往事初中作文

時(shí)間：2022-01-08 20:19:05 初中作文我要投稿

往事初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的往事初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

往事初中作文

往事初中作文1

　　上小學(xué)時(shí)父母在學(xué)校邊上租了套房子以方便我上下學(xué)。

　　那是一座老房子，爬山虎那一抹翠綠融在墻上那滿目的灰色中，一點(diǎn)也不突兀，反而給老房子增添了幾分生命與活力。房子一旁是塊破地，上面種著棵枇杷樹(shù)，不知經(jīng)歷了幾次風(fēng)霜，至少在我搬進(jìn)去的時(shí)候，它就已經(jīng)在那里了。緊靠著那枇杷樹(shù)的，是一塊不大的菜地，樓下的爺爺在那里種了各種蔬菜。每次放學(xué)回家，那片碧綠總是似乎被人潑了墨綠水般，好像就要順著那片葉子滴落，落在松軟的土里，染綠了整片土，滿眼近乎都是綠色，綠得耀眼。

　　每逢夏季，臨近黃昏，拖著拖鞋，搬把小木凳，坐在坡地上，手里搖著樓下的奶奶遞給我的蒲扇，來(lái)驅(qū)趕那煩人的蚊子。大人們從井里打來(lái)一盆水，我們幾個(gè)小孩子便一擁而上，待大人拿著盆子，將那灑滿夕陽(yáng)的余輝，泛著光點(diǎn)的井水向我們的腳潑去。那感覺(jué)真爽快!冰涼的水澆在腳上，涼絲絲的，比待在空調(diào)房里還要舒服。

　　縷縷炊煙升起，絲絲香味從屋里飄來(lái)，各家的炒菜聲交錯(cuò)在一起，奏著一支孩子們偷吃的進(jìn)行曲。坡地上的孩子們都回了家，我悄悄地走到飯桌前，偷偷地夾了塊肉骨頭放進(jìn)嘴里，卻忘了這是剛燒好的，燙得我直哈氣，但滿嘴肉香。媽媽從廚房里出來(lái)，看到我滿嘴的油，便知道我偷吃了。于是一頓罵是少不了了的。

　　九月將至，我卻從不為開(kāi)學(xué)而嘆氣，因?yàn)槲抑�，臺(tái)風(fēng)就要來(lái)了，暑假孩子們最快樂(lè)的'日子就要到了。每每臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)，這里幾乎都會(huì)發(fā)洪水，各條小巷都成了河道，這里儼然成了“水鄉(xiāng)”，只是水是混著泥沙，泛著黃色罷了。大人們不知道從哪變出了竹筏、竹竿，再放上幾個(gè)盆、桶，便出發(fā)買菜、探探各處情況。那場(chǎng)面，對(duì)年幼的我們來(lái)說(shuō)，是何等威風(fēng)的事。我央老屋子里的叔叔帶我一同去，可因爸爸不允許，便也沒(méi)轍，只能眼巴巴的蹲在門(mén)口石階上，看著竹筏消失在轉(zhuǎn)角。于是，發(fā)洪水時(shí)小路外的景象，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就成了永遠(yuǎn)的謎。但是，當(dāng)叔叔回來(lái)的時(shí)候，便可拿那竹竿玩了。幾個(gè)孩子圍在一起，似“大海撈針”般，用竹竿在水中胡亂搗鼓著，撈些東西上岸。有時(shí)一塊拉面狀橡皮，亦或一根枝條，都能使我們感到無(wú)比的自豪與喜悅。無(wú)奈大人們說(shuō)這些東西太臟，又用竹竿挑回了水里。

　　我在老房子里生活了近六年，小學(xué)畢業(yè)后便搬走了。我總會(huì)時(shí)常想起那些搖著蒲扇乘涼的夜晚，憶起臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)打撈的竹竿，眼前浮現(xiàn)出那有著爬山虎的老房子，和每天碧綠的菜地……

往事初中作文2

　　十一國(guó)慶節(jié)的一天，我們班的幾個(gè)同學(xué)約好，一齊去小倩家玩。等我到的時(shí)候，大家都到了。男同學(xué)們都在房間里打游戲機(jī)。而女同學(xué)在看電視。我們發(fā)現(xiàn)電視沒(méi)什么好看的，便到陽(yáng)臺(tái)上去聊天。聊著聊著，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們想去房里玩。誰(shuí)知他們男同學(xué)橫行霸道，不讓我們進(jìn)去。說(shuō)什么有我們?cè)谂赃叴虿缓糜螒颉Ｎ覀冇彩且崎T(mén)進(jìn)去，他

　　是要推門(mén)進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門(mén)口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一齊上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰(shuí)比但是誰(shuí)？

　　小倩家的'門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自我便往玻璃上推。我們兩邊一齊用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。因?yàn)殚T(mén)的下面受兩邊的力量，門(mén)的上邊只有一邊的力量，玻璃承受不住，便隨著“碰”的一聲碎了，而我的手也被劃破了，血慢慢流淌下來(lái)。男同學(xué)也不敢再推了。

　　小倩扶我坐到沙發(fā)上，為我貼上邦迪。立刻送我去醫(yī)院。結(jié)果縫了兩針，一個(gè)星期不能寫(xiě)字。等針拆了后，就留下了一條疤。

　　每次我看見(jiàn)這條傷疤，便會(huì)想起這件事，這次教訓(xùn)。這件本不就應(yīng)發(fā)生的事。這讓我明白：凡事都要留意謹(jǐn)

　　小倩家的門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自我便往玻璃上推。我們兩邊一齊用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)慎，否則后果會(huì)是嚴(yán)重的。

往事初中作文3

　　感受著海風(fēng)溫柔的輕撫，打開(kāi)記憶的八音盒，聆聽(tīng)一曲父愛(ài)的旋律。

　　父親是一個(gè)不善言談的人，曾經(jīng)一度以為少了父愛(ài)的那抹色彩，可生活每每在不經(jīng)意間給予我獨(dú)特的感動(dòng)。

　　小時(shí)候的我是那么的調(diào)皮，總是愛(ài)動(dòng)個(gè)不停，而且還會(huì)帶來(lái)一些惡作劇，不是把爸爸的臉給弄成小花貓了，就是讓姐姐的頭發(fā)憑空消失了。

　　自打我上了一年級(jí)，懂得了一些事理，這樣的情況也就不復(fù)存在了�？墒歉赣H對(duì)我的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)了，非得從雞蛋里挑出骨頭來(lái)。

　　“鈺鑫，把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)給我�！�

　　“不，不行”

　　“快點(diǎn)，聽(tīng)話，不然我揍你�！�

　　“不，我就不�！�

　　爸爸的五個(gè)手指印赫然出現(xiàn)在我的臉上。這是我小時(shí)候和爸爸的真實(shí)寫(xiě)照。

　　有時(shí)，母親也對(duì)父親說(shuō)他管的太嚴(yán)了，對(duì)兒子好點(diǎn)不是錯(cuò)，可他依然我行我素。

　　一天，父親在家沒(méi)事干，他就對(duì)我說(shuō)出去走走，我欣然答應(yīng)了。

　　我和父親在我們村的湖邊游玩，望著湖中心的漣漪，再看看傍邊的.父親，覺(jué)的和藹可親，不像是那個(gè)只會(huì)打我的父親。

　　突然一聲“轟”，父親立馬把我拽到他的后面，用自己的身體來(lái)保護(hù)我，這時(shí)的父親給了我極大的震撼。

　　原來(lái)，是姐姐在背后嚇我們，可是當(dāng)真正的危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，父親依然會(huì)這樣，想到這幾年父親對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài)，我對(duì)父親的愛(ài)頓時(shí)涌

　　上心頭，我狠狠的抱住了父親。

　　如果說(shuō)母愛(ài)溫柔似水綿長(zhǎng)，時(shí)則父愛(ài)沉穩(wěn)堅(jiān)毅如山，迷茫時(shí)，父愛(ài)是一盞明亮的路燈�？萁邥r(shí)，父愛(ài)是一灣生命之泉。成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

　　父愛(ài)是一片海洋，生命有父愛(ài)相伴。我不孤單，感謝父親！

往事初中作文4

　　天色已晚，我舒適的躺在床上，透過(guò)窗戶，望著夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星和皎潔的明月，不知不覺(jué)地打開(kāi)了記憶的大門(mén)……

　　那年我5歲，還在大山幼兒園上學(xué)，發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　那天，我發(fā)燒了，老師讓我在寢室休息，一個(gè)上午過(guò)去了，老師又來(lái)看望我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)因高燒昏迷了，口中還吐著白沫，見(jiàn)此情景，老師嚇壞了，連忙給院長(zhǎng)打了電話，院長(zhǎng)立刻開(kāi)著車帶著我直奔醫(yī)院，媽媽得知我的情況，連忙給爸爸打了電話，當(dāng)時(shí)爸爸和媽媽的手機(jī)都加了小號(hào)，只需要5個(gè)數(shù)字就行了，可媽媽卻撥了大約好幾分鐘。終于打通了，媽媽急得結(jié)結(jié)巴巴：“兒…兒子…出事…事了…了！”爸爸聞?dòng)�，趕緊匆匆趕到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)幸虧發(fā)現(xiàn)的'早，要不我可就有生命危險(xiǎn)了。

　　還有一次，媽媽帶我到玫瑰城玩，我在一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里玩，而媽媽則在外面購(gòu)物，結(jié)果，媽媽還沒(méi)有來(lái)，游樂(lè)場(chǎng)卻先關(guān)門(mén)了。當(dāng)媽媽到游樂(lè)場(chǎng)找我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。媽媽?xiě)嵟刭|(zhì)問(wèn)游樂(lè)場(chǎng)工作人員為什么沒(méi)看好我，我呢，就在存車的地方玩了起來(lái)。最終，媽媽把玫瑰城找了個(gè)遍，也沒(méi)見(jiàn)到我的蹤影。就在媽媽焦急萬(wàn)分、哭得像個(gè)淚人似的時(shí)候，忽然想到了存車的地方，慌忙飛奔過(guò)去后，發(fā)現(xiàn)我在存車的地方靜靜地待著，看車的老爺爺也不停地感慨：“這孩子真懂事，找不到大人就老老實(shí)實(shí)的在存車的地方等。”媽媽見(jiàn)了我，終于破涕為笑，帶我離開(kāi)了。

　　往事，就像夜空中的繁星，不停地閃爍在我心靈的夜空。

往事初中作文5

　　“滴！！――――”過(guò)山車發(fā)動(dòng)了。

　　晃晃悠悠地轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈，終于要開(kāi)始了，好開(kāi)心，都沒(méi)有排隊(duì)耶。不過(guò)，對(duì)不起啦13。這么想著想著就要笑出聲來(lái)，鏡頭切換到坐我右邊的13：只見(jiàn)13一只腳緊緊地抵住了前面座椅的凳腳，兩手則死死地攀住了身前的護(hù)桿，一副痛苦的表情。果然長(zhǎng)得稍微矮一點(diǎn)就不行�。ü∥冶饶愀邌眩。�

　　13好不容易讓他自己不被甩出去，一看到我笑就來(lái)氣：

　　“你們女生不都怕坐這個(gè)嗎，你怪胎��！”

　　聽(tīng)13的聲音和著風(fēng)在耳邊呼呼作響，我笑得更囂張了。

　　“笑什么笑你，你怎么不尖叫，叫啊，叫�。。�！”

　　“我不要啦，你有意見(jiàn)看，一腳把你踹出去！”13果然乖乖地不再說(shuō)話了，畢竟總搖來(lái)晃去地，小心為上。原來(lái)最后一排體驗(yàn)的是動(dòng)感。

　　一個(gè)爬坡，我們上了幾十米的高空，到了頂端，一個(gè)俯沖。風(fēng)迎面呼嘯而來(lái)，車廂劇烈地晃動(dòng)。隱約中聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的前方傳來(lái)一聲前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的尖叫：

　　“�。。。。。。。〃D―――”我和13你看我我看你的，滿臉的驚訝，好熟悉啊，聲音怎么這么像“外星人劉”的？

　�。ㄧR頭再次切換：正在運(yùn)作的過(guò)山車車廂第一排，“外星人劉”忍不住做死地尖叫，旁邊一個(gè)陌生的.女生盯著他：“我都沒(méi)叫你叫什么叫啊你！”最前一排體驗(yàn)的就是心跳）。

　　似水

　　“歐洲西部主要分布的氣候是？”

　　“溫帶海洋性氣候！”

　　隔壁地理王老師極其富有激情的講課聲將我從記憶拉回現(xiàn)實(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)黑板上啪啪的寫(xiě)字聲，抬頭卻不見(jiàn)老師寫(xiě)字，而那啪啪聲卻不絕于耳，周圍細(xì)小的嬉笑聲傳遍了整個(gè)生物教室，不愧是王老師。

　　但半晌才想起來(lái)，現(xiàn)在我們還正在考試呢，雖然MST的生物只是小CASE，但王老師的聲音讓我想起來(lái)卓哥的經(jīng)典名言：

　　“學(xué)要學(xué)得扎實(shí)，玩要玩得痛快。”

　　于是還是拿起試卷，又開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地檢查起來(lái)�？墒腔貞浘拖癯彼�，一下子漲滿，退潮時(shí)又毫不留情地將我捆綁著一同扔入海里。海是溫暖的，因?yàn)榇竽X陽(yáng)光一般，蒸發(fā)掉了一切不愉快的記憶和影像，之剩下和你們的快樂(lè)是如何如何。

　　被海水淹沒(méi)，我忽然無(wú)法思考，大腦停留在之前的無(wú)數(shù)個(gè)昨天。

　　流年

　　“丁零零……！……！”

　　下課了？時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，我也度過(guò)了13個(gè)春秋，多少個(gè)日月，時(shí)間是流水，所以便有這一說(shuō)法――“流年”。

　　后記

　　又見(jiàn)你們的音容笑貌。

　　追憶似水流年。

往事初中作文6

　　又是氣溫回暖之際，又是萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，告別了‘睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋’的寒假，在歡聲笑語(yǔ)間，我們迎來(lái)了五年級(jí)的下半學(xué)期。

　　時(shí)間真是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著啊，轉(zhuǎn)眼間，我們就從為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵、流淚的幼稚娃娃，變成了懂得化干戈為玉帛、很少流淚的少年。原來(lái)以為時(shí)間會(huì)等待我們天真，可誰(shuí)知它會(huì)讓我們直接輕狂，記得二年級(jí)的我曾無(wú)數(shù)次看著高年級(jí)的哥哥姐姐做著在我們看來(lái)很復(fù)雜的題，嘆息著什么時(shí)候我也會(huì)做那樣的題，但當(dāng)我自己真正會(huì)做那些題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上沒(méi)有自己想得那么難。

　　有時(shí)候站在三樓上看一年級(jí)的小孩了玩耍時(shí)都會(huì)有一個(gè)領(lǐng)頭在指揮和命令時(shí)，就會(huì)想起一年級(jí)時(shí)自己做的傻事。那時(shí)的我明明是班長(zhǎng)卻很沒(méi)有主見(jiàn)，讓一個(gè)好朋友做老大，因?yàn)橛形疫@個(gè)班長(zhǎng)給她撐腰，所以班里誰(shuí)丟了一支鉛筆或有什么事的時(shí)候，她總是第一個(gè)沖到當(dāng)事人面前詢問(wèn)情況，這都不是問(wèn)題，問(wèn)題是她從來(lái)都是依照她自己的“第六感”判案的.，被冤枉的人也從來(lái)都不敢反抗，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。就在我們正在審查‘鉛筆’一案時(shí)，忽然冒出了一個(gè)團(tuán)體，首領(lǐng)是一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的女孩，她是唯一一個(gè)敢和我好朋友對(duì)抗的，我對(duì)她很感興趣，便不再對(duì)戰(zhàn)，袖手旁觀，不幾天我便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，好朋友處事明顯不公，從那以后，我就開(kāi)始自己處理公事。也就從那以后，好朋友身邊除了“誓死”忠于她的隨從之外，其他人都跟隨了我，她也就此在“江湖”上被遺忘了。

　　現(xiàn)在想想那時(shí)的事。還是會(huì)哈哈大笑，希望以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)。努力成長(zhǎng)吧！

往事初中作文7

　　往事并不如煙

　　昨夜，又失眠了。

　　窗簾沒(méi)關(guān)，月光如同淺銀的墨水，無(wú)聲地潑進(jìn)這一方小小的天地，還有些許人家亮著燈盞，透過(guò)薄薄的紗帳，是幾個(gè)不同顏色的光點(diǎn)，遠(yuǎn)處金碧輝煌的大廈，把幽暗的夜空染成一片淺淺的紫色。

　　我艱難地在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。整個(gè)人像蔫了的小白菜，直挺挺地在床上攤著，被子像麻花似的扭著，枕頭歪著，大半片枕巾拖在床下，靠枕蒙住了大半邊臉。不知怎么的，在困倦之余，往事競(jìng)?cè)珉娪鞍阍谖业哪X海里一幕幕地上映。

　　小學(xué)一年級(jí)，在大榕樹(shù)下我和同學(xué)們一起挖綠色的厚碎玻璃，挖完后，鄭重地埋回土里，那時(shí)無(wú)知的我們，叫它們“寶石”；小學(xué)三年級(jí)，和朋友們?cè)趯W(xué)校的.草地里捉螞蚱，我們女生只是男生的拉拉隊(duì)，但每一個(gè)女生都自己捉過(guò)飛蛾，在草叢里像蝴蝶似的撲來(lái)?yè)淙ィ恍W(xué)五年級(jí)，在已經(jīng)變成塑膠跑道的操場(chǎng)上歡快地奔跑，任迎面而來(lái)的風(fēng)，撩起清爽的短發(fā)；畢業(yè)前夕，在備考的忙碌中，不時(shí)地抬頭仰望從空中滑翔而過(guò)的飛鳥(niǎo)……

　　不久前的初一，一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)階上，看著越來(lái)越淡的天空，云，在空中飛舞；心，隨云飛翔。

　　所有的往事，都?xì)v歷在目，仿佛是昨天才經(jīng)歷過(guò)的，那些天真無(wú)邪的童年時(shí)光，那些童稚的笑聲，都滿滿地裝在我的腦子里，一點(diǎn)沒(méi)忘，一點(diǎn)沒(méi)忘，曾經(jīng)的故事，現(xiàn)在，都還記得，那么美呢。

　　黑暗中，我輕輕地笑了。

　　記得不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)：清風(fēng)吹散往事如煙滅。可我并不覺(jué)得，煙散了，就什么也沒(méi)有了，而往事不同，小時(shí)候干的傻事，現(xiàn)在想起來(lái)也忍不住要笑；放學(xué)時(shí)和同學(xué)一起輕聲哼唱的那首小歌，還在耳旁回響……那些故事，是誰(shuí)也無(wú)法模仿，誰(shuí)也無(wú)法重現(xiàn)的特殊的我的回憶。雖然，我只是個(gè)平凡的小女孩，但我卻是這個(gè)世界上獨(dú)立的生命，獨(dú)立的個(gè)體。

　　是的，煙會(huì)散，散了什么也沒(méi)留下，往事也會(huì)隨風(fēng)散去，但它卻會(huì)給人留下一段用來(lái)回憶的記憶，無(wú)論是快樂(lè)的，還是憂傷的，也無(wú)論是甜蜜的，還是令人心酸的，它，終究是美好的。

　　月光無(wú)聲。伸展一下身子，沉沉地入睡了。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了往事，那并不如煙的往事……

往事初中作文8

　　往事如煙，歲月如歌。如煙的往事里，你還記得多少事？如歌的歲月中，你還記起多少人？她，是我至親的人；她，是十五年一直陪伴我的人；她，就是我至愛(ài)的四姑！

　　四姑，是最愛(ài)我的人，我從小就呆在她的身邊，自然我們之間有著串串的往事，其中讓我心存感激的.往事真實(shí)垂手可得。

　　記得剛上初中的我，有一段時(shí)間學(xué)習(xí)壓力很大。學(xué)習(xí)太累，導(dǎo)致我對(duì)生活充滿厭煩。有時(shí)會(huì)做出出格的事情，本以為發(fā)泄一下就會(huì)好受些，沒(méi)想到越來(lái)越心煩氣躁，做什么事都沒(méi)興趣，以致產(chǎn)生了輕生的念頭。開(kāi)始四姑并沒(méi)有在意，并沒(méi)覺(jué)得問(wèn)題的嚴(yán)重性，直到有一天——

　　“四姑，生活有意思嗎？活著有意思嗎？”我?guī)е荒樸俱矄?wèn)四姑�！鞍�！”四姑滿臉詫異，急忙放下手里的工作。“孩子，你怎么有這樣亂七八糟的問(wèn)題？你怎么了？”“沒(méi)怎么，只是覺(jué)得活著挺沒(méi)意思的�！蔽液芷届o的答道。“佳芮，你不要嚇我好不好？”四姑把手貼在我的腦門(mén)上，“我看看你是不是燒糊涂了�！薄鞍パ剑∥覜](méi)�。≈徊贿^(guò)就覺(jué)得生活沒(méi)意思而已�！薄皼](méi)意思？”又是一臉的詫異。四姑接著說(shuō)：“生活多有意思呀！你抬眼看看，天多藍(lán)��！天空是多么高遠(yuǎn)��！不要總是把你的眼光放在狹窄的范圍內(nèi)，要把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，你的心胸才能更開(kāi)闊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阍倏�，那層層的高樓，里面的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有小寶貝，想想他們都在干什么？”“都在干什么？”看我一臉的好奇，四姑的臉上有了笑容。說(shuō)：“你可以去想象�。∧阆胨麄兏墒裁�，他們就在干什么。反正都有各自要做的事，反正一家人在一起就有快樂(lè)，反正生活有意思，哈哈！反正……反正……”“嘻嘻！嘻嘻！我替你說(shuō)，反正活著更有意思！”我笑著說(shuō)。嘻嘻嘻！哈哈哈……屋子里頓時(shí)充滿了笑聲。

　　此后，我開(kāi)朗了很多！我明白了生活就像五味瓶，有酸，有苦，有辣，有咸，也有甜。生活也像一首曲子，有了不同的音符，曲子才能動(dòng)聽(tīng)。生活中也會(huì)遇到坎坷，只要我們充滿信心，永不言敗，才能活得精彩！

　　往事如煙，歲月如歌。這件讓我心存感激的往事精彩了我的生活，是四姑讓我有了如歌的歲月。每次月考后看到班級(jí)光榮榜上自己的照片，我都會(huì)想起四姑，想起這件讓我心存感激的往事。

往事初中作文9

　　又走過(guò)了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂(lè);是誰(shuí)，讓我如此開(kāi)心，又是誰(shuí)讓我如此傷感……

　　在本學(xué)期里，我們一齊笑過(guò)，我們一齊哭過(guò)，我們?cè)谝积R互相幫忙。我們也鬧過(guò)矛盾，不管怎樣，我們都是無(wú)可代替的“好朋友”，立刻就要離開(kāi)初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師，雖然也恨過(guò)。但是，他們始終是我的神，感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學(xué)，雖然他們與我鬧過(guò)矛盾，但是也抵但是他們帶給我的快樂(lè)，他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的的一個(gè)“女漢字”。

　　我有好多好多的話要說(shuō)，提起筆的時(shí)候，又不明白從何說(shuō)起，可能是有太的.話要說(shuō)，不知怎樣開(kāi)頭;可能是不愿意理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椴簧�。此時(shí)此刻，我覺(jué)得每分每秒過(guò)得好快，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌脑谝积R的日子不多了，下一年，我們不明白會(huì)在哪了，天涯海角，我們彼此認(rèn)識(shí)，相見(jiàn)卻大海撈針。

　　最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒(méi)有一句怨言，你們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，教給我們知識(shí)，你們時(shí)長(zhǎng)恨你們不夠淵博，不能讓我們個(gè)人都考上好高中……感謝陪我一齊成長(zhǎng)的同學(xué)，是你們讓我明白了人與人之間還是有純潔的友誼，我們?cè)谝积R交往，要懂得分享……

　　愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿我們的師生情綿綿不斷。

往事初中作文10

　　寧?kù)o的清展，迎著剛剛升起的旭日，獨(dú)自一人走在還在睡夢(mèng)中的街過(guò)上。一切都顯得那么安詳。不知誰(shuí)家的向日葵花正開(kāi)得旺盛，它總是朝著太陽(yáng)的方向，就好像太陽(yáng)是它的目標(biāo)，它必須得時(shí)刻追隨著它。還有些小孩于已經(jīng)去上學(xué)了，背著個(gè)書(shū)包，歡快地跑跳看，面對(duì)此景，我不禁又想起兒時(shí)的自己。

　　兒時(shí)的我是個(gè)很害羞的孩子，對(duì)什么事都是很膽怯，說(shuō)話膽快，發(fā)言膽祛，考試更膽快，我擾像一只麻雀，整日都安安靜靜地生活，直到有一天……

　　這夫依舊是陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)充透過(guò)密密的、層層全登的樹(shù)葉灑在地上，風(fēng)吹起了葉子，地上便閃亮亮的一片。老師把我叫到辦公室，很沮和地對(duì)我說(shuō)：“下星期一我們班升旗，你朗讀不錯(cuò)，回去寫(xiě)‘篇演講稿，作為‘國(guó)旗下演講’的材料。內(nèi)容是……”我當(dāng)時(shí)叮得俊在那里，不知說(shuō)什么好，老師下面說(shuō)的話一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是想那么多人都在肴肴我，我念扮了該怎么辦，再說(shuō)那演講稿又該怎么寫(xiě)呢?想著想著眼淚就流下來(lái)了。老師知道我平時(shí)特別愛(ài)哭，他沒(méi)說(shuō)什么，只是搖搖頭，眼中有種兒時(shí)的我還不能理解的目光閃動(dòng)。他最終沒(méi)有叫我演講，我的心沒(méi)有在走出辦會(huì)室的一剎那知釋重負(fù)，而是更加沉重，走在校因里，那雄眼的東西一直都在照若我，好像是在嘲笑我的膽小，在笑我沒(méi)出息�；丶业穆飞稀＝技业南蛉湛€是那么頑強(qiáng)地朝肴太陽(yáng)，我就像一個(gè)丟失了槍果的孩子，因?yàn)樽约旱哪戩�，我喪失了這次機(jī)會(huì)，我不敢告訴媽媽，怕她說(shuō)我沒(méi)出息，但臉上的悶悶不樂(lè)還是被媽媽看出來(lái)了。媽媽最終知道了原因，而我又有了這次機(jī)會(huì)。

　　演講的那天，老師對(duì)我說(shuō)：“你要相信你自己，你的'期讀真的很好，為什么不展示在別人面前呢?記住，你是最好的，別害怕，沒(méi)有人會(huì)笑話你�！蔽覊哑漳懽呱锨叭ィ闷崭宓氖侄加行┒秳�(dòng)，我終于出色地完成了人生的第一次“大型演出”。如釋重負(fù)的感覺(jué)真的很好，突然間覺(jué)得自己改變了很多，我真的能行，我真的不再膽快了。

　　人就是這么奇怪一件小事也許就能改變一個(gè)人。在生活中，要相信你自己，一切事你都可以做得更好。不是有人說(shuō)“自信是成功的必要前提”。擁有自信，在你的人生道路中會(huì)鋪滿鮮花，響滿掌聲。像向日葵那樣，朝壽那個(gè)目標(biāo)，勇往直前吧。

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了學(xué)校，用一個(gè)自信的微笑，來(lái)迎接這新一天的開(kāi)始。

往事初中作文11

　　今天是清明，因?yàn)槊磕甓荚谕獾�，不能親自到祖墳上添磚加瓦（據(jù)說(shuō)清明節(jié)上墳，是給故去的人的“房子”上添瓦）。于是拿了相機(jī)，在城郊拍幾張有關(guān)清明的照片。別人用紙錢和黃表紙祭奠祖先，我用圖片在這里祭奠自己的記憶。

　　上小學(xué)時(shí)，最盼望過(guò)清明，不為別的，就是為了去山野里在那些添了新土的墳堆上，撥人們給祖先們插的紙條。然后再整整齊，裝訂成冊(cè)當(dāng)作業(yè)本來(lái)用。雖然有些窄小，但比起那些寫(xiě)了正面寫(xiě)背面的粗糙的草紙來(lái)，要不知好上多少倍。

　　那時(shí)家里窮，買本作業(yè)本是很奢侈的事，對(duì)于從那些長(zhǎng)滿莊稼和雜草的`山野里突然生長(zhǎng)出來(lái)的雪白的紙條，不啻于是天上掉下來(lái)的餡餅。這樣的好事也只有在清明時(shí)節(jié)才有。所以盼望清明就成為我小時(shí)候的一個(gè)小小的心愿，因?yàn)閺涀阏滟F，所以顯得格外珍惜。但是常常令我失望的是，遲不下早不下，偏偏每年的這一天就會(huì)下雨，真正是應(yīng)了那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句古詩(shī)了。所以我就會(huì)約一、二一起上學(xué)的朋友，提早來(lái)到有墳塋的地方藏起來(lái)，等那些上墳的人們前腳剛剛離開(kāi)我們就在后面開(kāi)始一張一張的拔掉那些剛剛插上去的紙條，就像給自家的豬拔草一樣。拔人家祖墳上的紙條本來(lái)會(huì)遭人反對(duì)，所以做起這些來(lái)要相當(dāng)隱蔽和小心，但我們最擔(dān)心的不是這個(gè)，而是怕下雨，怕似有若無(wú)的細(xì)雨把那些紙條淋濕。

　　清明每年都不約而至，給祖先上墳的傳統(tǒng)也一年年仍然在繼續(xù)，那些插在墳頭的紙條就像地里長(zhǎng)出的荒草，在有些寒意的春風(fēng)里迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一面面招展的旗幟，告慰著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)眠在地下的亡靈。站在開(kāi)滿油菜花的野地里，看到那些再也無(wú)人去采、去摘、去拔的紙條，我想，這不僅僅是死者的幸運(yùn)，更是活著的人們的幸事吧！

往事初中作文12

　　往事,像翻過(guò)去的照片,看不見(jiàn),但卻在心里留下了永不磨滅的烙印，在美好而單純的歲月里，我們慢慢成長(zhǎng)。

　　多久沒(méi)拿起你了，我幼時(shí)的記憶。你封存在小小照片中，封存在小小相冊(cè)里。這，是我和她共同的往事與回憶。

　　第一張是我出生后一百天時(shí)拍攝的。她抱著我，手指著鏡頭，俯身望著我，眼里是藏不住的歡喜和愛(ài)意。是了，她初為人母，毅然辭去所有工作，全心全意地?fù)狃B(yǎng)我——而照片中的我看向鏡頭傻呵呵地笑，只是覺(jué)得，她這般高興，我也應(yīng)該笑一笑。

　　那一年，她一頭青絲墨發(fā)，而我，剛睜開(kāi)懵懂的雙眼看世界。

　　有一張照片，我拿著冰激凌，面無(wú)表情。我好奇這照片的，她略帶愧疚：“那是你六歲生日，那天早上我把飯煮煳了，所以你一天都是這樣……”我的手微微顫抖著，往事如潮水般涌上心頭：就因?yàn)檫@微不足道的理由，她一整天給我買這買那，安慰我，我竟還這般不留情面。我既羞愧又悔恨，為我的無(wú)知與不懂事。

　　那一年，她因勞苦添上些許白發(fā)，而我，天真幼稚，羽翼未豐。

　　還有一張她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的照片，是她消瘦的.背影。照片的背景朦朧一片，加之當(dāng)晚月色蒼茫，她的身影略顯單薄。至今，那個(gè)夜晚我仍記得萬(wàn)分清楚。

　　那晚，她收拾了碗具，樂(lè)呵呵地問(wèn)我要不要出去散步，我卻煞有介事地說(shuō)：“我還要看書(shū)寫(xiě)作業(yè)呢!”她便一個(gè)人下樓了。其實(shí)我并非這般認(rèn)真刻苦，只是我有自己的秘密——聽(tīng)聽(tīng)偶像新出的專輯，看看最近更新的漫畫(huà)，又或者什么也不做，只是站在窗臺(tái)，望著人潮涌動(dòng)的街頭。我依稀聽(tīng)見(jiàn)鄰里與她打招呼：“出來(lái)散步呀!怎么不見(jiàn)你家姑娘呢?”“姑娘正做功課呢。再過(guò)兩年上初中，就用不著我操心啦!”她欣慰的聲音里，聽(tīng)不見(jiàn)絲毫被冷落的無(wú)奈，我卻十分難過(guò)，鼻子發(fā)酸——我對(duì)不起她。我慌忙舉起手機(jī)，顫抖著拍下了這張有些模糊的照片。

　　那一年，她銀發(fā)蓋過(guò)青絲，而我，卻正當(dāng)少年。

　　回首往事，在美好而單純的歲月里，我慢慢成長(zhǎng);而她，也在無(wú)情流逝的歲月中，不著痕跡地變老。

　　回憶往事

　　陽(yáng)臺(tái)前，飛過(guò)一只美麗的蝴蝶，它在空中劃出一道道優(yōu)雅的弧線。陽(yáng)光下，它舞動(dòng)的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈似乎有一種震撼的感覺(jué)。

往事初中作文13

　　回望過(guò)去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過(guò)去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂(lè)的，有難過(guò)的。這些事情需要我們來(lái)記憶的時(shí)光隧道的回憶中吧！

　　開(kāi)學(xué)了，告別了往日的老師、同學(xué)還有校園。

　　今天，我是初一188班的.，雖然說(shuō)我們要在展開(kāi)一個(gè)新的學(xué)習(xí)，但還是忘不了在那讀了6年的小學(xué)。

　　在小學(xué)，每天和老同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起上課。感恩小學(xué)6年的學(xué)校，他留下了我12年的紀(jì)念，12年的友情，12年的親情。有人問(wèn)，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就好像是這個(gè)家庭的主人，他管理著我們60個(gè)人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來(lái)，你可曾看見(jiàn)老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見(jiàn)老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見(jiàn)！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

　　小學(xué)同學(xué)給了我友誼，友誼讓我在人生最美好的階段----童年。讓小學(xué)的生活畫(huà)上了一個(gè)完美的休止符號(hào)。

往事初中作文14

　　“ 心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是重頭再來(lái)�！眲g的歌激勵(lì)過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，使我重拾信心。

　　想當(dāng)初剛進(jìn)初中時(shí)，一切都很陌生，繁重的課業(yè)壓在身上喘不過(guò)氣，一切都苦不堪言。對(duì)于數(shù)學(xué)不好的我，更是不好受。

　　打擊，一次次沉重的打擊壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一次次的`考試失利把我從天堂拉入了地獄。

　　我開(kāi)始害怕回家，害怕見(jiàn)到爸爸媽媽那期待的目光，因?yàn)樵龠^(guò)一會(huì)兒，他們的眼神就會(huì)喪失掉原有的光芒。

　　每當(dāng)我拿出試卷給他們看時(shí)，他們總會(huì)隱忍住自己的怒氣，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次你一定會(huì)的！”

　　每當(dāng)他們對(duì)我說(shuō)出這一番話的時(shí)候，我總是會(huì)鼻頭一酸，強(qiáng)忍住淚水讓它們不掉落下來(lái)，帶著哭腔對(duì)他們說(shuō)：“我知道了�！比缓笈艿椒块g里，把頭埋進(jìn)被子里，什么也不管，痛痛快快的哭上一場(chǎng)。

　　等到情緒發(fā)泄完了之后，抽泣著走到書(shū)桌旁，不知為何打開(kāi)了手機(jī)收音，本想關(guān)上，卻僵硬在那動(dòng)彈不得，原來(lái)收音臺(tái)播的歌正是劉歡的《重頭再來(lái)》。

　　我認(rèn)真的聽(tīng)完了這首歌，回想起以前爸爸媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心想：不可以再讓它們失望，一定要努力。

　　自從聽(tīng)過(guò)了劉歡的那首歌，我便開(kāi)始奮發(fā)努力，成績(jī)雖談不上是好的，但也不是太差，不至于會(huì)讓爸爸媽媽傷心。我知道，是那首歌鼓勵(lì)了我，啟發(fā)了我，我現(xiàn)在就要像歌中說(shuō)的那般，就算失敗了也要重頭再來(lái)。

往事初中作文15

　　兒時(shí)的我嘴巴很饞，見(jiàn)什么東西都想吃，恨不得把全世界的美食全吃了。為了去買零食，我時(shí)常跟媽媽要錢，時(shí)間長(zhǎng)了，便想不出一個(gè)要錢的借口了，每次望著那些美食，心里癢癢的，總想沖上去吃個(gè)夠，可惜我身上沒(méi)錢。有一天，媽媽將錢包放在桌子上，就出去了，我四下一看，沒(méi)有人，于是我忍不住了，就悄悄拿了十塊錢。上學(xué)路上我買了好多東西，心里不但沒(méi)有偷錢后的擔(dān)驚受怕，還樂(lè)滋滋的。

　　回到家后，爸媽沒(méi)提起這件事，我以為他們不明白，晚上的時(shí)候，爸去上晚自習(xí)了。我寫(xiě)完作業(yè)后，便在門(mén)前玩起來(lái)，正當(dāng)我玩得起興時(shí)，媽忽然把我叫到房間去，我的心嘎蹬了一下，來(lái)到了房間里。只見(jiàn)媽媽溫柔的看著我，她說(shuō)：“小兆，你是不是拿了我的錢?”我支支吾吾的說(shuō)：“我……我……沒(méi)有拿啊�！眿寢層终f(shuō)：“那就奇怪了，我的十塊錢哪去了？被老鼠啃呢嗎？小兆，不要嘴硬了，我已經(jīng)明白了”“媽媽，對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫摇蔽译y過(guò)級(jí)了�！靶≌�，我也明白你不是存心想偷的，可無(wú)論如何你已經(jīng)犯下錯(cuò)誤呢，已經(jīng)不可挽回了，我想你明白該這么做的，放心吧，我不會(huì)告訴你爸爸的'，但你務(wù)必答應(yīng)我一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件？”我忙說(shuō)。“恩…以后你不能再偷東西了，要什么給媽媽說(shuō)，我會(huì)滿足你的，還要罰你一個(gè)星期不許吃零食，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？ok？能做到嗎？”媽媽說(shuō)�！昂玫�，一言為定�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。從那以后，我沒(méi)偷過(guò)任何東西，這一切都有媽媽的功勞。

　　媽媽，我愛(ài)你。永遠(yuǎn)愛(ài)你，正如歌中所唱的一樣：“我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”一樣的愛(ài)你。

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