難忘初中作文

時(shí)間：2022-06-26 11:58:51 初中作文我要投稿

【實(shí)用】難忘初中作文匯總9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的難忘初中作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】難忘初中作文匯總9篇

難忘初中作文篇1

　　第一次沖浪至今讓我難以忘懷，那速度與激情不斷在我心中涌現(xiàn)，使我回味……

　　沖浪一直是我所憧憬的運(yùn)動(dòng)，我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)沖浪了，我來(lái)到了巴厘島沖浪，感受我的第一次。

　　我來(lái)到海邊，聞見(jiàn)了一股清新的大海的味道，這里果然和其他的風(fēng)平浪靜的海邊不同，大浪一個(gè)一個(gè)地向海邊撲來(lái)，是沖浪者的天堂。我嘗試下水了，我見(jiàn)到一條條白線很快向我們移來(lái)，只見(jiàn)白浪翻滾，第一次親身置身大浪中，在這么大的浪里摔下來(lái)會(huì)不會(huì)很痛呢，我猶豫了，不敢向前邁進(jìn)。

　　身旁的哥哥仿佛看出我的心思，拍了拍我的肩頭，他的鼓勵(lì)沖走了我心里的怯懦，一步步地跟隨哥哥步入大海深處，浪頭一下一下地拍過(guò)我的頭頂，我努力地推著沖浪板前行，浪過(guò)后，水面已經(jīng)沒(méi)過(guò)我的胸口。

　　距離岸邊很遠(yuǎn)了，我爬上了沖浪板，哥哥扶著我的沖浪板，哥哥松開(kāi)手，我?jiàn)^力地在滑板上劃水，浪來(lái)了，我感到浪頭已經(jīng)沖上了我的沖浪板，在浪頭沖上沖浪板的那一瞬間，我雙手撐起身體，右腳向前邁一小步腳尖向右側(cè)，另一只腳也往前邁，手臂伸開(kāi)，雙腿打開(kāi)，呈半蹲的姿勢(shì)，利用重心去控制我的平衡。在沖浪板上，我有著像飛一般的感覺(jué)。快到岸邊了，我的心里興奮不已，一走神，我的身子開(kāi)始跳起了搖擺舞，左搖右晃的，最終我掉入了海里。水一下子灌進(jìn)了我的嘴里和鼻子了，哇，好咸呀，一口鹽水里似乎放著五袋鹽似得，我慢慢地爬起來(lái)，一個(gè)大浪又拍了過(guò)來(lái)，我又向后踉蹌了兩步，差點(diǎn)又摔入水里，順著腳上的繩子，我將沖浪板拉了回來(lái)，將沖浪板的頭沖著浪頭的方向，走向大海深處……

　　這次，我在沖浪板上站起來(lái)的時(shí)候，腳放的位置太靠后了，以至于我剛站起的瞬間，一個(gè)倒栽蔥，頭就重重地拍到海面上，海水瞬間裹住了我，我像在洗衣機(jī)里的衣服一樣甩到大海里，我屏住呼吸，用力劃動(dòng)雙臂，腳下用力蹬水，終于站穩(wěn)啦。

　　沖浪不是一蹴而就，每個(gè)浪的大小不同，動(dòng)作的`失誤都會(huì)失敗，我越挫越勇，剛才的膽怯已經(jīng)消失，替換它的是不服氣，哼，下次我一定成功。

　　再次沖浪的時(shí)候，我結(jié)合以前失敗的經(jīng)驗(yàn)，心中復(fù)習(xí)著板上的動(dòng)作要領(lǐng)，心靜了下來(lái)，趴著板上等待著大浪的到來(lái)，這次浪來(lái)的時(shí)候我迅速地站起，沉穩(wěn)地做著每個(gè)動(dòng)作，起身—右腿蹬步—轉(zhuǎn)身—左腿跨出，不急不慌，腳踩到板的中間，下蹲，雙手張開(kāi)，努力保持身體平衡，我像一艘乘風(fēng)破浪的快艇在浪尖上前行，我感受到了沖浪的樂(lè)趣，這是人與自然的美妙結(jié)合，我仿佛架著小舟，沖上了岸邊。

　　第一次沖浪就使我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這是人與自然的搏斗，也是技巧的體現(xiàn)，只有站在板上，你才能領(lǐng)略他的刺激，他的活力。

　　這次沖浪使我感受到新奇的體驗(yàn)，沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌？只有你付出了，才能得到應(yīng)有的回報(bào)。

難忘初中作文篇2

　　有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去，而有些事情總有一抹閃亮與溫暖感染著我。

　　記得那天雨下得特別大，好像要把整個(gè)城市淹沒(méi)，城市的交通處于極其擁堵的狀態(tài)。我放學(xué)回到家，等著老媽下班�？墒堑劝〉�，天色漸漸黑了下來(lái)，老媽還是沒(méi)回來(lái)。這時(shí)我的心情就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。平時(shí)老媽工作很忙總是很晚回家，今天應(yīng)該也不例外吧。我仍然耐著性子等呀等。

　　時(shí)針已經(jīng)指到八點(diǎn)，我不時(shí)的望向門口。突然電話鈴響了，我拿起話筒傳來(lái)老媽著急的聲音，老媽說(shuō)：“因?yàn)槎萝�，還有幾個(gè)小朋友沒(méi)有接走，你在家再等我一會(huì)兒，別著急啊！”我聽(tīng)了老媽的.話，心里雖然有些不開(kāi)心，但我還是安慰老媽說(shuō)：“老媽，您別著急，我會(huì)照顧好自己的�！�

　　又過(guò)了許久，肚子早就開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。老媽又打來(lái)幾通電話，我的心情總是從高興到失落。等啊等，這時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)整。我又餓又有些害怕。心想：別人家的孩子真幸福，有老媽陪伴，而我卻獨(dú)自一個(gè)人在家，心中不免有些失落�？赊D(zhuǎn)念一想，老媽為了更多的人而無(wú)法顧及到我，我應(yīng)該理解老媽呀！突然聽(tīng)到樓門口熟悉的腳步聲，我便迅速的打開(kāi)門迎接老媽，老媽愧疚的說(shuō)：“最后一個(gè)小朋友剛被接走，所以我回來(lái)晚了，肚子餓了吧？老媽給你做飯去�！蔽椅⑿χf(shuō)：“老媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您就別擔(dān)心我了，快休息休息吧！”說(shuō)著我和老媽不約而同的向廚房走去，撞到了一起，我和老媽哈哈大笑起來(lái)！

　　盡管那晚我很餓、很孤單，但我的內(nèi)心卻一直很溫暖。

難忘初中作文篇3

　　一個(gè)假期不知不覺(jué)的離開(kāi)了。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的暑假里，發(fā)生過(guò)開(kāi)心的事情，也發(fā)生過(guò)悲傷的事情。

　　一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，是呀！不可能一個(gè)假期都是開(kāi)心的，那是我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的傷心事。

　　奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的前一天，我去了奶奶家，走進(jìn)院子，就看見(jiàn)爺爺在墻上釘釘子，我喊了一聲“爺爺”。把爺爺嚇的從板凳上摔了下來(lái)，爺爺?shù)?腿摔傷了，我馬上把爺爺扶進(jìn)了室內(nèi)，爺爺?shù)淖笸认掳氩慷寄[了，我傷心的哭了起來(lái)。我對(duì)爺爺說(shuō)：“都是我不好，我不應(yīng)該嚇您，讓您的腿受了傷”。爺爺卻忍住腿上的傷痛，裝出一副沒(méi)事的樣子說(shuō)：“看”，我不是好好的嗎？不哭了。我看著爺爺?shù)臉幼�，心里更加難過(guò)了。為了讓爺爺不在擔(dān)心我，我只好對(duì)爺爺說(shuō)：“好”，我不哭了。之后，我就躲在墻角邊偷偷的哭了起來(lái)。這已是我傷到爺爺?shù)诙瘟�，每一次爺爺都�?huì)裝出一副沒(méi)事的樣子，讓我心如刀割。

　　俗話說(shuō)的好：“養(yǎng)育之恩大于天”。爺爺和奶奶對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓我終生難忘，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用滿意的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

難忘初中作文篇4

　　我堅(jiān)信能贏

　　回憶去年的秋天。

　　秋風(fēng)很調(diào)皮地，竄進(jìn)我的衣角，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　這突如其來(lái)的風(fēng)，吹得我皮膚起寒豆。但，握著你的手，我沒(méi)敢說(shuō)冷，也說(shuō)不出，因?yàn)槭峙鹾醯�，就像我們的心一樣，暖烘烘的，就像股烈炎�?/p>

　　我不冷，我不冷……

　　你我在繁忙的馬路上傻笑著，誰(shuí)也沒(méi)注意我們。樹(shù)葉在向落葉點(diǎn)頭嗎，不怕冷嗎？灰塵飛揚(yáng)在空氣里，眼睛模糊了，閉上眼睛，已經(jīng)又過(guò)去半年了……

　　原諒我在畢業(yè)那天沖你發(fā)脾氣，其實(shí)我只是想用這怒氣減少你我的痛苦……

　　你要生氣，就算離別給我的傷害更大，我也無(wú)所謂……因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)相遇的，總有一天會(huì)相遇的……

　　我相信，你不會(huì)因此寂寞，因?yàn)槟銓W(xué)到了那種信念。雖然我們不再握手同行，也不在陪你分擔(dān)憂愁，也不在與你共享一切。但是，你仍舊沒(méi)離開(kāi)，你留在我的記憶里，我們共同走過(guò)的道路上，現(xiàn)在還留著身影。

　　我不再為你擔(dān)心，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了那種信念……

　　你還記得我們之所以能成為如此好友，是為什么嗎？明明性格就是相對(duì)的，為什么呢？

　　因?yàn)�，因�(yàn)槟羌蛔銙忑X的小事。

　　我記得，我記得。那天，那天……

　　天空陰暗，還不時(shí)刮來(lái)令我毛骨悚然的風(fēng)，我只覺(jué)得全身冰冷的。

　　教室吵得慌，我很是抱怨掛在窗口的“晴天娃娃”，真是悶悶不樂(lè)，郁郁不樂(lè)。

　　我有氣無(wú)力地趴在桌子上，盯著你，那時(shí)候算我們算“半個(gè)朋友”吧。

　　你很苦惱，因?yàn)橛形荒猩贸咦幼ヅ�。你在反抗，那男生發(fā)起脾氣，動(dòng)真格地用尺子狠狠地拍在你手上，你細(xì)嫩的手頓時(shí)出現(xiàn)了一道尺子的紅印，我感到一股心酸。你一定是覺(jué)得很疼吧？你生氣了，奪過(guò)那男生的尺子仍在地上。那男生勃然大怒起來(lái)，一揮手將你心愛(ài)的書拍到地上。書占上了污垢，你很是生氣，當(dāng)然是與那男生搏斗。

　　可幾回合下來(lái)，你被推倒了，你哭了，雙手捂住臉。你的眼淚從手指縫里流出來(lái)，豆珠大小，順著臉頰流在衣服上。那男生在取笑你，旁人也起哄了，沒(méi)人幫忙，任你在哭，任你的書本被弄臟。

　　我會(huì)將心比心，看到這種情景，我既生氣有悲哀。這已經(jīng)不是書本臟了的小事了，分明就是在侵犯一個(gè)人的尊嚴(yán)。旁觀者是無(wú)動(dòng)于衷，惡霸在橫行霸道的場(chǎng)景，這不正是狼欺羊，羊吃羊有什么區(qū)別？我也要袖手旁觀嗎？看著你的`眼淚沾濕了衣服，一種信念驅(qū)使我走到你的身旁，將地上的尺子“咔嚓”折成兩截。

　　旁觀者在驚訝地看著我，男生在怒視著我。

　　我雖然害怕這四肢發(fā)達(dá)的家伙，但我堅(jiān)信著自己能保護(hù)朋友的尊嚴(yán)。因?yàn)槭プ饑?yán)對(duì)你來(lái)說(shuō)，太可怕了，那是同學(xué)的歧視，自身的自卑，你會(huì)更孤獨(dú)。

　　我怒視著那男生，你扯著我的衣角示意然我別打架，可現(xiàn)在，別無(wú)選擇了，那男生已經(jīng)被激怒了。

　　忽然，那男生向我打來(lái)了一拳，很疼，我沒(méi)吭聲，旁觀者都為此喝彩。我咬緊牙，運(yùn)足了氣，捏緊拳頭猛抓起那男生的衣服打成一團(tuán)。

　　你一拳我也一拳，雙方緊抓著衣服，互相推打，撞擊桌子，我認(rèn)為我快到極限了，可，總不想輸。我抓住他的兩手，將他按在桌子上，他在掙扎，嘴里還喃到一些臟話，旁觀者也上前幫忙了。他們抓住我，我掙脫他們的手，只把對(duì)象瞄準(zhǔn)那男生……

　　忽然，老師來(lái)了，后面還跟著一群同學(xué)。此時(shí)，我們已經(jīng)打得面紅耳赤了，老師不生氣才怪，我知道得去“交差”一下了，

　　我瞄了一下那男同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)打得快沒(méi)力氣了，不說(shuō)連紅成猢猻，手也像烤豬蹄。我知道我快贏回了你的尊嚴(yán)，雖然你向老師求情，可這就算我輸了。我學(xué)了個(gè)校長(zhǎng)的樣子，昂首闊步，大搖大擺地跟著老師去辦公室“喝茶”。

　　老師批評(píng)些什么，我忘記了，我記得有三位老師在一邊評(píng)論，那男生早已泣不成聲。我很害怕老師那鬼臉，可如果哭出來(lái)了，我就輸了。老師問(wèn)什么，我隨便回答，那三位老師很驚異地看著我，想必，他們認(rèn)為我的態(tài)度簡(jiǎn)直太傲慢了，一點(diǎn)自我認(rèn)識(shí)感都沒(méi)有，獨(dú)自把我留下來(lái)訓(xùn)教。

　　放學(xué)許久后，老師才讓我回家，數(shù)數(shù)已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)多小時(shí)了。在那種情景，要是平時(shí)的我，老師的一句話就能嚇得我屁滾尿流了，但我挺了下來(lái)，心里空虛了，膽顫著。學(xué)校里很是凄涼，雨已經(jīng)下大了，我不知所措地往教室走去。

　　走廊里沒(méi)有一人，我往教室們一看，隱隱約約的一個(gè)人，是你！你提著我的書包，拿著雨傘難道為了這種小事就獨(dú)自等我？那時(shí)候，我心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)，但，我平靜地對(duì)你說(shuō)了句“我愿意打”。

　　我走過(guò)去，接過(guò)書包，之后，我只記得，你送我回家了……

　　現(xiàn)在，畢業(yè)了，我們放手了。知道那時(shí)候我為什么能打贏那家伙嗎？因?yàn)槲也幌肽銇G臉，我堅(jiān)信自己能贏，為了友誼，我能贏。未來(lái)，為了友誼，我們一定會(huì)再握起手的，陪我走完回家的那段路，我堅(jiān)信會(huì)相遇的。

難忘初中作文篇5

　　難忘的一件事，就是玩橡皮泥的那件事。

　　有一天，老師叫我們先捏橡皮泥，然后寫一篇作文。橡皮泥有各種各樣的顏色，形狀可以千變?nèi)f化，你想怎么捏就怎么捏。我的作品是橡皮泥“漢堡”。

　　首先，我用桔黃色的橡皮泥捏兩個(gè)盤狀的“面包”。接著，我將綠色的橡皮泥壓成薄片并捏成菜葉的形狀，再用工具刀刻出菜葉上的`細(xì)紋，這樣一張栩栩如生的“菜葉”做好了。然后，用紅色的橡皮泥做成“肉片”，與“菜葉”疊在一起，再用兩片“面包”將它們夾在中間。

　　我看到桌上還有一些黃色的橡皮泥碎末，我靈機(jī)一動(dòng)，就將它們做成芝麻粒。最后一道工序就是將這些芝麻粒撒在“漢堡”的面包上，這樣一個(gè)可口的“漢堡”出爐了。望著自己得意的作品，我不禁口水直流。

　　這是難忘的一件事，每每想起它，就會(huì)歡樂(lè)開(kāi)懷！

難忘初中作文篇6

　　難忘的初中生活，難忘的你，你雖是悄聲無(wú)息的走進(jìn)了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。

　　你——初一生活——《搖籃曲》

　　剛升入初中的我們，像不知識(shí)面的孩子，對(duì)一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活，父母擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校吃不飽，給我們送來(lái)一袋袋零食，我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律。

　　你來(lái)了，初一的生活是你的，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。

　　你——初二生活——《歡樂(lè)頌》

　　初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求著自己所向往的事物，我們是那般歡樂(lè)，我們互相追逐，我們互相學(xué)習(xí)，我們互相嬉鬧……悠揚(yáng)、歡快的《歡樂(lè)頌》是我們初二生活的主打。

　　你來(lái)了，初二的生活是你的，而《歡樂(lè)頌》則是你那身青色的嘻哈裝。

　　你——初三的'生活——《命運(yùn)交響曲》

　　初三的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當(dāng)紅明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00進(jìn)教室，上午四節(jié)課后，作業(yè)成山，12：00放學(xué)，12：20進(jìn)教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學(xué)，又是成山的作業(yè)……我們每天重復(fù)著相同的程序，我們與時(shí)間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數(shù)斗爭(zhēng)，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運(yùn)交響曲》是我們初三生活的主打。

　　你來(lái)了，初三生活是你的，而《命運(yùn)交響曲》則是你那黑色的職業(yè)裝。

　　雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個(gè)難忘的初中生活。

難忘初中作文篇7

　　10月10日，我們?nèi)幉ㄊ星嗌倌昃G色學(xué)校參加為期三天的軍訓(xùn)。這是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)軍旅生活。其中，令我最難忘的，就是軍訓(xùn)就餐。

　　好不容易結(jié)束了半天的艱苦訓(xùn)練，同學(xué)們個(gè)個(gè)餓得東倒西歪，一聽(tīng)可以開(kāi)飯了，便一個(gè)個(gè)眼睛里有了光彩。盡管教官在進(jìn)食堂前已訓(xùn)了很多話，但我們的心早已飛進(jìn)了食堂。很快，我們便看到了飯桌上一盆盆香噴噴的飯菜。本想坐下來(lái)就可以吃了，誰(shuí)知，教官大聲吼道：“立正！誰(shuí)叫你們講話了！”教官的兩只眼睛瞪得像銅鈴，大喝一聲：“都給我在椅子前面站好了！”同學(xué)們?nèi)缢虻那炎幽枇讼氯�，只好乖乖地站在椅子前面�！傲⒄�！”“稍息！”“立正！”站軍姿又開(kāi)始了。教官又訓(xùn)話了：“誰(shuí)再講話，誰(shuí)再亂動(dòng)，都不要吃飯了！”

　　同學(xué)們這下可規(guī)矩了，再也不敢吭聲了，畢恭畢敬地站好，嘴巴緊閉。偌大的`食堂瞬間鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。教官那探照燈般的目光來(lái)回掃視，我們都餓極了，當(dāng)看到教官那利劍般的眼神，欲流的口水又被咽了下去，只得忍住食欲，乖乖地站好。

　　終于，我們等到了教官口中有利迸出的那兩個(gè)字“開(kāi)飯”！當(dāng)我吃到一口平常得不能再平常的米飯時(shí)，我感到是何等的好吃，何等的美味！軍旅中的米飯真香�。�

　　回到家，爸媽又給我煮了一桌豐盛的晚餐，他們叫我吃這個(gè)，吃那個(gè)，但我總覺(jué)得沒(méi)有軍旅中的飯菜來(lái)得香、吃得多。

　　軍訓(xùn)真的教會(huì)了我很多很多，讓我知道了：有苦才會(huì)知香甜。

難忘初中作文篇8

　　在又經(jīng)過(guò)一年的、漫長(zhǎng)的等待，伴隨著時(shí)鐘的敲響。我們又迎來(lái)了一年一度的佳節(jié)——春節(jié)。我在心里滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”我興奮地在家中來(lái)回地跑動(dòng)著，抑制不住自己喜悅的心情。

　　過(guò)年前，家家戶戶門前張燈結(jié)彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸飛速地動(dòng)作都傻了眼。不一會(huì)兒，家里就煥然一新。

　　今天是大年三十，爸爸媽媽邀請(qǐng)了許多客人來(lái)吃年夜飯，他們忙碌著準(zhǔn)備菜肴——雞鴨魚肉樣樣齊全，還有各種蔬菜。只見(jiàn)媽媽右手拿著炒鍋，左手拿著勺子，走進(jìn)了廚房。先炒蒜末，然后放入木耳，最后把銀耳放進(jìn)去抄。頓時(shí)，廚房里傳出噼噼啪啪的爆炒聲，同時(shí)也飄散出了陣陣菜香。爸爸把各種各樣的肉變著口味做出各種各樣的'菜，我給這些涼菜、熱菜分別取了好聽(tīng)的名字：雙魚戲珠、金雞報(bào)曉、五谷豐登······光聽(tīng)這些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧！這時(shí)屋外也響起了噼里啪啦的鞭炮聲。屋里屋外這熱鬧的景象混合在一起，像一首正在演奏的交響樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，客人們陸續(xù)來(lái)了：有堂姐一家，也有表弟一家。

　　晚上，當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收！那朵朵迎風(fēng)綻放的煙花，仿佛帶著人們的所有煩惱，沖上天空，化為灰燼。

　　這么熱鬧的場(chǎng)景，使我想起一首兒歌：“小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走······”啊！春節(jié)，我盼望你再次到來(lái)。

難忘初中作文篇9

　　難忘的暑假生活二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂(lè)、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的�，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。 (整理)在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來(lái)我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛(ài)的王夢(mèng)媛,文雅的`郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂(lè)和收獲。但是，快樂(lè)的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣；楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。

　　她在講作文的時(shí)候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來(lái)說(shuō)吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材，怎樣圍繞中心來(lái)寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁”的由來(lái)：因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子，出門時(shí)總是把她夾在腋窩下，日子長(zhǎng)了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號(hào)……老師講得生情并茂，我們聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)著這些有趣的故事，我們總能在開(kāi)懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫作文時(shí)，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來(lái)的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛(ài)寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來(lái)，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，今后一定多讀多寫，將來(lái)也能寫出像徐老師那樣的作文來(lái)。 (整理)對(duì)了，徐老師家養(yǎng)了一只小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來(lái)，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會(huì)和它玩上一陣，與它說(shuō)說(shuō)話。我與它說(shuō)話時(shí)，它聽(tīng)得可認(rèn)真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時(shí)搖晃幾下，像是聽(tīng)懂了似的。有一天我因事沒(méi)來(lái)，第二天去，可魯見(jiàn)了我就像見(jiàn)了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地?fù)u著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個(gè)動(dòng)物朋友而高興。在這些日子里，我既收獲了許多課本上學(xué)不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂(lè)。這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

【難忘初中作文】相關(guān)文章：