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【精品】讀懂初中作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀懂初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀懂初中作文 篇1
我讀懂了你愛(ài)“愛(ài)”一個(gè)充滿著溫馨的字。僅僅這一個(gè)字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛(ài)了。我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過(guò)，我也讀不懂母親的愛(ài)，到底是怎么一回事兒，直到昨天。每天我都很累，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故。昨天一放學(xué)，我到家第一見(jiàn)事情就是倒水喝。也許是因?yàn)槲姨＞脒�是因?yàn)槟菈貏偀甑乃c我過(guò)不去。手一滑，“啪”的一聲，水壺就掉在地上，開水撒了一地，還冒著熱氣。母親聽(tīng)到這聲音，急忙從廚房里跑出來(lái)，一個(gè)不小心就摔了一跤。接著，母親握起我的手焦急的問(wèn)；“孩子，你沒(méi)事兒吧？”我望著母親這激動(dòng)的.一時(shí)不知道該說(shuō)些什么，忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來(lái)。母親見(jiàn)我怎么？X沒(méi)說(shuō)話還流淚心里更不好受了，問(wèn)：“孩子，和媽媽說(shuō)你是不是燙到哪里了？”我不想在讓母親擔(dān)心，笑著說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事兒�！闭f(shuō)著，我就回房間寫作業(yè)了。來(lái)到房間，我的心情久久不能平靜，剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中，心中有了不一班的觸動(dòng)。那，那個(gè)就是母愛(ài)嗎？母親對(duì)孩子的愛(ài)。我恍然大悟：母愛(ài)，是生活中流露出來(lái)的真情。門開了，母親端來(lái)一碗飯，帶著她的微笑說(shuō)：“孩子，餓了吧？快吃吧！”我望著母親，心里不知有多難受。
感謝母親，養(yǎng)育了我。此刻，我才真正明白“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時(shí)此刻，在心里默念著：母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是渺小的，母愛(ài)是常見(jiàn)的，也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護(hù)著，等著你說(shuō)出那幾個(gè)字：媽媽，我愛(ài)你。
讀懂初中作文 篇2
幸福是什么？想必這個(gè)問(wèn)題的答案大家已經(jīng)都知道了——有爸爸媽媽的愛(ài)就是幸福，有快樂(lè)的生活就是幸福。也有人常常把“我好幸�！薄ⅰ拔艺媸翘腋Ａ恕敝惖脑拻煸谧焐�，但在這里我想問(wèn)一句：你們真正體會(huì)到了幸福嗎？盡管幸福是無(wú)處不在的，但又有多少人去細(xì)細(xì)品味、去理解它的含義呢？
我的爸爸雖然工資還可以，但他付出的也是很多的，工作挺辛苦的，每天是我沒(méi)醒他就去上班了，晚上我睡著了他才拖著疲倦的身子回來(lái)。所以，我一年中和他接觸的機(jī)會(huì)不多，同樣，他也很少有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄鸪燥�，甚至連吃幾個(gè)家常小菜的時(shí)間也擠不出來(lái)。正因?yàn)檫@樣，所以我有了一個(gè)常人看似近乎不可思議的愿望——和爸爸天天一起吃晚飯。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一刻：去年的大年三十晚上，也就是年夜飯，爸爸早早地下了班，一回到家，他挽起了袖子，走進(jìn)廚房，開始燒菜，媽媽在一旁擇菜。盡管媽媽背對(duì)著我，我想，那面孔上一定浮起了燦爛、幸福的笑容。
晚上爸爸的`幾個(gè)朋友打電話請(qǐng)我們上飯店，我們都一一回絕了，原因很簡(jiǎn)單，在家里共餐才最有滋有味。家中雖然只有我們?nèi)齻�(gè)人，加上寒冷的天氣，顯得很冷清，但我們還是覺(jué)得特溫暖。
開始吃飯了，隔著熱湯的氣，我端詳著爸爸，爸爸飽經(jīng)滄桑的臉，此時(shí)寫滿了幸�？鞓�(lè)，額頭上的深溝怎么也不能掩蓋歲月的流逝，工作的辛勞、那些文件的處理使他的頭發(fā)染成了銀白色。看著爸爸被菜燙得直齜牙的樣子，我和媽媽開心地笑了。
原來(lái)，幸福無(wú)處不在，甚至跑進(jìn)了這一頓小小的晚餐�，F(xiàn)在回想起來(lái)，從指間流逝了多少幸福的時(shí)光啊。但是，我沒(méi)有珍惜，而這一次，我卻真正地讀懂了幸福的含義，它是那么簡(jiǎn)單明了，而我常常發(fā)現(xiàn)不了它。
看過(guò)一則小故事，三個(gè)小伙子出去磨煉，最后回來(lái)告訴了師傅他們都已經(jīng)找到了幸福。師傅了解了他們所找的幸福，總結(jié)了一下，告訴他們，給予別人是幸福的。而我們，得到了快樂(lè)是因?yàn)榉窒砹藙e人快樂(lè)。所以，我要補(bǔ)充，分享快樂(lè)也是幸福的。
原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。所以從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會(huì)珍惜它，不讓它跑掉，我要去細(xì)細(xì)品味，體會(huì)它的含義。
讀懂初中作文 篇3
有時(shí)候，會(huì)厭倦母親，因?yàn)樗偸鞘`我自由，所以我們會(huì)時(shí)不時(shí)吵鬧，每當(dāng)這是，我便會(huì)把委屈全都發(fā)泄出來(lái)。為什么她不能多理解多包容我一點(diǎn)。有時(shí)候，我生病了，又會(huì)想起她待我的好，覺(jué)得她可以帶給我溫暖、幸福。
記得，幾個(gè)星期錢，我得了風(fēng)疹，又發(fā)低燒，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生又不能確診，說(shuō)要我住院，還要與其他病人隔離。當(dāng)時(shí)，我就蒙了。再加上頭痛欲裂�；氐郊�，我躺在床上皺著眉頭，無(wú)法截止地哭了。
媽媽先摸了我頭，后吃了些飯，我瞇縫著眼睛看她，發(fā)現(xiàn)她正擦拭著眼睛，我心頭一酸，緊閉著眼睛，好不讓眼淚迸發(fā)出來(lái)。
后來(lái)，換了醫(yī)院，也確診了，打了針，卻開始全身發(fā)燙。那一夜，她幾乎沒(méi)睡，總起來(lái)為我量下體溫，就這樣一直到天亮。
想起那些日子著實(shí)令我感動(dòng)，想起她無(wú)微不至的關(guān)心，和所有看起來(lái)似乎微不足道的舉動(dòng)。而我，經(jīng)常惹她生氣，讓她擔(dān)憂。
也記得幾個(gè)月前，我曾經(jīng)因?yàn)楦�氣，一天沒(méi)回家，住在同學(xué)家。而我的手機(jī)不時(shí)的震動(dòng)，有著不同的號(hào)碼的呼叫。
我有些不耐煩，也有些害怕，畢明天是星期一，我要不要去上課，如果被抓回家，會(huì)有怎樣的后果。
我便發(fā)了短信過(guò)去，說(shuō)我很好，不用擔(dān)心。
緊接著，她便不知疲倦的發(fā)信息給我，讓我回家，一遍遍的說(shuō)不會(huì)打我，不會(huì)罵我，她說(shuō)做了我喜歡吃的魚，她說(shuō)她會(huì)等我回家再吃飯。她還說(shuō)了諸多諸多的話，足有二十余條短信，直至深夜，沒(méi)電了，那不停止的聲響才停止。
早晨，開開機(jī)，又是短信，緊接著電話。我接了，答應(yīng)去上課。
后來(lái)，記不清了，總覺(jué)得她對(duì)我很好，讓我一時(shí)還無(wú)法適應(yīng)。
最后，在我把短信全部刪掉時(shí)，我忍不住哭了，想起那天看到時(shí)，也是一樣的.感動(dòng)。一樣的忍不住掉淚。
我明白她是我了我好才束縛我自由，我明白她很愛(ài)我，我明白孩子都是父母心頭的一塊肉，那種感情是無(wú)法割舍的。她在這么多年里，也歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，或許改變了很多，但她仍是我獨(dú)一無(wú)二的媽媽。
讀懂初中作文 篇4
誰(shuí)給了你生命，誰(shuí)給了你關(guān)愛(ài)，誰(shuí)讓你來(lái)到這個(gè)世上，這個(gè)人就是母親。母親，這個(gè)字包含的意思太多太多了，可是我直到16歲才讀懂。
我的母親長(zhǎng)的瓜子臉，皮膚白白的，有一種小女人的'模樣�？墒�，她手上的的老繭證明了她的辛苦。對(duì)于剛上初中的我來(lái)說(shuō)，并不理解母親的愛(ài)，只認(rèn)為她的嘮叨是一種過(guò)度的關(guān)愛(ài)，甚至有時(shí)討厭。初中的我正在青春期邊緣上徘徊著，叛逆著，母親的多次教導(dǎo)都無(wú)盡于是，最后逼得母親哭的對(duì)我說(shuō)，你到底怎么了�？晌遥�是滿臉的無(wú)所謂。最后，母親氣急了說(shuō)了一句：“你以后不是我的女兒了，我不再管你了�！倍衣�(tīng)完之后淚無(wú)聲的落下了，知道母親生氣了，可是，怎么也無(wú)法收回母親的話。我絕望了，痛苦到了極點(diǎn)，可是，我該怎么辦。這時(shí)，電話突然響了，是母親打來(lái)的，母親說(shuō)：“孩子，外面下雨了，記得關(guān)好窗戶，多穿點(diǎn)，別凍著�！痹掚m簡(jiǎn)短，可是字字透出了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這時(shí)，我才真正的讀懂母親對(duì)我的愛(ài)。
媽媽，原諒我這時(shí)才讀懂你。
讀懂初中作文 篇5
父親的愛(ài)是春天的一縷縷暖陽(yáng)，和煦地照在我身上；父親的愛(ài)是夏天的一絲絲涼風(fēng)，吹散我胸中的煩躁；父親的愛(ài)是秋天的一串串碩果，啟迪我什么是成熟；父母的愛(ài)是冬天里一團(tuán)火，溫暖我寒冷的心。
我是家里的小“公主”，特別依賴父親，父親的愛(ài)就是我“唯我獨(dú)尊”的資本，我常在家里“興風(fēng)作浪”，對(duì)父親“不理不睬”，父親對(duì)我總是“束手無(wú)策”。
今天，父親從外鄉(xiāng)回來(lái)，乍見(jiàn)之下，我?guī)缀鯖](méi)認(rèn)出來(lái)，父親臉上堆滿了皺紋，皮膚黝黑，眼睛深凹，眼神也沒(méi)有了以前的光彩，頭發(fā)也白了許多。見(jiàn)了我和弟弟，父親滿臉堆笑，嘴唇嚅動(dòng)了半天，才叫了聲：“小娃，飛娃�！钡艿茱w快地?fù)涞剿膽牙�，甜甜地叫了聲“爸爸”，可我只是怯生生地叫了聲“爸”。爸爸開心極了，一把摟住弟弟，抱在懷里，一手牽著我的手，向家里走去。
在我的`記憶里，父親是一個(gè)慈祥而忠厚的人。今天親眼目睹父親的神情，使我想起了大姑常說(shuō)的話：你爸在外面打工，為了多掙一點(diǎn)錢，為了多積一分錢，他常常連菜都舍不得買，有時(shí)甚至連飯都沒(méi)吃飽。你爸爸帶大你三姊妹不容易，你要好好讀書，等將來(lái)有了出息，改變自己和家庭的命運(yùn)，好好兒報(bào)答你的爸爸。
今天，爸爸回來(lái)了，可我卻感覺(jué)很陌生，我沒(méi)有了上次他回家時(shí)的欣喜，他也沒(méi)了上次送我手鏈時(shí)的開心。父親總是一個(gè)人默默地干活，很少和我說(shuō)話。
吃晚飯的時(shí)候，我一抬頭看到了父親的那雙手，我震驚了，父親的手粗糙無(wú)比，手上的青筋條條綻出，手指縫里還有幾道深深的傷口，有的還沒(méi)有愈合。我的心顫抖著，滴著血。
想到爸爸平日里噓寒問(wèn)暖，想到爸爸電話里叮嚀囑咐，我深深地感到，“父親是兒登天的梯，父親是兒那拉車的牛�！笔前职帜请p手為我家撐起了一片天，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。
讀懂初中作文 篇6
“吱呀，吱呀——”三輪車發(fā)出的響聲縈繞在耳畔，回想起來(lái)，這里面包含了多少情感與回憶呢？
小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，外公是她們家里的頂梁柱，在城里工作的外公，為了節(jié)省車費(fèi)，就騎著一輛三輪車從無(wú)錫到堰橋。要知道，這可要十幾里路啊，外公為了家庭，默默地付出著。
小學(xué)一二年級(jí)，外公的三輪車永遠(yuǎn)是我的樂(lè)園。我會(huì)把它擦得干干凈凈，甚至在上面進(jìn)行我的彩繪。外公在前面騎，我有時(shí)會(huì)頑皮地跳下車，在后面一邊跑，一邊推。累了，就一竄竄上車，擺弄擺弄娃娃，觀察觀察西瓜蟲。這時(shí)候，外公總會(huì)滿足地一笑，六十歲的臉上卻有不一樣的光彩。
漸漸，我長(zhǎng)大了。記得一個(gè)下雨天，我沒(méi)有帶傘，正不知所措時(shí)，外公披著雨披出現(xiàn)了。我急忙跳上車，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在我身上。只有一件雨披，怎么辦呢？外公二話不說(shuō)，用手拉住雨披，“刷”的一轉(zhuǎn)，把雨披調(diào)換了前后。我躲進(jìn)寬大的雨披下，哈著氣。一股莫名的溫暖涌上心頭。外公的身體是多么溫馨，我緊緊抱著他，感受著珍貴的'親情。“吱呀——吱呀——“這聲音著我心里還是那么動(dòng)聽(tīng)。
隨著時(shí)間的推移，家里富裕了。爸爸媽媽一直想給外公買輛電動(dòng)三輪車。外公卻怎么也不肯，愣是說(shuō)：“不行，不行！“我看著破舊的三輪車，總覺(jué)得不舒服，覺(jué)得那樣會(huì)讓別人瞧不起。于是勸說(shuō)外公換一輛。外公眼里盈滿了不舍，但嘴上卻咕噥著：”那，好吧�！�
小學(xué)五年級(jí)，我喜歡與同學(xué)聊天，喜歡追求時(shí)尚，喜歡學(xué)習(xí)。每次放學(xué)總是與外公打了個(gè)招呼，便與同學(xué)手挽手了。外公望著我，嘆了一口氣，他多么希望外孫女能夠與他多說(shuō)說(shuō)話呢。夕陽(yáng)的余暉下，外公推著那輛舊三輪，一步一步走開了。
然而，我沒(méi)想到的是，就在這后一年，外公去世了。我凝望著外公的遺像，還是那張嚴(yán)肅卻又和藹的臉；還是深深的皺紋，蒼老的眼神；還是那輛載著愛(ài)與期望的三輪車……一切好像近在眼前。
我后悔沒(méi)能看上外公最后一眼，但他的思念與愛(ài)卻被我用心牢牢地攥緊了。
吱呀，吱呀——”三輪車發(fā)出的響聲時(shí)常縈繞在耳畔，回想起來(lái)，這里面包含的是外公對(duì)我的愛(ài)與期望呀！
讀懂初中作文 篇7
人們都說(shuō):老師如園丁，辛勤哺育著祖國(guó)的花朵，使他們成為祖國(guó)的棟梁;老師是人類心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實(shí)寫照呢?
記得有一次上晚自習(xí)時(shí)，別人都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒(méi)完沒(méi)了，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你為什么就是長(zhǎng)不大呢?我總相信你能行，因?yàn)槟愕念^腦聰明，外在條件也不錯(cuò)，可你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……” 聽(tīng)了老師的話，我深深的感覺(jué)到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負(fù)的希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因?yàn)槲抑牢覠o(wú)法去從容面對(duì)，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴(yán)厲而又溫和的.目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺(jué)得自己的臉已無(wú)法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。
每當(dāng)看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬(wàn)分感觸一迸而發(fā)，總覺(jué)得做一個(gè)老師真是太不容易了。但是，誰(shuí)讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的職業(yè)呢?為了我們?我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無(wú)情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當(dāng)想起老師，淚水便在眼邊環(huán)繞，無(wú)法抑制。我真想說(shuō)一聲:“老師，我愛(ài)你�！�
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”，讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。
讀懂初中作文 篇8
伴隨一聲出生的啼哭，我成為上天賜給她最寶貴的禮物，而她化為我生命中最有力的支柱。
幼時(shí)的我，什么都不懂，看見(jiàn)一些新東西，我不停問(wèn)這是什么，那是什么，你總是耐心輕柔地回答我，不時(shí)還將我抱起，親親我的胖乎乎的小臉。我想：媽媽的懷里真暖和。
漸漸地，我長(zhǎng)大了些，開始上小學(xué)。每當(dāng)我被表?yè)P(yáng)時(shí)，回到家我都告訴你，你開心地笑了，鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油；考試完后，我開心的`拿著試卷回家對(duì)你說(shuō)：“你看，我考了一百分！”你對(duì)我豎起了大拇指。我想：媽媽的微笑真甜！
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越難，越發(fā)感覺(jué)到吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)不像一二年級(jí)時(shí)那么出眾耀眼。一次考試成績(jī)又不理想了，我非常沮喪，書包一扔就一頭扎進(jìn)被窩里。晚飯后，你悄悄拿起我的試卷，輕聲對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事無(wú)難事，只怕有心人！一兩次的失敗很正常啊，不會(huì)才要學(xué)嘛。只要迎難而上，不灰心氣餒，就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地聽(tīng)著，我想：媽媽的話語(yǔ)真溫心。
到了初中，你覺(jué)得我應(yīng)該去做些家務(wù)，就說(shuō)：“別玩手機(jī)了，快去掃地，把桌子擦了，順便把地也拖了。”我不情愿地去做了，有時(shí)一點(diǎn)延遲，就換來(lái)了你的一頓訓(xùn)斥，我內(nèi)心的焦躁頓時(shí)翻騰起來(lái)。晚上，看到緊皺眉頭的你在腰背擦著藥油。我知道，那是你的老腰又扭傷了，整天的忙碌對(duì)你的腰傷只有雪上加霜。頓時(shí)內(nèi)心充溢著愧疚，趕忙回到桌前翻開書本學(xué)習(xí)。我想：媽媽的付出真多。
時(shí)間都去哪兒了，我漸漸長(zhǎng)大，你卻開始有了白發(fā)，一根兩根。我終于讀懂了：你的絮語(yǔ)，你的注視，你的訓(xùn)斥，都將伴隨著我的成長(zhǎng)，不管何時(shí)何地。你盡力把世間最美好的東西——愛(ài)給了我，讓我的生命越發(fā)靚麗出彩，謝謝你——我最親愛(ài)的媽媽！
讀懂初中作文 篇9
黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一輪明月散出朦朧的光線，悄悄的飄落在地上，一個(gè)人寂寞的走在回家路上。
口中呼出的熱氣使黑夜變得稍亮一點(diǎn)，人走著，心卻仿佛回到了今天上午，回到了腦海中的回憶段中。
在室外上體育課，一切都是那么享受。緊接而來(lái)的測(cè)試女子800米。男子1000米。卻如五雷轟頂在我們頭頂上炸開了鍋。
隨著哨聲的吹響，所有人奮起直追，當(dāng)然我也不例外。
開跑了，我充滿精神大氣不喘地向前奔跑。一圈過(guò)后，我開始喘粗氣，雙腿開始酸麻，像灌了鉛似的，跑也跑不動(dòng)。汗水也從額頭調(diào)皮地滾了下來(lái)，落在跑道上開了花。又是一圈。還有200米了，我早也無(wú)力支撐，卻咬著牙，似乎嚼著帶有牛筋的牛肉。
“不如停下吧！”一個(gè)“我”說(shuō)，“恩，NO，NO，不可取，堅(jiān)持啊，你看終點(diǎn)就在前方�！绷硪粋�(gè)“我”說(shuō)�！安恍校Ｏ聛�(lái)�！薄安唬瑘�(jiān)持，要對(duì)自己充滿自信，難道你忘了詹天佑修筑鐵路？忘了天游峰的老人了？他們不都是堅(jiān)持并憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志克服下來(lái)了，但最重要的.是他們對(duì)自己充滿自信��！”這個(gè)“我”的話給了我啟發(fā)，但我還是怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，這是一位老師的話語(yǔ)，映入了我的腦簾：堅(jiān)持就是勝利。思考到這里，我便相信我自己，只要對(duì)自己充滿自信，任何困難與挫折便會(huì)迎刃而解。
面對(duì)著不少人的沖刺，我也迎著風(fēng)為自己的勝利加上一筆句號(hào)。之后，我便咬牙堅(jiān)持沖過(guò)了剛剛自以為沖過(guò)我的同學(xué)。于是我憑著自信帶給我的最后一股力量沖進(jìn)了終點(diǎn)。高興的笑容在夜空中再一次展現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)我在黑夜中再次回憶這件事時(shí)，來(lái)自自信的那股力量還始終保存在體內(nèi)，那股源自自信的勝利還彌漫在空氣中。
那時(shí)，我讀懂了自信！
自信，源自于內(nèi)心的力量，它可能微不足道，但卻是一股強(qiáng)大的力量之源。或許它從不出現(xiàn)，但它始終生活在每個(gè)人心中。希望你也能讀懂自信。
讀懂初中作文 篇10
您就如那蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人；您就如那大樹一般，傳遞養(yǎng)分，哺育樹苗；您就如那園丁一般，辛勤勞動(dòng)，灌溉花朵；您就如那母親一般，養(yǎng)育子女，培養(yǎng)棟梁。
您，就是那令我敬愛(ài)的老師。
有時(shí)候我常常會(huì)想：老師到底是為了什么？為什么她要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人？為什么她要像園丁一樣辛勤勞動(dòng)？為什么要像母親一樣哺育我們……這一連串的問(wèn)題使我百思不得其解，而在一個(gè)假日的晚上，我終于知道了答案。
那是一個(gè)星期六的晚上，寒風(fēng)呼嘯，樹木發(fā)出瑟瑟的顫抖，仿佛是在傾訴這難忍的痛苦，月亮也膽怯的躲藏了起來(lái)，只有幾顆勇敢的星星還在做著最后的拼搏，迷蒙的月光下，厚實(shí)的大地仿佛也蜷縮著身子，靜靜的躺著。四周一片幽靜，寂靜的讓人害怕。
這時(shí)，我的視覺(jué)中出現(xiàn)了一道亮光，我扭頭一看,咦！辦公室的門怎么還開著？于是我疾步走了過(guò)去……
透過(guò)窗戶一看，原來(lái)是我的老師正在里面工作呢！我的心被震動(dòng)了，“現(xiàn)在不是休息時(shí)間嗎？已經(jīng)十一點(diǎn)了��！”我滿腹狐疑的走上前輕輕的拍了老師一下，她把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，疲憊的臉上露出一絲微笑:“詩(shī)宇，你怎么來(lái)了？還沒(méi)回去呢？”望著老師疲憊的身體和憔悴的臉龐，回想起，老師在滿天星斗的黎明陪我們跑操，在烈日炎炎里給我們軍訓(xùn)，在暴雨如注時(shí)護(hù)送我們回家——我的眼淚開始在眼里打轉(zhuǎn)了，終于我忍不住問(wèn)道：“老師您這是為了什么��？”老師微笑道：“這是我的工作��！……”老師輕松而樸實(shí)的話已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈。
有人說(shuō)倒立可以使眼淚不流出來(lái)，可我此時(shí)再也控制不住自己的感情。老師，您為我們付出的太多太多了，這已使我無(wú)法回報(bào)了，我惟有奮力拼搏，用行動(dòng)來(lái)寬慰你的心。
老師，您的聲音時(shí)常在我耳畔響起，您的`笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨時(shí)常在我心里徘徊，遇到挫折才知道您的可貴，走向成功才知道您的偉大，老師謝謝您！今天讓我讀懂了您，您對(duì)事業(yè)的執(zhí)著正是我學(xué)習(xí)的榜樣，你的事業(yè)是最崇高和偉大的！我愛(ài)您，老師…母親！
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