那一次我哭了初中作文

那一次我哭了初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的那一次我哭了初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一次我哭了初中作文1

　　“嘀嗒、嘀嗒”眼淚如斷線般從眼角掠過(guò)，潤(rùn)濕了我紅腫的眼眶。我依稀記得那個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，奶奶那痛苦呻吟的背影在我腦海中久久地回蕩……

　　今年春節(jié)前夕，奶奶復(fù)發(fā)胰腺炎住進(jìn)了醫(yī)院。由于爸爸媽媽還有繁重的工作，照顧奶奶的重?fù)?dān)就落在了我和我爺爺手里。

　　“呼——”風(fēng)在夜空中肆無(wú)忌憚地刮著。光禿禿的樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳。我靜靜的躺在病床旁的折疊床上，望著天花板發(fā)呆。醫(yī)院的病房里，往日的喧囂早已散去，只剩下鐘表的滴答聲和如那鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲。

　　突然，躺在病床上的`奶奶發(fā)出了一陣呻吟聲。我驚醒，發(fā)現(xiàn)坐在椅子上的爺爺也睜開(kāi)了眼。爺爺抹黑找了手電，之后把食指放到嘴邊做了一個(gè)“安靜”的口型，示意我不要驚動(dòng)其他病人，一束雪白的光束從手電中發(fā)出，我下意識(shí)地瞇起了眼，朝爺爺?shù)姆较蚩慈�。爺爺�(shù)淖蟾毂蹔A著手電，小心翼翼地用手撩開(kāi)奶奶衣服的一角。只見(jiàn)一大塊紅腫的血塊緊貼在了奶奶的手術(shù)傷口上�？吹竭@一幕，我咽了咽口水，替爺爺捏一把汗。

　　伴著奶奶一聲又一聲的呻吟，爺爺取下血塊旁的棉花，透過(guò)手電筒刺眼的白光，我清楚地看到了奶奶的手術(shù)傷口。血塊里的血不住往下流，有些已經(jīng)滲進(jìn)了肚臍眼的周圍，一片紅色的海洋。我鼻頭一酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，心也像揣了個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。

　　此時(shí)的爺爺則不像我一樣慌張，而是從容地把圍在棉花四周的膠布摘了下來(lái)。隨后立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，好像一分鐘也不容耽擱似的，拉開(kāi)了他背后的抽屜，一把抽出一袋醫(yī)用棉花和一瓶止血藥，然后爺爺又把手伸進(jìn)小瓶里蘸了蘸，然后均勻地涂抹在了棉花上。此時(shí)的我，心早已提到了嗓子眼，看著奶奶不停地流血，我生怕她會(huì)失血過(guò)多，會(huì)有危險(xiǎn)。隨著爺爺把棉花蓋在了奶奶的傷口上，懸在我心中的大石頭也終于落地了。我鼻頭又一緊，圓圓的淚珠滾落出眼眶，我不住抽泣……

　　現(xiàn)在的奶奶早已經(jīng)康復(fù)出院了，想想當(dāng)時(shí)爺爺晝夜不停地照顧著奶奶，我還會(huì)有些傷感。生命比任何東西都可貴，我們要懂得珍惜。沒(méi)有了生命，一切就都沒(méi)了。

　　那一次，我哭了……

那一次我哭了初中作文2

　　陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地舞蹈，盡情的歌唱，而此時(shí)的我卻無(wú)心欣賞美景，低頭掩面抽泣著，那一次我哭了，哭的是那么淋漓——我終于長(zhǎng)大了！

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，天氣好的想讓人“撒歡兒”的周末，我和爺爺撒著嬌，磨著爺爺給我講故事。爺爺愛(ài)憐的撫摸著我的頭說(shuō)：“大孫子，咱爺倆好久沒(méi)騎車了，爺爺騎車帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”“太棒了！爺爺，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米！”我欣喜若狂的一蹦三尺高，搖晃著爺爺?shù)氖謩e提多高興了。

　　坐著爺爺?shù)摹岸�等車”，�?tīng)著爺爺講他小時(shí)候的故事，太有意思了！我“支”著耳朵正在聆聽(tīng)下文，突然，爺爺不說(shuō)話了，我使勁地?fù)Я藫�爺爺�(shù)难�，焦急的催促道：“爺爺，爺爺快說(shuō)��！”話音未落。就聽(tīng)“撲通”一聲，自行車一歪，我重重的摔倒了地上，差點(diǎn)要來(lái)了個(gè)“狗啃泥”，疼痛加上生氣一股腦的讓我猛然抬起頭，大聲向爺爺咆哮：“爺爺，您怎么騎的車，差點(diǎn)摔死我，為什么這么不小心呀！”爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，眼睛無(wú)奈的望著我，心疼加愛(ài)憐。我起身?yè)哿藫凵砩系耐�，剛要攙爺爺起來(lái)，卻猛然發(fā)現(xiàn)爺爺嘴唇哆哆嗦嗦，手也不停地顫抖著，臉色蒼白，表情很痛苦。似乎要和我說(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)，我頭一下子懵了，不知如何是好。“爺爺，爺爺，爺爺，您可別嚇我，您怎么了？”我輕輕地扶起爺爺，急切的呼喚著。眼淚不停地在眼中打轉(zhuǎn)，噼里啪啦的往下落。爺爺呼吸越來(lái)越急促，慢慢合上了眼。我猛然想起，爺爺這種狀況，應(yīng)該是心臟病又發(fā)作了吧。我提醒自己不要慌，雖然這樣想，但還是急出了一頭汗。一手吃力地扶著爺爺，另一只手在爺爺?shù)纳弦露道锩�索著。摸到一個(gè)小白瓶，上邊寫(xiě)著“硝酸甘油”，就是這個(gè)，我聽(tīng)媽媽和爺爺說(shuō)過(guò)，如果感到不舒服，趕緊吃一粒。我跪在地上，讓爺爺靠著我，然后迅速的打開(kāi)藥瓶，取出一片藥，小心翼翼的捏開(kāi)爺爺?shù)淖欤�放到他的舌頭根底下。做完這一切，我才輕緩了口氣，拿出手機(jī)打了999，并且憑借著我平時(shí)積累的生活要點(diǎn)，報(bào)了出事的.地點(diǎn)，病人的狀況等等。大約20分鐘后，奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，急救車剛好也來(lái)了，爺爺被迅速的抬上急救車。我艱難的從地上站起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，雙腿因長(zhǎng)時(shí)間跪著已經(jīng)麻木了，我?guī)缀跏恰芭馈钡杰嚿先サ摹?/p>

　　急救室的燈還亮著，我們?nèi)�家愁眉不展，爸爸焦急的走�?lái)走去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，急救室門(mén)開(kāi)了，一個(gè)戴眼鏡的醫(yī)生走了出來(lái)，我們急忙迎上去�！笆迨�，我爺爺怎么樣了？”我拉住叔叔的白大褂急切哽咽的問(wèn)道。叔叔上下打量著我說(shuō)道：“好孩子，了不起，這么小，就知道急救的方法，為我們的治療贏得了時(shí)間，你爺爺多虧你呀，命救回來(lái)了！” 全家人的目光都投向我，滿是贊許。媽媽笑瞇瞇摟著我的說(shuō)：“我的兒子可真是長(zhǎng)大了！”聽(tīng)到這些，我的心里像吃了蜜一樣，但是眼淚卻奪眶而出，任意宣泄著。外面高掛的太陽(yáng)洋溢著燦爛的微笑，我的心也在歡快的笑著，全身被太陽(yáng)照的暖洋洋的。

　　家人誰(shuí)也搞不懂受到表?yè)P(yáng)的我，怎么會(huì)哭的那樣淋漓。只有我知道，那一次我哭了，是有一種自豪之情。因?yàn)槲矣X(jué)得我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了意味著多了一份責(zé)任；長(zhǎng)大，多簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但是它包含了太多、太多。

那一次我哭了初中作文3

　　低沉的旋律，緩緩降下的五星紅旗。這一刻，所有人都在為汶川地震死去的同胞默哀，一切都顯得那么沉重，天空仿佛也變成了灰白色。

　　2008年5月12日14時(shí)28分，這一刻，讓整個(gè)世界為之傷慟。四川汶川發(fā)生里氏8·0級(jí)地震，致使三萬(wàn)余人遇難，二十多萬(wàn)人受傷，上百萬(wàn)人躲進(jìn)賑災(zāi)帳篷無(wú)家可歸……當(dāng)我們還坐在寬敞明亮的教室安心讀書(shū)時(shí)，卻不知遠(yuǎn)在汶川的同胞正在遭受著怎樣的災(zāi)難。八級(jí)地震，那是怎樣的一個(gè)概念了，面對(duì)著突如其來(lái)的自然災(zāi)害，沒(méi)有人能阻止它的發(fā)生，我們能做的只有給他們更多的愛(ài)和幫助。

　　那一刻發(fā)生了多少讓人銘記的畫(huà)面。如果沒(méi)有已經(jīng)脫險(xiǎn)卻折返回去救援老師和同學(xué)的康潔；如果沒(méi)有廢墟種遇難母親給孩子的最后一次哺乳；如果沒(méi)有丈夫與妻子相擁赴黃泉；如果沒(méi)有那個(gè)留在獲救孩子小包被里的手機(jī)信息：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你！”

　　平凡而可貴的愛(ài)，互相關(guān)懷及對(duì)生存的.眷戀，甚至為了所愛(ài)的人所敞的事業(yè)犧牲的勇氣，在面臨死亡時(shí)，著許多看似平凡的人都在一瞬間迸發(fā)出人性的光芒，因此感動(dòng)了全人類。我在想：如果沒(méi)這種災(zāi)難發(fā)生在我身上，我是否也能不顧自己的生命保護(hù)自己的親人，甚至老師或是同學(xué)。是否也能像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)的在疼痛和黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)24小時(shí)，是否也能像他們一樣，面臨在災(zāi)難不放棄任何生的希望……太多的問(wèn)題困擾著我，而我們能做的只是盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫助他們遠(yuǎn)離痛苦。

　　地震是令人膽戰(zhàn)心驚的，但也正是因?yàn)榈卣�，我才第一次了解到，原�?lái)人和人之間是可以那么團(tuán)結(jié)，心與心的距離是可以離得那么近。也使我更加堅(jiān)信，不管我們遇到多大的困難都不用怕，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是一家人，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。

　　仔細(xì)想想，當(dāng)我們?cè)谌松�的道路上不斷前進(jìn)時(shí)，難免會(huì)有些磕磕絆絆。那時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄任何成功的希望，因?yàn)橐�相信，�?yáng)光總有一天會(huì)灑到自己的身上，幸�？傆羞@一刻讓我銘記一天會(huì)降臨我希望當(dāng)我們流下眼淚時(shí)，是笑著的。

　　熟悉的旋律又響起，只是我們想到的不再是那些令人悲傷的回憶，而是那些溫情和感動(dòng)。

那一次我哭了初中作文4

　　放學(xué)后，陽(yáng)光瘦了下去，天邊還有一絲魚(yú)肚白。不遠(yuǎn)處的幾棵大樹(shù)上幾只喜鵲在嘰嘰喳喳的叫著，聲音此起彼伏，把空間都叫寬了。如此美好的春日下午，同學(xué)們?nèi)齻z成群結(jié)伴而行，我的心里卻打起了個(gè)小算盤(pán)，我大步如流星往家里趕，似乎在和時(shí)間賽跑。

　　走到一段昏暗的走廊里，打開(kāi)房門(mén)，換上拖鞋，把書(shū)包放到椅子上，從書(shū)包里掏出作業(yè)本，抄起筆來(lái)開(kāi)始乖乖地寫(xiě)作業(yè)，但系里閃過(guò)一個(gè)念頭，站起身瞄了一眼正在廚房忙碌的媽媽，就躡手躡腳的溜進(jìn)媽媽的房間把手機(jī)拿了過(guò)來(lái)玩起游戲來(lái)。

　　“嘎吱”一聲，廚房的門(mén)打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我連忙把手機(jī)藏到抽屜里，一頭栽進(jìn)書(shū)本中，全神貫注的寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)我寫(xiě)的又快又認(rèn)真。媽媽俯下身子，低下頭，注視著我的作業(yè)本，先是眉頭緊鎖，隨后便一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道：“作業(yè)做了多少了，做沒(méi)做完？”我不知該怎樣回答，便小聲嘀咕起來(lái)：“我，我還沒(méi)有寫(xiě)完�！蔽业难劬λ奶幁h(huán)顧，不敢和媽媽對(duì)視，心里猶豫不決，該不該說(shuō)實(shí)話，說(shuō)了的話媽媽會(huì)說(shuō)我，那就不說(shuō)好了，媽媽又不知道我干了些什么。媽媽卻步步緊逼著問(wèn)：“我只好撓了撓后腦勺，把抽屜打開(kāi)，拿出了手機(jī)。我還以為媽媽會(huì)打我，但她卻沒(méi)有動(dòng)手，也一句話都沒(méi)有說(shuō)。

　　一種責(zé)備感頓時(shí)襲遍了我全身，我只好說(shuō)出實(shí)話�！皠偛懦媚�不注意時(shí)我偷偷拿了手機(jī)�！眿寢尵劬珪�(huì)神的聽(tīng)著我講話。我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，悔恨的淚水奪眶而出。“媽媽，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該偷拿手機(jī)，更不應(yīng)該對(duì)您撒謊，我以后再也不這樣了�！薄昂⒆�，每個(gè)人生來(lái)都會(huì)犯錯(cuò)誤，偉人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)誤并不可怕，但最可怕的就是錯(cuò)上加錯(cuò)，自欺欺人，一個(gè)人要想十全十美都會(huì)犯一些錯(cuò)誤并盡力去改正錯(cuò)誤�！眿寢屵@都是為了你好，你能懂得這個(gè)道理嗎？”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)�！蔽页橐�了幾下，揉了揉眼睛，信心十足地說(shuō)：“媽媽請(qǐng)您相信我，我會(huì)去努力改正這個(gè)錯(cuò)誤的。”我的淚水再次奪眶而

　　出淚如泉涌，是媽媽的.教誨讓我的心中點(diǎn)亮了一盞明燈，指引我們前行的方向，使我受益匪淺。

　　是��！俗話說(shuō)的真準(zhǔn)，沒(méi)媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶，母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)條件的愛(ài)，錯(cuò)誤其實(shí)并不可怕，最可怕的是錯(cuò)上加錯(cuò)，我們犯了錯(cuò)要有一種勇于去接受，想要努力去改正的心態(tài)，才能真正徹底的改掉錯(cuò)誤，不斷的茁壯成長(zhǎng)。

那一次我哭了初中作文5

　　坐在車?yán)铮�透過(guò)窗戶，看那最后一縷火燒云消失于天際，是那么茫然，又是那么美妙。這讓我想起了什么，那件事是那么模隴兩可，又是那么記憶猶新，似乎是誰(shuí)的勇氣……

　　午后的陽(yáng)光，是那么燦爛，淘氣的跑進(jìn)了屋里。我躺在病床上，盡管外面的陽(yáng)光是那么燦爛，但我的眼里卻閃不出一絲光澤。媽媽坐在床頭，看著我，溫柔的說(shuō)：“凝凝，咱們?cè)僭囈淮魏脝幔磕愣寄ゲ湟惶炝�，要不然還得做一次手術(shù)！乖，再試一次好嗎？”媽媽的話既是溫柔的，又是不容爭(zhēng)執(zhí)的，是一定要下地了。我思考了片刻：也對(duì)！到時(shí)候更疼呢！沒(méi)事！加油！我一定可以！想著，便使勁眨了眨眼睛，弱弱的`對(duì)媽媽說(shuō)：“那好吧！再試一次�！眿寢屝χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！那你先休息一會(huì)兒，我去準(zhǔn)備一下�！蔽阴玖缩久�，一以示明白。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽撩了一下頭發(fā)后，托著腮幫子對(duì)我說(shuō)：“可以了嗎？能開(kāi)始了嗎？”我抱起平板往旁邊挪了挪，又用力的把平板，放到了另一邊去后，又愣了一下，“嗯，好了�！蔽覈肃榈溃�“可以了！來(lái)吧！”

　　媽媽聳聳肩膀，俯下身子，我將左手抱住媽媽，又用輸液的右手捂住了傷口，媽媽慢慢地將我摟住。我拉了拉媽媽的衣服，媽媽一下就明白了，沖我莞爾一笑。媽媽緩慢將我捧起，我緊緊咬住了牙，突然我大喊一聲：“停！快停！”喊著，我哭了，抽搐著。媽媽輕撫著我的額頭“沒(méi)事！”安慰道“不著急��！”我咬著嘴唇，眉頭緊鎖。媽媽三步并兩步走到茶幾前，抽出一張紙，又邁開(kāi)大步走到我旁邊，為我擦去眼淚。

　　突然，我主動(dòng)要求：“媽，再來(lái)一次吧！”媽媽聽(tīng)到后，用大拇指抹去我臉上的淚珠后，又按照之前的姿勢(shì)放好，我眨了眨眼，擠了擠眉。媽媽明白了我的意思，將我逐步托起。隨著媽媽緩慢挺直的腰，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地把重心往上走。媽媽欠著身子，趕緊騰出一只手，扶住了我的后背，用腳把一個(gè)小板凳踹到了我的腳下，我順勢(shì)將腿往下蹬，漸漸的踩到了凳子。媽媽見(jiàn)我已是狼狽不堪，滿頭大汗，便用手中的紙為我擦去汗珠。我漸漸的用腰使勁，強(qiáng)忍疼痛，時(shí)不時(shí)有幾顆忍不住的淚珠掉落。在最后那一剎那，我疼得叫出來(lái)聲。與疼為伴的路是那么漫長(zhǎng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)挺直腰，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間我竟是坐在了床上。這一刻咧開(kāi)了嘴露出了激動(dòng)的笑容。

　　此時(shí)，火燒云剛好消失于天際，不知過(guò)了多久，竟下起了蒙蒙細(xì)雨……是�。∥覀兌紩�(huì)哭，感動(dòng)高興會(huì)哭；難過(guò)后悔會(huì)哭；受傷委屈也會(huì)哭……而這次，我為戰(zhàn)勝病魔而哭。

那一次我哭了初中作文6

　　母愛(ài)，恰似一彎明月，泛起光輝；母愛(ài)，恰像一面厚厚的的屏障，抵擋嚴(yán)寒；母愛(ài)，恰如一條涓涓細(xì)流，純凈無(wú)暇。母親，多么神圣的字眼。她無(wú)論何時(shí)都在背后為我們默默付出著。在成功時(shí)為你鼓掌；在失敗時(shí)為你打氣；再受挫時(shí)給你鼓勵(lì)；在高興時(shí)與你一同分享。

　　小區(qū)門(mén)口的丁香花散發(fā)出淡淡的清香，春風(fēng)姑娘已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)臨，輕撫著我那凌亂的發(fā)絲。楊絮正在空中翩翩起舞，丁香花那淡藕荷色的花瓣隨風(fēng)搖曳著。我呆呆地望著眼前的景象，思緒被勾到了去年春天，那個(gè)丁香花盛開(kāi)的季節(jié)，我明白了一個(gè)受益匪淺的道理。那一次，我哭了。

　　“喳喳”不遠(yuǎn)處，幾只喜鵲在叫著，那悠悠蕩蕩的聲音，把我的精神提了起來(lái)。我凝望著窗外，夕陽(yáng)西下，我早已被西邊天上那姹紫嫣紅的.云朵吸引住了，猛地回過(guò)神來(lái)，低下頭，望了望剛剛寫(xiě)了幾題的的卷子，“好難呀”我心里暗暗地想，目光依舊投向窗外，一行大雁排著整齊的“人”字形掠過(guò)頭頂上方那片天空。一個(gè)好主意油然而生，但我又有一些膽怯，心里不停地盤(pán)算著，用手指用力地敲擊著桌面，猶豫不決：這題太難了，頭都疼了，不寫(xiě)了。我向前踢了踢椅子，推了推桌子，小心翼翼地關(guān)上臺(tái)燈，躡手躡腳地走到門(mén)前，按住門(mén)把手，悄悄探出頭去，一陣嘈雜的電視聲向我們傳來(lái)，一見(jiàn)客廳關(guān)著門(mén)。我挑了挑眉毛，心中一陣竊喜，深知老媽正在那屋看無(wú)聊的肥皂劇，我那踢踢踏踏的聲音隨著我大搖大擺的腳步聲在房間里回蕩著，我在臥室的床頭柜上看到了令我興奮的MP3，我拿到后飛奔到了我的臥室。一下就甩掉了拖鞋跳上了床，迫不及待地拆開(kāi)了包裝盒，取出了一個(gè)讓我眼前一亮的嶄新的，亮藍(lán)色的MP3，迅速插上了耳機(jī)，塞住耳朵，靠在床頭，我在音樂(lè)的世界里徜徉著。

　　隨著音樂(lè)進(jìn)入了高潮，我隨著歌曲哼哼的聲音也越來(lái)越大，以至于渾然不知媽媽何時(shí)站在了我的身后，她那比平時(shí)高八度的聲音回響在我的耳際：“你在干嘛？”嚇得我打了一個(gè)大大的寒顫，立馬從床上一“咕�！弊�了起來(lái)，心想：這下慘了。隨手把那MP3丟在了床上，我坐在床邊，不耐煩地聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)話，一邊說(shuō)一邊點(diǎn)著我的腦門(mén)，沖我怒目圓瞪，她那喋喋不休地聲音在我狹小的房間里回蕩著，過(guò)了一會(huì)，她不說(shuō)了，抄起我那份不會(huì)做的題，仔細(xì)端詳著。她指著這份卷子，皺著眉頭望著我，問(wèn)道：“都不會(huì)做嗎？”我搖了搖頭。媽媽拍著桌子朝我吼道：“為什么不想？”我低著頭，小聲地嘟囔著：“太難了�！�

　　本以為火山要噴發(fā)了，可沒(méi)有想到，媽媽只是摸著我的額頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有不會(huì)的就要去想，要知難而進(jìn)去克服困難，而不要去躲避困難�！蔽也涞搅藡寢尩纳砼�，使勁地?fù)u了搖他的胳膊，小聲地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了�！彼�把卷子扔到了一旁，冷冷的拋下一句話：“不寫(xiě)完，別吃飯了。”說(shuō)罷，她大步流星的走向了客廳，我瞥了一眼MP3，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，頓時(shí)，柔和的燈光灑滿了書(shū)桌，眼淚像斷了線的珠子從臉龐滑落，一滴，兩滴……

　　那一次，我哭了。我明白了遇到了困難不能退縮，我受益匪淺。

那一次我哭了初中作文7

　　夜深了，深藍(lán)色的帷幕上閃著暗淡的月光。我坐在書(shū)桌前，盯著燈下一團(tuán)團(tuán)模糊的影子發(fā)呆。桌上那一杯熱茶早已涼透，稿紙上卻沒(méi)有蹦出一個(gè)字。

　　我焦急地看著鐘表的指針距離“12”越來(lái)越近，思路卻仿佛短路了般，仍舊不知何從下筆。題目要求是講述一個(gè)與母愛(ài)有關(guān)的故事，然而在我眼中，媽媽僅僅是一位平凡的母親，似乎從沒(méi)有把母愛(ài)展現(xiàn)得轟轟烈烈，我一時(shí)不知從哪里下筆。我氣呼呼地扔開(kāi)筆，走出了烏煙瘴氣的房間。看到書(shū)房的燈光還亮著，不禁吃了一驚，悄悄地推開(kāi)門(mén)，電腦屏幕燈光的映照下，媽媽正專心致志地書(shū)寫(xiě)著什么，不時(shí)地看一眼屏幕。這么晚了，媽媽在做什么？我輕輕地走過(guò)去，媽媽竟沒(méi)有留意到我。我向電腦上一瞥，瞬間呆住了：媽媽正在抄寫(xiě)著數(shù)學(xué)模擬題！

　　我從老師口中聽(tīng)說(shuō)有一套數(shù)學(xué)模擬題很有價(jià)值，于是興沖沖地準(zhǔn)備下載、打印，躍躍欲試準(zhǔn)備小試牛刀，沒(méi)想到偏偏這個(gè)時(shí)候家里的打印機(jī)壞了，天色已晚也來(lái)不及去外面打印了。我懊惱地扔下一句“只能明天再打印了”就回到房間里繼續(xù)做作業(yè)。說(shuō)者無(wú)意聽(tīng)者有心，我的一句話卻讓媽媽如此放在心上，竟一字一字地，將數(shù)學(xué)題抄寫(xiě)下來(lái)！那一刻，我只覺(jué)得心中有一股暖流，驅(qū)走了深夜的孤獨(dú)與寒冷。那種平凡的溫暖，就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)，并不壯烈，但展現(xiàn)得淋漓盡致！

　　我心疼地看著媽媽，心中被愛(ài)與感動(dòng)填滿著，說(shuō)：“媽，您不用抄的，我明天再打印也不晚啊。”媽媽回頭看到我，疲憊地笑了笑，揉了揉酸痛的.肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我也沒(méi)事。抄下來(lái)你明天就可以做了。”說(shuō)完，媽媽繼續(xù)埋頭抄寫(xiě)，她抄得很工整，認(rèn)真地用尺子勾畫(huà)著幾何圖形，仔細(xì)地核對(duì)是否有所遺漏。她是那樣的認(rèn)真細(xì)心，好像總擔(dān)心自己一丁點(diǎn)的疏漏會(huì)給女兒帶來(lái)不便。我的內(nèi)心一片溫潤(rùn)，難道這不是母愛(ài)嗎？

　　燈下，媽媽影子那模糊的輪廓一點(diǎn)點(diǎn)變清晰，往事歷歷在目：多少次在我失意時(shí)鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)；多少次在我喜悅時(shí)與我分享快樂(lè)；多少次向我講述成長(zhǎng)的坎坷與生活真諦……為什么生活在如此深重而偉大的母愛(ài)中我卻不自覺(jué)？難道媽媽為我做的這所有的一切不值得我去記述嗎？這一刻，我突然感到自己是那么幸福，仿佛身體中每一個(gè)細(xì)胞都在歡快地跳躍著。我感覺(jué)鼻子一酸，趕忙跑出了書(shū)房，坐回書(shū)桌前，稿紙上跳躍著一個(gè)個(gè)飽含情感的文字。那一刻，深深地印入了我的心中，化為我永恒的記憶。母愛(ài)的力量感染著我，支持著我。

那一次我哭了初中作文8

　　站在校園的中央，呆呆的望著教學(xué)樓，眼淚又從眼角流了下來(lái)……

　　——題記

　　那一次，我們考完試回來(lái)，安靜的坐在教室里，望著那已沒(méi)有筆跡的黑板，回憶著老師在上面講課的身影，不覺(jué)的發(fā)出一陣哭聲，我們一起約定好一定會(huì)再回來(lái)，回到六年級(jí)二班，回到這個(gè)從前給過(guò)我快樂(lè)和痛苦的地方……時(shí)間在不覺(jué)中過(guò)去了，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，我們依依不舍的走出教室，站在教室外的陽(yáng)臺(tái)上，看著這個(gè)伴隨我們六年的校園，依然是那么美麗，她也在哭泣，她的淚中既有不舍也有自豪，不舍地是失去了我們一群可愛(ài)、調(diào)皮的孩子，自豪的是培育了一群聰明、懂事的中學(xué)生……我們手拉手，一起自豪的喊道：“我是壯崗中心小學(xué)六年級(jí)二班的一員，永遠(yuǎn)是!”

　　我來(lái)到校園的.國(guó)旗下面，又勾起了我好多在這里美好的記憶……

　　那一次，我們班一起辦畫(huà)展。為了這次畫(huà)展，所有的同學(xué)用心的畫(huà)畫(huà)，為了使這次畫(huà)展能順利結(jié)束，每個(gè)人都付出了努力。畫(huà)展室里有班主任忙來(lái)忙去的身影，也有同學(xué)們忙碌的身影，作為六二班的一員，每個(gè)人都想幫忙，都想秀出我們六二班獨(dú)特的一面。。在我們六二班全體同學(xué)的努力下，畫(huà)展很成功!

　　在考試的前幾天，一節(jié)自習(xí)課上，班主任沒(méi)上課，而是跟我們聊了一節(jié)課，說(shuō)：以前并不喜歡表?yè)P(yáng)你們，那是希望你們不驕傲……班主任是刀子嘴豆腐心，她吵過(guò)我們、跟我們生過(guò)氣，但我們從來(lái)記不得，因?yàn)槲覀儛?ài)她，把她當(dāng)自己的母親對(duì)待，當(dāng)過(guò)教師節(jié)，我們自作主張，給老師舉行節(jié)日慶祝的時(shí)候，她訓(xùn)過(guò)我們，但說(shuō)的每一句話都是對(duì)我們好……

　　好想再升一次國(guó)旗，再站在原地，老師站在后邊，監(jiān)督我們，好想再當(dāng)一次老師的學(xué)生，認(rèn)真的去聽(tīng)她講的每一句話，好想回到從前，回到那個(gè)我一點(diǎn)都不陌生的校園，再清理一次校園，使校園更美麗!

　　那天，我遲遲不想離開(kāi)哪里，因?yàn)槟抢镉形覀冏蠲篮玫幕貞�，那里有我們最真摯的友情，哪里…�?/p>

　　六二，我的家。即使走在天涯海角，我也忘不了，因?yàn)槟鞘俏业募�，我在那里哭泣過(guò)、歡笑過(guò)，那里讓我溫暖，讓我幸福!我一直會(huì)記得我是20xx級(jí)六年級(jí)二班的一員!

　　不停的在校園里徘徊，只為多看一眼這美麗的校園，多看一眼這曾經(jīng)有我們追逐打鬧的校園，多一些思念……

那一次我哭了初中作文9

　　歲月可以流逝，記憶可以流失，但每個(gè)人被感動(dòng)的心是不會(huì)流失的。

　　朦朧的，清晰的往往是包含著我出自內(nèi)心的感觸，是真實(shí)的，是渴望的。

　　不知是何時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了；傷心的事也越來(lái)越多了……

　　去年剛?cè)攵�，快過(guò)年了，十分熱鬧。我?guī)е�妹妹和弟弟在外邊玩耍。“爸爸！”我�?tīng)見(jiàn)好多人在好阿公家門(mén)口哭。我急急忙忙和弟弟妹妹一塊兒回了家。家里的一幕叫我大吃一驚。外婆握著電話，哭的像一個(gè)淚人。顫抖著說(shuō)：“微微，你，你的好阿公去，去世了。明天下葬，快�？烊タ匆幌拢　薄巴馄�！沒(méi)有吧，好阿公他前幾天還帶我和弟弟妹妹去烈士墓玩了。不會(huì)的！阿公人那么好，他不會(huì)死的！”我的淚水像斷了線的珠子一樣，不停的劃落下來(lái)。

　　風(fēng)在耳邊“呼呼。”的吹來(lái)，那么冷的天，我還是跑出了汗。短短的一段路，我仿佛跑了有一個(gè)世紀(jì)那么久。迎接我的，不再是好阿公和藹的笑臉。而在我的面前，是一具冷冰冰的，失去了溫度的尸體。我木納了，阿公明明就在我的跟前，可是我卻不能和他說(shuō)那些埋藏在內(nèi)心深處的話。阿公啊，你還能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚嗎？微微會(huì)想你的——

　　終究，我也明白了，人死不能復(fù)生。阿公的小孫女和我從小玩到大，她趴在凳子上無(wú)力的哭著�！霸疲瑒e哭了。你看，阿公在看著我們呢！他一定希望我們開(kāi)開(kāi)心心的，別哭了好嗎？”云抬起頭抹了抹眼淚，說(shuō)：“爺爺去世了，就不能帶我們?nèi)ネ媪�！”“是呢！那我們現(xiàn)在自己去玩，好嗎？”“恩！”

　　一整個(gè)中午，我和云就在好阿公以前帶我們?nèi)ネ娴牡胤交貞浿�好阿公的和藹與善良……

　　好阿公是重來(lái)不準(zhǔn)我們傷害小動(dòng)物，不準(zhǔn)毀壞一草一木的'。有一次，我和云偷偷的采了一片樹(shù)葉，叫阿公發(fā)現(xiàn)了，他打了我們的手心。但是，我們知道好阿公是不會(huì)打我們的。于是好阿公掏出了手帕，用手帕的一角輕輕的撓我們的手心，逗的我們：“咯咯�！钡男Α�

　　夜深了，兩個(gè)小女孩背靠著背，似乎是失去了感知，任憑冷風(fēng)敲打在身上……

　　就這樣我們吹了一夜風(fēng)，誰(shuí)也不知道。仿佛整座城市都沉浸在這冥冥的憂傷里……

那一次我哭了初中作文10

　　母親是那么平凡，又那么偉大，給了我溫暖。在我疲倦時(shí)，她讓我依靠；在我苦悶時(shí)，她聽(tīng)我訴說(shuō)；在我挫敗時(shí)，她為我加油；成功時(shí)，她為我鼓掌；在我快樂(lè)時(shí)，她和我一起分享……

　　八月盛夏，太陽(yáng)失去了對(duì)春天的溫柔，像火球一樣火辣辣地照著大地，似乎要散發(fā)出全部的熱量。他曬軟了柏油馬路，曬紅了人們的臉，曬的連大樹(shù)都不敢有絲毫擺動(dòng)，它也曬裂了大地。潑一盆水到地上，干渴的大地一下子把水吸的干干凈凈。夏天的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天。

　　我吃完晚飯，休息了一會(huì)，就拿著活力板出去玩了。我下了臺(tái)階，推開(kāi)門(mén)，邁過(guò)門(mén)檻，來(lái)到屋外。我輕輕地把活力板放在地上，前腳蹬在一個(gè)板上，后腳使勁一蹬，迅速落在了后板上，我便熟練地滑起來(lái)。眼前就是一個(gè)下坡，我緊鎖眉頭，雙手慢慢的抬起來(lái)，這是為了掌握平衡，我后腳一扭，便安全地下了坡。這時(shí)，媽媽下來(lái)了，他拿著一瓶水向我走來(lái)，她走到我邊，對(duì)我說(shuō)：“滑慢點(diǎn)，別摔著�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一把奪過(guò)媽媽手里的杯子，一邊滑一邊大口大口地喝起水來(lái)。不料，我從活力板上摔了下來(lái)，左手的胳膊肘順勢(shì)戳到地面，我大叫一聲，眼淚不由自主的噴薄而出。媽媽看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，問(wèn)：“特疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只聽(tīng)媽媽好像在說(shuō)“壞了，會(huì)不會(huì)骨折了，”今天爸爸不在家，沒(méi)回來(lái)，車被爸爸開(kāi)走了。媽媽掏出手機(jī)，給一位叔叔打電話，可是湊巧的是那位叔叔的的`車去做保養(yǎng)了，這下可把媽媽急壞了。眉頭扭成了一個(gè)“川”字，臉，全紅了，臉頰上還流著汗水。突然，媽媽背起我，跑到公路邊上，正好看到一位媽媽認(rèn)識(shí)的阿姨的車在那里停著，媽媽焦急地說(shuō)“張姐，我兒子的胳膊摔壞了，拉我們?nèi)ヌ朔e水潭醫(yī)院吧�！薄靶�，”張阿姨也著急的說(shuō)，“快，快上車�！辈恢�怎么的，上車沒(méi)一會(huì)兒，我居然睡著了。

　　不知過(guò)了多久，一睜眼，車已經(jīng)到醫(yī)院了，媽媽正要抱我下車，我看著媽媽臉上的皺紋和汗水，我又一次哭了，這一次的哭不是痛苦的哭，而是感動(dòng)的哭，媽媽可以不休息，不吃飯的來(lái)照顧我，爸爸去工地里拼命的工作，不就是為了養(yǎng)活這個(gè)家。

　　愛(ài)，是相互的，你不能總享受愛(ài)，還要回報(bào)愛(ài)，付出愛(ài)。在這個(gè)烈日炎炎的夏天，讓我明白了這個(gè)道理。

那一次我哭了初中作文11

　　“現(xiàn)在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊。大家請(qǐng)看……”無(wú)聊的切換頻道的我被電視上某樣?xùn)|西吸引住了目光。不是那湍急的江水而是江上懸著的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索�；�索？又是哪個(gè)娛樂(lè)節(jié)目的挑戰(zhàn)活動(dòng)？

　　畫(huà)面移轉(zhuǎn)，一位又黑又瘦的.老者出現(xiàn)在屏幕上。他戴著一頂臟臟的舊帽子，身上的衣服已經(jīng)洗得有些褪色，他一臉憨厚的表情和滿臉的皺紋，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，這大概又是哪個(gè)窮苦地方的紀(jì)實(shí)報(bào)道了�？墒�，那些人天天玩滑索？這娛樂(lè)項(xiàng)目倒是夠前衛(wèi)夠刺激。

　　“大家可以看到，這附近一帶根本沒(méi)有橋。村民想去江對(duì)面的村子趕集或者工作，要么就乘坐這個(gè)滑索來(lái)回，要么就繞上幾十里山路過(guò)去……”

　　原來(lái)如此，天天這樣來(lái)回倒也不錯(cuò)。正想著，此時(shí)畫(huà)面拉近，我不禁倒吸一口冷氣。

　　這根本不是什么金屬制的鎖鏈，僅是幾根粗的麻繩�；瑮U和固定端也是那么簡(jiǎn)陋，這些全是村民手制的簡(jiǎn)易滑索，看著就很不結(jié)實(shí)。萬(wàn)一滑到一半斷了怎么辦，這江水那么急……那一刻，我攥緊了雙拳。

　　眼看著一名工作人員和一名村民坐上了滑索，我不禁為他們捏了一把冷汗，這繩子可千萬(wàn)別斷��！到江中央時(shí)，他們離江水是那么近，這一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)……我不敢再想。眼看著就要到對(duì)岸，可滑桿突然停了。不會(huì)吧，這怎么過(guò)……然后就看見(jiàn)那名村民和工作人員抓住了麻繩靠臂力把自己一點(diǎn)一點(diǎn)拉向?qū)Π丁Ｄ且豢�，我覺(jué)得心跳好像停了一下。終于上岸了，村民說(shuō)，如果貨物太重，就有可能滑到江中央時(shí)卡住，那時(shí)就只能靠臂力自己過(guò)去了。我不禁有些訝異，又有些哽咽。

　　就這樣，每一個(gè)工作人員都乘著滑索滑了一個(gè)來(lái)回。可我卻看得有些喘不過(guò)氣，心里堵得慌。和平時(shí)看娛樂(lè)節(jié)目的滑索時(shí)的感情截然相反，眼眶中有什么在打轉(zhuǎn)。村民乘上滑索的那一刻，背后是洶涌滔天的江水，臉上是平靜從容。那一刻，我銘記。是的，這樣艱苦的生活，拿命換來(lái)的生存，而他們卻習(xí)以為常。他們依舊過(guò)得如此幸�？鞓�(lè)，滿懷對(duì)未來(lái)的期待。那滔滔的江水沒(méi)有淹沒(méi)他們的勇氣，他們?nèi)绱藦娜莸�定，接受命運(yùn)，不屈命運(yùn)。

　　就像工作人員最后一邊強(qiáng)忍淚水一邊握著村民的手說(shuō)：“謝謝你讓我體會(huì)到生命中這樣的感動(dòng)和不屈……”同樣感激他們，更是讓我體會(huì)到了我所擁有的美好。

　　踏上滑索，背后江水滔天，臉上從容淡定。那一刻，我銘記。他們是生命的強(qiáng)者，江水難阻，這份堅(jiān)強(qiáng)，那樣一刻，我銘記。

那一次我哭了初中作文12

　　溫暖的陽(yáng)光均勻地散落在我的身上，太陽(yáng)光由黃色變成橘黃色。

　　我一股困意油然而生，我的雙眼漸漸合上了�！岸ｂ忊�！”冷酷而又無(wú)情的上課鈴響了，大家蜂窩般的擠進(jìn)了教室。隨著一陣忙亂的腳步聲，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，老師走上講臺(tái)，推了推快要滑落的眼鏡，咳了咳嗓子，打開(kāi)書(shū)本，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)第26頁(yè)，今天，我……”我的困意瞬間沒(méi)了，我揉了揉朦朧的睡眼，極不情愿地從桌子上爬起來(lái)，從桌子上隨意地拿起教學(xué)書(shū)，我無(wú)意之間把目光投向了同桌汪超，只見(jiàn)汪超一只手在上面拿著數(shù)學(xué)書(shū)，另一只手在下面拿著課外書(shū)，老師一寫(xiě)字，他就低下頭看課外書(shū)，時(shí)不時(shí)還傳出一陣笑聲，我合上書(shū)，轉(zhuǎn)身提醒汪超：“別看課外書(shū)了！”

　　汪超并沒(méi)有理會(huì)，又大笑了一聲，說(shuō)時(shí)快，那時(shí)遲，汪超以掩耳盜鈴般的速度合上課外書(shū)，看起來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)，向我撇了撇嘴，但是，已經(jīng)來(lái)不及了，我還沒(méi)轉(zhuǎn)身，老師一回頭，用目光掃了我們一下，把目光停在了我身上，老師朝我瞪了了一眼，三步并作兩步地朝我奔來(lái)，她拽起我的耳朵，我的`耳朵頓時(shí)疼痛起來(lái)，就這樣的我被老師提起了座位，老師蹙了蹙眉，大聲叫道：“你怎么天天上課說(shuō)話，今天，一會(huì)兒我就找你家長(zhǎng)！”這時(shí)我的腦袋里一片空白，眼睛不知不覺(jué)擠滿了淚水，豆大的淚珠啪嗒啪嗒的從眼眶里掉下來(lái)。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，“我找過(guò)你媽媽了，你跟我去見(jiàn)你媽媽�！崩蠋熥ブ�我往辦公室走，一進(jìn)辦公室，媽媽坐在座位上，臉上非常嚴(yán)肅，手叉著腰，腳尖不停的點(diǎn)著地，老師見(jiàn)了媽媽，指著我，生氣又嚴(yán)肅的批評(píng)道：“您兒子天天上課說(shuō)話，您說(shuō)這該怎么辦？”說(shuō)完，老師的臉紅通通的，嘴角不停的抽動(dòng)著，生氣的走出門(mén)，用力的撞上。我有一點(diǎn)害怕了，完了，媽媽要暴怒了，這時(shí)，媽媽站了起來(lái)，平靜的問(wèn)：“今天怎么回事？”我用目光撇了媽媽一眼，媽媽沒(méi)生氣。我委屈的說(shuō)：“我……。我是提醒汪……汪超�！眿寢尠胄虐胍傻亩⒅�我的眼睛，還是一臉平靜的說(shuō)：“好，下次上課別說(shuō)話了！”我看著媽媽，跑到媽媽?xiě)牙铮�放聲大哭起�?lái)。

　　人生中，有很多次哭，有的是成功的哭，有的是傷心的哭，而我的那次是委屈的哭。讓我久久不能忘懷。

那一次我哭了初中作文13

　　冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯在樓與樓之間，樹(shù)枝“嘎嘎”作響，樓下那盞破舊的電燈正用它那微弱的光照亮人們回家的路。但是，家里的氣氛卻是寧?kù)o祥和的。

　　我正坐在書(shū)桌前安靜地寫(xiě)著作業(yè)，媽媽正在廚房里洗碗，而爸爸正坐在沙發(fā)上看著一本有趣的書(shū)�！皨寢專�快來(lái)�！薄皝�(lái)了來(lái)了！”只見(jiàn)媽媽一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，把手在圍裙上蹭了幾下，用疑惑般地口氣說(shuō)道：“兒子，咋啦？”“呵，也沒(méi)什么事兒，就是有道題我想讓你幫我看看對(duì)不對(duì)，你看行嗎？”“行，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽說(shuō)完，便抄起作業(yè)本，開(kāi)始檢查了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽的眉頭皺的很緊，就對(duì)她說(shuō)：“媽，你看怎么樣？”于是媽媽抬起頭說(shuō)：“你看看，這道題怎么能這么做呢？錯(cuò)！”我聽(tīng)完媽媽的話嘟囔道：“我費(fèi)了好大的功夫才琢磨出來(lái)的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？”

　　我和媽媽之間的這番對(duì)話把爸爸吸引過(guò)來(lái)了：“你們?cè)跔?zhēng)論什么呢？”于是我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地向爸爸復(fù)述了一遍，爸爸聽(tīng)完后，先拿起了作業(yè)本仔細(xì)的看了起來(lái)，然后撓了撓頭，接著又思考了起來(lái)，最后堅(jiān)定說(shuō)道：“我覺(jué)得兒子的`結(jié)果是正確的！”這時(shí)旁邊的媽媽臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái)，一邊用食指不停的敲打著作業(yè)本一邊叫道“這道題肯定錯(cuò)了！”我想要向媽媽辯解，卻被媽媽插話在先：“上課不好好不聽(tīng)講，放學(xué)回家讓家長(zhǎng)幫忙查題，自己一點(diǎn)兒不動(dòng)腦筋。”聽(tīng)完媽媽這番話，我支支吾吾的說(shuō)道“：我…我…我…，你…錯(cuò)…了…�！蔽倚睦锓浅Ｎ�屈，因?yàn)楸粙寢屨`解了，我想向她解釋但媽媽完全不理會(huì)我，還是在不停的數(shù)落我的不是。這時(shí)的我又感到非常委屈，鼻子一酸哭了起來(lái)，我感到非常的惱火，于是哭著跑到客廳，正好爸爸手里拿著一個(gè)紙盒子，我一把就搶了過(guò)來(lái)，憤怒地把它撕的粉碎然后隨手扔到了空中。爭(zhēng)吵之后，房間里頓時(shí)寂靜了下來(lái)，我和媽媽就這樣僵持著，這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“今天我們不爭(zhēng)論這道題的結(jié)果了，明天讓老師來(lái)給我們揭曉這個(gè)問(wèn)題的答案，到時(shí)候就水落石出了�！�

　　第二天，我把畫(huà)著對(duì)勾的本子放到媽媽面前，媽媽吃驚地說(shuō)：“咦，這道題怎么會(huì)對(duì)了呢？”看著媽媽疑惑的表情，我得意的沖她笑了笑，帶著勝利的喜悅扭身走了，只剩下媽媽一個(gè)人在那里反思著。

　　那次哭，不是傷心的，也不是開(kāi)心的，更不是感動(dòng)的，而是委屈的哭。也是我最記憶猶新的一次哭，因?yàn)槲覜](méi)有得到媽媽的信任，所以我希望媽媽能夠理解我。

　　那一次，我哭了。

那一次我哭了初中作文14

　　夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)把散發(fā)出的最后一縷陽(yáng)光充沛地灑在那獎(jiǎng)狀上，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，那愛(ài)，是那么平凡，又是那么偉大。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，在家里，我纏好指甲，靜悄悄地來(lái)到古箏后，準(zhǔn)備彈琴。因?yàn)橐�考�?jí)了，所以我彈起了考級(jí)曲目：幻想曲。這首曲子很難，老師就讓我們彈一部分。彈著彈著，我停了下來(lái)，被正在臥室看手機(jī)的媽媽察覺(jué)了，就停止看手機(jī)，高聲問(wèn)我：“怎么不彈了？”我支支吾吾的說(shuō)：“嗯……我忘了怎么彈了�！眿寢尯盟埔恢籜X，只要輕輕一拉，就會(huì)爆炸。果真，媽媽真的從臥室里走了出來(lái)，拿起架子上的譜子，語(yǔ)氣不平穩(wěn)的問(wèn)我：“你哪段不會(huì)？”“這頁(yè)最后一行加下一頁(yè)的第一行。”我抬起頭，用求助的眼神看著媽媽。媽媽并不理會(huì)我的眼神，只是胡亂的把譜子翻了翻，“那么簡(jiǎn)單你不會(huì)！”媽媽怒目圓瞪，憤怒的嚷：“老師講過(guò)你忘了吧！自己好好想想！”說(shuō)完，她扔下譜子，轉(zhuǎn)身又回到了臥室。我站起身，走到譜子前，蹲下身子，把散落在地磚上的譜子一張一張撿起來(lái)，整理好，仔細(xì)研究我不會(huì)的那段，研究了半天，竟連個(gè)結(jié)果也沒(méi)有。

　　我抓耳撓腮，很不耐煩地抓起身邊的書(shū)使勁往地上扔，還邊扔邊生氣的喊：“這么難，誰(shuí)會(huì)呀！”媽媽聞聲從臥室里走了出來(lái)，撿起地上的書(shū)，用手輕輕拍去上面的塵土，隨手放到了茶幾上，坐到我身邊拿起譜子，擺到琴面上。聲音變得很溫和的'對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，別那么急躁。你看，這小節(jié)不是……”媽媽一邊教我一邊指著譜子，對(duì)呀！不是這么彈么！我怎么就沒(méi)想到呢！“明白了嗎？”媽媽講完后問(wèn)我�！班�，”我點(diǎn)頭說(shuō)“明白了！””那你就彈一下吧。“好的。”“我邊看譜子邊彈了起來(lái)。

　　還沒(méi)彈完一小節(jié)，媽媽又被點(diǎn)燃了，臉部已經(jīng)變形了，擰成了一團(tuán)。她點(diǎn)著譜子沖著我大聲的嚷：“你看看譜子行不行�。⊥瑯拥腻e(cuò)誤還犯！”我抬頭看了看譜子，哎呀，音調(diào)原來(lái)是高聲部呀！我意識(shí)到自己彈錯(cuò)了，立刻改成了高聲部。媽媽看我改了錯(cuò)誤，才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在彈第二遍的時(shí)候，舊病又復(fù)發(fā)了——我又彈成低聲部了。媽媽忍無(wú)可忍，“啪！”媽媽的手一下打在我的手上。我停止彈琴，連忙握住手，手感到辣辣的疼，兩行滾燙的眼淚緩慢地順著臉頰流了下來(lái)。一滴，兩滴，三滴……我的眼淚滴到古箏上，琴面立刻濕了一大片。我趴在古箏上，深知媽媽是為我好，自己卻不斷地犯錯(cuò)，叫媽媽生氣，讓媽媽操心。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我感受到了媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)，濃濃的愛(ài)。

那一次我哭了初中作文15

　　天邊那火紅的夕陽(yáng)，和那輝映的晚霞，給了那湛藍(lán)的天空繡上了一層五彩斑斕的戰(zhàn)袍！給予了它絢爛的光彩！一束清晨的暖光，穿進(jìn)那透明的玻璃射進(jìn)教室，閃爍在教室的每一個(gè)角落，喚醒了頗有睡意的我！我揉了揉我那惺忪的睡眼！但由于我還‘浸泡’在溫馨暖光的`哺育下，所以還是有很濃厚的睡意！

　　隨著蔡老師“砰”的一聲，門(mén)被硬生生的撞開(kāi)了我被嚇得瞪大了眼珠！還時(shí)不時(shí)的打起了寒顫！只見(jiàn)老師拿著前天品社課上評(píng)選中隊(duì)委的票數(shù)，三步并做兩步，揚(yáng)著眉，左手拿著盤(pán)子，右手在掏選票，深情有一絲失望和氣氛。只見(jiàn)老師清了清嗓子，莊重嚴(yán)肅的喊出了前五名當(dāng)選同學(xué)的名字：“當(dāng)選的同學(xué)是，任天闊，柴夢(mèng)陽(yáng)，王彥涵、賀欣怡和傅智圓！”我心里那塊巨石落到了萬(wàn)丈深淵，此事我的耳畔出現(xiàn)了兩種聲音，一種是當(dāng)選者的歡呼聲，一種是落選者的嘆氣聲，而我則是一聲不吭的再墻角邊哭泣，淚珠像斷了線的珠子一般脫弦而落！“嘀噠、嘀噠！”

　　“鈴鈴鈴”“鈴鈴鈴”下課鈴兒響了，同學(xué)們不管是當(dāng)選的還是落選的，都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)箭步?jīng)_出了教室，似乎忘掉了剛才那番慘�。《�只有我還傻愣愣的再教室里坐著，默默無(wú)語(yǔ)地在墻角邊悲痛的哭泣！

　　老師看到我那副沮喪的臉，倚在講臺(tái)前，向我揮了揮手，把我叫了過(guò)去，老師見(jiàn)我很失望便摸著我的頭說(shuō)：“我給你這么長(zhǎng)時(shí)間讓你冷靜，你沒(méi)有冷靜下來(lái)，我對(duì)你頗有失望！”這樣吧，“：我給你一個(gè)道理，你慢慢去領(lǐng)悟吧，那就是——?jiǎng)俨或湥瑲獠火H，自己去領(lǐng)悟領(lǐng)悟吧！說(shuō)罷，便嘆了一口氣，向我揮了揮，又把我打發(fā)回了我自己的座位上。揚(yáng)著脖兒，走向了辦公室！……

　　雖然我沒(méi)當(dāng)選上中隊(duì)長(zhǎng)，雖然這是一個(gè)誰(shuí)都明白的道理，但這個(gè)道理正在讓我用堅(jiān)定的步伐一步一步的邁向我的夢(mèng)想！

　　當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候，我曾經(jīng)在心中問(wèn)過(guò)我自己“老師是你的什么人？你平什么要尊重他？”我仿佛隱隱約約的聽(tīng)到一種聲音說(shuō)“：老師讓你成人，把你引上正軌，老師是你除了父母最無(wú)私的奉獻(xiàn)著，你有權(quán)利，你有義務(wù)去尊重他，去敬佩他！”

　　那一次，我確確實(shí)實(shí)地哭了！只不過(guò)哭了兩次，但兩次的含義是截然不同的。一次是生氣的哭！一次則是感動(dòng)的哭！

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