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初中生的作文

時(shí)間:2024-09-04 10:23:21 初中作文 我要投稿

初中生的作文[精華]

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生的作文[精華]

初中生的作文 篇1

  今天天氣陰沉沉的,正如我的心情一樣,突然想起了初中和小學(xué)……

  現(xiàn)在我升了初中,必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的,初中是沉重的;小學(xué)是快樂的,而初中是郁悶的;小學(xué)時(shí)沒有煩惱的,可是初中是有煩惱的……

  在小學(xué)的'日子,我每天都美滋滋的,可是初中呢,作業(yè)多得數(shù)不過來,可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課,而初中卻七門,而且都是主課,而且時(shí)間那么少,真累人啊!

  初中啊,初中,這才是上學(xué)的開始啊,這是一個(gè)從開始到中期的過渡時(shí)期,這必定是一個(gè)累人的時(shí)期,但只有通過了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去,才能繼續(xù)學(xué)下去。

  曾經(jīng)有過這樣的念頭,上學(xué)是為了什么?為什么要上學(xué)?老師教我們難道是要我們報(bào)答他們?不不不,學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué),我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國,是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子,小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí),初中懂了。在初中讓我們懂得了更多,讓我們學(xué)到了更多。

  上小學(xué)的時(shí)候,我不懂什么叫初中,現(xiàn)在我上了初中,我懂了,就是要肩負(fù)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任,要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游,使知識(shí)不斷的充實(shí)自己,為自己的以后做鋪墊。

  在小學(xué)時(shí),聽初中的大姐姐,大哥哥們說,上初中很累,上初中有八門課,沒有玩的時(shí)間,很累,不想上初中……哎,可是不上初中你能學(xué)得更多嗎?我又聽一些哥哥姐姐們說,上學(xué)很輕松,天天有玩的時(shí)間,上學(xué)、學(xué)習(xí),只要把它們當(dāng)成在玩,不就很快樂嗎?自從這里,我明白了……

  上初中其實(shí)很快樂,一點(diǎn)也不累,只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡單了,就能上好初中了。

初中生的作文 篇2

  雨停了,在去姊妹潭的途中,我們一路上盡情欣賞山間的云霧。

  大概由于剛下過雨,阿里山的千山萬壑,全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了,無所謂天,無所謂樹,也無所謂高山和深谷;有些地方則顯得影影綽綽的,有如籠著輕紗一般;有些地方云霧停留在山谷下面,匯成一片茫茫的海洋,黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島;有些地方云霧只漂浮在上面,擋住山峰的上半,令你產(chǎn)生翠巒直插云霄的錯(cuò)覺。這時(shí)的云霧是靜止的,碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精妙的山水畫。

  爾后,山里慢慢起風(fēng)了。山風(fēng)勁吹的時(shí)候,只見云霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。原來溫和沉靜的云霧,這時(shí)競成了詭秘的`魔術(shù)師了。它令原來圖畫似的景致變化萬千,萬山蒼翠時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)深時(shí)淺、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近;忽而滾滾的云霧來了,從匿藏的山谷洶涌而來,淹沒了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了,只見袖帶飄忽,瞬間似乎一切都沒有發(fā)生過,但一切又確乎已經(jīng)發(fā)生,給人留下了莫名的驚愕與喜悅。

初中生的作文 篇3

  眼淚,就是為了紀(jì)念事情、事物而誕生!}記

  那個(gè)清早,陽光十分燦爛。我站在窗前,張開雙手,一絲清清的風(fēng),迎面吹來,心情也莫明的舒服起來。我一如既往的給我家兔子糧食。我的手一碰,一滴水珠滴了下來,哪是什么?我扭過頭去一看,那是我家的'一顆盆栽,上面積滿了小水珠,那是露珠吧,以前媽媽曾告訴過我,露珠是一種神奇的水,不過我當(dāng)時(shí)卻一直以為露珠,是天空的眼淚。

  這時(shí)我家兔子又跑了過來。它是黑白色的熊貓兔,它的名字叫V仔。想想它來我們家也有一段時(shí)間了,V仔算不上乖巧,喜歡在家里到處跑,還喜歡玩弄放在地上的盆栽。不過感情跟我挺好的。

  有一次,一個(gè)晴朗的日子,V仔再度來到盆栽前,使勁的盯著它。這是一盆體積很小的植物。一雙手往前一撲,盆栽一倒,滾啊滾,滾到我的房間門口,一路是泥。而且還留了泡記號(hào)(尿尿)后躲到我床底。當(dāng)時(shí)我看到可是非常生氣,大罵它一通,而它卻一直縮到了一個(gè)小角落。把它抱回籠子,它一副傷心樣子,幾天都不吃不喝了,我想我是不是罵過真火了?那幾天我大哭了好久好久,看著外面,天也在下雨,我知道那必是也在哭泣。

  V仔最終在我的勸說之下,有點(diǎn)好轉(zhuǎn)了。不過過不了多久,因?yàn)槟承┰,我家不能飼養(yǎng)它了。

  在那同樣的清晨,我們一家把V仔放生在了樹林里。那里溢著草木雨露的氣息,望著幾度回頭的V仔,我默默地走了,我隨手摘了一片葉子,上面是天空的眼淚。

  V仔,我用眼淚永遠(yuǎn)記住你,天空,你也是吧?

初中生的作文 篇4

  在每個(gè)人的成長過程中,總有一份支撐自己的力量!}記

  當(dāng)然,我也不例外。我的力量,就是你。

  你,像太陽,溫暖了我的心;你,像泉水,滋潤了我的頭腦;你,像微風(fēng),清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾,給我留下美好、快樂的記憶;你是我的血型瑪瑙,與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶,與我留下清香、優(yōu)美的過去。你,是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  我不顧刀山火海、千難萬險(xiǎn)奔向你的方向,我一直有一個(gè)夢想,那便是:攜著你的手,一同去開創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。

  那日,是我的生日,可惜沒人會(huì)記得。于是,我如同往年一般在小河邊度過,面上極其平靜,可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問:“你不開心?”我笑笑說沒有,而你卻說:“別笑了,笑得比哭的還難看!蔽页聊,突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)不明物體,我愣了片刻,抬頭去看你,你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線。那是你說:“傻瓜,你忘啦,今天是你的生日哇!”我徹底傻了,激動(dòng)的抱住了你,原來,還有你記得是我的生日!你只是笑笑,回抱著我,任由著我把眼淚往你衣服上蹭,要是平時(shí),你可從不這樣,你說:“哎呀,真是的.,我怎么把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂了,笑瞇瞇的看著你,你把剛剛的不明物體放在我手上,說那是生日禮物,我看了看,原來是星星,你知道,我是最喜歡星星的了,因?yàn)槲业拿趾湍鞘赘。我常說,我是踩不死的星星草,是最堅(jiān)強(qiáng)的?擅看蔚搅岁P(guān)鍵時(shí)刻,眼淚總是不聽話的往下掉,好似大顆大顆的珠子。

  我,好似田野間的小草,需要太陽的普照,需要雨水的滋潤,更需要你的陪伴,與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地刻在腦海里,你陪我哭,陪我笑,陪我鬧,陪我走過的路……

  你是我成長的力量,你是我前進(jìn)的力量。——XZN

初中生的作文 篇5

  星河濺落,月涌大江。在云深處,我不見孤雁,紙箋皆散,驀然回首,冷月寒衾夜未央,星河散盡故人歸。

  ——題記

  誤入藕花深處

  你們是什么樣子的呢?不記得了。三年前,我、你們都稚氣未脫,懷著夢想來到了這里。我們此間仍年少,不識(shí)愁滋味。宛如一個(gè)個(gè)自由無束的風(fēng)箏,想要向天南地北飛去。我們那時(shí)抱怨過晚上十一點(diǎn),睡不了覺,抱怨過一周一次的測試,抱怨過一月一至的月考。殊不知,這些竟成了三年后我們羨慕懷念的生活。我們?cè)诓賵錾狭w艷地看著初二初三的大高個(gè)們,自嘆渺小。我們都奉學(xué)校小賣部為“圣地”,一下課便蜂擁而至,彼此照面,心照不宣神秘一笑。那時(shí)的`日子,無憂亦無慮,我們卻都不知珍惜那時(shí)的閑日清夢,浮生清歡。

  常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處。

  醉來詩興狂

  初二了。這個(gè)俗稱最易得上“中二”的年齡。我們都已熟悉,在初一新生軍訓(xùn)時(shí)下樓亂逛,突顯自己學(xué)長學(xué)姐的身份,洋洋自得。一下課,齊聚小賣部,奶茶辣條無一不歡,塞進(jìn)校服口袋里揣著雙手,自認(rèn)為天衣無縫,實(shí)際上漏洞百出,只是老師懶得揭穿我們的小伎倆罷了。仍念校園里榴花初綻,傾吐了一地紅屑,我手搖一把“清風(fēng)”折扇裝風(fēng)流。自以為宛如古代公子貴胄一般風(fēng)流倜儻,如今想起,也被自己當(dāng)時(shí)的憨傻逗樂了。在陽光下,我們爭先恐后跑上臺(tái)階,拼力反超,只為得到一聲夸獎(jiǎng)。驕陽似火,樟木清香,三尺長階,少年心緒。我被破碎的友情困擾!被不如意的成績困擾,自以為自己處于黑暗之中。卻沒有在意身邊的那么多美好?芍^癡極、怪極。

  茶鼎熟,酒卮揚(yáng),醉來詩興狂。

  長空萬里,直下看山河

  少年郎,莫癡妄,三年夢一場,曲終人散月如常。冬梅臥雪,夏荷聽雨,我走著,從萬木春生,到霜林染透。夏至蓮開芳菲滿,秋來急剝蓮子忙。

  最后一年,最后四十天。我們齊聚一堂,開展這三年來最后一場生日會(huì)。輕松愉悅的氛圍,卻被現(xiàn)實(shí)擊碎。四十天了,四十天后我們便紛飛四方。桌子上的香甜蛋糕,珍珠奶茶也沒了味道。歡笑過后,我們都陷入了沉默和抽泣。三年光陰,長得可以改變一個(gè)人。三年光陰,短得我們都沒有來得及好好了解彼此。一天不到六個(gè)小時(shí)的休息,每天幾次的測試,兩周一次的“月考”,我們都不再叫苦叫累了。因?yàn)檫有四十天,我們就要打點(diǎn)行裝,奔赴沙場。這一切,都是戰(zhàn)前準(zhǔn)備,無人會(huì)抱怨;蛟S多年后,這一切只能是“夜闌忽夢少年事”了。

  乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河。

  流光無聲,三年悄然逝去。曾經(jīng)熟悉的音容終會(huì)告別,我無法挽留;蛟S此后我遇見青山白露,也再也無法遇見你們。此間拈花把酒,祝東風(fēng),祝山河依舊,眉眼如初,祝前程似錦,祝愿盡千帆,歸來,此間你我仍少年。

  愿星辰昨夜相似,來爾復(fù)往,莫留駐莫惆悵,我為故人折段香,你我此間仍花間少年。

初中生的作文 篇6

  身為凡人就必須做平凡的事情,可是有時(shí)一件平平凡凡的小事卻折射出某種道德。

  不知道為什么隨著考試的臨近,我的心里總有一種消失不掉的煩惱,個(gè)天空不作美,沒完沒了的噪音讓我的心情變得更加苦惱。

  一天午飯后,我想放松一下心情,可又被媽媽叫去洗碗,雖然我極其不滿意,但是還是遵命了,走到水池邊看到滿池子的碗,我的心情更加郁悶了,可想起媽媽平日里的辛苦,只好乖乖的洗了起來。

  我順手抓起一只碗到啦,一些洗潔精又抹布胡亂地擦著碗,可是那只調(diào)皮的碗就像給我開玩笑似的,滑溜溜的從我手里走去,我再次抓起那只碗,再次漫不經(jīng)心的洗著。

  我邊洗邊抱怨著抱怨,為什么會(huì)有這么多考試,為什么外面的雨總是下個(gè)沒完沒了,抱怨著碗就洗完了,關(guān)掉水龍頭,讓池子里的水緩緩流走,猛得一抬頭看見外面雨好像停了,太陽也已經(jīng)慢慢的出來了,但是會(huì)有彩虹嗎?似乎我就在想象,但是有一個(gè)聲音傳來會(huì)一定會(huì)的,是媽媽的聲音,我感覺頓時(shí)我的心情好了許多,同時(shí),認(rèn)真的看這片天空,更加的干凈整潔了。

  我的心情更加的開朗了,我的手變得更加的輕快。終于可以出去玩了,走在外面的田野上,看到那一大片的花草,樹葉上還有著剛過去沒多久的露珠,晶瑩剔透的`,仿佛這一切都安靜了下來,這一切是那么的安靜,那么的祥和,我突然明白了,當(dāng)你有煩惱不順心的時(shí)候,就把一切煩惱和不高興的事情都轉(zhuǎn)化成了視覺里的不開心就會(huì)讓你看得更加的不順眼,如果你在靜心的時(shí)候,望著這片天空可能在下雨,有可能陽光明媚,但是不管是怎樣的天氣,終究會(huì)被你描述的非常美麗,這就是用不同的心情去看待事物的結(jié)果。

初中生的作文 篇7

  講臺(tái)上老師眉飛色舞,唾沫橫飛,講臺(tái)下學(xué)生們百般聊來,東倒西歪。班主任看到這一幕,暴跳如雷,眼睛直勾勾地盯著我們,那厚厚的鏡片在燈光下閃著陰測測的藍(lán)光,嚇得心智不堅(jiān)定的學(xué)生毛骨悚然,汗毛直豎。這就是剛開學(xué)的一幕。

  老師們耳提面命的'只是一個(gè)話題:“中考來了!”初三下學(xué)期剛開始,各科幾乎都進(jìn)入復(fù)習(xí),大堆的概念公式知識(shí)點(diǎn)鋪天蓋地地壓向班里的學(xué)生們。原來如上述的散漫幾乎所剩無幾,但緊張之余,同學(xué)們還是有一些小小的交流娛樂的。

  “唉……今天的課好爛……”某A把桌上書本掃進(jìn)書包,在從書包里捧出一摞書,“碰!”地放在桌上!暗昧税!你哪天不說課爛,放棄吧,課表不可能改。”“知道了,知道了——”說完,就埋頭翻書,兩耳不聞窗外事了。

  “啪……”“嘶……你干嘛?”“你說,再過兩三個(gè)月我們就再也看不見王老師了,心里真是傷心啊!蹦矪做西子捧心狀,前排同學(xué)嗤之以鼻道:“開玩笑,看見王老師,你溜得比誰都快,再說,你這么歡樂的人都能和“傷心”這兩個(gè)字扯上關(guān)系。世界豈不是變成“悲慘世界”了嗎?”

  這話倒是真的,在過幾個(gè)月,我們就不會(huì)出現(xiàn)在鹽中北校區(qū)。沒有共度三年的伙伴,沒有老師們耐心細(xì)致的關(guān)懷,更沒有突然從窗戶口飄出來的班主任泛著藍(lán)光的鏡片。還是媽媽說的對(duì):“好好考,盡力考,最起碼不要留下遺憾!背踔腥晔菚r(shí)候來一個(gè)收尾,每日辛苦的努力,只在這收尾的一刻迸發(fā),它決定著你的收尾圓滿與否。努力吧,同學(xué)們。為了我們的前程與未來;為了我們初中三年的努力;為了我們能在發(fā)榜之日自豪地告訴自己“我有一個(gè)圓滿的初中生活!”

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