶爾在校園內碰見了醉薇，也只是形同陌路。我們之間仿佛真的回不去了，蔚藍的天，廣袤的地，你可曾聽見我內心的呼喚？日子就這樣平平淡淡的過去了，一開始還不能忍受沒有醉薇的`生活，但到了后來也就慢慢習慣了。時間會沖淡一切，當初在乎的要死的東西，到頭來，也會變得一文不值。經歷了幾番風雨后，才懂得自己一人是最好�？上н@些痛的領悟，太遲了。
我不知道當初我是如何度過了這八個月，也許是有藍顏的陪伴，也許是醉薇根本就沒有走進我的心里�？墒牵热粵]有走過，為何淚會流，心會痛？既然沒有走過，為何會戀戀不舍？既然沒有走過，為何每每夜里夢中都會出現(xiàn)她的身影？醉薇，在這想見不能見的夜晚，你有沒有想過我？有沒有為我流過淚，痛過心？我們彼此都心念著對方，只因我們的倔強，只因我們的任性，才使得本該花樣年華變得寂寞空虛，什么時候放下這些包袱了，我們就幸福了。醉薇，你可還曾記得我嗎？記得我們之間的美好時光嗎？
夢里初中作文8
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。
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“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”。是他從內心發(fā)出的強烈吶喊。有誰能說人年老志就衰了？他已年邁，仍想著魏國駐守邊關，讓自己的壯志永存在自己的詩篇中。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”是他的思鄉(xiāng)之愁，悲傷隨著美酒散去，不在心上留下任何痕跡。品著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！逼分稽c一滴的歲月，把他們的`壯志深深地印在我的心頭。
歲月的點滴更漏中，我感受著詩人的雄心壯志，久久不能釋懷……
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與他們一起創(chuàng)作《我的自白書》，抒發(fā)發(fā)自內心的情感。與他們一起高呼，感受時代的變遷。那嚴酷的地下斗爭，就像他們說的一樣，有一種既緊張又喜悅的感覺，讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然，帶著積極、樂觀的感情，歡聲笑語，一起放一只《紙船》，將思念帶給母親！還要與他一起去故里，那彌漫的芳香，讓我沉浸。
歲月的點滴更漏中，我感受著作家的文化底蘊，我不時停下腳步……
（三）
喜歡讀著她的《目送》，喜歡讀著他的《草房子》，喜歡讀著她的《龍眼與傘》，還喜歡讀著他的散文。那有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，摻雜著一些令人感動的情感，那是他們對親情的感悟和對感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活，讓心靈得到一種升華。
歲月的點滴更漏中，我感受著時代人的深刻情感，我落下豆大淚珠……
歲月一點一滴地流逝，像一只小船，擺渡著多少人的夢想。品味生活，體會生命，學會感悟，然而夢里花落知多少。
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