初中的作文9篇[精華]
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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初中的作文 篇1
灰色的天，沒(méi)有空隙！沒(méi)有痕跡！不容任何事物闖入。也許這只是一個(gè)忘我的假象，假裝的不意讓人透不過(guò)氣，好難過(guò)，你來(lái)得那么猛烈，讓我沒(méi)有準(zhǔn)備，讓我沒(méi)有接受的勇氣，仿佛世界即將毀滅，那樣來(lái)得突然。
一便一便的打擊，真的是晴天霹靂，沒(méi)有人能抵過(guò)，讓人胡想連篇，真的就這樣了嗎？沒(méi)等我說(shuō)出口，無(wú)情的打擊又一次的降臨，等待晴轉(zhuǎn)多云的.天，恢復(fù)往日的平靜�？蔀槭裁淳褪遣煌Ｄ兀窟�有多久我會(huì)一直等下去，只到你愿意接受我的請(qǐng)求。
我看見(jiàn)閃電的影子很弱，雷聲不是那么強(qiáng)烈，云一片一片的散去，露出一片微藍(lán)，慢慢的一片也沒(méi)有，讓風(fēng)帶走這些不該遺留的東西，還它本來(lái)的美好，我期待的事能給我嗎？沒(méi)有比你剩下的還美好。
飄去飄來(lái)多自由，可孤獨(dú)的滋味又有誰(shuí)知道，沒(méi)有人陪伴，風(fēng)吹過(guò)告訴我跟我去吧，我讓你無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。不我只屬于他！雨下了，告訴我跟我走吧，我會(huì)讓你淋過(guò)后更加美，不我只屬于他！雷。電的到來(lái)說(shuō)跟我走吧，別看我很厲害，但是我可以保護(hù)你，給你安全感，不我只屬于他！
為什么等到最后變成荒蕪，錯(cuò)過(guò)還會(huì)有嗎？我的等待是有去無(wú)回嗎？不愿相信自己所做的，讓你告訴我，我會(huì)丟掉那個(gè)還沒(méi)屬于我的嗎？只怪自己曾經(jīng)把愛(ài)情想的太美，愛(ài)最后讓自己傷痕累累，支離破碎。
初中的作文 篇2
我在世上走著，雨滴是我唯一的伴侶。
三月的最后一天，雨滴降臨。一滴一滴的落在我的身上，有點(diǎn)涼，讓我滿心愉悅。雨滴洗去了三月里煩燥的情緒，洗去了塵世的污垢。使一切變得那么簡(jiǎn)單，寧?kù)o。
今年的三月來(lái)得有點(diǎn)早，似水流年，望不斷的總是迢迢長(zhǎng)路，仿佛只是須臾的一瞬間，初中生活變已過(guò)半�；厥走b望，不知該微笑還是該傷感。夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，世界一片蒼茫。
去淋一場(chǎng)雨吧，不用理由，沒(méi)有目的，可知繁華的背后隱藏著多少萬(wàn)念俱灰。讓雨滴洗去了塵世的污垢，帶來(lái)久違的笑容。
晚自習(xí)還沒(méi)結(jié)束，便去黑暗的操場(chǎng)，腳步聲顯得如此的孤獨(dú)，雨滴聲是那么的凄涼。這場(chǎng)雨來(lái)得太晚了，但終究還是來(lái)了，在三月的最后一天降臨。上次淋雨是在三月剛結(jié)束的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)“三月雨滴”出車禍，很擔(dān)心，心情很差。去淋一場(chǎng)雨吧！這樣想著就去了，淋一場(chǎng)三月的雨滴。
一道閃電將我的思緒帶到了記憶中。那年的三月是雨滴紛飛的三月，酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的我們不顧雨滴的阻繞，奔跑在籃球場(chǎng)上，盡情的高歌。與那年不同的'是由白天變成了黑夜，由四個(gè)人變成了一個(gè)人，由歡笑變成了淚水，由溫暖變成了寒冷。雨越下越大，這正是我所希望的。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我大聲的呼喊。今天，陰歷三月的最后一天，任何留得住這些美麗的瞬間。三月的雨滴，是你的難過(guò)比我多，還是我的隱忍比你多？
傷逝的曾經(jīng)，三月記住了，雨滴記住了，空氣里泥土的氣息記住了，我銘記了。
三月的最后一天，習(xí)慣用藍(lán)色筆的我改用黑色筆。紀(jì)錄三月，紀(jì)錄曾經(jīng)，期待明年的三月，雨滴柳絮紛飛的三月。
雨，劃過(guò)我的臉頰，溫暖而冰涼。
初中的作文 篇3
一陣風(fēng)吹來(lái)，叩開(kāi)了我的小窗。窗外，好一幅杜甫筆下的春景：鳴柳的黃鸝，翱翔的白鷺，碧綠的西嶺，湛藍(lán)的澧水……喏，還有那一岸掩映于河柳之中的居民。
突然，一陣噼噼啪啪的鞭炮聲傳來(lái)。四五十米遠(yuǎn)處，一群山里人正圍在一幢二層洋樓前歡呼雀躍。那陣勢(shì)，猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸，更像解放軍攻克了孟良崮。
他們?cè)诟墒裁矗?/p>
猛地，我想起了這幢洋樓的主人，不知怎么的，一想起他，我就痛惜那半畝荷塘。
這塊荷糖是我家的責(zé)任田，我從小就對(duì)它有著一種特殊的感情。那染紅的荷花，那碧綠的荷葉，那滾動(dòng)在綠"傘"上的晶瑩的露珠，無(wú)不引起我美好的遐想。朝霞中，我坐在荷塘邊誦讀"荷深水風(fēng)闊，雨過(guò)清香發(fā)"；驕陽(yáng)下，我涉足池中觀賞"小荷才露尖尖角"；夜幕里，我坐在窗臺(tái)上"聽(tīng)取蛙聲一片"……也是在這里，我懂得了"出污泥而不染"的人生真諦。
可是有一天，心底的這塊"圣地"，卻被一輛輛轟隆隆的大卡車糟踏了。先是一車車石塊填沒(méi)了荷塘，再是一隊(duì)頭戴安全帽的人在它身上腳踏手碾，最后竟被一幢現(xiàn)代化建筑代替了。我好傷心好痛恨哪！后來(lái)爸爸告訴我說(shuō)，這幢洋樓的主人是一位連任兩屆副縣長(zhǎng)的"父母官"，在城里住膩了，想換換新鮮空氣，費(fèi)了好大勁作才選上這塊寶地。
從此我便注意起這位官來(lái)。每到周末，一輛顏色好深好深的轎車便載著肥胖肥胖的人和他的妻子兒女來(lái)洋樓過(guò)夜。也是在每個(gè)周末，總有些提著大包小包的人趁著夜幕像賊似的溜進(jìn)那扇朱漆大門……
在山里人心中，這幢洋樓顯得特別神秘。聽(tīng)說(shuō)，光室內(nèi)擺設(shè)就值好幾萬(wàn)，上樓梯都得脫鞋子……人們嘆息了，搖頭了，背地里叫它"官府樓"。我每每看著這座鶴立雞群的洋樓，心底就直為那塊美麗的荷塘哭泣。
也許是"相形見(jiàn)絀"的緣故吧，村里沒(méi)一人愿進(jìn)"官府樓"作客，奇怪的是今天，村里人結(jié)眾邀伙，燃鞭點(diǎn)炮，莫非也是去慶賀新居？
"共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！"一陣響亮的口號(hào)打斷了我的沉思，回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)"官府樓"前早已人頭攢動(dòng)。再度審視"官府樓"，意外地發(fā)現(xiàn)朱漆大門上交叉貼有兩張白條，還隱約可見(jiàn)上面的"封"字。同時(shí)，"貪的官"、"受賄15萬(wàn)"、"被審查"等山里人談?wù)摰脑捳Z(yǔ)也零零碎碎地濺入我的耳朵。
啊，我明白了！飛快跑進(jìn)里屋，我找出弟弟那封三千響點(diǎn)燃挑向窗外。頓時(shí)一陣清脆震耳的爆重竹聲便炸響在我心目中那神圣的荷塘的上空——
"噼噼啪啪，噼噼啪啪……"
誰(shuí)能打開(kāi)你的窗一片樹(shù)葉飄進(jìn)來(lái)，落在你的手邊，你嗅了嗅。"有點(diǎn)香，是樟樹(shù)葉嗎？春天來(lái)了，怎么還會(huì)有落葉？"你問(wèn)，你知道你的窗外有一棵樟樹(shù)。
"其實(shí)，樟樹(shù)是常青的，不過(guò)到春天的'時(shí)候它也會(huì)逐漸用新葉替換上一年的老葉子……"我不知道你有沒(méi)有聽(tīng)懂，你的臉上盛滿著對(duì)我的羨慕和崇拜。
油菜花開(kāi)了吧，常聽(tīng)到蜂響。聽(tīng)說(shuō)油菜花是鵝黃色是那種非常溫柔的顏色。你摸摸……"我把你床頭那只毛絨絨的小兔放在你手心，"知道了嗎？這就是鵝黃色給人的感覺(jué)。"我笑了，因?yàn)槟阈α�，讓你的笑是多么難得。
"打開(kāi)我的窗，讓我看一看外面。"我答應(yīng)著。其實(shí)，你的窗本來(lái)就開(kāi)著。你于是做出了望的姿態(tài)。"外面有什么？"你問(wèn)。"有油菜花。""還有呢？""有天，有云，有蝴蝶。"我不敢說(shuō)"藍(lán)天"、"白云"、"彩色的蝴蝶"，因?yàn)槲覜](méi)辦法向你講清楚藍(lán)色是什么樣子、白色是什么樣子、彩色是什么樣子。你顯然不滿意這種單調(diào)的答案，喉嚨咕嚕一下，咽回了想說(shuō)的話，剛才晴朗的臉又暗了下來(lái)。
我能為你做些什么？
有一天，我高興地給你送來(lái)一串風(fēng)鈴。我告訴你，這是一串紫色的風(fēng)鈴，紫色是很神秘的顏色，像夢(mèng)一般。我還對(duì)你說(shuō)，風(fēng)鈴可以讓你觸摸窗外世界的脈搏搏，紫色可以裝飾你的夢(mèng)�？墒牵愫鋈淮罂奁饋�(lái)，瘦削的肩膊劇烈的抽動(dòng)著，"我的夢(mèng)一片漆黑，全是惡夢(mèng)！"我落荒而逃，像一個(gè)想幫人開(kāi)窗卻打坡了玻璃的孩子。
聽(tīng)說(shuō)你變得快樂(lè)了，我高興地去看你。你正在讀一道盲文詩(shī)。"我進(jìn)學(xué)校了，我能看書(shū)了！"你一臉的燦爛，你已經(jīng)把風(fēng)鈴掛到窗上，徐風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)鈴奏著輕靈的音樂(lè)。
再一次去看你，已是夏天。小樓里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，你不再留童話公主般的長(zhǎng)發(fā)了，而是梳成利落的馬尾，風(fēng)鈴在窗邊跳著舞蹈，音樂(lè)彌漫。你沒(méi)有說(shuō)話，抿著嘴，遞給我一張字條？quot；看一看，我的窗外是什么"，你還是補(bǔ)充了一句。我低頭閱讀：
如果可以/我要變成天空中的一抹云彩/我把風(fēng)捎給小窗/讓風(fēng)鈴為你歌唱/如果可以/我要變成蔚藍(lán)大海中的一條小魚(yú)/我把海浪推向沙灘/讓沙難變成詩(shī)行/……
我的眼里噙滿淚水，你的窗戶你已經(jīng)自己打開(kāi)。"真美！"我第一次不是安慰而是羨慕地看著你，"真的很美，你用心看到的比許多人用眼看到的世界更美。"
初中的作文 篇4
有一種花，潔白無(wú)瑕，震撼人心。
那天下午，太陽(yáng)烈得出人意料。春日的溫暖仿佛就在顛簸的車程中斷絕了。我們來(lái)到這兒，這個(gè)令人紀(jì)念的地方。
一下車，同學(xué)們就開(kāi)始嚷嚷天氣的熱，太陽(yáng)的烈。有些同學(xué)著急地掏出防曬霜往臉上抹著，還有些則跑上車慌亂地尋出帽子來(lái)戴上，喧鬧，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒和蟬都張著嗓子肅訴著我們。
“排好隊(duì)，把隊(duì)排好！”幾聲老師的招呼下，我們逐漸安靜。跟著領(lǐng)隊(duì)，走到了一座石碑前，那座石碑不大，頂部是一頂石刻的紅軍帽。紅軍帽上鑲嵌著一顆鮮艷的，碩大的紅星。石碑上用紅字刻著“強(qiáng)渡嘉陵江戰(zhàn)役紀(jì)念碑”。這顆紅星，這行紅字，在灰色的石碑上很是顯眼，在烈日的照射下，竟顯得有些發(fā)亮。
老師給每個(gè)人發(fā)下了一支白菊花。我望著我手中的白菊花，不免有些失望。它的花尖被烈日烤得微微卷曲，花瓣無(wú)力的聾拉著，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上殘留著一些小小的，深綠的葉子，我有些可憐它，但更多的是在抱怨著過(guò)分燦爛的`陽(yáng)光，向英雄致敬活動(dòng)要開(kāi)始了，老師要求我們把帽子摘下。我很不情愿的脫下帽子。一股熱流一瞬間從頭頂貫通全身，豆大的汗珠不一會(huì)兒就從額頭上流下來(lái)。我望向手里還舉著的那朵白菊花，不禁吃了一驚。白菊花的花瓣已經(jīng)燙得發(fā)黃，但它仍昂著頭，向著陽(yáng)光，散發(fā)著那不吸引人的淡淡花香，我立刻挺立了身子，望著那石碑，心中升起一陣?yán)⒕沃椤?/p>
獻(xiàn)花時(shí)，我鄭重地將它放在英雄碑前，將它與許多白菊花放在一起，這是多么白呀，陽(yáng)光照在這堆白色上，仿佛又有了另一種光，這種光與豐碑融在一起，與紅軍融在一起，與歷史融在一起。
我低下頭，閉上眼，在默哀的同時(shí)。好像感受到了光的燦爛與明亮。
初中的作文 篇5
廣闊的天空中有許多景象讓我們?nèi)祟愔�。白天，太�?yáng)公公在空中亮出笑臉，鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔，云在隨風(fēng)飄蕩。夜晚，小星星在對(duì)著大地不停地眨著眼，月亮姐姐在空中給晚歸的人們照亮。而我卻喜歡天空中那像千變?nèi)f化的云朵。
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，空氣中柔柔的春風(fēng)就像是一位神奇的魔術(shù)師，他將藍(lán)天上的白云當(dāng)做自己的魔術(shù)盒給大家來(lái)一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。只見(jiàn)她輕輕一吹，遠(yuǎn)處便飄來(lái)了大堆大堆的白云。那些云有的高低錯(cuò)落，有的層層疊疊，有的巍峨高聳，有的像一座荒島，有的如同世界高峰正等待著人們?nèi)フ鞣?/p>
風(fēng)兒又輕輕一吹，原本的云彩就像是變成無(wú)數(shù)個(gè)小精靈重新組合配對(duì)出新的景象。你看那是不是一只鱷魚(yú)正在讓一只小鳥(niǎo)幫它清理口腔，另一邊好像正在舉行熱鬧的`賽跑比賽。最后，那一片片潔白的云彩，飄著飄著慢慢的被風(fēng)兒扯成一絲絲一縷縷，最后漸漸的消失在藍(lán)天中。
傍晚時(shí)分，橘色的夕陽(yáng)把天邊的云彩染得紅彤彤的，就像是一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。百變的云兒就像是七仙女們?cè)谟媚请p巧手為我們編織美麗彩帶，掛在天邊供我們參觀呢。
天上的云兒千變?nèi)f化，我愛(ài)這美麗的云，它多變的形象為我們奇趣的大自然增添許多光彩!
初中的作文 篇6
在我的印象里，我每次放學(xué)回家，都能看到一位慈祥的老爺爺，他坐在拐歪處的石礅上。這位老爺爺已經(jīng)很大年紀(jì)了，可我從他身上并沒(méi)有看出一絲微弱的樣子。每次見(jiàn)他，他總是微笑著向我點(diǎn)頭。
我真的很佩服這位老爺爺，他雖然老了，但他并不怨恨歲月的流失，居然還能笑出來(lái)。我想，他這一生一定過(guò)得很有意義。記得有一次，我買完?yáng)|西回家，路過(guò)拐彎處，老爺爺依舊坐在那塊石墩上。他問(wèn)我爺爺叫什么，我轉(zhuǎn)眼看著正在等我回復(fù)的老爺爺，用微笑的臉龐回復(fù)了他�！袄洗蠹业陌�！“恩”。那是老爺爺?shù)谝淮胃艺f(shuō)話。
回到家，我不禁又想起了我和老爺爺簡(jiǎn)短的對(duì)話，我想他的孫子一定很幸福。不久，一則刺耳的消息傳到我耳中——老爺爺生病了，生病對(duì)于一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺來(lái)說(shuō)，或許已經(jīng)沒(méi)有希望，雖然醫(yī)生每天都來(lái)給他打點(diǎn)滴。媽媽對(duì)我說(shuō)，這位老爺爺已經(jīng)九十歲高齡了，他跟我同學(xué)的媽媽是父女關(guān)系，我很驚奇，怎么可能，他們?cè)趺磿?huì)是父女呢！老爺爺生病那幾天，拐彎處的石墩上并沒(méi)有人坐，我每天經(jīng)過(guò)那里總覺(jué)得空落落的，好像缺了點(diǎn)什么。
直到星期五放學(xué)回家，老爺爺又重新坐上了那充滿活力的石墩上，而且臉上的.笑容比以往更精彩。從那時(shí)我才知道他跟我一個(gè)姓，王姓中最大的一個(gè)輩是華子輩，而這位老爺爺比我爺爺還要大兩倍呢！我想，老爺爺是我們王家最老的老人，是我最大的一個(gè)爺爺。連爺爺見(jiàn)了也要叫一聲“長(zhǎng)輩”，而我怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢。老爺爺，您憑著自己的毅力，戰(zhàn)勝了90年的坎坷，老了，也應(yīng)該享受一下晚年的天年倫之樂(lè)了。希望您每天都能坐在這塊充滿光芒的石墩上。
初中的作文 篇7
啊！是誰(shuí)給大地、山川、村莊上披上了金色的盔甲，使它們顯得更加雄偉！�。∈翘�(yáng)公公為大地送來(lái)了和煦的陽(yáng)光。不，你瞧遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像一位仙人隱居在云霧之中為人間播撒溫暖、揮灑芳香；好像在用她頭上的花環(huán)點(diǎn)綴大地、裝飾大自然，使這美麗而清香的的大自然更加富有生機(jī)與活力。奧！我明白了，原來(lái)是夏姐姐穿著她美麗的白紗裙，在眺望著、等待著旭日東升。亮麗的陽(yáng)光閃耀在你我心里——可以欣賞這一季之光，可以詠這一季之歌。
夏天的溪水潺潺的淌著，溪水清澈的可以看見(jiàn)溪底的沙石。清澈的溪流，帶著純潔的'心，從遙遠(yuǎn)之處而來(lái)，沒(méi)有人打攪她。她靜靜的淌著、遐想著……撫摸著每一塊石頭，都令人帶著無(wú)比的喜悅與猜測(cè)。
夏天的雨是最尋常的，一下就是兩三天。你可別惱，與淅淅瀝瀝密密地斜織著，為這夏季織上了價(jià)值連城的絲錦。這貴重的雨流進(jìn)了田野，流進(jìn)了人們的心窩里。雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了彩虹，像一條飄飄欲飛的絲綢，更像一條巨大的拱橋跨越在天際。
夏是秋的基礎(chǔ)，也是冬的前奏，只有這繁花似錦的盛夏，才有那碩果累累的進(jìn)球。夏天的景色多的如海水，寫(xiě)也寫(xiě)不完，唱也唱不完。
這一切，構(gòu)成了一幅絢麗多姿的畫(huà)面，令人心曠神怡，難以放筆……許許多多的不平凡的時(shí)日等待我們?nèi)ッ枥L呢！
初中的作文 篇8
一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。
但是我相信，對(duì)于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來(lái)，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來(lái)，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的'卻是無(wú)比的充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，老師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開(kāi)，老師們我們要向您揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，您為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校啊！我要向您說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看您的，您給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校！
初中的生活雖然過(guò)去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們?cè)诙械哪切┕廨x歲月吧母校�。∥乙蚰f(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看您的，您給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校。
初中的作文 篇9
今天是大年三十，晚上我與媽咪去逛街，走在繁華的大街上，我不禁感到驚異：大街上燈火通明，各式各樣的燈光在荒涼的街道上獨(dú)舞，唯獨(dú)幾家店市在苦苦等待顧客，街道上的寒風(fēng)似乎比別處的更加寒冷，大多數(shù)的店市都大門緊閉，似乎在躲避寒風(fēng)。
為什么只有街燈在做荒涼的點(diǎn)綴？人們呢？這條街沒(méi)有人山人海，熱鬧非凡，店主們與顧客們那討價(jià)還價(jià)的喊聲了。今年，為何感受不到年味？想起往年：大街小巷燈籠高掛，燈光透出燈籠紙，閃著熱鬧的燈光，處處都是人們笑意蕩漾的臉，處處都是人們忙忙碌碌的身影：買年貨、貼春聯(lián)、店市打折、店主們的吆喝聲，忙得不亦樂(lè)乎？
我不禁低下頭沉思，想了許多：或許是人們不再注重年味，而是想家了。家永遠(yuǎn)是人們幸福、溫馨的`港灣，不論漂白何方，終要回歸溫馨的港灣，人們不再注重物質(zhì)上的價(jià)值，而是一股油然而生的濃濃的思鄉(xiāng)情��！歌里唱的“常常回家看看”不也是嗎？
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