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【精選】初中作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文400字 篇1
每個人都有屬于自己的童年。每個人的童年時(shí)光都是最美好的記憶。我記得我的童年是在家鄉(xiāng)度過的，那真是我最美麗的回憶。
春天，我可以和我最親愛的爺爺奶奶去游山玩水。我去過山水甲天下的桂林，一睹桂林的高山，清水。我還去過水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山。這些地方各有各的美，也是人人向往的地方。
夏天，我可以和小伙伴們到一些沒人看管的池塘，在里面戲水，抓魚、抓蝦。一旦我們抓到魚或蝦，我們不會帶回家交給父母，而是在池塘邊燒著吃盡管沒有油鹽，但那畢竟是我們辛辛苦苦捉到的，所以吃起來依然津津有味。
秋天，我們家鄉(xiāng)是大豐收的`時(shí)候。這時(shí)，不管是大人還是小孩，都很忙。但我和小伙伴忙的也是不亦樂乎。我們可以摘蘋果，一邊摘一邊吃。還可以割稻子。
冬天，我和小伙伴捉鳥兒，在一片空地，撒上米、面包、玉米。一旦有鳥兒飛來我們就那一個籠子罩下去。我們捉到鳥兒就把鳥兒養(yǎng)起來。
我美好的童年就是這樣的，我現(xiàn)在已長大，我希望我能回到童年找到那美好的回憶。
汕頭市龍湖區(qū)榕江路富貴華菀1棟1704五年級：肖嬌妮
初中作文400字 篇2
時(shí)間如白駒過隙一年的時(shí)光馬上就過去了，20xx這個新一年的數(shù)字在我們的腦海里蕩漾，而我們做學(xué)生的自然就有了新開始，新夢想。
在一個陽光明媚的早晨，我來到我親愛的學(xué)校，瑯瑯的讀書聲透進(jìn)了校園的每一個角落，沒錯，我們都一樣，有著新的開始的信心。在第一節(jié)課的鈴聲響起，我們立即回桌位坐好，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，似乎連同學(xué)們的心跳聲都聽得一清二楚，不一會兒，老師來到了教室，我們看著老師，感覺老師今天格外美麗，猶如水中的水仙子。老師走到前臺，“上課‘”老師好”這些都一如既往，唯一氣氛不同�！敖裉煺媸且粋�大好的日子，要是每一天都這樣都好了”我心里想著。于是，也認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。
下課鈴聲響了，我們安安靜靜的，這可是史無前例啊，老師們的嘴邊也微微一笑，似乎對我們很滿意。
轉(zhuǎn)眼間有該到了吃午餐的'時(shí)間，我們不慌不忙的排好隊(duì)，安安靜靜的出樓門，在餐廳面前，我們也不像以前吵吵嚷嚷，打打鬧鬧。而是安靜有序的進(jìn)入餐廳，吃飯時(shí)也是安安靜靜的，這與原來形成了鮮明的對比，我想有“天壤之別”來形容這樣的差距，毫不過分。
放學(xué)了，我們又是安安靜靜的出校門，沒有一個人停留。
這真是一個美好的一天，如果每天都這樣就好了，我想這并不困難，因?yàn)檫@是一個新開始。
初中作文400字 篇3
在百貨公司里，有一層樓專門賣玩具，只要去百貨公司，我一定會去逛那層樓。
在那層樓的玩具每個季節(jié)就會更換新的一批玩具，好像衣服一樣，所以可以讓人常常前去光顧，不會失去新鮮感。當(dāng)時(shí)有一種玩具很流行，就是類似樂高的玩具，我很喜歡新穎的東西，當(dāng)然很想馬上擁有，可是爸爸、媽媽哪有可能隨便就買給我呢？剛好我生日到了，他們也答應(yīng)買給我，只是還要再等幾天。
終于等到那一天，我如愿以償?shù)馁I到我要的東西，我買了一艘要用樂高組成的'大游艇。一開始我還興高采烈的組合我的船，但是過了好幾天，怎么組都還是像一艘撞到冰山的船一樣，那凄慘的樣子令我失去了動力。
我那失去動力的樣子被媽媽看見了，她對我說了些學(xué)校老師時(shí)常說的話，我剛開始我一副愛理不理的態(tài)度，直到最后我才頓悟了，我是為了什么而買那個玩具？不就是想看到它被我組好那風(fēng)光的一面嗎？當(dāng)初的熱誠跑到哪里去了？那不就是一堆樂高，就是要身體力行才可以達(dá)成設(shè)計(jì)者的目的，就是要親手去栽培，才可以嘗到那鮮美的果實(shí)。
終于，我完成了，雖然花了許多時(shí)間，不過這不就像在挖井嗎？一鏟一鏟的挖，才可以挖到心中想要的井水，如果做到一半就妥協(xié)了，那之前的努力不就只是些泡影嗎？唯有堅(jiān)持自己的信念，不要因一些困難就妥協(xié)，原本殘缺的船也會用壯麗的面目呈現(xiàn)在眼前
初中作文400字 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)快初中了，我都很為初中學(xué)校而著急。在學(xué)校里的初中生活對我來說已經(jīng)知道的清清楚楚。
早上五點(diǎn)半起來，先去早機(jī)會然后去吃早餐，吃完是上課，接下來又下課跟我們小學(xué)一樣。中午吃飯，初中先吃然后在小學(xué)在吃。在后來的時(shí)候初中有三種一是休息，二是午睡，三是學(xué)習(xí)，時(shí)間都是一小時(shí)半，時(shí)間到后，有進(jìn)入平常的上課時(shí)間。晚上初中也有兩種，如果是星期日那就是看電影，如果不是那就是上課學(xué)習(xí)。然后一直到九點(diǎn)才去睡覺，最讓我恐懼的是他們竟然要自己洗衣服，并且睡覺時(shí)間那么短，放假時(shí)間又是太短了。
在我向往的初中生活是這樣的：玩歸玩，學(xué)歸學(xué)在學(xué)校里上課就要好好學(xué)習(xí)，下課就能放心玩。在早上我們不會誤掉半就起來，而是像小學(xué)一樣六點(diǎn)半起床，這樣才有充足的.準(zhǔn)備，免得有些人會在課上睡覺。吃早餐不是我們先，他們后，而是初中一個餐廳在那吃然后像小學(xué)生一樣什么時(shí)候上課就什么時(shí)候上，下課也一樣。在上課的老師不會很嚴(yán)厲，也不會太嘮叨還對人很友善。對了，最重要的一點(diǎn)那就是那兒的伙食好，就算比我現(xiàn)在這學(xué)校好一點(diǎn)都行。在初中的寢室方面老師并不會太在意，誰叫我們都已經(jīng)是初中了呢
在學(xué)校的外觀也別有風(fēng)味，在那里有許多的綠化植樹，無論學(xué)校在大那綠化植樹也比學(xué)校面積大。雖然已經(jīng)是初中了但活動還是必要的，其中不可缺少的是出去玩。在景區(qū)能自由歇息還有保持好態(tài)度。
我向往的初中生活實(shí)在真是太多了，都已經(jīng)描述不下來了。
初中作文400字 篇5
我在剛上初中的時(shí)候，我對初中生活還是很向往。但是，隨著時(shí)間的深長，我逐漸發(fā)現(xiàn)初中生活就是為人在社會上的痛苦做練習(xí)的生活。因?yàn)�，它的存在，除了學(xué)習(xí)，和一點(diǎn)的快樂，也只剩下無語。
剛到初一的學(xué)生，可能想到就是作業(yè)太多功了。小學(xué)五年級的'時(shí)候，作業(yè)一天晚上一科，但初一的作業(yè)，還求什么？你也可以選擇不寫，但這只會增加你的“罪行”。少則體罰，多則在老師面前抄課本，你還敢有何任何種類不同的怨言嗎？
現(xiàn)在老師排坐位，都是壞的在前面，自制力高的在后面，聽效率高的在兩邊，上課不聽講，搗亂的都在正中間。直視老師。這樣，某些特定人群就都在老師的直視之下了。
現(xiàn)在的學(xué)校，那些體育器材，各種各樣的活動場所，都是白費(fèi)的�，F(xiàn)在的學(xué)生，只要還有一點(diǎn)上進(jìn)心，絕對不會碰那個東西。其實(shí)，它們只是為差生無聊時(shí)所準(zhǔn)備的�，F(xiàn)在的老師，更不想讓你參加，說是為了我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
在臨近考試的時(shí)候，每天老師都會用如暴雨班的濕淋，讓你無處可躲，還會以各種不“法”的名義，給他各種各樣，千奇百怪的試卷，你更是忍無可忍。
這就是我的初中生活，一個悲壯及慘酷的生活。
初中作文400字 篇6
我在班里的數(shù)學(xué)和英語成績都還不錯，但語文成績卻始終拖后腿。經(jīng)過多方面縝密的分析，我終于找出了問題所在——我的作文太差。三十分的作文題我經(jīng)�？哿�、七分。我和別人一樣，在媽媽的要求下，我來到了“彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)�！薄＝Y(jié)果，我弟次上課就得了個“選讀”，這大大的鼓舞了我的自信心。到目前為止，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)寫了《我的小發(fā)明》、《春天我們?nèi)ヌで唷�、《雨中故事》、《朋友，你認(rèn)識我嗎？》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《學(xué)游泳》等都選到了書上。在這些作文里，我最滿意的就屬《學(xué)游泳了》。雖然原來在學(xué)校里寫過一次，但只寫了400多字，沒什么意思，自然得不了高分。但馬老師教給我們要寫出游泳池邊聽到的、看到的、想到的以及下水時(shí)的感受。還要寫清教練是怎么教的，學(xué)生是怎么學(xué)的。馬老師還教給我們要寫好波折。最后以一件事來證明自己確實(shí)學(xué)會了。聽了馬老師的講解，我茅塞頓開。竟洋洋灑灑的寫了一千多字，這令我也很吃驚。比如這段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳鏡，“撲哧撲哧”地就練起來了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了換氣�！本褪艿搅死蠋煹谋頁P(yáng)。
這個暑假，我最大的'收獲不是作文，而是學(xué)會了作文的寫法。學(xué)會了什么動作描寫、心理描寫、波折描寫等一些常用的寫作方法。其中《學(xué)游泳》我就運(yùn)用了大量的動作描寫，被選到了書上。
這個暑假我的收獲可真不少，相信我的作文在開學(xué)的時(shí)候能更上兩層樓！
初中作文400字 篇7
20xx年8月28日上午，我來到了媽媽的工作單位——勝利采油廠公共事業(yè)中心服務(wù)二隊(duì)，做一次服務(wù)員，為他人服務(wù)。
首先，媽媽先為我講述了她每天要做的工作和如何去做這項(xiàng)工作，并且告訴我,要先幫她整理賬單。我很快進(jìn)入了狀態(tài)，但是，整理了還沒有一個小時(shí)，我就累得頭暈眼花的，數(shù)字算錯了好幾遍。于是，媽媽就讓我去大廳賣飯。
10：30，我來到了大廳，賣飯的叔叔阿姨們簡單地交給了我賣飯的技巧。聽完叔叔阿姨們的講解，我又立刻進(jìn)入工作狀態(tài)，一手拿著勺子，一手拿著塑料袋，手忙腳亂地幫絡(luò)繹不絕的顧客們打菜、裝菜，最后還不忘說一句：“謝謝惠顧”呢！
待我忙活到賣完飯后，頭上生出了密密的汗珠，身上汗流浹背。擦擦頭上的汗，突然明白的父母掙錢的辛苦。父母每天掙來的'那些錢都是血汗錢，都付出了很多。而我呢，卻把錢不當(dāng)錢，花錢時(shí)根本感覺不到父母的含辛茹苦。
通過這次暑假里的社會實(shí)踐，使我更真切地感受到了父母掙錢的辛苦，也啟發(fā)了我：以后不要亂花錢，珍惜父母的血汗。
初中作文400字 篇8
暑假里的生活是五彩繽紛的，也是快樂的。開心的事兒就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，密密麻麻的，暑假結(jié)束時(shí)滿腦子都想著這些事。其中總會有一件事情是你怎么也忘不掉的，而且記憶猶新。
不說別人，就說我自己！暑假里，我來到了奶奶家玩，雖然捉知了、爬樹、釣魚這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺得劃船要比這些難上上百倍。
是的，我剛來到奶奶家就叫哥哥帶我去魚塘里劃船。哥哥拿了幾塊大泡沫就出發(fā)了……
來到魚塘邊，綠幽幽的水讓人看了就覺得十分害怕，不過很清澈，人影在水里清澈可見。向遠(yuǎn)處望，是大堤，它如一位德高望重的'老人，站在那里堅(jiān)守崗位�？赐炅司吧�，我們就要帶著好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱著漿，果然船離開了岸邊，卻怎么也想不到，船一個勁的在魚塘邊打轉(zhuǎn)，就是不筆直地向前走……這時(shí)的我已經(jīng)是筋疲力盡了，劃不動漿了，哥哥見狀，一邊教我正確的劃船方法一邊鼓勵我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽到這句話，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。
下了船，我才知道學(xué)會一種技能是很不容易的，要迎難而上，不輕言放棄才能成功！
初中作文400字 篇9
風(fēng)，四季風(fēng)都不同。春天的風(fēng)柔和；夏天的風(fēng)清涼；秋天的風(fēng)涼爽；冬天的風(fēng)寒冷。
春天揚(yáng)風(fēng)拂柳，風(fēng)拂過楊柳楊，柳絮漫天飛舞，看著這美好的風(fēng)景又有令人愉快的春風(fēng)，這是一件多么美好的事情啊。風(fēng)吹過小池塘，池塘中微波泛泛小魚兒也出來探探空氣，蝦蟹也出來曬曬太陽，池塘十分清亮，連水草都看得見所以說春天的風(fēng)是輕柔的。
夏天的風(fēng)是清涼的，夏天火一樣的太陽照耀著大地，樹葉也好像要焦了整個世界好像在蒸籠里蒸了一樣火辣辣的熱。夏天的風(fēng)一吹，溫度就好像下降了許多身體好了許多，給人以快感搜一說夏天的風(fēng)是清涼的。
秋天的風(fēng)是涼爽的，在這個不怎么高溫和炎熱的季節(jié)，，風(fēng)一吹金黃色的樹葉好象蝴蝶一樣慢慢地飛舞了下來，各種糧食都成熟了球風(fēng)一吹來十分的涼爽不熱不冷溫度正好，所以說秋天的'風(fēng)是涼爽的。
冬天的風(fēng)是寒冷的，白色的雪花慢慢地飛舞下來房屋上都結(jié)了冰棱窗戶上都結(jié)了厚厚的一層冰霜，白茫茫的大地上偶爾看見一只只梅花冬天的風(fēng)吹來讓人干就非常的寒冷好像在冰窖一樣，所以說冬天的風(fēng)是寒冷的。
四季的風(fēng)各有各的樣，讓人回味無窮。
初中作文400字 篇10
看！他有開始笑了，他是誰呢？他就是我們的語文老師。
他教我們已經(jīng)半年多了。然而，在教過我的眾多老師中，他是給我印象最深刻的人了。為什么呢？因?yàn)樗麗坌�，一般的老師都很�?yán)肅，一般不會對學(xué)生笑。然而，他就不同了，他愛笑，使同學(xué)們感覺到他非常親近，平易近人。下面就讓我描述一下他的樣子吧。
他戴著一副黑色眼眶的眼鏡，從眼鏡看出他有學(xué)問。眉毛是“倒八字”形，胡子是“正八字”形，他那稍厚的嘴唇有點(diǎn)像香腸。他整個面孔最顯著的地方就是額頭上的一塊疤，也許是他小時(shí)候太過頑皮所留下的疤痕，也許這條疤痕中透露出了他小時(shí)候的頑皮和童年時(shí)代點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`快樂往事。
今天，他一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，同學(xué)們起初有些害怕，但課堂秩序維持了還不到十分鐘的時(shí)間，我們班的鄭大嘴巴又開始胡扯八道，把課堂那種好不容易維持的安靜氣氛一下子打破了。老師說一句，這個接一句，那個再扯一句，下一個再拉一句。課堂氣氛頓時(shí)又變得喧鬧起來。在鄭大嘴巴和幾個調(diào)皮搗蛋的胡扯八道的帶領(lǐng)下，老師也忍俊不禁地笑了起來。之后的幾十分鐘課堂時(shí)間就只能聽見同學(xué)們一陣接一陣的歡聲笑語了。
在課下，他對同學(xué)們就如同哥哥一樣的平易近人。他會和同學(xué)們促膝談心，在學(xué)生過生日時(shí)還會給學(xué)生一個小小的禮物，讓學(xué)生感到有些意外和驚喜。他也很會幫助學(xué)生，讓學(xué)生感到他真的和藹可親。
他就是在我求學(xué)生涯中，讓我感觸最深，感覺最平易近人的老師。他是我永遠(yuǎn)的老師！
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