【精選】升入初中作文34篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的升入初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升入初中作文 1
轉(zhuǎn)眼間，小學生活畫上了句號，踏進了學校的初中部。新的環(huán)境，新的教室，新的課本，新的老師，還來了幾位新同學。我慢慢來到教室，看到了全新的講臺，最先進的多媒體教學設備，一切既新鮮又有點陌生。
雖然才開學一個星期，但是我對中學已經(jīng)有了許多感受。
中學的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點怕跟不上，壓力越來越重了。
中學的感受是新鮮的：叮叮當，上課鈴響啦，第一節(jié)課是數(shù)學。同學們都在教室里靜靜的等老師來上課。老師輕快地走進了教室。做了一個自我介紹之后，開始上課啦。
我翻開新書，看到了許多從來沒見過的題目。老師教我們認識了正負數(shù)，用他那熟悉的教法來教我們，可我們卻感到新鮮。
中學的感受是有趣的'：在這七科主科當中，有一科是我喜歡的，他就是生物學。一想著要上生物課了，我是多么開心。
生物課開始啦，生物老師走進了教室，他用來許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點，教我們做有趣的實驗。
啊，中學的感受，多得數(shù)不清。
升入初中作文 2
走進新學校，踏入新學校，不覺一切都是那么新鮮，又那么陌生。
開學第一天，我騎著單車飛奔過來。走進學校，進入眼簾一切的一切都讓我欣喜萬分。我就像一只迷了路的小鹿，四處摸索著學校的環(huán)境。
哎喲！我不是來參觀的！于是我又化生為獅子直沖到教室去。撞來撞去，我終于找到了教室。踏進教室，望著在我面前許許多多的`面孔，他們都是我同學了。
“鈴，鈴，”老師進來了，她是我們的班主任，鄭老師。原來老師已經(jīng)排好座位了呀，第一個就點到我，我的同桌是一個女生。還好，還好，不是個男生。我的同桌經(jīng)常傻傻的笑，我給她取名為“呆呆”。
下課了，我急忙跑到下面，看著一間間教室，忽然有一個熟悉的身影，仔細看，原來“寶寶”，我趕忙去跟她打招呼，我們有說有笑，還看到許多小學的同學，他們都來這兒上學，可惜我們不在同一個班。不過沒關系，我們的友情是不會變的。
對于新學校、新環(huán)境、新同學，已經(jīng)不在陌生了，反倒覺得很親切。
升入初中以后，我感到自已已經(jīng)長大了，變成熟了，改變了許多。
初中，使頑皮變?yōu)槌墒�。初中，讓知少轉(zhuǎn)為知多。
升入初中作文 3
時光匆匆，六年的小學學習生涯一眨眼就晃過去了。從小學到初中又是一個新的階段。
回想小學，六年的學習生活是多么的精彩。課堂上有朗朗的讀書聲，有激烈的討論聲，課下有熱鬧的玩耍聲，有快樂的打鬧聲。圖書館內(nèi)，書架上的書仿佛在向我們揮手，示意我們前來觀看。這里雖然沒有歡聲笑語，但是總是可以讓我們一再進出，使我們沉浸在知識的海洋里。寫字課上，同學們認真的描紅臨帖，使我們感到中華文化的博大精深。
六年來，我學到的東西可真不少。知識增多了，比過去更懂事了。從剛開始的懵懂無知到六年后的`知識廣泛，六年了，我要感謝那些童年和我一起玩耍的好朋友，給我的童年畫上了彩虹。
現(xiàn)在，就快要上初中了，又邁出了人生比較關鍵的一步。新生活的起步又使我成為一個新的人。因此我要提高自己的獨立能力，自制能力：
1.勤動手，動腦，學會做筆記，及時復習和預習。
2.養(yǎng)成良好的學習習慣和生活規(guī)律。
3.自己合理安排時間，多學一些課本以外的知識。
4.學會掌握更多的學習方法，做到事半功倍。
5.不懂就問，不要將問題越積越多。
6.學習英語時要多背，多讀，多思考，多用口語交流。
7.升入初中，要學會收拾一切事物。
8.要細心好學，努力提高成績。
雖然不知道小學生活與初中生活有什么區(qū)別，也不知道適應初中學習的好方法，這樣面對初中生活，我挺茫然的。但是我自我認為，在課前預習，課中摘好筆記，課后整理筆記和溫習一天學習的課程，每天都堅持這樣，風雨無阻，就一定能學好這三年的課程。其實三年說短不短，說長也不長，三年時間一眨眼就會過去了。在這三年里，我一定會好好學習，考上自己理想的學校。
升入初中，已不能在像小學里一樣，悠閑的學習，沒有升學的壓力。初一新生更需要適應這個初中大家庭，適應初中的學習氣氛，還要處理好玩耍與學習的關系。雖然這些對我們初一的新生來說有些困難，但我認為，我一定能在最短的時間內(nèi)適應初中生活。
告別了小學，步入了初中。我相信，我會融入到新生活中，以積極的心態(tài)面對中學生活。
升入初中作文 4
小學生活的結束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把！于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。
暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了！現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了！
終于進入了我夢寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應！開學四天了，我罰過站，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑！
終于一個星期緊張的學習生活要結束了！學習依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！
這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務！我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的'的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！
說道這里，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學校很難！辦一所好的學校，難上加難！辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難！但是六中辦到了！自從踏進了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。
升入初中作文 5
時光荏苒，白駒過隙，隨著歲月的流逝，我度過了絢麗多彩的小學學習生涯，步入人生中的另一個起點——初中。六年的小學生活已成為一個美好的回憶，而初一則是一個新的`開始！
炎熱的夏天，烈日高照，滿懷激動的我在人流如潮的一初中里找到了新的“歸宿”。新的校園，新的老師，新的同學等等。這一切首先拉開了我的軍訓生活！
軍訓幾天，天一直陰沉沉的，還不時飄著絲絲小雨。這對于我來說真是太棒了，因為不需要再忍受烈日的煎熬，可還要面臨艱苦的訓練。軍訓生活讓我從暑假的歡樂之中走了出來，讓我也更加了解了學校，讓我認識了新的老師和同學，讓我意志更加堅定，讓我知道了初中學習的正確方向，給初一學習更添一份炫彩！
升入初中后，課程要比小學多多了，也更難了，但是能獲得更多的知識。學習歷史，我們了解了中華五千年的光輝歷程；學習地理，我們知道了四大洋，七大洲以及板塊運動；學習生物，我們認識了各種各樣的單細胞生物和多細胞生物；學習政治，我們明白了成長道路上的種種煩惱。
學習更加苦了，但也更活潑了。體育課上，同學們在操場上自由馳騁，歡跳；數(shù)學課上，同學們一個個刻苦鉆研；英語課上，同學們個個神氣十足；語文課上，同學們聽得津津有味；音樂課上，同學們放聲歌唱。美術課上，同學們畫的栩栩如生。
回顧半學期，我每天早晨迎著朝陽上學，傍晚送著夕陽回家，享受著一路的清風。在苦樂交織的學習中獲得了不斷超越自我的快樂。初中生活太棒了！校園中，那羽羽白鴿朝著理想而飛去，助我成功；湛藍的天空伴我成長！
升入初中作文 6
我和同學們新的校園生活就是從軍訓開始的。
軍訓的第一天，我們就拿好水杯去操場站隊等教官，那天太陽很大很熱。教官一來我們就開始訓練，訓練出了嚴格就是嚴格，就連休息坐著的時候也要挺直背。
訓練的時候就一直祈禱趕快去食堂吃飯，以為吃飯的時候就輕松了，可惜我還是嫩了，到了真要吃飯的時候也還是一樣的規(guī)矩嚴格。
站在餐桌前的'我哭了，淚點不知道什么時候被引爆，眼淚就像斷了線的珠子一樣。
而在旁邊的班主任老師看到了我，在一旁安慰我還有其他同學，聽著老師之前的經(jīng)歷讓我慢慢好起來，因為還有很多事等著我經(jīng)歷，不能倒在一個小軍訓上所以我盡快讓自己調(diào)整好狀態(tài)。
軍訓第二天，和昨天一樣但某些東西好像不一樣了。
教官問我們累不累，我說累教官讓我們放松一會，我沒聽繼續(xù)堅持，因為軍訓好的班級是有獎狀的。
我前一天想著什么時候結束第二天想著怎么把獎狀拐回班。
你看人就是這么善變的動物，但堅持就有了意義，堅持的意義就是你看不到希望但堅持可能看到希望。
軍訓第三天，馬上一切都結束了，教官帶著我們在演練了一次。第三天的太陽很大很熱和開始的那天一樣。
不過自信還是回憶下，軍訓也沒有那么苦，還是摻著糖的，可惜了我要進入校園生活了，沒有時間回憶。
但我會帶著僅有的一絲堅強一直下去。
堅強到底有沒有用呢？有用它可以讓你撐到“黎明”到來的那一天。
有什么比軍訓很難熬的，那就是回家太晚，這個是因為我沒那么晚回家過，有加上車的原因，回家至少七點了。
前倆天是真的磨人，后一天就好了。所以事情都有過渡期，但一定要撐下去和生活的一切事物原因和解。
要堅強，堅強就是一門必修課，遲早都會學而且很“百搭”。
升入初中作文 7
初中是一個全新的起點，它意味著我們長大了，可以通過自己來選擇自己的未來。如校長說：初中的升學是比高中升學率還要低，可以說初中是比高中還要重要的。
升到初中后，更多的困難的挫折迎面而至，我對未來是一無所知的`，但我現(xiàn)在知道：要堅持下去，“努力不一定有回報，但不努力一定沒有回報。”
對于初中，我印象最深的有一件事，就是開學典禮。
開學典禮基本是每個學期都會有的，但我當時從沒想過中學的開學典禮會那么長。
體委帶我們來到操場，等其它班陸續(xù)到齊，便開始了。起初，我并沒有什么感受，但隨著時間的推移，我感到各種不適，腰酸背痛，肩上越來越累，像是身上壓著個人，但卻因為這是個莊重的儀式，并沒有亂動。但此時，時間才剛剛過了三分之一。
毒辣辣的太陽灑在身上，衣服已經(jīng)濕透了，姆在身上很不舒服的我沒怎么仔細聽演講，我現(xiàn)在的愿望大概就是快點離開操場，現(xiàn)在的時間每過一點都是對我的身心雙重煎熬。又過了很久，我感覺我快挺不住了，內(nèi)心防線慢慢被擊退，太苦太累了！我不禁這么感嘆道。
再累也要堅持，當你接受著時間一遍遍洗禮，寶珠碧玉才會顯出耀眼光芒，才會得到它們的價值。
即使身體上已經(jīng)筋疲力盡，但心靈上永遠不會屈服，即使內(nèi)心中已經(jīng)崩潰千萬次，但始終不會像命運低頭，就如同這次開學典禮一樣：不努力一次，你永遠不知道自己有多出色�；匕嗟穆飞希腋杏X腿特別酸楚，但我慶興沒在最堅持不住的時候亂動，無數(shù)次的這樣的困難的“開學典禮”像是我們?nèi)松斜仨氁?jīng)過的困難一樣，我們無法阻止成長，所以必須要直面未來。
希望我們的人生能夠像煙火一般絢麗，人生短暫，所以才要像曇花一現(xiàn)般驚艷。
升入初中作文 8
時間悄悄地跨入了9月。9月正是桂榜落下的時候。轉(zhuǎn)眼，我也步入了初中，也迎來了人生中第一次軍訓。從“新初一軍訓開營式”到“新初一軍訓閉營式”經(jīng)歷了許多事情。
第一件事——學到的精神
烈日炎炎下，不少同學因為中暑而昏倒，而有很多同學為了班級榮譽堅持下來，體現(xiàn)了千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風精神。通過軍訓，我們學到了軍人永不放棄的精神。
第二件事——來自教官的“偏心”
在很多人眼中、心目中的教官，他的形象可能是嚴厲的，令人懼怕的，或者是不近人情的。而我們的教官恰恰與這些形容詞不沾邊兒，簡直是一百八十度巨型反轉(zhuǎn)。他給我們一種溫柔，平易近人的感覺，讓我們感受到軍訓的快樂樂趣，讓我明白軍訓一點也不恐怖，教官也一點也不嚴厲。他雖然讓我們明白，軍訓是有樂趣的，教官是平易近人的`，但他讓其他班體會到了“魔鬼”軍訓。比如：他經(jīng)常在我們休息的時候，讓一個又一個班給我們表演軍演，我們班成了全年級最羨慕的班級；他經(jīng)常用東北話帶給我們快樂，明明說著不讓我們笑，可他自己也是憨憨的笑了起來；他“多顧”其他班級，每次在訓練其他班級時，它以一種嚴厲，不近人情的樣子展現(xiàn)給其他班，有時候我們甚至會懷疑我們的教官和訓其他班時候的教官是不是同一人了。
第三件事——三顧休息室
看過《三國演義》的朋友都知道，劉備，張飛，關羽三人曾三次來找臥龍先生的典故，被稱為“三顧茅廬”。而我總是因為各種原因去了休息室，三天軍訓三次休息室，也希望自己的體質(zhì)有所改善。
當青春遇上迷彩，當迷彩碰撞青春，我的秋天第一課也成為了跨越初中最難忘的回憶，所以快初中我多了一份回憶。
升入初中作文 9
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。開學的第一天我就感覺課程比小學多了。每天的時間都抓的很緊……不知不覺便迎來了開學的第5周，我與同學之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來。問我進入初中后的感覺嘛……只能回答“有甜、也有苦”
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的!于是我“奮筆疾書”，幾乎沒有怎么遲疑，一會兒便做完了。又仔仔細細檢查起來。終于考卷發(fā)下來了，我竟然是全班第一。人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的.臉，我的心里甜滋滋的……
苦
明天就是禮拜一，一個愉快的周末又過去了。也怪我自己，只顧著玩，作業(yè)一拖再拖，作業(yè)還沒著落呢�？熳稣Z文作業(yè)，快做完了，嘻，待會兒，就能看電視了。啊!!不對，還有數(shù)學的三張考卷呢，唉，繼續(xù)做，終于做完了，老媽也叫我吃飯了。剛站起身來卻又想起英語作業(yè)，只好又坐下，沖門外喊：“呆會兒，呆會兒。”終于做完了，肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧，可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了，只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語還有背誦，唉……
初中的感覺有酸、有甜、有苦、也有辣，不過，我喜歡初中生活。有人對我說過：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過那杯茶快去品嘗，品嘗吧~!
升入初中作文 10
金秋九月，我們告別小學，滿懷新奇和希望跨進中學校園。我們有了一個新奇的名子——中學生。中學生活把我?guī)нM一個別樣的天地，富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，新校園，新老師，新同學……我們站在一個全新的起跑線上。中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)，這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。集體生活培養(yǎng)了我們的品格，豐富了我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識，豐富多彩的課下活動給我們提供發(fā)展興趣平臺，為我們打開認識更多知識之門……
“ 茍日新，日日新，又日新”。每一天我們都會做更好的自己。漸漸的我們發(fā)現(xiàn)我們活得越來越有活力。每一次的搏擊都會讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音，每一次不輕言放棄的'堅韌，都會讓我們的收獲更多成長的喜悅！每一次業(yè)精于勤和自我鞭策，都會讓我們增強奮進的勇氣和信心。初中生活讓我們越來越堅強，會合作能包容，越來越上進，敢于表達，超越自我。
有人說，中學時代是人生最美好的年華。
有人說，中學階段是人生成長的十字路口。
有人說，中學依然是懵懂的孩子，我們說，中學生正在長大成人，有人說，中學時代離職業(yè)選擇還很遙遠，我們說中學時代要早早立志。
中學，我對你充滿了幻想，充滿了渴望！中學我來啦，您少安勿躁，您等待著我們的精彩吧！
升入初中作文 11
人都有一個通�。寒斘覀儞碛袝r不知道珍惜，但當我們失去時，卻悔不當初――如果在自己擁有時好好珍惜，失去時會不會就沒有那么傷心了。
珍惜。青春
“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤“這是莎士比亞的一句名言，它告訴我們青春是短暫的，當你想要好好珍惜它時，它已經(jīng)成為過去，成為一場夢。所以我們應該好好珍惜我們短暫的青春，用我們有限的時間去實現(xiàn)我們的理想，不要讓我們的青春留下遺憾。
青春只有一次。
珍惜。健康
”身體是革命的本錢“這句話大家都聽過，但健康是身體的本錢。無論你做什么事，首先你要有一個好的身體。許多人都是四肢健全的`，他們覺得沒什么，認為本來就應該這樣，但你有沒有想過那些殘疾人，他們是多么渴望有一副健全的身體。在你擁有時，你沒有好好珍惜，失去后，卻悔恨不已。
健康的身體是一切的基礎。
珍惜。友誼
“友誼地久天長”，在漫漫人生路上，我們會遇到坎坷，我們會失意，我們會難過但你記住，有一個人會永遠陪在你身邊，和你一起去面對，永遠不會拋棄你。那個人就是你最好的朋友。一生中我們有許多朋友，但真正交心的朋友只有一個。好好珍惜他（她）吧。
友誼萬歲。
當你擁有時，請好好珍惜，不要等到失去時，才知道后悔。
升入初中作文 12
隨著時間的推移，過去的樹苗已經(jīng)長成參天大樹，過去的小鳥已經(jīng)能夠在藍天上自由飛翔。
我也走出了小學的大門，走進了初中生活的殿堂。也許是對小學生活的留戀，或者是對初中生活的新奇。我正走在一個美麗安靜的校園里。我周圍的空氣如此清新，給人一種天堂的感覺。學校的徽章被畫在童話般的白色瓷磚上，立刻，空似乎凝固了，一種前所未有的尊嚴，就像一滴墨水滴在白色的宣紙上，砰的一聲滲了出來，叮叮當當?shù)拟徛曧懫�。我坐在座位上，一股清新的風吹過，輕輕地撫著我的臉頰。一張溫柔善良的臉出現(xiàn)在講臺上，她是我們的班主任。她親切的'微笑，就像清新的風，化解了我心中所有的緊張和矛盾。原來初中的生活是如此富有詩意。如果我選擇一種顏色來比較我的初中生活，我肯定會選擇藍色，因為藍色充滿了自信、活力和希望。
鮮紅色的夕陽漸漸消失在綠色的山頂上。我們也完成了一天的學習，帶著沉重的書包沖回家。有人問我們:你們的書籍包裝是什么？我們一定會告訴他，其中有無窮無盡的知識和真理。一個金色的銀杏花園在涼爽的風中落在我的腳下，我撿起它，看到了一整天的旅程。它就像漂浮在城市中的落葉。它走遍了整個地方，看到了各種各樣的風景。
初中生活豐富多彩，就像紅色和黃色的落葉飛舞，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船只，最后降落在翠綠的草地上。美好的初中生活，你像大樹一樣翠綠，只要鷹空，獻給藍天最美麗的身影。
升入初中作文 13
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝，閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的.聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸�？鞓�！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂祝福每一個人！
升入初中作文 14
關于初中校園，我的憧憬，大多是小說中的那般美好：又寬又長的塑膠跑道，跑道兩旁種著柳樹，一群身著精致校服的學長學姐們從高大的教學樓內(nèi)進進出出。但是，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。塑膠跑道給了我一種“破洞牛仔褲”的感覺;跑道兩旁也沒有柳樹，校服也并不精致。而且，教學樓內(nèi)的氣氛真的很壓抑。給人一種快窒息的感覺。
在快要窒息的教學樓內(nèi)，老師給我們念了比氣氛更壓抑的校規(guī)。這讓我意識到，我是一名初中生了。小學再也不會為我遮風擋雨，那間我們拼了命想要逃開的教室我們再也回不去了。
關于初中，其實我是后知后覺的，可能是因為爸媽對我的要求始終如一，自我依舊我行我素。但是，第一天軍訓午休的時候，坐在我旁邊的不是那張熟悉的'面孔了，而是一張陌生的臉。
關于同學，我依舊還是停留在我原本的記憶中，只是突然發(fā)現(xiàn)，我所有的喜怒哀樂在這個班級里不會有人察覺到的。
走近初中，可能現(xiàn)在我們對初中的所有不屑和嫌棄，三年之后會變成珍惜和留戀。三年之后，我們會像幾個月前一樣拍下屬于這幾年的畢業(yè)照。
升入初中作文 15
人生，是一個令人深思的話題。人生究竟是什么？為什么我們的人生總是一片迷�？床磺宸较�，也許因為我們剛剛步入中學的校門，弄不清楚我們?yōu)槭裁匆獙W習，我們究竟為誰學習？或許連我們自己也不知道這個問題該如何去回答。
或許，曾經(jīng)我們很向往中學的生活，可是，進了中學的`校門才知道中學并不像我們想象中的那樣。或許在小學時我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應。嚴厲的校規(guī)，嚴肅的老師，陌生的同學……都會讓你不知所措，不知道該向哪里出發(fā)和前進。
中學的科目突然增多使我們一下子適應不過來，沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一只被禁錮在鐵籠里的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔�；蛟S天空依然那么藍，那么晴朗，那么美�？墒牵谖覀冄劾飬s早已變成陰云密布的雨天。
希望人們可以聽見我們中學生的心聲，為青春吶喊吧!我們共同進退，度過新學校適應期。
升入初中作文 16
最大感受，是壓力。上學時間早了，每天給兒子做飯很緊張。兒子軍訓后，飯量大增，能吃以前的三倍，這是好事，我自己給自己提出了一個口號，支持兒子，從每一頓早飯開始。為了兒子健康成長，營養(yǎng)充足，偉大的母親有什么做不到的`。上周實的早飯如蛋炒飯、餛飩，還配南瓜汁、水果等。以后我要開始實行點餐，每晚上問第二天早飯要吃什么，最大限度做到滿足需求。
學習時間緊了，對家長督導學習嚴了。我們的分工是，全家齊上陣，數(shù)學張負責檢查批改，其余我檢查，最主要是兒子自己完成好。
兒子表現(xiàn)還行，有升到初中的狀態(tài)。從8月15（9月8日）開始，每天自己收拾書包、衣物，早晨一般自己走著上學。（有一次我開車送，中間還發(fā)生小插曲，靠右停車，不小心讓一輛賽車蹭著，還好，那位師傅沒和我計較。教訓！以后還是走著安全些），作業(yè)完成及時，質(zhì)量高，希望能堅持。
我感到自己真老了，上周感冒一周，總覺得自己缺了好多激情，只想為孩子成長多努力，心真老了。
升入初中作文 17
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰結束，迎來了漫長的暑期，這時我正在看著報紙上的那所美麗的學校，這所學校在報紙上顯得是多么美麗，樹木多么茂盛，同學們學習的多么認真。想到這里，眼前似乎浮現(xiàn)出了這個學校的畫面，我還不時的在想著，如果我也是這個學校的一員那是件多么夢幻的事情啊，有母校的熱情，同學們的友情，老師們的教誨。就這樣，在我的不斷幻想中，這所學校已不知不覺的成為我的起跑線。
終于，父母還是帶著我坐火車來到這里，在路過這里的時候，父母都讓我往學校那里看，可我卻偏偏不看，生怕一看了之后，就會變得不新穎，但卻還是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不經(jīng)感嘆道，果然真實的學校更富有情趣啊，還能聽到學校對我的呼喚，是我對學校的一切充滿好奇，使我不進校門就能想象到校園里的一切，想著想著，不禁出了神。
開學第一天，進入了這個學校，果然和我想象的一樣，面對著陌生的環(huán)境，新的'同學，新的老師，我只能依稀的去面對這所學校的每一件事，同學們是那么的熱情，老師們更是和藹可親，這個班級就和一家人一樣，讓我感到家的溫暖。
現(xiàn)在，這所學校已成為我今后的母校，我相信總有一天我會考上更好的大學來回報母校。
升入初中作文 18
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結束我這六年的小學生活。
在這六年的小學生活中，我收獲了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學。和這些同學相處，我收獲了很多書本上學不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟伙”，對我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因為這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時的.同學也會向我小學時的同學一樣，令我脫離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……
我的豐富充實的小學生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。
升入初中作文 19
一轉(zhuǎn)眼，兩個春夏秋冬過去了，然而，初一報道的場景似乎就在昨日.時間過得真快，真讓我感到措手不及!我仿佛在地球邊嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈.一股股殺氣想我涌來.學業(yè)的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口.
初三苦啊!像在地獄里煎熬.初三累啊!每一天就像扛著槍上戰(zhàn)場上打了一仗.可怕的初三，讓人覺得日子不是過的是熬的熬過了365天就算出頭."初二時人為，初三不就是多學多寫點嘛!那有這么夸張.可當我第一次來到初三時(補課)，我一下子就被如此快節(jié)奏的學習驚呆，一份又一份卷子使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入深不可測的深淵，無法知道高度民主，而這僅僅是不可而已.
步入初三，就注定有沉重的壓力."只恐雙溪舴艋舟，載不動許多"壓力"啊!"
明年的這個月就是決戰(zhàn)，這場戰(zhàn)斗決定了我的一生前途，這場仗只能勝不能敗，畢竟這是人生兩大考之一.這學期一定要用拉磨的驢一樣的`精神學習，要一次次擋住考試的猛烈襲擊，才能在最后那場決戰(zhàn)中活下來.穿過一次次彩虹，還怕見不到彩虹. 所以，初三的生活苦也罷，累也罷.只要挨住了煎熬，頂住了壓力，沖過困難，春光燦爛也就不遠了.
升入初中作文 20
初中的我們在不停地學習，一步步的進步，一步步的成熟，一步步的成長，一步步的成長…
我步入初中了，我步入了初中學習，我邁步進入了我初中的校門。一開始，我的心里十分的害怕，可是，后來的幾次的經(jīng)歷，卻讓我對這個校門感到了無比的自豪。
我來到校門口，首先映入眼簾的是一個高大的建筑物。那是什么建筑物呢？我好奇的跑過去，原來，那就是我們的校門。那是我進入的第一個教室，那里的同學可以說都是全校最好的。那里的課桌椅可都是由一個個小洞組成的。我們每天早上都要坐在那里上課。
上課鈴一響，我們就立刻跑進教室，開始朗讀。我們班的朗讀也是十分的好，每個同學都能讀得很流利。
我們的教室是多姿多彩的，有黑板，有板報，還有課桌椅的擺成。在黑板上還會出現(xiàn)一些小畫，我們的桌凳都是由一個個小洞組成的，我們的課本都是由一個個小洞組成的'，我們的桌椅都是由一個個小洞組成的。我們的黑板都是由幾個小洞組成的，我們的課桌椅的板凳都是由一個個小洞組成的，我們的課本都是用一根根細竹子做的，我們的板報的板報還得過獎呢！
我在這里學習到了很多知識，也感受到了初中學習的樂趣！我們是多么的快樂呀！
升入初中作文 21
六年的小學生活結束了，我又步入了初中。啊，初中的學習生活充滿了酸甜苦辣。！
酸
唉！這個“酸”字說起來可就多了。就說作業(yè)多這一樣吧，步入初中后，原本以為可以輕松一下了，誰知卻不是這回事。各科作業(yè)一起上，壓得人喘不過氣來。好不容易盼來一節(jié)自習課，滿以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來“搶”課，心里真是酸酸的。
甜
我的爸爸是學校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學校里，這讓住宿生很是嫉妒。每當看到住宿生吃著涼涼的飯，住在擁擠的宿舍里，我總是覺得我很幸福，心里充滿了甜滋滋的感覺。是啊，我有這么好的條件可以利用，怎么能不好好學習呢？
苦
說起“苦”，我就有點傷感。初一剛開學就開設晚自習課，真讓我們有點不適應。學校都安排了，不上也得上�。∥覀兠刻於家蟽晒�(jié)晚自習課，連個電視都看不上。有一個同學開玩笑說：“我們天天待在學校里，快成了國家保護動物了。”聽到這句話我們也笑不起來，因為心里苦��！
辣
現(xiàn)在我才知道，我入學時是排在年級前列的'，步入初中不到兩個月考了一次摸底考試，我的成績卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒有學扎實。“在生活上要向最差的人看齊，在學習上要向最好的人看齊”，這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說爸爸媽媽不答應，在我自己這兒也不能通過。
這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛它。
升入初中作文 22
在我踏進校園的第一天起，我就告別了無憂無慮的小學生活，開啟了五彩繽紛的初中生活。
每天清晨我們天不亮就迷迷糊糊的起來刷牙，洗臉，吃飯，再背語文筆記，背一會兒，就立刻去教室早自習，過了一小時上了一節(jié)課，這節(jié)課講的百般無聊與枯燥，很少有人聽進去。 但我一想到下節(jié)是體育課就興奮不已，因為我們馬上就可以休息了，僅僅30分鐘的`時間什么都沒玩盡興，就要回去寫那堆積如山的作業(yè)，到了周天也不讓人盡興，早晨7時就要去補課班補四小時的英語才能回家吃一頓飯,不管飯里有什么，一頓狼吞虎咽，緊接著就又要去補課班補數(shù)學、語文。補到下午四時才回家，我還要洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就沒人敢坐在我身邊了。我突然有了寫作的靈感，在一小時之內(nèi)我寫了一篇我自認為不錯的一篇文章寫完之后太陽已經(jīng)落山了，本以為能趕在太陽下山之前和同學打籃球，結果又失約了，次次都失約，我的鼻子有點酸酸的，應該是眼淚就要下來了吧。
期中考試成績下來了，我想我都這么努力了成績應該不會太差吧。我一看成績單，我傻眼了，成績倒退了幾十名，已經(jīng)極其接近倒數(shù)第一了。我想肯定少不了一頓罵，果不其然，我把成績單給媽媽的時候，她的臉色突然變了，教育了我一頓后，我對她發(fā)誓，我會更加努力，我誠懇的語氣讓媽媽相信了，她果然不教育我也不打我了。
我只有更加早起晚歸啦，就算學習再辛苦，也總比撿垃圾強。所以我要更加努力學習。
升入初中作文 23
在秋高氣爽的九月份，我告別了小學，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學校園。懷著夢想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進大門的那一刻，我們便有了一個新的身份：中學生！
剛進校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫著一段激動人心的話：心中有目標，行動有方向，腳下有力量，乘勢又起航，再創(chuàng)新輝煌！短短幾句話卻點燃我那顆洋溢著憧憬未來的心！
再往里瞧，只見一幢橙白相間的教學樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識的蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無私的供給我們甜美的營養(yǎng)，我們是雛鳥，這里是我們將要飛翔的地方，在這里，我們將展翅翱翔。
在后面有豐富多彩的`“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進入夢鄉(xiāng)的“靜雅樓”，光聽名字就知道這幾習題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，
在校園內(nèi)，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強”“鑄魂圓夢”幾個用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展！
我就將在這里度過充滿希望的初中三年，在這里，我會為我的人生長卷打上更加豐富多彩的底色。
升入初中作文 24
暑假的那段日子簡直是度日如年，迫不及待地希望能早點開學。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無聊的日子了。
開學第一天，我睡的正香，就聽到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報道第一天可千萬不要遲到”哎呀！平時都睡懶覺什么時候太陽不照屁股那是不會起來的，可沒想到一下子起的這么早可真夠不適應的，沒辦法硬著頭皮上吧！我揉著剛睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到衛(wèi)生間趕緊洗臉刷牙。“趕緊吃早飯吧，動作快一點，免得遲到了”媽媽說，熱騰騰的早飯早已擺在飯桌上，我連忙說：“行行行……您老人家就別說了”
吃過早飯我高高興興的去報到了見到了新的老師新的同學新的學校，我心中無比的.激動，我知道我已經(jīng)不在是那個小學生了，我已經(jīng)通過蛻變成為一名光榮的四十中的學生，我不在是那個稚氣未泯的小學生了……但是初中生活畢竟比較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學習上一定會有所收獲的到那時就不會覺得枯燥了！
發(fā)校服了，看著漂亮的校服一件件發(fā)送到我們的手中每個人都喜笑顏開；大掃除了，看著我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發(fā)書本了，新書可得插畫的太美了每個人都津津有味的的翻看新書并小心翼翼的放進書包中……
我們還開了開學典禮，莊重嚴肅，我們把所有的要點全部一一記進心中，聽過老師們的講話我更加明白四十中的宗旨“不茍求個個成才，但比求個個成人”的教育宗旨
希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個好孩子在校做個好學生！
升入初中作文 25
我們還沒來得及跟童年說再見，就已經(jīng)被推上青春的列車；還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨自奔向遠方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著童年的天真與單純，學著中年的老成。用我們的執(zhí)著在藍天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼！
我們在這段時間告別了小學，步入了中學，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無助和孤獨。
離開小學，步入中學。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學，還有我們的班主任。一開學的時候我們要軍訓，所以來了個“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很嚴厲，而且總是拿著一根棍子，讓人“望而生畏”�？墒俏覀兊慕坦賲s很幽默，而且都不會打罵我們。
軍訓期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時候，我們就更刻苦的訓練。
比賽那天，我們班的.個個忐忑不安，生怕會落個倒數(shù)第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數(shù)的，而且名列前茅，一聽到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著熱烈的歡呼聲中，教官也離開了我們，我們都哭了，每個人都在挽留教官。那時教官對我們說了一句話：“同學們，你們明年在操場跑步的時候，你們還會見到我的”。就這樣，我們與教官分別了。
我們的童年是一盆火，燃燒著幻想，驅(qū)散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚的波濤，在夢里澎湃。
升入初中作文 26
告別了小學，我啟動了初中生活的時鐘。
恍惚間，三周就這樣過去了。
再回望，在這三周，我獲得的東西頗多。
在三周之前，我來到這個熟悉而又陌生的學校。還沒等適應環(huán)境，軍訓的哨聲就已響起。這次軍訓，我學會了如何遵守紀律，并體會到了官兵們?yōu)榱诉@些普通的動作，曾付出的艱辛。在軍訓中，我還埋下了友誼的種子，認識了不少同學，并順利成為朋友。一個星期的軍訓，把我曬得很黑，但我很快樂，因為這次軍訓，給予我了友誼，給予我了快樂，讓我懂得什么叫艱辛。
休息了一天，我們正式跨入了教室，開始了初中三年的學習。老師并沒有教新課，而是給我們做了一次入學教育。老師發(fā)給我們每人一本教育冊，里面詳細地告訴了校紀校規(guī)，還有生活中要注意的事項。又是四天過去，教育冊里該背的東西都已經(jīng)背得滾瓜爛熟，就等待著關于這次教育的'一個小測驗了。測驗完，突然感覺我又收獲了很多，這次教育讓我明白了怎樣做人，怎樣做一個合格的中學生。
雙休日過去，又是一周的開始。老師貼上了課程表，學習生涯這才真正起步。課程增多了，作業(yè)也跟著增加起來。上課害怕聽不懂，便更努力地去聽老師講課，學習得更加勤奮。雖然每天總是在緊張繁忙中度過，但我依然很快樂，因為我相信，還有更多跳躍著的知識在等待著我，我在一步步走向成功。
升入初中作文 27
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初中。不再是小學了。面對中學的大門，我的心早已沸騰起來了。
當我踏進這扇門時，我是興奮而喜悅，如敲鐘人找到了新的歸宿。
進入初中，我開始有點悼念小學，小學的功課是那樣的少，那樣的輕松，還有那些小學朋友，剛上中學，感覺有一塊巨石壓在了我的身上，背負著爸爸媽媽的期望。作業(yè)雖說不多，但又加上“政史地生”這四門文化課，總有一絲絲接受不了。每天都要很早的起床，背著沉重的書包，每天要很晚的回家�？偸怯行┦懿涣�。
上學的第一天，就被老師留，蠻不開心。進入初中，也有點兒開心，交到了新的朋友，但沒有小學那樣的熱情，非常的易沖動。每天都要拼博，我就像一個永不停歇的學習機器，不斷的.學；我就像一株剛出芽的嫩草，盡情吮吸著知識的甘泉；我就像一只蝸牛，努力攀登著自己的目標。
進入初中，我感覺自己長大了。正如校規(guī)那樣說:自己的事情自己做。但我們已徑是中學生了，比起小學，我們已經(jīng)是個半大人了。不再依賴他人，不在依賴別人，更不能依賴明天。政治老師說:希望叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢想。進入初中，是一個新的起點。完成自己的夢想。
對，初中三年，是最緊張的，不僅每天要作業(yè)成山，還特別困難，所以，我們要更加努力，去完成自己的夢想。
升入初中作文 28
何其有幸，我在步入初中后，新的語文老師是孫老師。
第一堂是語文課。上課鈴響后，進來的是一位面容清秀的女教師，高挑的個子，齊劉海，長發(fā)，二十歲上下，張嘴一口流利的普通話。微笑時，嘴角輕揚，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。
我記得那節(jié)課學的是《散步》，因為她的講解，文中描寫的初春田野和親人之愛多了一層詩意美。學生們都很認真地聽講。忽然，老師叫起我們這些從鄉(xiāng)村小學考來的學生中的一個男生朗讀課文，他有點緊張，站起來，讀得結結巴巴。老師皺著眉頭聽著，我們聽著，也有些不好意思了。接著，她讓我們幾個挨個讀課文。
她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個叫到講臺前，排隊站好，當著全班同學的面，跟著她一句一句學讀課文。我不知那幾個同學心里是怎么想的，我只覺得難堪極了。因一直是好學生，從未受過如此“待遇”，當時心里暗暗發(fā)狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒想到這樣做的'影響。在我這里，卻覺得是一種羞恥，時時鞭策我：凡事要盡力做到最好。
后來，只要一有空閑，我就學習普通話，自己將課上要學習的課文先仔細朗讀幾遍。有時還讓同學幫我糾正讀音。后來，老師在課堂上再讓我讀課文時，我便能自信的用標準的普通話朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學面前表揚了我。
啊，這就是我步入初中的第一節(jié)語文課！這節(jié)課讓我樹立了信心，讓我更加奮進！
升入初中作文 29
小學階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時間老人的記事本，記錄著點點滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂也有傷心，剎那間，我也即將跨入到初中一年級的生活中去了……
回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。
十三歲了，進入了初中，初中的學習、生活一定會比小學生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，初中是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學是裝修。只有如此，人生才會建造出獨一無二，無與倫比的大樓。
開學了我們迎來了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學和新老師。同學中有的.陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰；老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的英語老師，和藹可親的數(shù)學老師……
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學習知識！
升入初中作文 30
12個春夏秋冬，留下一串串腳印。我由知之甚少到知之較多，當我回頭去品味我所走過的串串腳印，感慨萬千。六年來，我就盼忘著這天，現(xiàn)在我懷著自豪和淡淡的憂傷，步入了我眼中的圣地。這6年來，朋友間，同學間，師生間產(chǎn)生了這麼多不可割舍的感情，真舍不得啊，但我想天下沒有不散的宴席，我應該珍惜現(xiàn)在。
人生如同一張白紙，需要我們?nèi)鴮懀煌氖�，人生這張紙沒有草稿。
珍惜
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，七年級對我們而言也是人生道路上的新起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，用自己的雙手共同建設自己的新集體。
一切都是嶄新的，珍惜這個新起點吧！
這是一篇昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷。你要用怎樣的音符韻律來吹奏彈唱，用怎樣的色彩線條來鋪陳渲染，用怎樣的美麗來點綴這黃金般的三年時光？
不同的人生有不同的色彩，有的.絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管怎樣，請珍惜。
奮斗
所謂奮斗，對于我們就是學習。成然，學習是很苦的，但你有沒有想到過學習中的樂趣呢當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰(zhàn)爭·貧窮和疾病而失去學習的機會呢他們的眼睛里充滿了求知的渴望,這些我們知道嗎！
學習其實對于我們?nèi)魏我粋�人都有苦有樂，學習的時候很苦，但當你不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己時這也是無窮的樂呀。這就像登山，當你登上山頂，沐浴清風時，這是一種怎樣的樂趣啊!
酸甜苦辣，這就是生活，有苦有樂，這就是學習。步入初中，珍惜時光。燦爛的光輝需要我們迎來!
升入初中作文 31
中學充滿憧憬和美好。小學里酸甜苦辣的無知慢慢消失在初中的角落，長大后被成熟和謹慎取代。進入初中，我們最熟悉學校的名片老師。
到了初中，數(shù)學老師，班主任，語文老師給我的印象特別深刻。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脫水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會被風吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽應該很寵愛老師吧，不然你干嘛沒事去追老師？老師駝背，戴著一副黑框眼鏡。老師生氣的時候，感覺火會從他瘦小的身體里跳出來。
我的'語文老師姓歐陽，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個腹背詩詞書法的女人。楊老師說話很溫柔，一穿裙子，就像天上飄下來的仙女。楊老師的講課總是很生動，讓人對用漢語寫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接下來我就重點講講我的數(shù)學老師何老師。何老師一進教室，就讓我覺得和其他老師很不一樣。她看起來既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對我們要求很嚴格，所以他經(jīng)常生氣。她生氣的時候太兇太恐怖，就像侏羅紀里出現(xiàn)的恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛幽默的老師。她會故意犯錯，讓我們糾正她的錯誤，驕傲地抱怨。老師說話聲音很大，上課不需要麥克風。那只獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師還有一條年輕的尾巴。有時候，我覺得她不是老師，是一個漂亮可愛的大姐姐。
如果說語文老師是溫柔的春天，數(shù)學老師是熱情的夏天，班主任是無私的秋天。然后我就是一棵小樹，春天小雨，夏天陽光，秋天落葉。有了他們，我才能茁壯成長。
升入初中作文 32
中學時代充滿了憧憬和美好，香甜和酸澀……小學時的懵懂無知在步入初中的轉(zhuǎn)角口慢慢消失，取代它的是長大后的成熟謹慎。步入初中，我們最熟悉的就是學校的“名片”——老師。
來到初中，令我印象尤其深刻的是數(shù)學老師，班主任以及語文老師。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李老師瘦瘦的`，像一根脫水兩三天的豆芽菜，好像一不留神就會被風吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽應該是非常寵愛老師的，不然干嘛有事沒事追著老師跑。老師的背有點駝，戴著一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的時候，感覺火都要從皮包骨頭的身體里躥出來。
我的語文老師姓歐陽，我們叫她陽老師。陽老師一看就是一個腹有詩書氣自華的女子。陽老師講話很溫柔，穿裙子的時候像天上飄下來的仙女。陽老師講課總是很生動，讓人不由自主地對語文這門學科產(chǎn)生濃厚的興趣。
接下來重點介紹的是我的數(shù)學老師——何老師。何老師一進教室，給我的感覺大大不同于其他老師，她看起來很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要求十分嚴，所以經(jīng)常會生氣。她生氣的時候太兇太恐怖了，就像是侏羅紀冒出來的恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個可愛幽默的老師。她會故意做錯題，讓我們糾正她的錯誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師說話聲音很大，上課都不需要話筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師身上還有青春的小尾巴。有時候，我覺得她不是一位老師，而是一個漂亮可愛的大姐姐。
如果說，語文老師是溫柔的春天，數(shù)學老師是熱情似火的夏天，班主任是無私奉獻的秋天。那我是一顆小樹，春天送來小雨，夏天送來陽光，秋天送來落葉。有了它們，我才能茁壯成長。
升入初中作文 33
回想起進入初中以來，我學會了許多，成長了許多，身上的缺點在慢慢改變，這些我都不曾發(fā)現(xiàn)，直到媽媽對我說：你長大了。我疑惑不解的看著她，又低頭沉思：我真的長大了嗎？
答案是，真的。
但又是什么讓我長大的呢？
是責任，一位初中生的責任，一位課代表的責任。
進入清源這所封閉學校，也就意味著我要開始獨立，記得剛開始來到這所學校時，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊�；氐剿奚嵴泶蹭�，對于十指不沾陽春水的`我來說，難如登山。
一直以來，我的角色一直都是好學生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過。
老師給我安排了一個小職位，我欣然接受了，原以為課代表會像小學時候的那樣輕松，可是我想錯了：收發(fā)作業(yè)，抽查背誦，以身作則這些任務都如大山般一樣壓在我的身上，累的我喘不過氣來。放棄？想過。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧，經(jīng)過一個學期的磨練，我成長了許多，一改往日吊兒郎當?shù)哪�，變得熱愛學習了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來越細心。學會了尋找最簡單就能解決問題的方法，也明白了許多事理。
我在方方面面都進步著，我學會了總結，學會了運用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。
現(xiàn)在的我，時刻記著一句話：越努力，越幸運。這是我無數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗和道理。
我想，這也是作為中學生的一份責任吧！
升入初中作文 34
就在下午第一節(jié)課，馬上就要上課的時候，只聽廣播的鈴聲響了，大喇叭傳出了“七年級全體同學，請到操場集合！”
于是，在老師的指揮下，我們來到了操場上，只見每個班都站成兩排，男生一排，女生一排，從右到左一個班接著一個班齊刷刷地站著。
臺上站著一位女老師和一位領操的女同學，那位女教師拿著麥克風說道：“下面我們來學習一下第九套廣播體操，先來做一下第一節(jié)�！敝灰娕_上領操的'同學做了一遍，隨后老師讓我們和臺上的那位同學一起做，不大一會兒，這節(jié)操我們就學會了。
于是，我們又做起了第二節(jié)操，不到一會兒我們便學會了三節(jié)操，老師看我們都非常累的樣子，讓我們休息了十分鐘。我們坐在地上休息起來了，休息過后，我們便又做起來了和臺上的同學做起了第四節(jié)操，可是我們怎么做也做不會這節(jié)操。于是，老師便給我們講著節(jié)操的技巧，我們又做了一遍，果然會了。我們又做起了第五節(jié)操，最后我們把第九套廣播體操九節(jié)都學會了，心想：太好了，操終于練完了，再也不用練這個操了。這時，老師說道：來，同學們，我們隨著音樂再做一遍。于是，老師把音樂打開了，我們隨著音樂做了一遍，可是我們就是跟不上這個音樂的節(jié)拍，被逼無奈之下，老師喊著節(jié)拍，我們來做，因為老師喊的節(jié)拍較慢，所以我們能跟得上，并且還完整的把這套廣播操做了下來，老師又讓我們休息十分鐘，休息過后，老師又讓我們跟著音樂做了一遍，雖然能做下來，但也有些跟不上節(jié)拍，老師看快放學了，對我們說：“今天先練到這里，明天繼續(xù)！”
看，這就是步入中學，每天還要練廣播操。
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