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致逝去的初中作文

時間:2022-01-21 05:11:06 初中作文 我要投稿

致逝去的初中作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的致逝去的初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

致逝去的初中作文9篇

致逝去的初中作文1

  時光匆匆,最后的100天倒計時是我們初中三年最后一次的沖刺階段,時光流逝就不會再來,所以我們要珍惜我們在學(xué)校的時光,我們要讓自己不留遺憾,就必須要再次下的時間里加倍努力,努力學(xué)習(xí),才不會讓時間荒廢,在最后的時間里,想對誰說出心里的話,就大膽的去說,因為再過100天,大家就要各奔東西,到那時候在想干什么都已經(jīng)晚了。

  不知什么時候,時間過的流水般飛快,再回首,是否淚眼朦朧!

  今天我們坐在這里都為了自己的`高中而努力,去拼搏,時光就要一點點流逝,曾經(jīng)那些說過的諾言,不知道是否會實現(xiàn),人生還有幾個三年!人生還有幾個一百天。

  現(xiàn)在不去努力,還談什么明天,想成功就得付出實際行動!

  是!說到這里,大家好像都在思考!曾經(jīng)我們荒廢了多少個日月,荒廢了多少時光,無論說什么那只是曾經(jīng),我們現(xiàn)在都是一些懷揣著夢想,期待有朝一日都能達到心理的那個希望!

  初中三年,好像昨天就是剛剛?cè)雽W(xué),仿佛就是做了一場夢,時光如此的無情,記憶被沖刷了每一次,只是到現(xiàn)在,我不想我們留下遺憾,我都希望大家都能考上理想的高中!只是到現(xiàn)在,珍惜我們在校的每一天,百天之后,坐在這里的就將不是我們了,到那時候后悔都來不及了,說到治理我的心里挺不得勁,今年六月二十三日,我們都要說再見。不!那不是再見!而是永恒說時光快,可是他真的很快,希望我們都珍惜眼前的時光,其實,我們玩也玩夠了,鬧也鬧夠了,我們還是好好努力吧,無論結(jié)果怎么樣,我們也不要后悔,即使是輸我們也要輸?shù)木,輸了也沒有關(guān)系,因為至少我們曾經(jīng)努力過。

  恩!就是這樣,希望我們要好好珍惜,最后的時光!

致逝去的初中作文2

  三年的歲月年華,依舊懷念著青春。三年的點點滴滴,回憶著快樂時光。

  在這三年里,我們用汗水和淚水祭奠著過去的歲月。記得一起吃過飯,一起睡覺,一起做作業(yè),一起玩耍,卻終究抵不過拉著行李箱你往右走,我往左走。

  喜歡在桌子上寫滿自己青春的誓言,喜歡在墻上寫下自己的無奈,喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去,喜歡看看自己好久沒有看的雜志、報紙、小說,喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生和女生,并且大肆的點評一番。喜歡一群朋友在一起起哄一番,發(fā)泄一下自己青春的無奈,喜歡在教室的后排小聲議論著,喜歡在昏暗的樓道里與自己喜歡她(他)來個刻意的邂逅。

  而初三,我們一起假裝著不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍。

  習(xí)慣了早起,習(xí)慣了晚睡,習(xí)慣了忘我,習(xí)慣了這樣的生活。

  桌子上的書堆成了書墻,上面寫著“加油”“努力”,我們只有通過努力才能將這堵墻推到,才能看見墻后的.風(fēng)景,不關(guān)風(fēng)景是否美麗,只要可以看到努力得來的東西就是最好的。

  想想曾今的我們,那么多的青春年少,那么多的快樂時光,現(xiàn)在一去不復(fù)返,我這三年的最幸福的事就是遇見了你們——我的同學(xué),我的老師,我所認(rèn)識的每一個人。

  不管今后我們在何方,只希望你們可以記得曾經(jīng)多彩的初中生活。

致逝去的初中作文3

  青春,你來過了,但什么都沒留下;青春,你來過了,留下了努力的汗水。青春,你已逝去;青春,你將永在。

  ——題記

  去年的中秋月圓之夜,我有幸與我的祖母一起敞開記憶的大門,共同追憶祖母失去的青春。55年前,祖母14歲,過著水深火熱的生活。

  祖母對我說:“我十一歲的時候,你太姥姥讓我上學(xué)校,上一年級。當(dāng)時我非常高興,學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真?墒侵簧狭税雽W(xué)期,家里出事了。”“三年自然災(zāi)害”使本來就不富裕的家變得更加不堪一擊。沒有足夠的糧食,吃飯都是問題,更不用說吃飽。太姥爺受不了苦,身為長女的祖母就挑起了家里的重?fù)?dān):采集食物、編草席、挑水都是正處于青春年華的`祖母應(yīng)干的事。

  在春天的時候,野菜豐富;可是到了冬天,大自然就幾乎把所有的綠色收回囊中,祖母就拿的鐮刀割樹皮煮水吃?。我想象不到樹皮煮水的滋味,但祖母就這樣熬過了三個冬天。

  祖母說在春天將要結(jié)束的時候,榆樹上已經(jīng)有了它的果實,祖母爬上一棵榆樹摘它們的時候,腳一下子打了滑,兩條腿就這樣懸空著吊在那,支撐著身體的,僅僅是抓樹枝的一只手。祖母說:“那次我是真的害怕了!

  昔日,祖母的青春已然不再,但祖母卻有著刻骨銘心的回憶。與祖母的青春比較,我們的青春是不是過得太平淡,過得風(fēng)平浪靜?不!我們要創(chuàng)新,我們要敢于拼搏,我們要讓自己的青春有滋有味,不能讓它白白的來,白白地走……

  我們要加倍努力學(xué)習(xí),積極參加有益身心的社會活動,讓自己閱歷豐富,讓青春的回憶一直到老!青春你要永在!

  青春,你來過了,但什么也沒留下;青春,你來過了,留下了努力的汗水。

  青春,你已逝去;青春,你將永在。

致逝去的初中作文4

  真快!轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從稚嫩走向成熟,從浮躁走向沉穩(wěn),我們正在一天天長大,而始終不變的只有“它”——這段即將逝去的初中生活。

  忘不了

  記得那是一個期中考試前夕,第七節(jié)課開始,我們又開始了枯燥無味的學(xué)習(xí),老高從后門悄悄地進來,我們毫無察覺!俺鰜碚娟牐酱蟛賵鋈!边@句話使我們沸騰起來了,第一個沖出教室的當(dāng)然“張先生”嘍。到了操場我們才發(fā)現(xiàn)老高原來是要給我們照像。到了操場,我們像放出風(fēng)箏在青青的草地上肆無忌憚地奔跑,此刻的我們像是回到童年,恢復(fù)了往日天真爛漫,沒有憂愁也沒有煩惱。

  帶不走

  記得那次元旦晚會,我們從中午開始都興奮異常,好不容易等到晚上,整棟教學(xué)樓都暗了下來,靜悄悄的,好似暴風(fēng)雨前的寧靜。五分鐘后,整個年級開始了狂歡,每個班都把音響的聲音開到最大,仿佛是在向九年級的同學(xué)炫耀一般。過節(jié)嘛,自然也是沒有什么規(guī)矩。各班張燈結(jié)彩,各班同學(xué)串班表演節(jié)目,掌聲歌聲此起彼伏,歡聲笑語不絕入耳,夜空中彌漫著幸福快樂的味道,真想年年有今宵。

  回不去

  八上期中考試后,我的心情跌入了底谷。不理想的成績,老師的`批評,家人的失望,都似一塊重重的石頭壓在我的后背,使我喘不過氣來,和我同樣境況的還有兩位好友。體育課上,老師讓我們自由活動時,他們發(fā)現(xiàn)我不開心,我們仨人攥緊拳頭,一起暗暗加油。我凝視著他倆堅定的眼神,身心仿佛輕松起來,回頭看那塊石頭經(jīng)被我摔得粉碎,天空也格外的藍了起來。

  這段初中生活,好像一眨眼就要走到盡頭,也許你還沒有好好感受,它就已經(jīng)離你而去。它就是這樣,忘不了,帶不走,回不去。

  我慶幸,在那段時光中,有你們陪我受罰,有陪我你們補作業(yè),有陪我你們哭泣歡笑,因為有了你們我的初中生才會更完美。

  致我即將逝去的初中生活。

致逝去的初中作文5

  如花美眷終不敵似水流年——題記

  光陰似箭,日月如梭。我們終究還是邁不過時間這道坎橋,即將各自分離。

  回想初中這三年,我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年,我們以書為帆,以筆為槳,向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進。這一路上,我們翻船過,我們到達過,但我們都不為此感到滿足。因為我們懂得學(xué)海無涯,沒有終點,我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時為學(xué)習(xí)而哭過,笑過,傷過,痛過,希望過,也絕望過,但我們并不為此而氣餒。因為我們擁有活力青春,我們擁有一腔熱血,我們會證明,這是屬于我們的時代。我們彼此互幫互助前行,一路走一路走,不到生命的終點,不到時間的`最后一刻,絕不回頭。

  還記得那年盛夏,我們一起在雨中奔跑,讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手,互相拉鉤說永遠(yuǎn)不分離。但時間總是如此無情,把我們的約定拍碎了一地。

  我們是多么天真可愛的孩子,但歲月無情的刻刀,改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟,不得不面對長大這個事實,我們總是一邊在期待,一邊在害怕,一邊在失去,一邊在尋找,我們害怕失去童年,失去童心,也害怕面對這個殘酷現(xiàn)實的社會。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進,在這紅塵世俗的世界死去。

  希望若十年后,你我再次相見,請給我一個溫暖的微笑,讓我知道你的安好,畢竟,你曾經(jīng)來過我的青春。

致逝去的初中作文6

給小學(xué)同學(xué):

  某某,已經(jīng)很久沒有提起過你的名字了,但還是清楚的記得,你的名字。不知道有多久沒有聽到過你的消息了,看到過你的樣子了。塵封的記憶,一頁一頁的翻開,里面布滿了小學(xué)的朝朝暮暮的歲月。

  聽說你已經(jīng)不理羅文婷了,其實沒有必要做得這么絕,不管時光從我們這帶走了什么,但帶不走的是兒時的青蔥回憶,那些歲月,那些日子,都過去了,那些回憶,那些記憶,都被時間沖淡了,那些日子,那些生活,都被距離隔絕了,留下的不過是一些殘缺的碎片和形同陌路的我們這些人,殘缺的碎片拼不回完整的昨天,形同陌路的我們這些人再也找不回當(dāng)年的熟悉,然后選擇銘記或遺忘。我告訴你,不僅是我要告訴你,還有他們,畢業(yè)時,我們都強忍住淚水,強制著記憶不讓他翻騰,其實,心里比誰都難過,都有不舍,我們心里比誰都清楚,一旦告別就可能是一輩子的離別,也許分別就可能是一輩子的隔絕,誰都在畢業(yè)時強顏歡笑,都希望快樂一時,但卻是悲傷一世,青蔥歲月,那些歡笑,那些悲傷,是選擇銘記還是遺忘。

  我從沒想過能和小學(xué)好友同在一所學(xué)校,但慶幸的是,還是有人陪我度過三年漫長的歲月,意料之中的是你在另一所學(xué)校,其他人也有了新歸宿,小學(xué)情誼還是抵不過時間的.考驗,正在一點一點的被時間消磨著,去了新學(xué)校有了新同學(xué),老朋友是不是也隨之丟掉,很多事情是經(jīng)不住時間的,過去已成為回憶,贅述回憶的人只不過是默默堅守的人,選擇遺忘的人只不過是心上有了傷疤的人。青蔥歲月有人選擇了遺忘。有時候,想到那些,嘴角還殘留著一絲抹不掉的笑,那是快樂,但也是對回憶的最后追悼,青蔥歲月,有人選擇了銘記。

  有些東西,注定被選擇,是選擇遺忘還是選擇被遺忘,是選擇銘記還是選擇被銘記,有太多東西值得銘記,也有太多東西需要被遺忘,這些選擇,都是一種紀(jì)念的方式吧。

  ——祭奠我們死去的回憶

致逝去的初中作文7

  六月的到來,寓意著我們即將離開這孕育我們?nèi)甑牡哪感#@即將逝去的初中也充了無數(shù)回憶與失望。

  三年前的一天,也是炎熱無比的夏天,而我們迎著歡喜的心情來到了學(xué)校,懷揣著父母的希望,和欣喜,我來到了這里,在這三年里我學(xué)會了很多很多,知識、獨立、忍耐,我從一個無知的少女蛻變成一個有知識,有禮貌的少年。

  剛來到這時,總會想家,可是慢慢地,我也習(xí)慣了沒有父母的陪伴,在這里增長知識,然而,時光飛逝,三年已經(jīng)過去了,即將面臨中考的我們開始緊張起來,沒有了當(dāng)初的稚嫩,不再像以前那樣瘋瘋癲癲,在這初中里,我結(jié)實了一位好朋友,他是我的同桌,有一雙大眼睛,學(xué)習(xí)也很好,只是不好好學(xué)了,他很有耐心,從不生氣,事事遷就我,為此,我很感謝他,是他教會了我忍耐,不僅如此,也有許多老師,是他們教會了我知識。

  記得有一次,那是初二的時候,剛考完試,等候發(fā)卷子,由于我們上課不認(rèn)真聽課,導(dǎo)致我們的成績滑落,卷子剛發(fā)下來,我和同桌就控制不住了眼淚,過了很長時間,同桌和我說“我們兩個分開吧!蔽衣牭靡活^霧水,她又接著說:“和我在一起,你的成績不會好的,分開吧!”我聽了很生氣:“為什么你認(rèn)為和你在一起不會好,我都沒說是因為你我才考不好的,我不會和你分開的!彼f:“和我分開會更好的',”我說:“我不會分開的,以后我好好學(xué)習(xí)就是了,相信我!保核犃酥蟪聊,我卻笑了。

  還記得有一次,我十分難受,你吃過飯回來看見這樣的我就過來問我,我什么也沒有說,我以為你會走得可是你卻買了藥,很多種,所以我的病很快也就好了,從那以后,我的心像是一股熱流流過,很溫暖,然而,這即將逝去的初中,我們就要分開了,在這六月里,我們即將再次分道揚鑣,但無論怎么樣,我希望我們的回憶長存。

  時光匆匆流逝,我只想以后回憶起來你還能在我身邊,再見了,我成長中的初中,致我們終將逝去的初中。

致逝去的初中作文8

  三年歲月年華,依舊懷念青春。

  你們做過摩天輪么?在夜晚時特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過,就像遺憾那逝去的三年。

  三年記憶點點滴滴,無數(shù)回憶連結(jié)在一起。

  乒乓球旁有我們死賴著男生給我們玩一局的痕跡,旁邊的花兒什么時候會再開?我們也許再也見不到那耀眼的紅了…仿佛我們用汗水與歡笑祭奠著過去的青春,一去不復(fù)返。樹下刻著誰與誰的名字,承諾著友誼愛情的地久天長,還有那些海誓山盟的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么地奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,卻終究抵不過拉著行李箱你往左走,我往右走。

  操場上安靜下來了,往日同學(xué)們的吶喊聲,加油聲收藏在某本書中。被秘密定格的雨水順著葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場上走了一圈又一圈,坐在平日休息的地方望著藍天,望著紅旗。是啊,那年的夏天,是我們的畢業(yè)季。突然記起了那場籃球賽,初中的最后一場。我們一路尖叫狂歡,看著遠(yuǎn)方地甲男向我們跑來,默契的`笑了。

  有多少心事還來不及訴說?有多少歡樂還來不及分享?有多少公式還來不及默寫?有多少張面孔還來不及熟記?隨著“咔嚓”一聲,一張張燦爛不舍的笑臉定格在了這幅畫面上。

  此刻,只剩下一些模糊的絲網(wǎng)纏繞心扉,教師講臺上的班級日記是否記錄了點滴,在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。

  厚厚的書墻,掩埋了我們的青春和夢想。把你的背影剪成窗花貼在心上,朋友這樣還會幫你忘記么?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味。

  過去了,結(jié)束了,散場了。

  風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上。

  炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里。

  我們總會飛遠(yuǎn),但腳印卻留在了彼此的心中。

致逝去的初中作文9

  青春,活力、快樂、沖動、無憂無慮的代名詞。或喜或悲?刹还茉鯓,青春的逝去使每個人生命中不可挽回的定居,只得在生命中留下最絢麗的光彩,既然無法挽留,那何不沖動、放肆一次呢?

  青春時的我們是青澀的,回想起來又有多少無奈和可笑,只可惜,再也回不去了;蛟S是不得老天爺垂愛,總是愛在我們的.臉上留下一道不可挽回的疤痕,讓我們狠狠的痛一次,從此,開始學(xué)會帶上面具微笑,只是,面具戴得久了,當(dāng)想卸下面具時,竟跟面具一樣了。

  青春,我們喜過、哀過、樂過,還記得嗎?我們一起逛街、考試時一起串通答案、偶爾整蠱同學(xué),然后沒肝沒肺的哈哈大笑?只是,那是過去式而已。有人說:"人生就像建筑一棟大樓,每一步都要準(zhǔn)確無誤,哪怕只有一厘米的誤差。"可是,當(dāng)這棟大樓建成之時,你才會發(fā)現(xiàn),你為這棟大樓失去的遠(yuǎn)比得到的多。我們自問一下自己的心:你得到了你想要的,為什么還要如此不開心?你喜歡現(xiàn)在的自己嗎?有些人有些事就是為了冒然闖進你的世界,為你上了一堂課之后,揮袖遠(yuǎn)去。

  抬起頭,仰望那片湛藍的蒼穹,是不是畜滿的淚水不會落下?是不是對過去的留戀,對現(xiàn)實的無奈,會隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰若這明媚春風(fēng)中的點點憂傷,雖不會侵蝕心靈,卻依舊會讓人感到切膚的疼痛。我們便會在這一點一滴的憂傷,一絲一縷牽掛,或許你會抱怨自己在青春時的種種不應(yīng)該,只是別忘了,那曾經(jīng)是你一度想要的,總之四個字——青春無悔。

  致我們,致我們終將失去的青春。

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