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語(yǔ)文初中作文400字

時(shí)間:2022-01-18 06:37:45 初中作文 我要投稿
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【精品】語(yǔ)文初中作文400字三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的語(yǔ)文初中作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】語(yǔ)文初中作文400字三篇

語(yǔ)文初中作文400字 篇1

  “一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕!闭l(shuí)會(huì)有如此的指點(diǎn)江山,評(píng)說(shuō)千古三皇五帝的氣魄,又有誰(shuí)會(huì)有這樣的自信與大器,讓人感到九天攬?jiān)碌睦寺旺棑糸L(zhǎng)空的神勇,只有我們的主席----毛主席。

  看到當(dāng)今的美好生活,又回憶起毛主席帶領(lǐng)八路軍長(zhǎng)征的`艱難歷程,面對(duì)“金拍水沙云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”的險(xiǎn)阻,是毛主席指引紅軍絕境逢生,避免了第二個(gè)“石達(dá)開(kāi)”的悲劇,保存了革命火種。多少年的風(fēng)雨交涉,多少年的滄桑歷程,我們都一樣打敗了日本帝國(guó)主義,推翻了蔣家王朝。

  江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰.紅軍英雄的足跡依然在我眼前揮之不去。我仿佛看到了長(zhǎng)征途中的篝火輝映著港澳回歸的焰火;我仿佛看到神舟五號(hào)飛上太空,圓了飛天夢(mèng);我仿佛看到了中國(guó)有了戰(zhàn)略上的盟國(guó),在異國(guó)中有了信任。

  “會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年!眰ゴ蟮臍v史車(chē)輪滾滾地前進(jìn)了五千年,身為共和國(guó)子孫的我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),猶如一堵?lián)躏L(fēng)的墻,每個(gè)青少年都要有自信,有毛主席的豪邁與抱負(fù),勇于擔(dān)起歷史重任,做新時(shí)代的天之驕子,創(chuàng)造新時(shí)代的大器人生。

語(yǔ)文初中作文400字 篇2

  我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,放下沉沉的語(yǔ)文書(shū),揉了揉疲倦的雙眼,轉(zhuǎn)頭朝向窗外,心中豁然明朗,一樣的感受,不一樣的景色。

  春天的空氣挾帶著一絲絲濕潤(rùn)的泥土香氣,早晨一場(chǎng)蒙蒙小雨,喚醒了沉睡了一冬的'心靈。

  于是我漫步小林中,胡同里,田野上,任溫柔的晨風(fēng)細(xì)細(xì)梳理我無(wú)章的思緒,輕吻我的秀發(fā)似乎吹動(dòng)綠楊。對(duì),綠楊!看那岸邊的綠楊――“說(shuō)是淺綠,更是鵝黃,像兩只閃閃爍爍的眼睛,望著新鮮的世界癡癡暢想……”我不由地吟誦起來(lái)。

  春天的早晨里,我似走遍了整個(gè)春季,我輕輕言語(yǔ):“盼望著,盼望著……”

  藍(lán)天很藍(lán),藍(lán)得幾乎透明,躺在草坪上望著,望著,錯(cuò)覺(jué)中我正在與一位清純的長(zhǎng)發(fā)少女溫柔對(duì)視,談著春天,談著自己的心事……

  似乎春天剛剛落腳,白駒過(guò)隙般,夏,這位熱情奔放的少女就來(lái)到了世人的面前,印象中很美……

  晚風(fēng)拂曉,獨(dú)自一人來(lái)到上一個(gè)夏天似曾來(lái)過(guò)的荷塘,在月色下愈發(fā)幽秘得不可捉摸,粉荷尖尖,灑上一片銀光!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭。”

  去年的夏季去渡船,晴朗天空忽然變得陰霾,周?chē)諝饬钊酥舷ⅲ氵M(jìn)船中,方見(jiàn)豆大的雨珠“噼嚦嚦”地打在船邊,河水中,艙蓬也“叭叭……叭叭……”響了起來(lái),雨水打到船邊,打進(jìn)船艙,濕了我的裙袂?晌覅s真正領(lǐng)略了一番“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”景觀,陰沉的心情漸漸明朗起來(lái),微笑著任憑雨滴的擊打。

  生活中,不也處處有語(yǔ)文嗎?我笑著這看著這一切……

語(yǔ)文初中作文400字 篇3

  我們的初中語(yǔ)文老師是一個(gè)幽默的老師,教學(xué)方法也十分有趣,她有三種性格。

  一.她在上課時(shí)是個(gè)幽默而且會(huì)用獨(dú)特教學(xué)方法教學(xué)生的好老師。記得有一次上課時(shí),老師用了學(xué)分制的方法,鼓勵(lì)我們多發(fā)言,想讓我們多舉手,果不其然,不一會(huì)兒,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手了,于是,老師您教我們的知識(shí)我們一下子就學(xué)會(huì)了。您上課時(shí),我常?粗S幸淮,您把我講得心潮澎湃,使我忍不住的手舞足蹈呢!我看著您在教室走了一圈,走到投影機(jī)前面,剛好幻影燈上的兩條白線照在您的'鼻子上,您又正好做出招財(cái)貓的動(dòng)作,使我忍不住的哈哈大笑,也不知您是故意逗我們開(kāi)心,好讓我們提起精神來(lái)好好學(xué)習(xí),還是自己在不知情的情況下出了丑。您真是個(gè)幽默的好老師。

  二.在批改作業(yè)時(shí),您是個(gè)嚴(yán)格而不是慈祥的好老師,就在前一天,我被您叫到辦公室里去了,您問(wèn)我的課堂作業(yè)本為什么不訂正,我心虛地說(shuō):“我沒(méi)帶紅筆,所以用黑筆訂正了!蹦坏珱](méi)有批評(píng)我,反而寬容了我,而且還把您最好的紅筆借給了我。您真是一位體諒學(xué)生的好老師.

  三.她是個(gè)與眾不同的老師,在以前的時(shí)候,我們老師提問(wèn)時(shí)也提玩,可是偏偏在玩前加個(gè)不字,結(jié)果就變成了不玩?墒悄灰粯樱鷷(huì)在提問(wèn)前讓我們開(kāi)心的討論,但是,您往往會(huì)在事后殺我我們個(gè)“回馬槍。”在我認(rèn)為,這樣能有助于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的快,學(xué)業(yè)更上一層樓!

  再祝老師們身體健康!

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