初中生作文

時間：2024-08-30 12:30:36 初中作文我要投稿

[精華]初中生作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中生作文10篇，希望對大家有所幫助。

[精華]初中生作文

初中生作文篇1

　　同學們，你們知道五月初五是什么日子嗎？哈哈，我來告訴你吧，是端午節(jié)。

　　其實，同學們應該都知道，端午節(jié)是用來紀念屈原的。屈原本為楚國重臣，早年受楚懷王信任，任左徒，主張楚齊聯(lián)合，共抗秦國。在屈原努力下，楚國國力有所增強。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。有一年，屈原被逐出郢都，流落到漢北。后來曾經(jīng)被召返。又過了幾年，楚懷王不聽屈原勸阻，執(zhí)意入秦，被扣留，后來客死秦國。楚頃襄王即位后昏庸無道，聽信令尹子蘭的讒言，再次驅逐屈原。前278年，秦兵南下，攻破楚都郢都，屈原在絕望和悲憤之下投汨羅江而死。

　　在端午節(jié)的前一天，妹妹問我，為什么要在端午節(jié)這天吃粽子、賽龍舟呢？我對她說完屈原的故事后，她便恍然大悟：“原來屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，一直行了很遠，始終不見屈原的尸體。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的`尸體，這就有了吃粽子的習俗！我還知道在端午節(jié)這天，人們還要吃五黃，掛菖蒲等�！蔽冶阈χf：“你真是厲害，知道這么多�！�

　　我們就在喜樂融融的氣氛下，很快就度過了這個難忘的節(jié)日。

初中生作文篇2

　　初中生活從揮手開始，與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺階上，望著空蕩蕩地操場，心里此起彼服。

　　初一的第一天是最難忘的，也是痛苦的。那些陌生的`同學陸陸續(xù)續(xù)地坐下，心里是激動的初中生活從這里開始。

　　那天的天是灰蒙蒙的，帶著一絲薄霧，掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知，向全新的青少年生活走去。

　　初一伴我度過了無數(shù)個日日夜夜，我沒有壓力，昂首闊步邁進了初二的門檻，開始了又一個不同的的學習生活。

　　初二可算是煎，因為第一站中考項目將在此時進行。地理老師空投無數(shù)個知識炸彈，沒有頑強的生命力和極強的防御力，想活沒門。每一天，地理伴我從傍晚到深晚，從人來人往到夜深人靜。每到這時，我總得想，今天的夜怎么來得這么快呢？

　　帶著一個困倦的身體，又一次步入機械的學習環(huán)境，又一個陰沉的天。

　　支著頭望窗外，又一輪夕陽漸漸沉入地下線下，又一天過去了。

　　我游蕩在知識的長河之中，緩慢地前行，我也不斷用知識來充實自己，探索，前往，前行，探索。

　　夕陽撒在大地上，初中生活將是我人生的一個終點，也是我人生的一個起點。

初中生作文篇3

　　今天，我們學校組織去寧波綠色學校春游。一路上同學們可開心了，嘰嘰喳喳的像一群活潑的小鳥一樣興奮不已。

　　終于來到了目的地，綠色學校到處洋溢著綠色的氣息：老師們穿著綠色的迷彩服，顯得特別有朝氣；路兩旁到處可見清清的草，綠綠的樹，一片綠意盎然的美麗景色。我拼命的呼吸著這里的空氣，感覺這里的空氣也是那么清新，真像一個遠離喧囂的世外桃源。

　　活動開始了，先是捉泥鰍。我們被分成兩排后有秩序地圍在一個水池邊，同學們都挽起袖子，把手伸進了渾濁的水池中，摸來摸去。我跟同學們一樣，蹲在水池邊，慢慢地摸索著，忽然，我的手指尖觸摸到了一個滑滑的東西，“��！”我嚇得又跳又叫，“我摸到了滑滑的東西！滑滑的……”惹得許多同學都向我好奇地張望，離我近點的同學說：“那是泥鰍啊，你摸到了就把它抓住，不用怕的�！甭犕瑢W們那么說，我才又哆哆嗦嗦地伸手向水里探去，不一會我的手指又碰到了一條滑不溜秋的東西，我知道那就是泥鰍了，我趕緊伸手去抓，可那家伙就像跟我捉迷藏似的.，從我的手指間滑了過去。正在這時，一個同學大聲喊：“我抓到了，我抓到了！”我抬起頭來，原來是我們班的一個男同學，他手里正緊緊地抓著一條泥鰍，那泥鰍在他的手心里安穩(wěn)的躺著，好象被他征服了一般，再看他那神情，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴呢！快樂的時光總是短暫的，我們離開了泥鰍池向草莓種植園出發(fā)去采摘草莓。

　　來到了草莓園，聽著老師跟我們說得注意事項，我們鉆進了草莓棚里，里面可真熱，比外面的溫度足足高了一倍，我趕緊摘了幾個草莓就溜到了外面，望著袋袋里那8個鮮紅的草莓（規(guī)定每個人只能摘8顆），我舔了舔舌頭，掏出一個嘗嘗，真甜！再吃一個吧，我心里想：不行，我得給爸爸媽媽爺爺奶奶，外公外婆還有小表弟，每個人留一個。懷揣著7顆草莓，我又玩了爬鐵索，體驗了紅軍叔叔在飛奪盧定橋中的艱難與勇敢。鉆了鐵圈，走了繩索橋……活動的項目驚險刺激又好玩。我們玩得樂不思蜀，在不知不覺中我們結束了一天的游程，真是意猶未盡�。�

初中生作文篇4

　　媽媽，您可知道，我對您有多么尊重，可是正因為這一種尊重，使你我之間產生了一種隔膜。您還記得那一個秋天的夜晚嗎？

　　那一天晚上，我們早早吃過了晚飯。我回到房間，躺在床上，感到無聊，就隨手拿起一本課外書津津有味的讀了起來。

　　您也許看到我房間的燈還亮著吧！也許您是關心女兒，想看看女兒睡著了沒有，于是您悄無聲地走入了我的房間。

　　當您看到我在讀書時，您一個箭步?jīng)_上去，把書奪走，扔了，扔的好遠。我驚訝極了，平時慈祥的母親到哪兒去了？今天的這個人又是誰��？

　　打那以后，我再也不敢在家看課外書了，因為媽媽每天夜里都要去“偵探”。

　　時間一天天過去，我總覺得不是個滋味。于是，我又想出了一個在我認為極為妙的法子。

　　那天晚上，我偷偷把書、手電筒放在枕頭下，然后假裝睡覺。等媽媽偵察完后，我再用手電筒照著讀書。就這樣，這辦法一直伴隨我到今日。

　　媽媽，你不是常教導女兒好好學習，長大報效祖國嗎？你不是常教導女兒，就是不為自己，也要為您而好好學習嗎？媽媽啊，可您可曾知道讀課外書也是學習��！

　　只要有了豐富的'知識才能學好習。而知識的源泉就是讀書。課上的知識只有那么一點點，主要還靠課外書。媽媽��！這些您知道嗎？

　　媽媽，您什么時候才能讓女兒讀課外書呢，什么時候才能理解女兒的心呢？

初中生作文篇5

　　那個她，個不高，愛笑，不長的馬尾束在腦后，每天都嘻嘻哈哈、大大咧咧的。性格開朗、外向又樂觀，我很了解她。她喜歡笑，喜歡鬧，喜歡到處蹦蹦跳跳，哪里都會有她活躍的身影。

　　那個她口才真的很好，那技術，可真不是一般人能練出來的。而練過跆拳道的她，甚至打架技術也一流，同學都不敢惹她，一旦惹上了。吵也吵不過，打更打不過，那可就麻煩大了!可是她到現(xiàn)在，還沒真正打過人呢!

　　那個她也奇怪，別人喜歡香濃的奶茶，可口的可樂，酸酸甜甜的橙汁。而她，卻喜歡綠茶。喜歡綠茶的'淡雅，綠茶的清香，喜歡綠茶的甜中帶苦。他覺得，喝綠茶真的是一種享受。

　　他也善變，變得還很離譜。在家長老師眼里，她很乖，是一個人見人愛的乖乖女;而在同學面前，她又變得酷酷的，幾乎做的每一個動作都是那么瀟灑。

　　那個她很能干，卻很笨。每次讓她完成一件任務的時候，看起來好像挺精干，但仔細去斟酌，漏洞百出，她只是不仔細，做事毛毛糙糙的，跟他說了多少遍，要學會精益求精，可她怎么也做不到、

　　那個她也很倒霉，那些該出現(xiàn)的，不該出現(xiàn)的倒霉事，都會拐著彎地降臨到她頭上。其實也怪她自己，大大咧咧、笨手笨腳的。

　　那個她樂于助人，并不是出于良心而是她的人際關系太好了，每次路見不平，就順便拔刀相助。次數(shù)多了，自然而然地也就演變成了樂于助人。

　　好了，她的介紹寫完了。興高采烈地拿去給爸爸看。爸爸看了，笑著摸了摸我的頭，說：“傻孩子，她像你。”

　　哦?像我?那就是我吧!

初中生作文篇6

　　今天，我媽媽神奇的對我說：乖女兒，今天你猜一猜今天是什么節(jié)日呀？什么節(jié)日，我不知道。我歪著小腦袋不解的問。是感恩節(jié)呀！乖女兒�。�！媽媽回答。感恩節(jié)是什么節(jié)日呀？我怎么不知道呀？我又不解的問。

　　那你知道萬圣節(jié)是什么節(jié)日呀？媽媽說，我回答道：我知道，這還不簡單，萬圣節(jié)就是把自己搞得很恐怖或者跟平常不一樣的樣子，然后點上南瓜燈籠去串門，或者去別的人家去要喜糖。媽媽說：其實今天就是萬圣節(jié)！耶！我歡呼道，都恨不得在地上打滾了！但是呀！原來今天又是萬圣節(jié)又是感恩節(jié)呀！我忽然間明白了。但是媽媽，你還沒有告訴我感恩節(jié)是什么節(jié)日呢！其實，感恩節(jié)是感恩你覺得對你感恩最大的人就是感恩節(jié)！我忽然明白了。

　　我說：媽媽，我先去上學了，我會送你一個禮物的！我說。我看見了我的媽媽露出了的笑容到了學校，我放下書包，看見我的同桌已經(jīng)來了，我迫不及待的問我的同桌：王兆麟，你知道今天是什么節(jié)日呀？感恩節(jié)我的同桌脫口而出。那你知道感恩節(jié)是什么節(jié)日呀？我又問，王兆麟尷尬的笑了笑，說：我我不知道。那你知道嗎？我當然知道！就讓我來告訴你吧！感恩節(jié)就是感恩你覺得對你感恩最大的.人，就是感恩節(jié)！我回答道。王兆麟說：謝謝你，劉佳姍，我知道感恩節(jié)是什么節(jié)日了！我欣慰地笑了。今天第一節(jié)是語文課，語文課一下，我就拿起我事先準備好的彩紙寫起東西來。

　　等回到了家，我迫不及待的問：爺爺，媽媽回來了嗎？沒有爺爺回答。真掃興。我不情愿的嘟囔著。沒辦法，我只好先寫作業(yè)，等著媽媽回來。吃完了晚飯，我媽媽回來了，我興高采烈的對媽媽說：媽媽，你猜一猜我送給你的是什么禮物呀？我猜不出來。媽媽既有點疑惑，又有點興奮與高興，我把禮物交給了媽媽，媽媽看后興奮的抱著我，說：謝謝你，我的乖女兒！原來，我送給媽媽的是一張賀卡，我在上面寫了很多祝福的話，所以媽媽才這么高興！

　　在這里，我還要送給媽媽您一句話：媽媽，你是我世界上最值得感恩的人！我永遠愛您！

初中生作文篇7

　　昆山是個四季分明的好地方，我喜歡生機勃勃的春天、分外妖嬈的夏天、碩果累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。喜歡那紛紛揚揚、調皮的雪四季長春的樹。

　　記得20xx年冬天，昆山下了好大一場雪，那千變萬化的雪花，忽而像縷縷柳絮，在微風中自由自在飛舞著；忽而像朵朵蘆花在江畔前左擁右擠的跳蕩著；忽而像萬千臘梅花瓣從長空左翻右滾地降落下來。多美的雪花，仿佛是“仙女散花”�？粗锹祜w舞、婀娜多姿的雪花，我不禁想起了唐朝詩人的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這豪放而俊逸的詩句，更展示了一幅意境雄闊而清新的瑞雪圖。

　　不知不覺之中，紅日從東方冉冉升起，這銀色的世界更加晶瑩耀眼。寒霧繚繞，恰似白紗帷幔，又如裊裊炊煙。大地雪花凜凜，耀眼刺目，映入眼簾的只是無暇的白，仿佛這是一個白玉雕成的世界。

　　昆山冬天的樹永遠生機勃勃、春意盎然。普通的樹一到秋天葉子不是黃了就掉了，而在昆山這冬季也溫暖的地方很少見到這個現(xiàn)象，

　　你瞧香樟的.樹冠宛如一把撐開的大傘，它們筆直的站著，仿佛是英勇的士兵守護著兩岸的居民。無論刮風下雨，香樟無怨無悔，同樣一如既往的站著，它們頑強的精神一樣值得我們學習。

　　昆山的冬天是雪白的、深綠的、可愛的，在這里冬天人們同樣能享受無窮的歡樂

初中生作文篇8

　　在填寫作業(yè)本班級的時候，我習慣地寫上八六，突然間才發(fā)現(xiàn)寫錯了，原來我已經(jīng)升入初四了。

　　曾經(jīng)的時光一去不復返，自己傻傻地笑著自己，沒人懂我笑容中的苦澀。初四，本不想就這樣，可它還是來了，然而對于初四，我該如何面對？

　　又是新的一天。

　　早晨，時針指向七點，我背起書包走在前往學校的路上，看著一個個低年級的學生面帶笑容從我面前經(jīng)過，我的內心百感交集，想當年我不也是懷著這種心情走進中學大門的么？

　　聽著他們愉快的`交談聲，思緒不禁飄回到剛升入初中的那一天。曾記那時，我們都天真的以為初中四年就一直這樣下去，不知分班為何物，直到初二下學期，分班這個詞才開始在班內廣泛流傳，那一刻，那些所經(jīng)歷過的一切，都仿佛在等待著我們珍惜；那一刻，分班離我們是那么的近，那么近。

　　然而，初四同樣帶有分別的色彩。初四六班，一個因又一次分班而誕生的班集體，最終也會因升學而畫上句號。

　　初中四年，一晃而過。在最后的一年里，我們將面臨著再一次的分別，有許多話想要訴說，卻不知如何開口，也許只能埋藏在心底。而就這樣一個初四，我卻不知道該如何去面對。

　　初一時，初四遠在天邊，遙不可及。但就是在日復一日里，初四來到我們的身邊。就在不久前，我升入初四，分到初四六班，成為初四六班這個大家庭中的一員。在將來，也許就在下一秒，新的事情將會發(fā)生，新的友誼將會萌發(fā)出幼芽。這一刻，我依舊不知道：這樣一個嶄新的初四六班，我到底該如何面對？

　　初四是一個岔路口，最終結果如何，絕大多數(shù)要看你作何選擇。正如同樣是一個B，向北走它就會變成NB，向南走它則變成了SB。人生路上，選擇十分重要。毫無疑問，初四就是一個重要的階段，而這樣一個帶有選擇的初四，我該如何面對？

　　到了初四再不知道學，那可真是初四這年很重要，在這一年之后，有人會進入高中繼續(xù)學習，有的人也許會因此終止學業(yè)。

　　你們都初四了，不能再像以前那樣了，要無數(shù)的話語在我耳邊縈繞，提醒著我自己已經(jīng)是初四的學生了，督促我不斷向前，盡我所能爭取考上理想的高中。所有人都在為初四而奮斗著，這樣一個奮斗的初四，我該如何面對？

　　該來的終歸要來，擋也擋不住，盡管我還未做好充足的準備，初四還是來了。初四，就在今年與我結緣，也許是因為不想初四就這樣到來，我在逃避。但我想我已經(jīng)有勇氣面對這一切，所以——

　　初四，盡管來吧！一切的一切，我都無所謂懼！

初中生作文篇9

　　人這一輩子，難免會遇到坎坷，在經(jīng)歷這份坎坷的那一刻，常有的一種感覺，是心痛。但我們往往在乎的只是一時間的心痛，而心痛之余，那種微微泛甜的回味，卻常被我們忽略。

　　知了在樹中不厭其煩地叫著，夏季的炎熱讓我更為心亂。站在長途汽車站的站臺邊，我焦急的等待著長途汽車的出發(fā)。上了車，坐在窗口邊，心卻早已飛到了祖母的身邊。

　　到了，到了。我不顧滿頭的大汗，急急忙忙地往揚州市第四醫(yī)院奔去。站在祖母的病榻前，我有著一種莫名的心痛�？粗傺僖幌⒌淖婺�，我能夠做什么呢?氧氣罩隔開了我與祖母的言語距離，我再也不能與祖母說笑了。床頭的“病危通知書”預告著祖母的病情，這幾個字也如利刀一般深深刺進了我的胸口。我望著臉色蒼白的祖母淚如泉涌。

　　她走了，她還沒有瞧我最后一眼就撒手離去了。這種失去親人的心痛，我第一次體驗，就來得如此突然，如此猛烈，使我一直陷在這個陰影里無法自拔。

　　幾年過去了，雖然已沒有了當時的.心痛，但每當我重溫這種感覺，都會有一種親切的感情逐漸掩蓋了原先的心痛。這種親切的感情來自于一種心靈的相約，一種心靈的傾訴。心與心的距離就在這一刻，永遠地拉近了……