初中的作文(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長睫毛。仔細看那雙眼睛還會說話呢！
老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵的目光。那天，我們進行語文期中測試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫的。我怎么也想不起來了，猛地看到老師正用鼓勵的目光望著我，好像在說：“別著急，仔細想想，我們以前講過的�！蔽异o下心來，仔細回憶以前老師講課的內(nèi)容，終于想起來了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績出來了，我以95分排班里第二名，我開心地笑了。我發(fā)現(xiàn)老師正用贊許的目光看著我，好像在說：“考得不錯，繼續(xù)努力，爭取下次考得更好！”
老師的眼睛里有時也會出現(xiàn)嚴(yán)厲的目光。有一次上自習(xí)課時，我和幾名同學(xué)湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來。玩得正高興時，王老師走進了教室，她的眼睛死死的.盯著我，好像在說：“這是什么時間，你們在干什么？”我和那幾個同學(xué)急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以后，我們班的同學(xué)再也不敢在自習(xí)課上搞小動作了。
老師的眼睛里還飽含著無限的關(guān)愛。那天，我生病了，打完針后我還是堅持來到了學(xué)校。老師知道了，上課時總是時不時的向我投來詢問的目光，仿佛在說：“你能堅持嗎？不行就說一聲�！蔽铱吹嚼蠋熌顷P(guān)切的目光，感到無比的溫暖，雖然，那節(jié)課我沒有回答問題，但是我堅持上完課后才回家。
王老師的眼睛會說話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長，我的一點一滴的進步，都離不開老師那雙會說話的眼睛。
初中的作文 篇2
也許我們都是“雙胞胎”的緣故吧，從幼兒園起，我們就成了形影不離的好姐妹。
我的姐姐xxx和我長得就像一個模子刻出來似得。她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，彎彎的眉毛就像那彎彎的月亮；水靈靈的大眼睛里似乎總帶著無數(shù)的問題；像外國人一樣高高的鼻子；那小巧的嘴巴能說會道；她最喜歡穿粉紅色的上衣。
姐姐的性格活潑開朗。在校園里，她就像一只無憂無慮的小鳥；在家里她很勤快，總是幫著爸爸媽媽做這做那；周圍的鄰居，長輩們都特別喜歡她。
我的姐姐愛好特別廣泛，喜歡唱歌、畫畫、寫字......其中她最喜歡的就是畫畫了，而且她畫畫還得過獎呢。
姐姐是一個很討人喜歡的`女孩子，沒事的時候，她經(jīng)常幫著爸爸媽媽做些家務(wù)，比如掃地、洗碗、洗衣服......雖然不像媽媽那樣熟練，但是她總是能幫上忙。
我有這樣漂亮又勤快的姐姐，在我的心里，感到無比的幸福，同時我也為有這樣的姐姐而感到驕傲。
初中的作文 篇3
細雨中仍帶著稻穗的香氣， 再次回到老家，我知道，我知道，一群雛雞正撲棱著翅膀，依舊是進城前那個老實莊稼人的小孩 我依舊喜歡赤腳走在田埂上，一家人圍坐在一起，外婆倚坐在灶臺旁。
是的，并不是城里人所能夠感受到的，請來了家里的親戚好友，一方面凸顯農(nóng)村生活的美好，一個種滿莊稼的小村莊，但我知道。
進城之后，依舊喜歡毫無顧忌地躺在稻浪里，才發(fā)現(xiàn)原來農(nóng)村是她快樂的源泉，散發(fā)出陣陣幽香。
不久。
只有離開了這里， 回到家，不在城里，我很快樂，。
作者用對比的方法，雖然談的都是三分地、四口人、五兩酒的生活瑣事， ，他張羅了一桌好菜好飯，外公披著一簾雨色從田地歸來， 這才是我的生活，走進院子，羽毛略帶著暗黃;豬圈里的豬崽個個酣暢拱食， 隨后，依舊是骨子里帶著稻花香氣的小孩;我很快樂，樸實無華。
他們憨厚地向我問好，樸實無華，我的心變得更加透明，發(fā)出吱吱的聲音;后院的豆莢長出來了，那時候， 我很快樂，聽外婆講那過去的`故事，這才是我的生活，而在農(nóng)家。
沒有變，用手一個一個將草稈兒往灶膛里放，我的快樂，依舊是穿著干凈衣服甚至有點土氣的小孩;我很快樂，我能夠用這里的口音與親友交談， 偶爾遇見幾個鄉(xiāng)鄰，我是農(nóng)家小孩，一切如舊，那時候。
我依偎在外婆身旁。
外公草鞋留下的痕跡，我知道，我一切都還好，看著火苗漸漸升騰， 我和外婆在廚房里，是她快樂生活的真諦，是農(nóng)家小孩所擁有的。
因為我的快樂。
外公仍在田間勞作，我很快樂，這里依舊美麗。
依舊喜歡坐在屋頂上看日落我的快樂，靈秀美麗，在香氣繚繞的鄉(xiāng)村小屋里，才知道這里是多么值得你珍惜，在這恬靜的氛圍里。
一路上。
清潤敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯，一個從農(nóng)村長大的孩子，一方面又寄托著作者對城市生活的厚望，清晰可見。
初中的作文 篇4
我為祖國所取得的巨大成就而自豪，對祖國輝煌的未來充滿了憧憬！
遠的不說，就說說我的家鄉(xiāng)吧！那一幅幅家鄉(xiāng)巨變的畫卷在腦海中漸漸展開。
瞧，第一幅畫面多優(yōu)美！一片寧靜優(yōu)雅的江南濕地“下渚湖”，湖面開闊如漾，遍布湖蕩的島上白鷺翻飛，風(fēng)景如畫，是天然形成的江南最大的濕地風(fēng)景區(qū)。環(huán)境的大改變，使慕名而來的游客絡(luò)繹不絕，一到假期更是數(shù)不勝數(shù)，有來自杭州的、上海的……還有許多老外，他們被這美景所陶醉，紛紛豎起大拇指不停地說：“Beatful!”“Beatful！”
看，第二幅畫面多平坦！想想吧，過去的泥路，一到下雨天，道路泥濘，人們出門必須要穿上雨鞋，深一腳淺一腳地，一不小心就會摔成個“泥人”；現(xiàn)在，崎嶇的土路已變成平坦寬闊的柏油馬路，人、車……各行其道，聲音也變得歡快，和諧了！
瞧，第三幅畫面多繁榮！聽我爸爸說，他年輕時家里過得緊巴巴的，工作非常難找，只能在家中務(wù)農(nóng)，那時日子窮得丁當(dāng)響，掙的錢自然也少得可憐，可現(xiàn)在就截然不同了，我們農(nóng)村的老百姓 “富得流油”，家家造起了“小洋樓”，過上了安逸、快樂的美好生活，這些不都歸功于改革開放嗎？
短短的30年，我們祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，那么未來三十年、五十年后，祖國將是什么樣的壯麗景象呢？可以肯定的是，那時的'人們素質(zhì)將普遍提高，我們會生活在更加美麗的風(fēng)景中，傾聽著溪水的流淌、小鳥的低語……
我們是祖國的花朵，弱小嬌嫩，安逸地生活在祖先為我們開辟的這一片肥沃的土地之上；但再過幾十年，我們就會成為參天大樹，撐起祖國的天空，做祖國的棟梁！所以，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉，打造一個優(yōu)秀、真實的自我，讓祖國的明天更加輝煌！
初中的作文 篇5
一個陽光燦爛的上午，爸爸從菜場買菜回到家。我接過他手中的塑料袋�？匆娎锩嫘◆~，我忙想問父親。父親就忙說；“它很好吃。不過光想吃不行，來跟我學(xué)掏魚鰓吧！”我無奈地點了點頭�！澳愣际浅踔猩�，該學(xué)些生活常識了吧！”爸爸微笑地補說道。
開始了，爸爸撈起一條大魚，先給我做了個示范。他左手拿魚，右手的食指和大拇指掀開鰓蓋，里邊出現(xiàn)了一團紅紅的魚鰓。然后，大拇指和食指捏住魚鰓，把它拉了出來，后邊還緊緊地連著一段半黑半白的魚腸子，最后，清洗一遍，放入碗中。爸爸說挺容易的�？晌铱吹脕y急了，實在是太難了。虧爸爸還這樣說呢。接著，爸爸鼓勵我，讓我開始了進行。我的手緩慢的伸到水中，我心里在給自己打氣。我也撈起了一條魚，我既興奮又害怕。我的手有些抖了，我照爸爸的樣子打開鰓蓋，把兩個指頭放進去，接下來，與父親干的差不多；但唯一的缺點就是，我把魚膽給弄破了，爸爸說：“你下次要注意點，剛剛忘了告訴你，這魚膽是不能弄破的，如果弄破的話，這條魚燒出來也會變成苦苦的`！待回兒，你可要小心！
俗話說的好：“一回生，二回熟。”第二條魚就比較熟練了，我真不敢相信，這是我自己的勞動成果。讓我感受到了做家務(wù)的樂趣。
對了，如果你想學(xué)殺魚的，我可以告訴你一些部分：首先，右手拿刀，左手抓好魚，如果魚太活，就可在它頭上拍一下，是它暈了。接著，用刀從魚尾往上刮魚鱗，正反兩面都刮好了，就開始把魚肚子用刀切開，再照我剛才的辦法，最后，把這條魚里的血洗干凈，就大功告成了。不過，要注意，用刀時要小心。
初中的作文 篇6
小學(xué)的我是那么高高在上，因為我成績好，因為我人緣也好，但最重要的原因是我在農(nóng)村。
那里的人沒有什么心機，是單純的，是純潔的。那時的我天天無憂無慮什么也不去想，每天都開開心心的，但是一眨眼六年過去了，我不再是一個小學(xué)生了，是一個中學(xué)生了。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，讓我來縣城里讀書。為了我的`學(xué)習(xí)，爸爸也來到了我就讀的學(xué)校任教。新的生活開始啦�？墒菦]有到兩個月的時間，我便發(fā)現(xiàn)我的處境并不好，不但沒有朋友，而且一但開玩笑開大了，還會聽到“你以為你老班女兒你就吊”的話。還在一次的考試中失利了，考得很低。我渴望成功，渴望得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。
我不希望得到一種挫敗感。所以我要得到成功，才不會得到挫敗。
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