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擁有初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的擁有初中作文，歡迎大家分享。
擁有初中作文1
作為中學(xué)生,我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來的幸福時(shí)代,擁有青春、擁有健康,然而我們有時(shí)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累,其實(shí)豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多.;
其實(shí)幸福就在一瞬間,也許會(huì)讓你永生難忘.幸�；蛟S是生病時(shí)的溫暖;或許是一句鼓勵(lì)的話語;或許是沒有戰(zhàn)爭的生活.
在那一次生病的時(shí)候---發(fā)高燒.正好是自習(xí)課,放學(xué)后就有好幾個(gè)同學(xué)問我需不需要給家里打個(gè)電話--回家看病.我推辭了,只買了一些藥.有一個(gè)同學(xué)不放心,延遲了睡覺時(shí)間熬夜照顧我.那一刻,我留下了幸福的眼淚.
我的耳朵不大好,自然也受到一些同學(xué)的嘲笑、歧視.但在我灰心的`時(shí)候,是一位老師讓我充滿了信心,讓我又感受到了愛.我每次把日記本交上去,發(fā)下來會(huì)到我的手里.里面是一行行溫暖的紅字,里面充滿了鼓勵(lì)與關(guān)愛.那一刻,我很幸福,很高興又有人關(guān)心我了.
我們生活在沒有戰(zhàn)爭的今天,生活在用革命烈士用鮮血換來的幸福時(shí)代.今天--科技發(fā)達(dá)、沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙.難道我們還不幸福嗎?縱然是家中有些貧困,但我們已經(jīng)擁有了和平,我們已經(jīng)很幸福了.
幸福是那一瞬間的感動(dòng);是那永難忘懷的話語;是那沒有戰(zhàn)爭的和平.幸福來之不易,需要我們?nèi)フ湎?
珍惜所擁有的,你將會(huì)更加幸福.
擁有初中作文2
一個(gè)擁有夢想的人，一定也擁有最美的陽光。
——題記
擁有夢想，就如一只小海豚。清晨，在涼涼的海水中游泳。一圈圈一圈圈，直到海水暖暖的，自己倦倦的。再慢慢地，慢慢地睡著了。每一天，都如美夢一般在重復(fù)這分和平，安寧。這就是夢想。明知是夢，可還是在不斷重復(fù)著夢的夢想。
夢想，就如在媽媽懷漸漸沉睡的孩子一般，也許很幸福、很單純，但絕定給人希望，給人最想要的陽光。
就象一個(gè)天真的小孩，從小夢想著自己成為世界上最快樂的人，但漸漸的，他長大了，面臨了學(xué)習(xí)上的壓力，老師的期許，父母的'渴望，快樂從此在天真無邪的臉上消失。但只要心中有一個(gè)夢想，他就會(huì)為之努力，奮斗，讓夢想一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)，靠近生活在這實(shí)現(xiàn)夢想的過程中感受陽光，感受快樂。
小樹總是要茁狀成長，可它夢想著能夠看到最美的彩虹。于是，他不斷的吸允雨露，采集陽光。在風(fēng)的陪伴下，漸漸長壯了，也長高了�？伤恢睕]能見到彩虹，只聽見長輩說彩虹很美，很美。暴風(fēng)雨襲擊了這片田地，同類都死了，只有他還奄奄一息，尚存最后一口氣。正當(dāng)沮尚時(shí)，天空中出現(xiàn)了彩虹，沒錯(cuò)，那就是彩虹，小樹心中最美的彩虹。
擁有夢想，就擁有陽光，就擁有生活的快感。
擁有初中作文3
冥冥之中，掛念，牽戀，無法自拔，那又何必?fù)碛�。“但愿人長久，千里共嬋娟。”的祝愿，又怎能蓋得住這般撕心裂肺的痛。唯系親情，相信愛情，忽視友情，何不讓人患得患失。傷感時(shí)又為何事淚縱橫。
落葉歸根，又遇上百花凋零，明知終要被風(fēng)所嫌棄，終會(huì)被大地腐蝕，可又為何那么堅(jiān)強(qiáng)地傲然挺立，難不成只為那一日的綠樹成蔭。或只為那一日散發(fā)出濃厚芳香。
一無所有，不成是無所謂的結(jié)局。萬人矚目，吸引人的'莫過于金錢，榮譽(yù)，權(quán)利。狂熱的內(nèi)心收納不住奢飾的愿望，手總把它們撰在手里得太緊，而后最終緊得連自己也扳不開自己緊握的拳頭。明知結(jié)局令人無法自拔又何必?fù)碛校?/p>
或許我們擁有的太多不懂得珍惜，可時(shí)間也無法挽留，你所擁有的越是珍貴，越害怕失去。所以不摻和任何事物也許真的是最好的選擇。不留念，不為那所恨，平和下自己恐懼與不安的心。擁有是失去的罪魁禍?zhǔn)祝ε率�，更害怕�(lián)碛小?/p>
擁有初中作文4
逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽光。每天擁有一份好心情，每天也會(huì)擁有一份快樂。
一個(gè)早晨，剛到學(xué)校，同學(xué)們都在議論上星期的考試考得怎么樣，看來有的人已經(jīng)知道自己的.成績了，只是試卷還未發(fā)而已。
第一節(jié)課的時(shí)候，老師抱著試卷進(jìn)了教室，發(fā)完試卷，老師說：“這一次的考試整體情況還不錯(cuò)，同學(xué)們都考得比較好，只是有個(gè)別同學(xué)發(fā)揮失常，考得不怎么樣�！蔽铱嫉眠�不錯(cuò)，下課我去找好朋友，看她愁眉苦臉的樣子，想必她這次可能考得不好吧。我問她：“你怎么了，心情不好嗎？”說著，她便拿出試卷來給我看，“唉，你看，我考這么差。”這一次，她的確發(fā)揮失常，看著好朋友難過的樣子，我的心情也好不到哪去。于是，我打算幫她改變壞心情，讓她擁有一份好心情。
我們放學(xué)后，一起去了公園，迎著風(fēng)，吹散了不愉快，帶來了好心情，我們說說笑笑，在大自然中，我?guī)Ыo了她一份好心情，她和我一樣，也擁有了一份好心情。
擁有好心情，就像擁有了一份陽光，給人溫暖，生活中如果每個(gè)人都能擁有一份好心情，快樂也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞，當(dāng)我們自己擁有一份好心情時(shí)，自己會(huì)很幸福，帶給別人快樂時(shí)，空中會(huì)多一些白云和陽光！
好心情，給自己，也給別人。
擁有初中作文5
如今，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，繁忙的都是生活麻痹了人們的純真心靈。人們不再擁有從前的心中正義，社會(huì)繁榮，人心卻淡泊。
我們現(xiàn)在的生活如同神話般美妙，在家里，有家人捧在心里；在學(xué)校，有老師的關(guān)愛；可是在社會(huì)卻總覺得寒心。
社會(huì)從此變得一發(fā)不可收拾，保護(hù)社會(huì)人人有責(zé)。小小公民卻也能擁有好品行。
近日，網(wǎng)上在瘋狂的轉(zhuǎn)載有關(guān)“最美公交車司機(jī)——吳斌”的消息。原來，吳斌同志用生命守護(hù)了24名乘客安全，感動(dòng)了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時(shí)候，行為英勇，是他長期品德修養(yǎng)鑄就的，短短一分鐘里，注滿了他對(duì)人民的熱愛，對(duì)事業(yè)的忠誠，充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的`高尚品質(zhì)，他的行為值得我們深思，或許有的人會(huì)說，那有甚么大不了的，只不過是他工作的習(xí)慣罷了，沒甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會(huì)上又會(huì)有誰會(huì)做到這樣呢？真是因?yàn)槊煨∷圆胖档米鹁�，才值得學(xué)習(xí)。
生活中，我們不應(yīng)該因?yàn)樯鐣?huì)的冷漠而冷漠，而是因該相信好人還是多，好的品行并不是說我們要做甚么偉大的事，而是只要我們做的對(duì)得起自己的良心，那才是最令人尊敬的，崇拜的。
小小公民，雖平凡卻也能擁有良好的品行。從小事做起，不要讓自己后悔，充實(shí)過好每一天，追求正確的人身價(jià)值。
擁有初中作文6
在這繁榮的世界里，我們擁有很多事物，有些令人意想不到，有些會(huì)令人傷心、難過，還有些則令人體會(huì)不到，這些事物，讓我們成長，有如小樹苗一樣，日積月累的茁壯成參天的大樹，也結(jié)了許多“智慧果實(shí)”。
我的一生中，擁有的東西有許多種。親情是一道陽光，點(diǎn)燃了我的勇氣；成功是正義的一方，戰(zhàn)勝失敗的痛苦；友情是快樂的'泉源，綿綿不絕的陪伴我。這些我擁有的事物，曾帶給我美好的回憶，如今，現(xiàn)在的我，成長了許多，也為生活上增加了一道彩虹。
人在生活上曾經(jīng)遭遇失敗的痛苦，猶豫在茫茫的歧路，也曾經(jīng)承受挫折的打擊，彷徨在疲累的旅途，使信心快要跌落黑暗的深谷，但突然有一股激勵(lì)他們的力量，邁開腳步，勇敢沖過風(fēng)雨和黑暗，登上峰頂，迎接早晨的第一道曙光。而成功讓我了解一句話：“失敗為成功之母�！奔词故×耍灰粩嗟呐�，總有一天，成功一定會(huì)降落在自己身邊。
我擁有，我幸福。我擁有的事物，讓我天天開懷大笑，也讓我在黑白世界里涂了許多顏色，顯得五彩繽紛，幫人們從黑暗中走向光明，增加人們的自信心，其實(shí)自己擁有的事物真的很多，只是大家不用心去觀察、探索，應(yīng)該好好珍惜，把握眼前，便了無遺憾。
擁有初中作文7
青春的年紀(jì)，我們已懂得吹泡泡是一件很幼稚的事情，但卻依然可以玩的開心無比；青春的年代，我們已懂得張嘴大笑不雅，但卻依然可以在街頭不顧形象；青春的年華，我們已懂得熬夜傷身體，但卻依然玩電腦通宵達(dá)旦。青春只有一次，請(qǐng)珍惜我們所擁有的青春。
青春的年紀(jì)里，友誼純真又美好。女生在教室里談?wù)撝矚g的明星、八卦，彼此分享著心中的小秘密，笑聲陣陣傳出教室。男生在籃球場上揮灑著汗水，體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)和競爭的感覺，歡呼聲陣陣傳入耳畔。我們?cè)诓賵錾献分稹⒋蠛�，肆意的發(fā)泄著我們的活力。很多的煩心事，可以訴說給同桌聽，甚至可以流下不愿讓其他人看見的眼淚。彼此交換、訴說、傾聽，對(duì)于我們來說，友誼勝過一切。
青春的年代里，淚水苦澀也甜美。淚水也分很多種，苦澀、感動(dòng)、開心……趴在好朋友的肩膀上，淚水肆意的流著，心里雖然悲傷，但被朋友給的溫暖感動(dòng)著。在考試失利的時(shí)候，一個(gè)人默默的流眼淚，害怕被看到，害怕被嘲笑。眼淚過后，心中默默定下目標(biāo)：“不會(huì)再有下一次！”
青春的`年華里，辛苦奮斗還滿足。每天的生活“三點(diǎn)一線”有時(shí)會(huì)累的喘不過起來，抱怨生活太辛苦，但是累過之后的收獲，像雨后初晴一般美好。每次回頭望去，看著自己那么努力地曾經(jīng)，笑一笑，繼續(xù)向前殺去。每天“奮斗”都圍繞在我們身邊，青春的美好時(shí)光，要每一秒都在前進(jìn)，這樣才能最后滿載而歸。
青春只有一次，過去了就不再回來，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，珍惜所擁有的青春。
擁有初中作文8
曾經(jīng)擁有過，卻又失去，擁有很快樂，但失去的痛苦卻是永恒的。
光陰一去不復(fù)返，度過了一天又一天，時(shí)光如永久的回憶，只留下一點(diǎn)思緒，不留下任何痕跡，曾經(jīng)擁有卻會(huì)失去。
在過去的時(shí)間里我并沒有珍惜它，而讓它從我的手邊，腳旁溜走了，伸手去抓，用手臂擋住它，卻無法將它挽回，它繞個(gè)圈又跑掉了，雖然曾經(jīng)擁有過，卻丟失了。
無法鉆進(jìn)時(shí)間的裂縫，永遠(yuǎn)占有它，無法在時(shí)間停止之地獨(dú)享它，而消失的`時(shí)間不會(huì)再出現(xiàn)，鐘擺一次又一次的來回?cái)[動(dòng)，擁有過的時(shí)間，在不經(jīng)意中逝去了。
在嬉笑中度過，如同在時(shí)間異常之地，不但不會(huì)減慢時(shí)間的流逝，反而會(huì)加快時(shí)間飛越的速度，更似未曾擁有一般。
擁有了，卻不珍惜它，等到它從你眼皮底下溜走，才知道惋惜它，失去的一切，收的干凈，不留一點(diǎn)痕跡，但卻不會(huì)重現(xiàn)在眼前，在心里，留下了一道回憶，剩下的就只有意思痛苦的思緒。
擁有的東西，珍惜它，讓它留下美好的回憶，不要是一絲苦憶，才會(huì)更有意義。
擁有初中作文9
每天，我總是會(huì)聽到一些人說：我怎么去�；蛭以趺磿�(huì)喜歡之后。但很少有人說現(xiàn)在。
隨著時(shí)間的推移，我們失去了很多，我們想有很多很多。隨著沙漏的時(shí)間流逝，我們認(rèn)為夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)也變成了撲utter，輕輕飄走，只剩下記憶Bale。
朱自清的散文，我最喜歡的數(shù)字的文章匆忙了。想想我在第一次閱讀之前，它只是作者文學(xué)天賦的憤怒，沒有讓他思考�，F(xiàn)在，一個(gè)人默默地記得，但有一些情緒。
時(shí)間倉促，已經(jīng)走了，讓他走開。如何再做，它是走了，不回來。
明天 — 未來
許多人對(duì)未來的未來充滿渴望，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的眼中，未來是一個(gè)美麗和富有想象力的空間。人們總是在幻想：明天，明天一切都更好。
幻想綠草紅花只是幻想填充，只能用作幻想。如果你想實(shí)現(xiàn)，你必須采取行動(dòng) 站起來。
今天 — 現(xiàn)在
掌握好現(xiàn)在，今天是快樂。
我們想用現(xiàn)在，整理昨天給你后悔，嘗試實(shí)現(xiàn)過去你沒有完成的事情，但不能讓你留下一整天的`空白。
我們的幻想明天總是美麗的。但如果你想把它變成現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在開始，努力工作明天。也許，等你明天沒有一步。你突然回頭，幾年剛剛充滿了回憶。只要沒有后悔，就夠了。今天，為了未來的努力，也為你現(xiàn)在涂彩色的顏色。
對(duì)于今天的行，無論是困難還是順利，悲傷或快樂，逆境或好時(shí)光。只要你記得：我現(xiàn)在，我也可以添加過去留空，為我的未來添加顏色，這是足夠的。
擁有初中作文10
南方的陽光是熾熱的，尤其是在夏季，戶外行走，不一會(huì)便被陽光曬得汗流浹背�；蛟S，有人會(huì)因此而不喜歡陽光吧。而我，卻在生活中感受到了陽光的美好。
曾經(jīng)歷過“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”的狀況。那時(shí)，難得有大晴天，衣服掛了出去，突然間便遇上大雨傾盆，又得手忙腳亂地將晾曬的衣物收回來。那種情況下，衣物往往到了晚上還干不了，須得動(dòng)用烘干器之類的東西來驅(qū)除水份。衣物上的水霧裊裊而起，心中的煩惱也油然而生。
更糟糕的是要下雨又未下成的時(shí)候，空氣異常悶熱，屋內(nèi)水氣彌漫，墻壁潮濕得膩人，連電視機(jī)打開后屏幕上都是霧蒙蒙一片，而人也仿佛要發(fā)了霉。
那樣的天氣自然是不宜出門的，呆在家里，望著陰沉沉的天，流著擦不盡的汗，心中滿是憋悶。也許，這已經(jīng)有了些坐牢的感覺吧�？墒�，坐牢也不得長久拘禁于暗室，也得讓人放放風(fēng)曬曬太陽啊!
那么著過了多日，天終于放晴，情況便截然不同了!看吧，燦爛的陽光下，家家戶戶都取出了衣服被褥曝曬，陽臺(tái)上、場院里，五顏六色，琳瑯滿目。大人孩子也都出來了，陽光灑在他們的身上，笑容漾出了他們的心里。歡聲笑語中，眼前盡是生機(jī)勃勃的景象。
當(dāng)年，新加坡的`官員曾憂心于國小地狹，缺乏資源，而時(shí)任新加坡的李光耀卻信心滿滿，他說：新加坡?lián)碛嘘柟�，這就夠了!在那個(gè)久雨初晴的日子，我似乎一下子明白了李光耀的話。
是的，擁有陽光，真好!
擁有初中作文11
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，青春一去不復(fù)返，失去了就再也回不來了，我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說：“瞧！我們擁有青春！”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！
擁有的親情是可貴的
我生活在一個(gè)其樂融融的三口之家，爸爸媽媽愛我，我也同樣愛他們，親情使用金錢換不來的，是真正的真情流露出來的，你，我，他（她），都會(huì)擁有。
擁有的幸福是無保質(zhì)期的
幸福是不會(huì)發(fā)霉的，也不會(huì)有保質(zhì)期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對(duì)是美好而又甜蜜，不要說幸福離你很遙遠(yuǎn)，其實(shí)幸福觸手可及，只要你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)美，就一定會(huì)得到甜蜜的'幸福。
其實(shí)，我們現(xiàn)在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運(yùn)對(duì)我們的不公，覺得生活太累，其實(shí)，當(dāng)我們換一個(gè)角度去想看看現(xiàn)我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？
擁有初中作文12
15歲，對(duì)于我們來說就好像是朝氣蓬勃努力奮進(jìn)的詞語。15歲，時(shí)間讓我們從幼稚成為成熟。而15歲對(duì)于我就好像是人生的一場挑戰(zhàn)。于是，跟青春有關(guān)的詞語就在那場元旦晚會(huì)中出場。
在去年的元旦晚會(huì)中，我們每個(gè)人都踴躍參加。結(jié)果，我們幾個(gè)臭味相投的舍友組織一個(gè)跳舞的節(jié)目代表我們805班去參加這一次的元旦晚會(huì)。
從我們的選擇開始，我們就為元旦晚會(huì)而努力。我們爭分奪秒，跟時(shí)間賽跑。我們幾乎每個(gè)晚上都在排練，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都不厭其煩地重復(fù)著。跌倒了，我們?cè)倥榔饋怼Ｋぬ哿�，我們也不愿意停歇。面�?duì)著陌生的觀眾，我們不再羞澀。面對(duì)著冷言冷語，我們依然堅(jiān)持。
在我們的堅(jiān)持中，我們迎接了屬于我們的表演時(shí)刻。在舞臺(tái)上，我們?cè)趽]灑著青春的汗水。隨著悠揚(yáng)的音樂，我們盡情地釋放著青春的激情。盡管在比賽中，我們一些舞姿不是很優(yōu)美，取得的成績也不盡人意。但是，我們依然無怨無悔。
青春就是如此簡單，如此美好。我們就像萌發(fā)的嫩芽，在春夏秋冬中默默地付出，默默地收獲。在開放的'過程中，我們也盡情地綻放著青春的美好。
親愛的朋友們，青珍惜青春，珍惜我們生活中的分分秒秒，努力付出，不讓青春變成空白，不讓我們的人生留下遺憾。
擁有初中作文13
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂，擁有了，便夠了。
——題記
小時(shí)候，家里一直不怎么富裕，偏偏那時(shí)又不懂事，一直向父母要這要那，每當(dāng)這時(shí)，父母都默默不言，我也自討無趣，怏怏不樂地離開，自顧自地生著悶氣。
直到有一天，我看見同學(xué)們都買了隨身聽強(qiáng)烈的占有欲迫使我向媽媽開口“媽媽，我想買個(gè)隨身聽。”媽媽似乎漫不經(jīng)心，隨口問道“給干什么？”我要想起同學(xué)的那副驕傲樣，興奮地說道：“給聽歌呀，我們班上好多同學(xué)都買了呢，可神氣了�！�
媽媽完全明白了我的心意，于是，又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)洗衣服不再理會(huì)。
可是，那隨身聽的確是我夢寐以求的。我拽著媽媽的衣服，繼續(xù)央求，可是，媽媽依然不為所動(dòng)，拿出以前對(duì)付我要東西時(shí)的態(tài)度。一句話也不說。
我終于忍不住了，大聲說道：“以前我要過那么多東西，你一次都沒給我買過，這次，我是真的'想買隨身聽，你還是不給我買！您說，從小到大，我究竟擁有過多少！”
媽媽怔住了。
過了好一會(huì)，媽媽才說道：“其實(shí)，不是我不想跟你買，只是，我們家的確不怎么富裕，你沒有你們同學(xué)的那些玩具，可是……，你比你們應(yīng)該更加懂得，擁有，其實(shí)不在乎多少，只要快樂，便足夠了�！�
我徹底醒悟了，為自己可笑的行為而愧疚不安，原來，擁有不在乎多少，只在乎我們是否用心珍惜，是否快樂。
真的，擁有了，便夠了！
擁有初中作文14
“幸福在哪里呀，幸福在哪里…。.”這首歌伴隨我們童年的時(shí)光，可是“幸�！边@兩個(gè)字，卻很難理解，甚至有的人現(xiàn)在還迷茫著。
作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)又會(huì)埋怨著世上的一切，感嘆學(xué)習(xí)、生活的種種不幸。其實(shí)生活中的幸福有許多許多…。
有一天，天漸漸黑了下來，我正在家里寫作業(yè)，忽然想起“轟隆隆…�！钡穆曇�，我突然想起今天加班的媽媽沒有帶雨傘，于是帶著兩把雨傘就往寫字樓沖去。到了寫字樓，媽媽正在焦急的工作，看到我來了她才放下手頭的工作，笑著說：“怎么了？是不是在家里一個(gè)人孤單來找媽媽玩？”“不是的，”我連忙搖搖頭�！巴饷嫦掠炅�，我怕您回家被淋濕，給您送傘來了�！蔽铱吹綃寢尩难劭魸駶櫫耍е艺f：“好女兒，長大了�！�
這，不就是一種幸福嗎？
其實(shí)，身邊的幸福無處不在。也許是奶奶慈祥的'目光，媽媽溫柔的話語，同學(xué)互相的問候，朋友一起游山玩水的快樂…。
每個(gè)人的成長經(jīng)歷不相同，可是我們身邊的幸福卻無處不在，可是我們對(duì)身邊的幸福視而不見：只看見了美味的飯菜，卻不知背后是誰的身影；只看見了榮譽(yù)，卻不知背后是誰的呵護(hù)；只看見了自己的快樂，卻不知背后人的感受……
我們要用一顆心，來感受身邊的幸福，來珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福吧！
擁有初中作文15
逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜。遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處需開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)明媚的陽光。每一個(gè)人都需要一份好心情、好心情會(huì)給任何一個(gè)人帶來許許多多的驚喜。
每當(dāng)在考試前，每一個(gè)人心里都是充滿緊張的，都會(huì)有些擔(dān)心。如果每一個(gè)人都有一份好心情，考試時(shí)的困難都會(huì)迎刃而解，隨著你的好心情，心里的矛盾與不安都會(huì)通通消失，變化成內(nèi)心的信心與勇氣伴隨著這次考試。隨后拿到了好的成績，全家人都有了好心情。心情給我們帶來了成績上的驚喜。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要害怕，想著只要有一份好的心情就可以了，它會(huì)給你鼓氣加油，讓人樂觀地面對(duì)，即使自己克服不了，就可以把它化成一個(gè)一個(gè)的小困難，在用樂觀的心態(tài)去克服它。好心情給我們帶來了克服困難后戰(zhàn)勝自我的`驚喜。
如果每一個(gè)人，天天都擁有一個(gè)好的心情的話，即使一個(gè)不完美的世界在他看來也是完美無缺的。不管任何壞事降臨在他的身上，他也會(huì)不以為然只是更加努力地過好每一天，珍惜每一天，不讓任何一天過的沒有意義。好心情會(huì)讓每一個(gè)人都過的幸福美滿，快快樂樂，浪費(fèi)了一個(gè)好心情，就等于浪費(fèi)了許多令我們快樂的驚喜。
我們現(xiàn)在要擁有一個(gè)好心情，讓生活變更加地好，珍惜好心情。
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