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初中的作文

時(shí)間:2024-08-22 07:57:44 初中作文 我要投稿

(優(yōu)選)初中的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  鳥兒愛美,不僅需要羽毛之美,還需要鳴聲婉轉(zhuǎn)之美;魚兒愛美,不僅需要鱗甲之美,還需要浮沉活潑之美;人愛美,不僅需要服飾居室之美,還需要心靈品德之美。

  孝順是美

  古往今來,有很多孝子令我們感動(dòng),他們或窮或富、或美或丑。其實(shí),孝順并不是給予長(zhǎng)輩多少金錢,而是時(shí)常陪伴在他們身邊,多點(diǎn)關(guān)心他們,他們便滿足和欣慰了,盡管生活環(huán)境再苦再累。他們都無怨無悔。記得有一則廣告:一個(gè)六七歲的小男孩在給奶奶洗腳,兩人有說有笑,非常和諧,看到此情此景,他自己也光著腳丫子顫巍巍地捧來一盆熱水,水不停地濺出來,等到拿到房間的時(shí)候已經(jīng)所剩無幾,媽媽在收拾房間,看到男孩,媽媽一臉驚訝,愣了一會(huì)兒。男孩學(xué)著媽媽給奶奶洗澡的動(dòng)作,給媽媽洗腳,還給媽媽講了小鴨子的故事,那清脆的童聲在房間里回蕩……

  自信是美

  有一個(gè)小女孩叫依夢(mèng),她長(zhǎng)得并不漂亮,甚至有點(diǎn)丑,因此同齡伙伴們都不愿意和她玩,她漸漸變得自卑、自閉,用長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)遮住了她半邊臉,每當(dāng)路過街口那個(gè)飾品店時(shí),她總會(huì)想:里面的發(fā)飾多美啊,特別是那個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),可是……可是我這么丑……戴上去豈不是玷污了。終于有一天,她鼓起勇氣硬著頭皮走進(jìn)店里,膽怯地示意服務(wù)員把蝴蝶結(jié)拿給她,她小心翼翼地戴上去,真美!仿佛一只美麗的蝴蝶在她的秀發(fā)上翩翩起舞。所有人見到女孩都說真美。女孩自信地笑了。其實(shí),自信本身就是一種美。

  真實(shí)是美

  在當(dāng)今社會(huì),利益把我們那顆純真的心變得不再單純,也許,真實(shí)也是一種美。一個(gè)美好的午后,我在公園的木椅上安靜地看書,突然傳來一聲清脆的童聲:“姐姐,你要不要石子?”我掃視了周圍,一個(gè)天真可愛的孩子正含情脈脈地望著我,她把那些大大小小、奇形怪狀的石頭分成兩堆,她分得是那么認(rèn)真。我不禁深深地被她這一個(gè)小小的動(dòng)作所感動(dòng)。是啊,多么童真、多么無憂無慮、多么真實(shí)的孩子啊!真實(shí)比偽裝的美更美得多。

  南風(fēng)輕輕地吹送,光陰匆匆地走過,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,真的美永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

初中的作文 篇2

  在每個(gè)人的人生道路上,都會(huì)跌倒,在人生的旅途上,也都會(huì)有一路風(fēng)雨,但是,親愛的伙伴,請(qǐng)不要停下腳步,未來的路還很遙遠(yuǎn),足跡也能夠見證我們的行程。

  我們走過風(fēng),走過雨,都留下了一個(gè)個(gè)能見證我們行程的寶貴的足跡。遇到困難時(shí),請(qǐng)回頭看看,多少風(fēng)雨我們都走過了,這點(diǎn)小事算什么,請(qǐng)邁出嶄新的一步,讓這寶貴的足跡繼續(xù)下去,我們的`人生會(huì)很精彩。

  雖然說現(xiàn)在我的成績(jī)能在班里保持良好,但是我也并非是一帆風(fēng)順,一揚(yáng)帆就能到達(dá)海岸對(duì)面的,也曾經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然說曾有1秒鐘想要放棄,但是因?yàn)橛信笥,我走到了最后?/p>

  我的人生旅程里,少不了朋友,因?yàn)榕笥,我才能有良好的成?jī);因?yàn)榕笥眩也拍軋?jiān)持;因?yàn)榕笥,我才能重新(lián)P帆起航……

  我的人生旅程里,少不了時(shí)間,如果沒有時(shí)間,我們將會(huì)完不成所有的事情,時(shí)光短暫,我們一定要好好珍惜切莫“白了少年頭,空悲切”。

  轉(zhuǎn)眼間,我13歲了,書包里裝進(jìn)了更多的新知識(shí),也讓我從懵懂的小小孩變成了一個(gè)小大人,會(huì)照顧自己了,會(huì)為父母分憂了,也會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。但是學(xué)習(xí)的沉重,卻還是會(huì)將我壓的喘不過氣來,會(huì)擔(dān)心考試了,會(huì)擔(dān)心排名了,會(huì)擔(dān)心考不好后,同學(xué)會(huì)怎樣笑話我,父母會(huì)如何責(zé)備我,這些煩惱,小時(shí)侯也從未有過的,也許是長(zhǎng)大了吧。

  風(fēng)又吹動(dòng)了日記的一頁(yè),看著這些日記,我不禁笑了,因?yàn)樾r(shí)候,那個(gè)無憂無慮的小女孩終于長(zhǎng)大了,雖然有了煩惱,但我也實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想——能夠長(zhǎng)大許多,成熟幾分。因?yàn)槟菢,姐姐們就再也不?huì)欺負(fù)我小了,也再也不會(huì)處處都讓著我了,我能夠用我自己的實(shí)力來證明自己了。

  回往過去,那一串串足跡組成了我的人生,因?yàn)槟且淮淖阚E,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)了,懂得了許多更廣的知識(shí)。

初中的作文 篇3

  夕陽(yáng)西下,一個(gè)似曾相識(shí)的背影出現(xiàn)在我眼前。我大喜過望,急忙跑了上去,卻發(fā)現(xiàn)那只不過是虛無飄渺的幻覺而已。

  那個(gè)背影,似乎并不是一個(gè)人的,而是許許多多在我生命中出現(xiàn)過的人拼湊起來的:父母的,同學(xué)的,老師的,以及行行色色的過路人,甚至有一些我的夢(mèng)想……曾經(jīng),那個(gè)背影便是我的整個(gè)世界。

  曾經(jīng)的我,是“為這些人而活”的,然而他們也是“為我而活”的。自從我出生起,我和這些人的命運(yùn)就被無形的細(xì)線縫合在了一起,就像地球和月球一樣,就像一對(duì)天造地設(shè)的宇宙舞伴,難以分離。

  父母,是我一睜開眼睛就見到的;同學(xué)和老師,是在我洋洋得意的背著書包走進(jìn)校門后結(jié)識(shí)的;而那些過路人,則是我眼界一次次變大的見證者。

  直到后來,他們漸漸的從我每天能夠看到的熟悉面容,變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影。最后,他們的影子,就像一吹即逝的燭光一樣,隨著夕陽(yáng)的落下而消散了。

  看著背影漸行漸遠(yuǎn),我只能無奈地向他揮動(dòng)著象征著再見的白色手絹,雖然最后并沒能再見。我問自己:“你追逐過那漸遠(yuǎn)的背影嗎?”得到的答案是肯定的。但我那微薄的力量能夠挽回什么呢?曾經(jīng)極力奔跑著去追逐著那漸行漸遠(yuǎn)的背影,可太陽(yáng)依舊從東邊升起,云彩依舊是不變的在空中游蕩,一切都沒有改變的仍是以前那樣,該走的還是走了。

  構(gòu)成我整個(gè)世界的背影離去了,我的世界逐漸崩塌毀滅。曾經(jīng)那個(gè)由熱情,幻想與糖果構(gòu)成的世界終究是弱不禁風(fēng)的,最終一定會(huì)被無情的暴風(fēng)雨所撕碎。破碎的幻想與糖果逐漸冷卻,筑成了一個(gè)由冷漠無情的現(xiàn)實(shí)與巖石組成的世界。但這個(gè)世界雖然外表堅(jiān)硬,但是內(nèi)在仍舊柔軟?蓤(jiān)硬的.外殼又能夠堅(jiān)持多久呢?難道這個(gè)世界將被再次撕碎,重組成更加堅(jiān)硬的世界,最后變成一個(gè)冰冷的石頭?我不知道。

  盛夏的一天,陽(yáng)光明媚,卻穿不透我的世界。因?yàn)樗缫言谝淮未蔚臍缗c重組中,從透徹變得渾濁甚至黑暗,連陽(yáng)光都穿不透了。

  忽然,在那不遠(yuǎn)處,有一個(gè)活潑的身影。我愣住了,隨即瘋了一般呼喚那個(gè)身影。身影聽到后,便開始奔跑。那是真的,不再是幻象了!我急忙狂奔,想要跟上他。可是我的世界里那些堅(jiān)固的巖石此時(shí)仿佛變成了鉛塊,墜住了我的雙腿。我越跑越累,最終,還是遺憾地說:“還是,算了吧!北阃O铝四_步,不甘的握住了拳頭。

  那道身影遺憾的望著我,最終還是從熟悉的身影,變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影,離開了。

初中的作文 篇4

  我最愛去玩的地方,就是我們小區(qū)最大的園區(qū)譽(yù)園,那里是我的樂園。譽(yù)園非常熱鬧,也很大,有許多好玩的東西。

  我最喜歡的是譽(yù)園的池塘。池塘有我們學(xué)校操場(chǎng)那么大,里面有許多小動(dòng)物:青蛙、蝌蚪、金魚、烏龜、小鴨還有水草、荷葉等植物。

  池塘的邊沿是用一塊塊小石頭做成的,岸邊有許多奇異的花草;ú萃钢逑,辛勤的蜜蜂在小花上面采蜜,花草叢中還有許多蝴蝶和蜻蜓飛來飛去。池邊的水很淺,只能淹到小朋友的膝蓋,但中間很深,所以在池塘里戲水是很危險(xiǎn)的,小區(qū)的'保安總是不讓我們到水里面去玩。

  我們經(jīng)常在池塘邊的草地上玩耍、做游戲、野餐、打滾。還有的小朋友在看魚、喂魚、看水里的魚戲蝦游,可開心啦!

  我喜歡我們小區(qū),喜歡譽(yù)園,喜歡譽(yù)園的池塘,那里是我的樂園。

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