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升入初中作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的升入初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
升入初中作文 篇1
1升入中學(xué)的煩惱
人生，是一個(gè)令人深思的話題。人生究竟是什么？為什么我們的人生總是一片迷�？床磺宸较颍苍S因?yàn)槲覀儎倓偛饺胫袑W(xué)的校門，弄不清楚我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，我們究竟為誰(shuí)學(xué)習(xí)？或許連我們自己也不知道這個(gè)問題該如何去回答。
或許，曾經(jīng)我們很向往中學(xué)的生活，可是，進(jìn)了中學(xué)的校門才知道中學(xué)并不像我們想象中的那樣�；蛟S在小學(xué)時(shí)我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應(yīng)。嚴(yán)厲的校規(guī)，嚴(yán)肅的老師，陌生的同學(xué)……都會(huì)讓你不知所措，不知道該向哪里出發(fā)和前進(jìn)。
中學(xué)的科目突然增多使我們一下子適應(yīng)不過來，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習(xí)題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一只被禁錮在鐵籠里的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔�；蛟S天空依然那么藍(lán)，那么晴朗，那么美�？墒�，在我們眼里卻早已變成陰云密布的雨天。
希望人們可以聽見我們中學(xué)生的心聲，為青春吶喊吧!我們共同進(jìn)退，度過新學(xué)校適應(yīng)期。
2升入中學(xué)的煩惱
隨著一聲輕輕的告別，我們六年的友誼暫時(shí)斷開了，隨即而來的是一張張嶄新的面孔。
“唉!”不由得長(zhǎng)嘆一聲，我是一名中學(xué)生了，在六年級(jí)的時(shí)候就聽許多人說過初中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其中的苦，其中的競(jìng)，所以，在當(dāng)時(shí)我好怕，心中充滿了舍不得，而現(xiàn)在，想一想也沒有什么好怕的，小學(xué)除了幾個(gè)要好的，其他的我好像都漸漸遺忘了，現(xiàn)在我的心是平淡的，也是矛盾的。
剛開學(xué)的時(shí)候，我沒有感到什么累，而現(xiàn)在，我才真正的體會(huì)到了，不僅作業(yè)多了，連小科也很難讓人理解，也許我需要慢慢適應(yīng)吧!
我很喜歡這個(gè)學(xué)校，先從同學(xué)來講，這里有我喜歡的朋友，自然也有喜歡我的朋友，我們可以互相幫助，互相呵護(hù)，都能從彼此身上尋求快樂，我也喜歡上課，靜靜地傾聽著老師傳授的新知識(shí)，蠻好玩的。
我從小就懂得為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)道理，因?yàn)樗軌驔Q定一個(gè)人的命運(yùn)，學(xué)習(xí)好以后有能力，過得是一種高級(jí)生活，是用知識(shí)壘起來的；而學(xué)習(xí)不好，以后一定會(huì)后悔莫及。所以“學(xué)”這個(gè)字是神圣而痛苦的，雖然現(xiàn)在有許多憂愁，讓一個(gè)原本無憂無慮的童孩變得如此困惑，但這個(gè)過程就像鳥兒在長(zhǎng)翅膀，要經(jīng)過每一根羽毛從肉里鉆出來的痛，等羽毛真的長(zhǎng)豐滿了，在天空中翱翔，我相信，那時(shí)，我一定會(huì)拿到我渴望已久的自由。
相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，為了我們共同的目標(biāo)，拼搏是我們最好的選擇，無論道路上有多痛，我們都要忍。
這樣一來，初中生活原來也是如此的`溫馨，快樂!
3升入中學(xué)的煩惱
光陰似箭，日月如梭，昔日的樹苗已向參天大樹邁步，往年的雛鷹早已飛翔向碧藍(lán)的天空進(jìn)發(fā)。小學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，鳥語(yǔ)花香還歷歷在目，但那只是一段回憶，一場(chǎng)夢(mèng)，他們將永遠(yuǎn)留在記憶中那封閉的大門，而我們將邁入中學(xué)的大門，展望更美好的未來。
拋下活潑，留下穩(wěn)重；拋下天真，留下成熟，我靜靜地走過初中校園的每一個(gè)角落，走過我們即將生活三年的地方。看著傳言中很嚴(yán)厲的老師，我不畏懼，面對(duì)校園里無數(shù)張新的面孔，我不迷茫，因?yàn)槲抑溃c其抓著頭皮膽膽怯怯的走過這三年，還不如在青春中留下這朝氣蓬勃的三十六個(gè)月。我的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與未來時(shí)，由我做主。
沒有狂風(fēng)暴雨，就無法顯示出帆的柔韌；沒有黃沙滿天就展現(xiàn)不了胡楊的堅(jiān)強(qiáng)。正依所言：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百凍，難以成鋼�！绷昙�(jí)的生活只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。升入初中，我們將面臨更大的考驗(yàn)，沒有了活潑，沒有了歡笑，取而代之的是壓力與卷紙，初一是中考的基礎(chǔ)，沒有根基的大樓遲早會(huì)倒下，所以，我們要用十倍的付出換取百倍的收獲。今天，我們用汗水寫記錄，明天，我們就是封面人物。踏實(shí)走好每一步，這才是我的路。
升入初中，不能像小學(xué)那樣松散，應(yīng)該有明確的目標(biāo)，這樣才能更有效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)，語(yǔ)文方面，我要做到多多積累好詞好句，大量閱讀課外書籍，多留心觀察身邊的一草一木，聆聽身邊的一言一語(yǔ)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能寫出讓人如沐春風(fēng)的文章。我還要勤背唐詩(shī)宋詞，可以讓我領(lǐng)略中國(guó)古代的詩(shī)人的心情，或豪邁，或傷感，領(lǐng)略中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。數(shù)學(xué)方面，我要做到勤練，勤算。上課認(rèn)真聽老師的句句講解，課后多多練習(xí)各種題型，努力背好公式，為以后打下良好的基礎(chǔ)。英語(yǔ)方面，聽、說、讀、寫是必須的，并且我要將這門學(xué)科完全融入實(shí)際生活中，用英語(yǔ)和同學(xué)們打招呼，英語(yǔ)課用英語(yǔ)回答問題，平時(shí)用英語(yǔ)和別人對(duì)話，還可以讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課外書籍。
已經(jīng)初一了，早已經(jīng)過了在草地上玩過家家的年齡，我們一定要好好學(xué)習(xí)，今天我們是刻苦努力的中學(xué)生，明天我們是國(guó)家的棟梁。誰(shuí)說我們一定要走別人的路，誰(shuí)說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢(mèng)想而付出，再苦也不停止腳步。
4步入初中的煩惱
告別了小學(xué)，我終于再次揚(yáng)帆起航。小學(xué)無憂無慮的生活已悄悄地離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是更加緊張、有序的初中生活。在開學(xué)的這兩個(gè)星期里，我心中不免有些感觸。
剛開學(xué)，對(duì)新環(huán)境有了一定的了解，我覺得初一的生活是很美好的。校園里氣勢(shì)宏偉的歐式建筑物，設(shè)施齊全的活動(dòng)場(chǎng)地，芳草如茵、花朵遍地的中式園林設(shè)計(jì)，寬敞明亮的教室還有那講課引人入勝的的老師和活潑可愛的同學(xué)，與小學(xué)里有著很大的差別。一切都是那么新鮮，讓我對(duì)初中生活有了一份憧憬。我覺得初一生活是快樂的。我才和同學(xué)相處了幾天，就認(rèn)識(shí)了許多新朋友。他們有的開朗外向，有的樂于助人，有的成績(jī)優(yōu)異。我們一起玩耍，一起出操，一起交談。在我有困惑的時(shí)候，他們總會(huì)伸出一只友好的手來幫助我。在我犯了小錯(cuò)誤時(shí)，他們也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我。畢業(yè)時(shí)的茫然、不舍全被認(rèn)識(shí)新的好朋友的快樂所替代了。
我覺得初一的生活是充實(shí)的。上學(xué)時(shí)間早了，課程的安排緊湊了許多，新增了歷史、地理、生物、雙語(yǔ)等科目。作業(yè)也自然增加了不少，平時(shí)做作業(yè)時(shí)也沒有小學(xué)時(shí)那么隨便、慢吞吞的了。課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中要積極參與，課后要自覺鞏固。每時(shí)每刻都處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢松懈，沒有了小學(xué)時(shí)的那般散漫和調(diào)皮了。
我覺得初一的生活是緊張的。在初一（1）班這個(gè)優(yōu)秀的班集體中，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了。同學(xué)們都不再是小學(xué)時(shí)不懂事的小朋友了，大家都很好學(xué)上進(jìn)，都想卯足了勁兒向前沖，取得好的成績(jī)。我感到了隱隱的壓力。上課只要稍不留神便會(huì)落到后面去。我也只能繃緊神經(jīng)，暗暗地與同學(xué)們較量一番。
初中的生活，讓我覺得愉快、充實(shí)還有點(diǎn)緊張。我要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境、新集體。調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極向上，努力學(xué)習(xí)！
5上初中的煩惱
不知不覺中，升入初中已經(jīng)一個(gè)多月了。四中這片土地曾是我心中圣潔的夢(mèng)想，當(dāng)我如愿以償來到這里，我的心里充滿了自豪與驕傲，對(duì)未來充滿了無限的憧憬。然而接踵而來的卻是無數(shù)的迷茫與困惑。我不禁喃喃自問：這，到底怎么了？
上小學(xué)時(shí)，無論大考小考，我在班級(jí)里總是能名列前茅，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的代表里總是能有我的身影，我是老師同學(xué)心中公認(rèn)的才女：主持學(xué)校的文藝演出、編排舞蹈、演講、辯論……都是我的強(qiáng)項(xiàng)，然而升入初中以后，幾次考試我在班級(jí)里都只處于中游水平，最令人難以想象的是：班級(jí)為藝術(shù)節(jié)編排的舞蹈我也沒能參加上。這，到底是怎么了？
小學(xué)階段，我每天只用一個(gè)小時(shí)便能搞定全部課業(yè)，升入初中，我常常要在臺(tái)燈下奮戰(zhàn)到十來點(diǎn)鐘，還不時(shí)的顧此失彼，丟了這個(gè)，漏了那個(gè)，對(duì)老師的各項(xiàng)要求不是做不到，就是做不好，以前常常被表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在屢屢被批評(píng)。這，到底是怎么了？
對(duì)生活的理解和思索促使我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程，難免會(huì)伴隨著煩惱。雖然初中的生活帶給我許多困惑，雖然初中的生活伴隨著壓抑和寂寞，但它同時(shí)也拓寬了我們的視野，把我們引領(lǐng)到了一個(gè)更廣闊的領(lǐng)域。在這里，我也許不是最優(yōu)秀的，最杰出的，但我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡這種充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的生活。冰心曾經(jīng)說過：“修養(yǎng)的花兒，在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。”初中三年，我將會(huì)默默地積累、沉淀，誓用心中的那份執(zhí)著與努力點(diǎn)亮生命中的火炬。劃去本不該屬于青春歷程中的失落、焦灼、惘然與氣餒，等到勝利女神垂青的那一天，用青春編織一頂最美最美的桂冠，去迎接生命的燦爛輝煌！
慢慢地，我抬起頭，找到了答案。
升入初中作文 篇2
走進(jìn)新學(xué)校，踏入新學(xué)校，不覺一切都是那么新鮮，又那么陌生。
開學(xué)第一天，我騎著單車飛奔過來。走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入眼簾一切的一切都讓我欣喜萬(wàn)分。我就像一只迷了路的小鹿，四處摸索著學(xué)校的環(huán)境。
哎喲！我不是來參觀的！于是我又化生為獅子直沖到教室去。撞來撞去，我終于找到了教室。踏進(jìn)教室，望著在我面前許許多多的.面孔，他們都是我同學(xué)了。
“鈴，鈴，”老師進(jìn)來了，她是我們的班主任，鄭老師。原來老師已經(jīng)排好座位了呀，第一個(gè)就點(diǎn)到我，我的同桌是一個(gè)女生。還好，還好，不是個(gè)男生。我的同桌經(jīng)常傻傻的笑，我給她取名為“呆呆”。
下課了，我急忙跑到下面，看著一間間教室，忽然有一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)看，原來“寶寶”，我趕忙去跟她打招呼，我們有說有笑，還看到許多小學(xué)的同學(xué)，他們都來這兒上學(xué)，可惜我們不在同一個(gè)班。不過沒關(guān)系，我們的友情是不會(huì)變的。
對(duì)于新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)，已經(jīng)不在陌生了，反倒覺得很親切。
升入初中以后，我感到自已已經(jīng)長(zhǎng)大了，變成熟了，改變了許多。
初中，使頑皮變?yōu)槌墒臁３踔�，讓知少轉(zhuǎn)為知多。
升入初中作文 篇3
時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯一眨眼就晃過去了。從小學(xué)到初中又是一個(gè)新的階段。
回想小學(xué)，六年的學(xué)習(xí)生活是多么的精彩。課堂上有朗朗的讀書聲，有激烈的討論聲，課下有熱鬧的玩耍聲，有快樂的打鬧聲。圖書館內(nèi)，書架上的書仿佛在向我們揮手，示意我們前來觀看。這里雖然沒有歡聲笑語(yǔ)，但是總是可以讓我們一再進(jìn)出，使我們沉浸在知識(shí)的海洋里。寫字課上，同學(xué)們認(rèn)真的描紅臨帖，使我們感到中華文化的博大精深。
六年來，我學(xué)到的東西可真不少。知識(shí)增多了，比過去更懂事了。從剛開始的懵懂無知到六年后的知識(shí)廣泛，六年了，我要感謝那些童年和我一起玩耍的好朋友，給我的童年畫上了彩虹。
現(xiàn)在，就快要上初中了，又邁出了人生比較關(guān)鍵的一步。新生活的起步又使我成為一個(gè)新的人。因此我要提高自己的獨(dú)立能力，自制能力：
1.勤動(dòng)手，動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。
3.自己合理安排時(shí)間，多學(xué)一些課本以外的知識(shí)。
4.學(xué)會(huì)掌握更多的學(xué)習(xí)方法，做到事半功倍。
5.不懂就問，不要將問題越積越多。
6.學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要多背，多讀，多思考，多用口語(yǔ)交流。
7.升入初中，要學(xué)會(huì)收拾一切事物。
8.要細(xì)心好學(xué)，努力提高成績(jī)。
雖然不知道小學(xué)生活與初中生活有什么區(qū)別，也不知道適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的好方法，這樣面對(duì)初中生活，我挺茫然的。但是我自我認(rèn)為，在課前預(yù)習(xí)，課中摘好筆記，課后整理筆記和溫習(xí)一天學(xué)習(xí)的`課程，每天都堅(jiān)持這樣，風(fēng)雨無阻，就一定能學(xué)好這三年的課程。其實(shí)三年說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，三年時(shí)間一眨眼就會(huì)過去了。在這三年里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上自己理想的學(xué)校。
升入初中，已不能在像小學(xué)里一樣，悠閑的學(xué)習(xí)，沒有升學(xué)的壓力。初一新生更需要適應(yīng)這個(gè)初中大家庭，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)氣氛，還要處理好玩耍與學(xué)習(xí)的關(guān)系。雖然這些對(duì)我們初一的新生來說有些困難，但我認(rèn)為，我一定能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中生活。
告別了小學(xué)，步入了初中。我相信，我會(huì)融入到新生活中，以積極的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。
升入初中作文 篇4
自從升入初中后，我的煩惱就一天一天的增多。人們都說00后的孩子很幸福，但又有誰(shuí)能知道我們的煩惱呢？我一直都很想得到大家的肯定和鼓勵(lì)，但是我想的遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到實(shí)際。
我覺得自己做的已經(jīng)夠好啦，可是在老師和家長(zhǎng)看來，我就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。這些所謂的'煩惱我只能跟我的朋友去說，可是朋友們也不愿意去聽，我只好一個(gè)人去承擔(dān)。今天我還不到12歲，就已經(jīng)上初一了，我的負(fù)擔(dān)很重。在家里，我要做一個(gè)聽話的好孩子；在學(xué)校，我要盡好我班長(zhǎng)的義務(wù)，稍微有一點(diǎn)做的不好，就會(huì)被老師批評(píng);在同學(xué)和朋友面前，我要掩飾我的天真，生怕他們說我是長(zhǎng)不大的孩子；在外人面前，我要做的很淑女，其實(shí)我平時(shí)都很男孩子的，但是在外人面前我要收斂，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)說我的"壞話”......整天我面對(duì)著這樣那樣的問題，我的內(nèi)心早已經(jīng)崩潰了。
現(xiàn)在，朋友一個(gè)一個(gè)的離我遠(yuǎn)去，以前要好的朋友現(xiàn)在都已經(jīng)快變成陌路人了。我不明白為什么自從我升入初中后，我每天就要面對(duì)這么多的煩惱？難道是我自己做錯(cuò)了什么嗎？還是自己回不到從前那樣天真？沒錯(cuò)，這些都是，因?yàn)槲乙呀?jīng)步入青春期了，我在政治課本上看過青春期的內(nèi)容和介紹，我也嘗試著去解決這些煩惱，可是我做不到，現(xiàn)在沒有人陪我一起去解決，哪怕一句鼓勵(lì)的話都沒有人對(duì)我說。現(xiàn)在，我都是自己一個(gè)人上學(xué)回家，每當(dāng)我看見別人都是成群結(jié)伴的走在一起，你們不知道我心里有多么羨慕，每當(dāng)我害怕寂寞、害怕孤獨(dú)的時(shí)候，我就唱我最喜歡的歌，因?yàn)檫@樣可以使我忘記內(nèi)心的寂寞。也許你們不知道每當(dāng)我們面對(duì)這些煩惱的時(shí)候，是怎么度過的。在別人面前，我只能偽裝自己，我不想讓別人看到這樣的自己。在面對(duì)自己時(shí)，我有時(shí)還會(huì)偽裝，我不明白為什么在自己面前還要偽裝快樂呢？
煩惱一天一天的增多，我的心事也一天比一天多，也許這就是步入青春期的緣故吧!
升入初中作文 篇5
生活像花兒一樣昨夜下了一場(chǎng)暴雨，我也擔(dān)心了一夜。早上，天還沒亮，我急忙披上衣服，撐著傘來到院子里，來看我精心栽培的兩株米蘭花。雨還在稀稀瀝瀝的下著，在窗戶上打著單調(diào)乏味的節(jié)拍，門外涼颼颼的風(fēng)“呼呼”的`吹得我打了個(gè)寒顫。
我瞪大了眼睛看著我的花兒朋友，它們已經(jīng)奄奄一息了，滿地落葉，原本茂密的枝干變得光禿禿的，有幾根已經(jīng)折了，看上去十分憔悴，柔弱，提不起精神。怎么會(huì)這樣呢？我對(duì)這現(xiàn)象十分不解�；氐郊依�，我翻遍了種植米蘭的書籍，又上網(wǎng)查找了資料，才恍然大悟，原來是因?yàn)橐灰沟捏E雨及氣溫下降低于5攝氏度造成的。要知道米蘭低于5攝氏度就不能生存了！我后悔不已，昨天晚上應(yīng)該把它們搬到室內(nèi)的呀，怎么連天氣預(yù)報(bào)都沒聽呢？或者用植物蓄水保溫的方法，把塑料薄膜袋套在米蘭上扎緊，也能讓花兒幸免遇難呀！唉！這米蘭可是我的好朋友小蘭送給我的生日禮物呀！我一直來的細(xì)心呵護(hù)，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，全都白費(fèi)了！看來只有對(duì)它精心呵護(hù)，花兒才能綻放；如果一時(shí)疏忽，它就有可能枯萎。其實(shí)生活也是這樣，如果一時(shí)疏忽，就有可能功虧一簣。
記得有一次參加演講比賽，在賽前，我已經(jīng)把演講內(nèi)容背得滾瓜爛熟了，把在臺(tái)上演講時(shí)需要的臉部表情、手勢(shì)、語(yǔ)氣高低等也都演練了許多遍，還設(shè)想著主持人提問時(shí)怎么回答，如果忘臺(tái)詞時(shí)怎么處理，上下臺(tái)時(shí)應(yīng)如何行禮等……自認(rèn)為志在必得、萬(wàn)無一失了�？墒禽喌轿业脚_(tái)上演講時(shí)，我站在臺(tái)上往下一看，“哇”臺(tái)下黑壓壓的一片，人山人海，這是我從沒見過的陣勢(shì)！頓時(shí)感到心“砰”、“砰”地跳，額頭、手心直冒冷汗，非常緊張。我深深地吸了一口氣，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，開始了演講。但不一會(huì)兒，臺(tái)下就開始交頭接耳，議論紛紛了�？吹脚_(tái)下如此情形，我更加慌亂了，在排練時(shí)一氣呵成、聲情并茂的演講變成了斷斷續(xù)續(xù)地“背天書”。結(jié)果可想而知，鎩羽而歸！原來，我在演講中將“羽扇綸巾”（yǔshànguānjīn）念成了“yǔshànlúnjīn”，因此引起了臺(tái)下的議論！這多怪我平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)馬虎大意、不認(rèn)真！花兒嬌貴無比，學(xué)習(xí)也容不得半點(diǎn)馬虎，用心澆灌花朵，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，生活就會(huì)像花兒一樣絢麗多姿！
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