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自畫像初中作文

時(shí)間:2022-01-09 00:54:57 初中作文 我要投稿

【推薦】自畫像初中作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的自畫像初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】自畫像初中作文5篇

自畫像初中作文 篇1

  我拿起鏡子,里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有著胖乎乎臉蛋,上面鑲嵌著一對(duì)囧囧有神的大眼睛,留著斜劉海,長著大大的腦袋的,眼睛對(duì)視著我的小伙子。

  “他”是班上的.小班長,心想老師把這么重要的職責(zé)交給自己,可不能讓老師失望。所以,“他”很認(rèn)真的做著老師交給自己的每一份任務(wù)。

  “他”喜歡打籃球,雖然球技不怎么樣,但一有空就去球場活動(dòng)。打累了,就會(huì)捧起書去讀!八焙芟矚g讀書,喜歡書中引人入勝的故事,喜歡書中奇特的事件,喜歡書中的科普知識(shí)……

  “他”的個(gè)子有點(diǎn)矮,有時(shí)別人會(huì)問他:“你是一年級(jí)的還是二年級(jí)的?”這時(shí)“他”非常羞愧,真想快快長高,擺脫這個(gè)煩惱。

  “他”認(rèn)真、負(fù)責(zé)、愛運(yùn)動(dòng)、喜歡讀書、心底善良、有愛心,雖然個(gè)子有點(diǎn)矮,但也會(huì)漸漸長高的。

  這就是我,一個(gè)慢慢長大的男孩。

自畫像初中作文 篇2

  我從小就生在北京,長在北京。我是一名初中生,長著一個(gè)不算太高也不算太低的身高,一米七。但是,按照正常體重的標(biāo)準(zhǔn),我的體型偏胖。我當(dāng)然對(duì)于此事很苦惱,于是乎決心減肥,但是想減肥也減不下去,俗話說得好:減肥是一場不可能贏的戰(zhàn)爭。

  當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的愛好,我的愛好就是愛看書,每天晚上睡覺前必須看。我更喜歡看那種科學(xué)類的,很少看科幻的。每天晚上都看,一看就是好長時(shí)間,雖然算不上廢寢忘食,但是有時(shí)候也能一口氣從九點(diǎn)到后半夜。這該怎么說,這是好事還是壞事呢?

  人品很好,比較的.樂于助人,但是從某些方面上來講我又是很小氣。我非常注重個(gè)人的勞動(dòng)成果,所以我又不會(huì)隨便的把我辛苦得來的東西給別人,同樣,別人的東西我也不會(huì)隨便亂動(dòng)。

  我也是一個(gè)馬馬虎虎的人,做起事來總是丟三落四的。丟過許多東西,像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學(xué)的時(shí)候,放學(xué)回家后正好趕上下雨,花園里都是泥巴,而且正好趕上媽媽晚回家,于是我心血來潮就開始玩泥巴,后來覺得差不多了就回到了家。后來,因?yàn)殍匙上沾到了泥巴,所以泥巴卡到了鎖里面,門打不開了。于是我就等到我媽回來,用我媽的鑰匙也打不開,結(jié)果我們就困在了門口。后來,我們等了很久,經(jīng)過多次嘗試,終于把門打開了,后來我們再試的時(shí)候就打不開了,最后,我們決定換把鎖。

  這件事讓我意識(shí)到不能貪玩,以及對(duì)待所有的事情都要很認(rèn)真。也許只有一點(diǎn)點(diǎn)的小事都會(huì)釀成大錯(cuò)。

  現(xiàn)在,我的身高高過了媽媽,為了減肥,我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉,先是跑步,壓腿,仰臥起坐之類的。過了一段時(shí)間后,感覺我在體育方面好像提升了一些,最重要的那就是我明顯瘦了。

  這就是我,一個(gè)有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)的人。我以后要改正這些缺點(diǎn),取人之長,補(bǔ)己之短。我要改變自我,做一個(gè)新的我。

自畫像初中作文 篇3

  大家好,我今年十歲了,我的名字嘛最后說,但我告訴你,我是櫻花小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,住在有悠久歷史的古都南京。

  我有一頭烏黑的頭發(fā),寬寬的額頭的下方有一對(duì)濃濃的彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙明亮的眼睛,我的眼睛雖然明亮,但總看不清小小的字,臉的兩邊有兩只小小的耳朵,別看我這耳朵小,但可靈敏了,老媽每次下班回來,我總能聽到老媽上樓的腳步聲。我的鼻子下面有一張大大的嘴巴,這嘴可能吃了,我奶奶燒的菜,我基本每樣都吃半盤子,而且從不挑食。

  我的愛好很廣泛:下圍棋、玩滑板、騎自行車、打電腦、游泳、打乒乓球等等。

  記得我上中班的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少,所以一回到家就下圍棋,假如說我哪天沒時(shí)間的話,我就看一會(huì)兒天元圍棋頻道,一看就至少半小時(shí),非常入迷,差不多達(dá)到了廢寢忘食的程度了。

  有一天我老媽突然在網(wǎng)上買了一個(gè)滑板帶回家,我一看,覺得很奇怪,這滑板嘛應(yīng)該有四個(gè)輪子,為什么只有兩個(gè)輪子呢?最后搞不清問了老媽我才知道原因,原來這滑板的真名叫活力板。我試了兩下,并用手用勁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),果然能活動(dòng),比原先的四輪滑板還要難度高,還要好玩。于是我趕緊做完作業(yè),下去練習(xí)。剛開始試了一下,剛上滑板,就摔了個(gè)四腳朝天,經(jīng)過我的'刻苦練習(xí),終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

  我有很多優(yōu)點(diǎn):尊敬老人,愛護(hù)小朋友,樂于助人;認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后堅(jiān)持不懈、永不放棄。我在公交車上可以給比我小的或老人讓座,而且我每次聽到老媽的表揚(yáng)后還是樂于助人。

  但我也有很多缺點(diǎn):作業(yè)馬虎、不認(rèn)真檢查導(dǎo)致一道簡簡單單的題都會(huì)做錯(cuò);上課有時(shí)與小朋友講話、不認(rèn)真聽課、導(dǎo)致作業(yè)沒聽清回家漏做;上課看與講課內(nèi)容無關(guān)的書總是入迷,管不住自己。

  這次該告訴我的名字了吧。我的名字是——張焱,你們愿意和我成為朋友嗎?

自畫像初中作文 篇4

  我時(shí)常扎著一個(gè)高高的馬尾辮,然后,走起路來一甩一甩的,別提多有精神了!又細(xì)又彎的眉毛下長著一雙充滿好奇的眼睛。鼻子不是很高,微微有點(diǎn)塌,一張小嘴能說會(huì)道。皮膚不是很白,但卻十分健康。每天臉蛋紅撲撲的,好似兩個(gè)熟透了的紅蘋果,讓人看了仍不住想撲上去咬一口。十個(gè)手指又細(xì)又長,看到的人都夸是彈鋼琴的手。

  我雖然只有9周歲,可卻長著1。49米的大高個(gè),往我們班同學(xué)中一站,簡直就是“鶴立雞群”。

  我的好勝心很強(qiáng)。無論做什么事都想做到最好,特別在學(xué)習(xí)上,我對(duì)自己要求更加嚴(yán)格,每次考試都想得滿分,考全班第一名。如果考了滿分,我就會(huì)一路小跑回家向爸爸媽媽報(bào)喜;如果沒考到,我就會(huì)滿臉的不高興,低垂著頭,一聲不吭。心里暗暗下定決心:要繼續(xù)努力,下次一定要考滿分。

  我喜歡做手工、畫畫、看書,更喜歡寫作。平時(shí)只要一看到好詞佳句,我就會(huì)把它摘抄在我的“采蜜”本里,并把它背下來。這樣,寫作文的時(shí)候就得心應(yīng)手了。在家里,爸爸媽媽總叫我“小作家”;在學(xué)校,老師經(jīng)常把我寫的'作文當(dāng)范文在班上讀。二年級(jí),學(xué)校組織看圖寫話競賽,我還得了第一名呢!我寫的《讀“合格的郵遞員”后感》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)。《芭比娃娃》、《美麗的春天》等文章先后在《上饒晚報(bào)》上進(jìn)行了發(fā)表!

  最讓我感到頭疼的就是缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。看見別人打球、跑步那么好,我羨慕不已。就拿暑假學(xué)滑板來說吧,別人學(xué)一兩天,就能滑得輕松自如了,可我學(xué)了七八天,才敢膽顫心驚站上去滑幾步。哎,沒辦法,遺傳嗎!

  和你們說了那么多,你們一定想知道我的名字吧。我就是上饒市一小三年級(jí)五班的李安琪,交個(gè)朋友吧?

自畫像初中作文 篇5

  大家好,我叫柳嘉樂。今天,我就向你們介紹介紹我自己。

  別人都說我的'臉很胖,但是我自己卻不認(rèn)為我胖,因?yàn)槲倚r(shí)候很瘦不胖。再說了,胖還體現(xiàn)出了我的可愛。

  我的愛好很多,但我最不喜歡運(yùn)動(dòng)。我還是一只旱鴨子。我喜歡看書,喜歡靜靜地看。我認(rèn)為大家都應(yīng)該喜歡上看書,因?yàn)樽x書能給我們帶來知識(shí)。

  我還喜歡打電腦游戲,可是媽媽不讓我多玩,但是我還是玩,F(xiàn)在我戴上了眼睛,就是因?yàn)樘焯齑蛴螒蛟斐傻?磥硪院蟛豢梢远嗤骐娔X了。

  我雖愛看書,但并不是一個(gè)文靜的人。一年級(jí)時(shí),我因活潑好動(dòng),被老師關(guān)在辦公室里寫字。這時(shí),我看見一瓶紅墨水。因?yàn)檫小,不知道這是什么,就左看看,右看看。結(jié)果一不小心,手成了 “血手”。

  這就是我一個(gè)胖子加一個(gè)好動(dòng)者。

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