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綠初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的綠初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠初中作文1
詩人筆下那可愛的綠在哪里呢？在美麗的果園中，我看到的只是些枯木干枝沒有生命力的綠在曾是草坪的地方，也沒有一棵破土而出的嫩芽原先碧澈的湖水還結(jié)著灰白的冰快。在這春寒料峭的時(shí)候，綠啊，你在哪里呢？
在一家商店的明凈的玻璃窗里面，我看到一盆小巧玲瓏的文竹，它披著柔嫩的綠衣，伸展著幾根纖細(xì)的小枝。“啊，綠！”我欣喜地觀賞著．然而它太柔弱了，綠中泛著缺少陽光而造成的嫩黃，實(shí)在是弱不禁風(fēng)，這是我理想中的綠嗎？我失望地離去，繼續(xù)尋找那賦予生命力的綠．
我終于看到一棵老松屹立在光禿禿的枯樹叢中，它染著一層深深的綠DD墨綠，蒼綠．這綠似乎太重了，也顯得有些蒼老，它經(jīng)歷了北方嚴(yán)冬的考驗(yàn)，現(xiàn)在仍然把生命力積蓄在墨綠色的針葉里．它們是無畏的`，不屈的，但現(xiàn)在還沒有煥發(fā)出新的活力．我需要尋覓的是充滿活力的綠，象征著青春的綠��！
我信步在大街上，沉思著向前走去，忽然聽到一串銀鈴般的聲音：“請叔叔阿姨，哥哥姐姐們自覺排好隊(duì)，有秩序地上車．請哥哥姐姐們給我們做社會(huì)主義精神文明的好榜樣．”我順著聲音望去，只見公共汽車站牌下，幾名系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在宣傳，剛才散散落落的人群，很快就變成了整齊的兩排．我不由收住了腳步，很有興致地看著．一輛汽車來了，乘客們果然有秩序地上車下車，這時(shí)，我看到了一個(gè)綠色的身影，正扶著一位老奶奶慢慢地下了車，走上人行道．我隔著一片鮮艷的紅領(lǐng)巾見那個(gè)綠色的背影遠(yuǎn)去了，一剎那，著綠色擴(kuò)散開來，在一片鮮紅的襯托下顯得格外地綠……“綠，綠！”我簡直要叫出聲來．這不是我追求的綠嗎？
綠初中作文2
映入眼簾的便是一片墨綠，亦或是清綠，都完全脫了鵝黃色的底子，蔥蘢青翠，不再淺薄、稚嫩，濃濃展現(xiàn)出了生命的層次，它充滿激情地吸納著烈日的光暉，悠悠吐納生命氣息，在綠的庇護(hù)中，神清氣爽，這便是綠洲公園。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著多姿畫卷。
掠過樹林，望向前方。西湖的水真亮，如一塊無暇碧玉閃爍光澤，微風(fēng)軟拂，掀起層層漣漪，在夕陽下閃閃發(fā)光。波浪好似追逐嬉鬧的.孩子，一排排向崖沖，又嬉笑退回，周而復(fù)始，不感厭倦。晶瑩的水珠飛濺在手上，在夏日送來一絲清亮。
走上拱橋，滿塘荷花荷葉。荷花綻放出清麗的笑靨，輕風(fēng)拂送疊翠裙，婷婷嫵媚著矜持身資，凝霧噙露著，似若婉約。不由呤誦：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
曲徑通幽處，一塵不染的小路夾雜著樹木，給人寧靜致遠(yuǎn)的美好印象。
不遠(yuǎn)，有個(gè)垃圾箱的垃圾多得掉下了幾張包裝紙。我見了，猶豫著：“這撿吧，手會(huì)很臟，不撿，這干凈的環(huán)境……想到這，我舉步向前時(shí)，一個(gè)身影閃過，撿起了垃圾，我愕然抬頭，只�？觳诫x去的身影。我頓時(shí)恍然大悟，原來綠洲公園這么干凈，是因?yàn)橛羞@些愛護(hù)環(huán)境的人。
碧湖藍(lán)天，夕陽西下，我醉在了綠洲美景，卻也只能揮手告別。
綠初中作文3
最近可是植樹的最佳時(shí)節(jié)��！可是我最近的幾個(gè)周末都被排上了滿滿的活動(dòng)，還要完成老師留下的作業(yè)，所以不能去參加植樹活動(dòng)了。心里好難過��！
幸好媽媽幾天前網(wǎng)購的多肉小苗們到了。我想：不能出去植樹，在家里種植多肉也可以呀！
吃過午飯后，我有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。我和媽媽連忙在這個(gè)午休的時(shí)間里悄悄的來到陽臺(tái)，小心翼翼的取出包裹中的多肉小苗：只見包裹里面有好多可愛的多肉小苗��！可愛的吉娃娃，大大的藍(lán)石蓮，絨嘟嘟的草莓卷娟，還有一棵就像騰空而起燃燒著的火焰一樣的鋼葉蓮……我和媽媽給它們分別選擇了適合它們的花盆。現(xiàn)在就要正式開始種嘍！
我們先在花盆的底部鋪上一層陶粒，陶�？梢宰尪嗳獾母油笟�，不容易腐爛。陶粒上面鋪上肥肥的營養(yǎng)土，用專門的小鏟子在盆子中間挖上一個(gè)小坑，在小坑的坑底和多肉的須根上用噴壺噴上水，把多肉的根整理好放進(jìn)坑里，埋上營養(yǎng)土稍稍押緊，最后在土的表面鋪上一些雪白和彩色的小石子。這樣一盆可愛又美麗的多肉小盆栽就完工啦！
完工后我又開始意猶未盡的欣賞起來�？茨模∑渲械囊慌杷{(lán)石蓮絕對可以稱得上是我的.最愛！就見它真是花如其名，帶著與生俱來的淡淡藍(lán)綠色，就像一朵綻放在池塘里的睡蓮，盛開在我專門為它選擇的帶有水波花紋的白色花盆里。它帶著滿身點(diǎn)點(diǎn)的小水珠，正在向我點(diǎn)頭微笑，輕聲問好呢！
雖然我沒能參加上活動(dòng)去植上未來的參天大樹，但是至少我也為這個(gè)春天貢獻(xiàn)出了一抹綠色！一樣的支持了環(huán)保，創(chuàng)造了美好！我看著這些可愛的小多肉們，感覺到自己其實(shí)也是棒棒噠！
綠初中作文4
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我被深深地感動(dòng)了。
安妮是一個(gè)長得并不漂亮的女孩子，滿臉雀斑，還有一頭紅的像胡蘿卜一樣的長頭發(fā) 。因?yàn)樗古巳傅囊粋�(gè)錯(cuò)誤，安妮來到了綠山墻。起初，馬瑞拉堅(jiān)持要一個(gè)男孩，安妮卻以自己的天真、活潑打動(dòng)了馬瑞拉，留在了綠山墻。
安妮小時(shí)候父母就去世了，被孤兒院收養(yǎng)，，但安妮是一個(gè)天真 、活潑、愛想象、愛思考的女孩，她幻想自己是一只海鷗，在天空中自由自在的飛翔；她幻想自己是一只小蜜蜂，去蘋果花里探索一個(gè)美麗而又可愛的世界......
但無盡的幻想也給她惹上了一連串的麻煩 ，她在不斷地闖禍，她把止痛藥看成了香草粉；把葡萄酒看成了紫莓酒，結(jié)果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉......但犯過錯(cuò)誤后，她也在不斷地改正錯(cuò)誤，在小錯(cuò)誤中成長。最終，靠著自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)，她也終于實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢想，成為了綠山墻的小主人。安妮，這個(gè)長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩，用她的.情緒感染著每一個(gè)人，以真誠贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的殘酷，她是大家引以為傲的好女孩。
《綠山墻的安妮》是一本有趣而發(fā)人深思的勵(lì)志書，安你用她的成長經(jīng)歷告訴我們：相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光；你向生活微笑 ，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。只要你時(shí)刻用樂觀的心去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，每天的陽光都是那么燦爛！
綠初中作文5
從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海：疏條隨風(fēng)搖曳，婆裟起舞；密葉團(tuán)團(tuán)簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。透過樹縫，那點(diǎn)點(diǎn)陽光猶如嬉戲碧波的片片白礬。在這幽美的環(huán)境里，我仿佛也置身在綠海里，隨波蕩洋。樹葉簌簌，像母親為孩兒哼著《綠色小夜曲》，溫柔。甜美，我的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱里了……
綠，她不正是生活中閃耀著的生命和創(chuàng)造的色彩嗎？我在萬紫千紅。絢麗多彩的大千世界里，惟獨(dú)情鐘于她，是因?yàn)樗米约好匀说纳剩o地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想，加入地球姑娘身穿的綠袍不復(fù)存在，那么，她的那些閃著美麗瑩光的寶石──人類文明，不也將黯然無光嗎？無論是鐘聲繚繞。馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨。另人目眩的現(xiàn)代化城市，都會(huì)湮沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著自然環(huán)境喪失而走向毀滅。
我不能驚詫于綠的偉大。以她為基調(diào)所組成的美好生活環(huán)境，對于我們有著多么重大的意義：以她擁抱著澄碧的天空，她推開火紅的春花，她撫愛潺潺的溪泉，她笑聆黃鶯的吟唱。啊，綠色的海，她拖者人類生存之舟，穿過生活的波流揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我們的祖先是在綠的呼喚中誕生。郁郁的叢林，在她那綠色的舞臺(tái)上，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展的史劇。綠，她構(gòu)成了能量金字塔的第一級(jí)，成為其他一切能量發(fā)展之本。她還構(gòu)成了巨大的地球的呼吸之肺：從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì)，凈化環(huán)境放出氧氣，將生命給予生活在這個(gè)環(huán)境里的美意個(gè)人。她真是我們?nèi)祟惔葠鄣哪赣H啊！
我不禁又驚詫了：賜予人們幸福的綠，怎么竟在人們手中又漸漸消失了呢？黃沙，紅霧，黑煙……我仿佛聽見地球姑娘在哭泣，她憂郁地向我傾訴著自己的不幸。當(dāng)說到一個(gè)曾經(jīng)聞名遐邇的古城從人類繪制的版圖上消逝，一片綠海涌波的`森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無際的漠漠黃塵，她無恨憂傷，泣不成聲。拋棄幸福，必然招致災(zāi)難。煙霧，沙塵，不久市大自然給予它的破壞者的強(qiáng)有力的懲罰嗎？
地球姑娘憂郁的傾訴，在我心頭留下了陰影。生物圈遭到極大的破壞的種種所造成的嚴(yán)重水土流失，水生物曾經(jīng)引為樂園的河流渾濁發(fā)黑……大自然在焦慮地呼喚：綠，你在哪里？
是啊，那充溢著廣闊空間。與時(shí)間之水一樣長流不絕的綠在千災(zāi)萬難面前也未曾隱匿的綠，他真會(huì)帶著人類的幸福悄然隱去嗎？不，是人們使他失去，還是應(yīng)當(dāng)由人們自己把她請回來！正像對于厭惡的應(yīng)當(dāng)極力摒棄一樣，對于熱愛的，我們不應(yīng)當(dāng)著力保持嗎？
綠，她是構(gòu)成美的生活環(huán)境的基調(diào)，是充溢著聲明力的色彩，竹林。清泉。白云。鳥唱……大自然那精妙絕倫的美的創(chuàng)造，陶冶著我們純真的美好的心靈，激發(fā)著我們?yōu)槔硐氲奈磥砣ヌ剿骱妥非�。讓工業(yè)的脈搏在綠的軀體里跳動(dòng)，讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤著綠的乳汁，讓萬戶千家滿載著綠的歡樂……美的自然環(huán)境，美的人類文明，我們不正是追求著她們的和諧與統(tǒng)一嗎？
啊，綠，牽動(dòng)著自然的未來，人類的未來──這當(dāng)中也有我的未來，我真誠地祝愿：我能雜綠的懷抱里生活。思考和創(chuàng)造──不是在夢境里，而是在現(xiàn)實(shí)中。
向往未來的人們啊，愛綠吧！愿我們充滿創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流。
綠初中作文6
小時(shí)候。我常常依偎著阿婆，叫阿婆講故事，或在紙上畫藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的小草，清清的小河……一天，我正畫著，阿婆突然問：“綠兒，太陽該用什么顏色畫呢?”我望著綠色的田野，想了半天說：“用綠色�！薄熬G色?”阿婆愣住了，“為什么是綠色呢?”
“怎么不是呢?阿婆你瞧，太陽照在小樹上，小樹變綠了；太陽照在小河上，小河變綠了，小草、豆苗也都被照綠了……”
“嗯，是綠的，是綠的。
阿婆樓著我，笑得那么甜。年復(fù)一年，我漸漸長大了。繁重的學(xué)業(yè)已使我沒機(jī)會(huì)叫阿婆講那些迷人的故事，也沒時(shí)間畫我綠色的畫了，但我卻常常懷念我的“綠太陽”。
終于有一天，我按捺不住對幼時(shí)綠色夢的懷念。獨(dú)自到郊野去重溫兒時(shí)的美景：藍(lán)天下，小樹像一頂頂綠色的華蓋。田野里，麥苗和豆苗織成了一條巨大的綠氈子，花兒在小草的映襯下羞羞澀澀地笑著，碧綠的小河恰像一條柔柔絲帶飄向遠(yuǎn)方……一切的一勁，都披上了太陽撤下的綠色。
一個(gè)綠色的海洋，多美啊!在溫馨的回憶中，我很快來到十年前和阿婆踏青駐足的地方——一個(gè)環(huán)水的高坡地。
“咦，那些小樹怎么不見了?嗯，草地上怎么盡是黃斑?”還沒有走上坡地，我便覺得異樣。懷著疑惑和不解，我奔上了坡頂。“啊?!”我被驚呆了。舉目望去，只見原來綠草如茵的山坡被挖得千瘡百孔；成排的樹全被鋸了，只剩下一個(gè)個(gè)揭色的'樹樁，像一張張愁苦的老人的臉仰向蒼天；那綠絲帶般的小河成了一條黑龍，成噸的廢水，正從一根根粗大的管子中傾瀉而下。再向前看，田野里豎起了一幢又一幢廠房，一桿桿煙囪刺人天空，騰起一團(tuán)團(tuán)黑煙；天是灰蒙蒙的……我感到有些頭暈，渾身乏力，腦中不斷交替出現(xiàn)兩種情景——今天的、昨天的，恍惚中，我好像看見太陽在流淚……
回到家巾，我鋪開紙，拿起筆拼命地涂著、抹著：綠的河，綠的樹，綠的草，還有阿婆眼中的綠色和我的綠太陽�？墒�，我沒有絲毫的歡愉，卻只覺得我受了欺騙。我還擁有我的綠太陽嗎?面對畫紙，我憋足勁，大聲喊：“你在哪里?我的綠——太——陽——�！�
淚無聲地流著，四周一片靜謐。突然，黑暗中飄來一聲蒼老的呼喚：“綠兒�！笔前⑵牛肄D(zhuǎn)回身，像個(gè)受了委屈的孩子撲到阿婆的懷里，“阿婆，綠太陽，我的綠太陽不見了，我失去了它……”
“不，孩子，你不會(huì)失去它�！卑⑵诺穆曇舾n老了，但卻很堅(jiān)定：“太陽是個(gè)善良的媽媽，她有許許多多的孩子，她總是把最美麗的綠色給予他們，使他們永遠(yuǎn)快樂�！�
“那，為什么有人要破壞綠色呢?
“因?yàn)樗麄冄壑兄挥薪疱X，他們的眼中，是裝不下綠色的�！�
“那么，我是太陽媽媽的孩子嗎?”我輕輕地問阿婆。
“當(dāng)然是的。傻孩子，你的名字不是就叫綠兒嗎?當(dāng)初給你起這個(gè)名字，就是希望你能學(xué)好本領(lǐng)。去保護(hù)這綠色，做一個(gè)綠太陽媽媽的好孩子，讓綠色永遠(yuǎn)在我們周圍�！卑⑵判α�。
“阿婆，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您和綠太陽媽媽的�！�
“好，阿婆相信，阿婆相信。”阿婆拍著我的頭說。
哦，綠色的太陽媽媽，您還會(huì)像以前那樣把綠色撒在我們中間嗎?會(huì)的，一定會(huì)的。因?yàn)槟暮⒆右呀?jīng)長大，真正懂得綠色的可貴!
綠初中作文7
我家養(yǎng)了不少的花草。有藤細(xì)葉青的長春藤，有清秀淡雅的薔薇花，還有“長發(fā)姑娘”——吊蘭。但是我對它——綠蘿卻情有獨(dú)鐘。
這盆綠蘿是今年剛買的，因此，可以算是我們家的新客。它的莖又粗又長，就像一根根跳繩，這些莖纏繞在花盆中間的一根小柱子上，就像一家人幸福地圍在一起。莖上規(guī)律地長著一些嫩綠色的`葉子。我湊近一片嫩葉，仔細(xì)觀察：整片葉子就像一個(gè)倒過來的嫩綠色的桃子，越往下越尖。周圍摸去非常光滑，手放上去馬上就滑下來了，手心有癢癢的感覺，也不知道這位葉大仙施了什么魔法。再仔細(xì)看，葉面上有許多葉脈，這些葉脈都是從一根很粗的主脈延伸出來的，這些葉脈就像大樹的樹枝，這根主脈就像大樹的樹干。輕輕地聞一聞，一股清涼的香味撲鼻而來。
隨手拿起一片老葉，整片葉子呈心型，倒過來就像一個(gè)隧道。葉尖部分已發(fā)黃，發(fā)黑，像被火燒過一樣，旁邊非�；�，葉面卻非常粗糙，像沒加工過的小板凳一樣。再看，葉子還有許多黃色小點(diǎn)，就像媽媽臉上的雀斑，消除不掉。放近鼻子，一股又甜又熱又帶一絲清香的味道進(jìn)入我的鼻腔。
遠(yuǎn)看，整株綠蘿就像一位披著長發(fā)的美麗的淑女，亭亭玉立。
綠蘿美麗，養(yǎng)護(hù)起來也非常講究。夏天澆水要多，要保持盆土濕潤。冬天澆水不可太勤，水要適溫，還要經(jīng)常給葉面和葉背噴水。同時(shí)，既不可讓它在陽光下暴曬，也不可長期把它放在陰暗處，不然葉片會(huì)發(fā)黃。
希望這盆綠蘿能熬過這個(gè)冬天，到明年夏天，依舊綻放生命的活力！
綠初中作文8
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
當(dāng)你跨進(jìn)東恩中學(xué)的校門時(shí)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，"美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致，；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長不的園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的"身份證"，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。
當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的.目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過4XX年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
綠初中作文9
父親把GPS導(dǎo)航儀調(diào)好，啟動(dòng)汽車，把GPS卡在車窗上，我們就向著萬綠湖出發(fā)了。GPS導(dǎo)航嘰嘰喳喳地說著方向，我們十幾分鐘就到達(dá)了目的地-萬綠湖。
買門票是母親負(fù)責(zé)，母親買票后高興地告訴我們：耶！暑假小朋友不用買票！
上船了，我們看見了萬綠湖的水，聽母親說農(nóng)夫山泉的水就是萬綠湖的`水。我往船下看，哇！那水，綠得，就像是一大塊無瑕的翡翠，那水，靜得，就像是一大面尚未被磨過的鏡子，那水，凈得，根本看不見一片樹葉什么的垃圾。
坐船坐了大約半個(gè)小時(shí)，來到了第一個(gè)景點(diǎn)（一個(gè)島）-水月灣。我們在上面玩了一下，我最喜歡的就是在那里游泳，還買了一條新泳褲，是在萬綠湖里游的。玩了一個(gè)小時(shí)，又上了船。接著去另一個(gè)島嶼。島上有座送水觀音像，只有15分鐘玩，我們拜了拜觀音，又上船了。最后游覽的是三個(gè)島里最大的島，叫龍鳳島，我們在那里走了走，走到了娛樂區(qū)，沒啥玩，又繼續(xù)往前走，看到了一些千年古松，那些松樹長得奇形怪狀，人們根據(jù)它們形態(tài)，起了一些名字。玩了一個(gè)小時(shí)后，又上船了。在船上，我們看到一朵云，很像一個(gè)人在打槍，太有趣了！
綠初中作文10
今天，我和父親母親去萬綠湖游玩。
到了萬綠湖，一眼望去，滿眼都是湖水和各式各樣的小島。一看到這等美景，我就趕緊跑到售票處買票，生怕我們來晚了。謝天謝地，我們來的正式時(shí)候，我們剛好買到了一張10：10分的票，而當(dāng)時(shí)的時(shí)間是10：08.
郵輪啟動(dòng)了，我和父親母親三步并作兩步的奔向二層甲板，我迫不及待地奪過了父親的`照相機(jī)，狂拍眼前的小島，不一會(huì)兒就拍了幾十張。
這時(shí)，船靠岸了，一上岸我們就看到一個(gè)送水觀音，旁邊還有一只神龜，傳說只要摸一下神龜，就可以得到福氣。島上還有幾棵奇松，最有趣的要算水月松了。水月松長得非常奇特，從根部開始，長到一個(gè)地方時(shí)突然彎了一個(gè)360度的圓，從這個(gè)圓里望去，萬綠湖的景色就像一幅畫一樣，特別的美。
這個(gè)島還有個(gè)釣魚的地方，我們就在那釣了一下，可釣魚實(shí)在太難了。首先你得把魚餌弄到魚鉤上，但我學(xué)了好久都不會(huì)，最后還得父親幫我搞。最難的要算釣魚的過程了。因?yàn)橛袝r(shí)候，當(dāng)魚來咬的時(shí)候就算你的魚鉤離水面非常近，你也釣不著它。
萬綠湖真是一個(gè)美麗的地方��！下次不光我要來，我還要把我的朋友們一起帶來。
綠初中作文11
春回大地，萬物復(fù)蘇，站在高處，放眼望去，田野一派，生機(jī)勃勃，春意盎然，處處，快樂健康……
那時(shí)，喝水清澈見底，人們會(huì)在河里洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人們便會(huì)毫不猶豫地用那個(gè)收捧一口水來喝，味道稍甜，氣味清新，可與現(xiàn)在“有點(diǎn)甜”相媲美。據(jù)我爺爺所說，前喝水全引自與，里面還有成群結(jié)隊(duì)小魚小蝦，用一塊扁平石頭一扔，可清楚看見魚兒驚恐亂游；青蛙則跳出水面，濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕，定會(huì)發(fā)出贊嘆：�。∵@一抹真美。
可是，在20世紀(jì)80年代改革開昂后，人們生活水平上升，喜歡隨意把垃圾倒入塘河中。如今塘河，水質(zhì)變得渾濁，在河面上不時(shí)可看見漂浮著藻類植物，用過一次性塑料袋、油污等各種垃圾，排水管不時(shí)排出廢水：散發(fā)著臭味。住在楊府山山下橋邊村民說：天一熱，水就發(fā)黑發(fā)臭，味道十分難聞，一整天，我們連窗戶都不敢開，魚蝦也死絕，被污染塘河水，連洗馬桶都嫌臟�！�
一些地方了追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，對河道進(jìn)行了填埋。人們無序采石，造成了山體千瘡百孔，損害了山體美形象，河道兩岸還有工廠，巖松和成堆垃圾，極大破壞了塘河風(fēng)貌和生態(tài)環(huán)境。河道填埋影響了城市防洪排澇和生態(tài)環(huán)境。江南水鄉(xiāng)漸漸失去了生存基礎(chǔ)。
此時(shí)此刻，我們仿佛能聽到母親河在哭泣。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我期盼著，期盼著那一抹回歸！讓母親河重現(xiàn)生機(jī)！
綠初中作文12
綠籬之下，月色輕挪。山林的靈魂，在這玉色中復(fù)蘇……一老人，靜靜獨(dú)倚在小屋的門框上。幕然，有流星劃開天穹，宛如老人一晃既逝的愁。眼前。正是自己守候了大半輩子的樺樹林。今晨他被伐木聲驚醒。正怒氣沖沖地想要阻止。誰不知到他是這小村子里最兇悍的護(hù)林者，除了他忠愛的小孫子外。而他的小孫子和他父親一樣，離開了他，離開了這片樹林。老人顫魏魏地走到門口。他想要知到，是誰要帶走他與小孫子唯一存有共同記憶的樹林。老人抬頭，他看到了那隊(duì)伐木工，他看到他與小孫子親手種起的白樺一棵棵倒下，他看到指揮他們的人正是他親愛的小孫子。老人木然了，長久駐立在那里，他想起他與小孫子在一起的時(shí)侯，他們就是在這片樺樹林里留下了美麗的記憶，他笑啊，跳啊。仿佛這里就是他唯一的世界。他記得他曾說過，他會(huì)帶他離開這里。是的.他會(huì)！就在他走的前一天他還這樣說過。然而現(xiàn)在他就站在眼前，但老人卻不敢過去與他相認(rèn)，他寧可這是場夢，雖然他十分渴望與他相認(rèn)。
夜的風(fēng)竟帶這寒意，哪怕是在盛夏，寒氣依舊透過層的皮肉，刺痛骨髓。是因?yàn)檫@片樹林嗎？答案也許只有他自己知道了……天明時(shí)分，一支送葬的隊(duì)伍走過那片原是白樺的樹樁，零零落落的幾個(gè)老頭抬著一具白樺木制的棺材，消失在黃沙漫漫的天邊。
綠初中作文13
春天，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著露珠，晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹，吐露嫩芽，郁郁蔥蔥。為迎接第31個(gè)植樹節(jié)的到來，在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，全院各系均派出同學(xué)于3月9日前往九龍坡區(qū)開展植樹活動(dòng)。
3月9日上午7：40分，全體同學(xué)都來到了食堂門口集合。機(jī)械工程學(xué)院09、10級(jí)學(xué)生共百余人早已準(zhǔn)備充分，在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下，踏上了出發(fā)的汽車�；蛟S是時(shí)間上臺(tái)倉促了一點(diǎn)，同學(xué)們的精神狀態(tài)并不是很好，紛紛閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備在植樹節(jié)上大干場。兩個(gè)多小時(shí)的車程并沒有磨滅同學(xué)們得斗志，在快到達(dá)的時(shí)候反而各個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌。上午十時(shí)許，終于到達(dá)了植樹地點(diǎn)，現(xiàn)場場面熱鬧非凡，用人山人海來形容一點(diǎn)都不為過，其中有老人小孩，上班族，學(xué)生，機(jī)關(guān)干部，武警等等，都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份心意，就連幼兒園的小朋友也在家長的帶領(lǐng)下，手持小鐵楸挖坑種樹。。。
此次我們的任務(wù)就是一人親手種一棵樹，分成小組，每組三人，在領(lǐng)到工具，找到自己想種的那棵樹后，卻不知道怎么下手，還好來的人都不是等閑之輩，沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索，挖坑，埋樹，澆水。。。都干得熱火朝天，由于各種原因，植樹的過程不是很順利，同學(xué)們都?xì)獯跤酰澴有右捕颊绰四�，但看著自己親手種好的小樹就沒有誰在乎了，都搶著與自己的小樹合影，期待著多年以后還能回來看看，看看自己種的小樹。種完樹后，同學(xué)們組織在一起，放聲高歌，合影留戀。樹已經(jīng)種下了，該走了，臨走還不忘帶走沿途的垃圾，還給小樹一片自然的環(huán)境。在返校的途中，同學(xué)們得興奮之情無以言表，放聲歌唱，互相拉歌，一路歡歌笑語的回到了學(xué)校。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長,當(dāng)夏天到來的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當(dāng)秋天到來的時(shí)候,可以給我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天到來的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
此次活動(dòng)提升了我們的環(huán)保意識(shí)，經(jīng)過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強(qiáng)了環(huán)保觀念，與小朋友一起植樹更提高了我們自己的`愛心，與同學(xué)一起合作更加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。此次活動(dòng)也很好的與各班進(jìn)行了交流，大家互相取經(jīng)，取長補(bǔ)短。為班級(jí)友誼打下了基礎(chǔ)。在植樹過程中更發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。深切落實(shí)了“六個(gè)一”工程的其中之一。
社會(huì)好比土壤，生命猶如種子，需要用自己的青春和汗水來澆灌，最后才長成參天大樹，種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
綠初中作文14
今天是農(nóng)歷26號(hào)，距離新年還有5天。
持續(xù)了很長時(shí)間的一個(gè)倒計(jì)時(shí)，從十二月的開始延續(xù)到了現(xiàn)在。
我在等待，等待村里請來的黃梅戲表演，等待看見很多熟悉的臉孔，等待除夕夜可口的.大年飯，等待大年夜里燃放的爆竹，等待著白天去親戚家騙紅包。
好吧，說了那么多，其實(shí)就是我想過年了。
小的時(shí)候，不喜歡過年。性格比較孤僻，不太喜歡和別人相處。姐姐弟弟們在街上在門前玩爆竹炮仗笑得不亦樂乎的時(shí)候，我就一個(gè)人拖著凳子上樓頂。樓頂沒有燈，屋后是山，我就坐在凳子上眼睛睜得大大的望著山的方向，雖然什么都看不見，心里卻是藏滿了期待。聽到樓下姐姐弟弟的笑聲也并不覺得寂寞。只是一直以來都不大喜歡與人相處�？偸且挥腥藖砭涂s到了房間里，等到客人走了，才慢慢地從房間里出來。長大了，似乎也沒什么變化。依然是不太喜歡與人相處。只是會(huì)假裝乖巧的坐在下面玩著手機(jī)裝成認(rèn)真聽講的樣子，而且，長大后會(huì)要幫忙做家務(wù)，所以過年的趣味又少了一點(diǎn)。只是你漸漸的會(huì)意識(shí)到只有過年才會(huì)讓平時(shí)幾乎見不到的人能夠重新聚在一起�？粗麄�，會(huì)感覺時(shí)間沒改變什么。這在長時(shí)間的壓抑中是你足珍貴的。你終于可以原形畢露了，不用做那個(gè)做什么事情都很認(rèn)真的乖小孩。記得有很多人笑我“怎么上了大學(xué)后越來越欠打了呢”我笑了笑，不可置否。因?yàn)檎娴暮芟矚g你們，所以想讓你們看見更真實(shí)的我。于是你們眼中的我變成了那個(gè)有點(diǎn)無賴，很不靠譜，耿直的欠打的家伙。哈哈。
綠初中作文15
在，人們都提倡環(huán)保，我們都期待綠色。我也和大家分享一下我的綠色生活吧！
星期一，我和幾個(gè)小伙伴看到校門口全是小零食的皮子，于是便“彎彎腰”，把那些垃圾揀了起來，扔進(jìn)了垃圾箱。正好被一個(gè)扔垃圾的小朋友看見了，他紅著臉揀起了垃圾。我和小伙伴們笑了。
星期二，我和媽媽去買菜，看見媽媽又用塑料袋。于是開始了“教育”：“塑料袋雖方便，但用完只能扔掉。不僅影響環(huán)境，還會(huì)造成土壤污染后果很嚴(yán)重。就算把塑料袋埋在地里，也要幾百年才能分解�！眿寢屄犃�，連忙買了一個(gè)布袋，用來買菜�？吹綃寢屢布尤氲轿业木G色行動(dòng)中，我開心的笑了。
星期三，有一位小朋友隨地吐痰，我走上去，用親切的.語言說：“隨地吐痰，可以傳染疾病、污染空氣，小朋友，你愿意生活再一個(gè)臭烘烘的世界中嗎？他搖搖頭，我又說：“希望你以后不要再隨地吐痰了，行嗎？”他恩了一聲，我又高興的笑了。
星期四，我看到一位小伙伴在踐踏草坪。于是，我又走出來阻止：“你為什么踩草坪？草坪可以凈化環(huán)境，難道你希望我們整天風(fēng)沙不斷嗎？”他啞口無言，立即不踩草坪了。我的心中十分快樂。
星期五，我們水房開展了“節(jié)水活動(dòng)”。我們?yōu)槭惯@些節(jié)約出來的水澆溉樹木。今天，我們沒有像往日一樣浪費(fèi)水，而是用打掃水池的干凈水洗拖把，用臟水涮盆子……這樣下來，比往日少用了好多水呢！這時(shí)我欣慰的笑了！
綠色，多么鮮艷的顏色。讓我們每個(gè)人，都加入到環(huán)保的行列中去，擁有自己的綠色生活吧！
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