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【集合】初中生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某踔猩魑�10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
初中生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，愁眉苦臉地看它，它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它，它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響，心已遠(yuǎn)
冬天校園里的花都凋謝了。環(huán)顧四周，一切都是那么的死氣沉沉，就連樹上的鳥兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著老師的粉筆在那里拼命寫個(gè)不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。有沒有同學(xué)翻譯下這句話�！崩蠋熢谥v臺(tái)上說到，而我卻在看窗外的風(fēng)景，在等待下課的鈴聲。其他的同學(xué)也沒幾個(gè)認(rèn)真聽的。老師一下子“怒發(fā)沖冠”，剛想說時(shí)，下課鈴聲響了。
“叮，叮……”鈴聲一響起，剛才死氣沉沉的我一下子神采煥發(fā)。其他人也亦因如此。老師看了更加火大，但是她還是無奈的說了句：“下課鈴聲還沒響，你們的`心就飛了�！闭f完老師就氣呼呼的走出班級(jí)。一下子全班大笑。
冬日的陽光，溫暖著大地。在初三的一路上，我們笑過，苦過；我們幸福過也悲傷過。我也相信，我的夢(mèng)想，我的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。
那封信，一段情
昨天，我在找東西時(shí)，無意看到一封信。我拿起它，上面有著一段字：友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。頓時(shí)，我想起了一段往事……那是在初一時(shí)，班級(jí)里流行寫信。于是我也找了個(gè)筆友，其實(shí)就是好朋友。一開始我們心血來潮每天都堅(jiān)持寫，足足寫了三個(gè)星期。后來因?yàn)橐患虑�，我們鬧翻了，我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我沒想到還有一封信在。
頓時(shí)感覺自己好幼稚，以前的自己好意氣用事。如今，我會(huì)好好保存那失而復(fù)得的那一封信。而且我會(huì)更加珍惜那段情，我們的友誼是最珍貴的。我們一起度過了人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小插曲，趣生活
剛進(jìn)入九年級(jí)生活就已經(jīng)壓力繁忙了。就在前幾天考試時(shí)，同學(xué)們都在精神緊繃的做試卷，可就在那時(shí)小胖不小心打了個(gè)飽嗝。一下子全部哄堂大笑，老師也忍不住笑了起來。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。
其實(shí)，這個(gè)初中三年里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲也很大。一轉(zhuǎn)眼，我們也要畢業(yè)了，一下子有了許多感觸。有不舍，有期待，還有著我們的夢(mèng)想。我們要帶著夢(mèng)想飛翔……
初中生作文 篇2
在人生這條路上，并非一帆風(fēng)順，但只要肯努力付出，就會(huì)把所有的“絆腳石”變成“墊腳石”。人是貪婪的，往往看不見自己擁有什么，總會(huì)渴望自己得不到的。可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，而時(shí)間卻在不斷流逝，你若止步不前，現(xiàn)實(shí)與理想的距離只會(huì)越來越遠(yuǎn)。
聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)抱怨，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)針、分針、秒針時(shí)刻在走，心中有夢(mèng)，若不馬上行動(dòng)，眼前的困難只會(huì)越積越多，最后你和理想的距離只會(huì)堪比天地。
音樂巨人貝多芬，才華了得，命運(yùn)卻和他開了一個(gè)天大的玩笑，他的雙耳失聰了。一個(gè)如此癡迷于音樂的鋼琴家，就要面對(duì)再也不能感受音樂中動(dòng)聽的旋律的殘酷現(xiàn)實(shí)，倘若換做他人，早就絕望的另謀他業(yè)了。而貝多芬專注于自己心中的理想，克服重重困難，譜寫出更多精彩的樂章。他的世界因他那美妙的音樂重新煥發(fā)生機(jī)他用超越聽覺敏銳的方法，譜寫出了自己那輝煌的人生。
那英說過：“可能別人只要直走就能到的`目的地，我不一定能夠順利的往前走，但是我會(huì)用自己的方法到達(dá)目的地�！贝_實(shí)，每一個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，或許做同一件事，別人能夠用輕易做成，而你卻要使盡渾身解數(shù)，我們常常因此而抱怨，但與其抱怨什么也不做，干脆閉起你的嘴巴，用你的腦子想想怎么解決問題不是更好？
我們常常看見鳥兒在藍(lán)天中飛翔，看起來輕松自在，無拘無束，似乎似乎永遠(yuǎn)是居高臨下的態(tài)度。其實(shí)他們并不是我們想象中的那樣趾高氣昂，他們面對(duì)的則是沒有方向的旅途和一種孤獨(dú)，他們只能憑借自己的力量生存。我們又何嘗不是呢？在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們是孤獨(dú)的，一切靠自己。
就像陳歐說的，“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！�
初中生作文 篇3
凝聚人們希望的地方，是什么樣的呢？
——題記
從前在南美洲的叢林里，有一個(gè)古老的部落。這天，村子里傳來一個(gè)消息：老酋長(zhǎng)病危所剩時(shí)日無多。三個(gè)年輕人聞?dòng)嵹s來，他們是老酋長(zhǎng)的三個(gè)徒弟，是整個(gè)部落里最出色的三個(gè)人。這時(shí)，只見臉色蠟黃的老酋長(zhǎng)說：“這是我要離開你們的時(shí)候了，不過在此之前，我希望你們能為我做最后一件事情：你們是這里身體強(qiáng)壯而有智慧過人的孩子，請(qǐng)你們盡可能的去攀登那座我們一直供奉著的、最神圣的大山。你們要爬到最高的地方，然后環(huán)顧四周，回來告訴我你們看到了什么。”
三個(gè)年輕人對(duì)視了一眼，開始踏上了自己的征程。
三天后，第一個(gè)年輕人回來了，他神采飛揚(yáng)、衣冠整潔，“酋長(zhǎng)，我到達(dá)了山頂！那里綠樹成蔭，鳥語花香，流水淙淙，簡(jiǎn)直像人間仙境一般，是絕無僅有的美景啊�！崩献彘L(zhǎng)聽后嘆了口氣，對(duì)他笑了笑，滿臉遺憾地說：“孩子，那條路我當(dāng)年也曾經(jīng)走過，不過，那里是山腳下，不是山頂啊。好了，你回去吧�！闭f完，閉上了眼睛，似乎在猜測(cè)其余兩位的經(jīng)歷。
又過了一周，第二個(gè)年輕人也會(huì)來了，他神情疲倦、衣冠襤褸，“酋長(zhǎng)，我這次到了山頂了。我看到了高大的松樹林，看到了肅穆盤旋的老鷹，那里給人蒼茫的感覺，讓我明白了‘一覽眾山小’。那里真是讓人心生敬畏��！”聽到這兒，酋長(zhǎng)打斷了他的話，說：“那里也不是山頂啊，孩子，那里是山腰。不過真是難為你了，快回去休息吧�！鼻蹰L(zhǎng)那深邃而又疲憊的眼睛透過窗戶望向了遠(yuǎn)方，那目光正對(duì)準(zhǔn)圣山的頂峰。
兩周過去了，第三個(gè)年輕人依舊沒有回來。正當(dāng)所有人為第三個(gè)年輕人的安慰感到焦慮時(shí)，他一步一蹭地回到了部落。這時(shí)的他遠(yuǎn)沒有前兩位那么精神，而是衣不蔽體，全身上下都透出無法掩蓋的勞累，只是目光更加清澈、炯炯有神。他猶豫著說：“我不確定那里是不是山頂，因?yàn)槟抢镆粺o所有，只有藍(lán)天和勁風(fēng)。”“難道那里真的什么都沒有么？連蝴蝶也看不見？”“是的酋長(zhǎng)，那里空空蕩蕩，所能看見的只有自己。那種把個(gè)人置于浩瀚天地之間時(shí)，你所能體會(huì)到的.只有萬物的博大及自身的渺小，那種心情讓人難忘�！边@時(shí)，酋長(zhǎng)哈哈大笑起來。他高興地說：“孩子，你到的地方是真正的山頂。按照我們部落的傳統(tǒng)，你將是上天選下的繼任酋長(zhǎng)。祝福你�！�
每個(gè)人都希望到達(dá)圣山的山頂，那里凝聚了多少人酋長(zhǎng)候選人的希望，但是只有真正到過那里的人才知道，那個(gè)凝聚希望的地方，一無所有。沒有同伴，沒有現(xiàn)成的道路，你甚至不知道自己將到達(dá)何方——但是那里是巨人的肩膀。其實(shí)凝聚了人們希望的地方不一定就是天堂，但只要是凝聚希望的所至，就應(yīng)當(dāng)為之努力，自己找到那里的樣子。
初中生作文 篇4
下雨了，很透徹，很涼爽，毫不內(nèi)斂。
雨漸漸變大，聲音同樣也很大，不知是雨水砸在地上的聲音大，還是雨水砸在房頂上的聲音大，兩種聲音在雨絲的交織中合在一起，響成一片，既有天籟之音，又有如此氣氛。
我不由得走出門外，想一覽充滿雨意的景象。其實(shí)，單單是站在陽臺(tái)上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。
走出門，沒來由地覺得一股寒意，讓人不禁打了一個(gè)哆嗦，涼氣上下竄。過了片刻，倒也沒覺得這么冷了，大概是由于這場(chǎng)雨的`緣故，家家戶戶的窗內(nèi)透出或黃或白的燈光，星星點(diǎn)點(diǎn)地渲染了一片黑色，模模糊糊的。雨下得再大，也只是矜持地傾斜著降臨在這片即將被喚醒的沉睡的大地上。也因?yàn)檫@燈光的緣故，原本純潔無色的雨絲，忽地一下變成了銀色。一絲一條，依舊斜斜的，卻多了一些神秘。
還記得，余秋雨也曾如此描述過夜雨：“夜雨緩緩地剝奪了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。這種畏怯又與某種安全感拌合在一起，凝聚成對(duì)小天地中一脈溫情的自享和期盼�！�
過了大概十幾分鐘吧，原本黑暗的天空變成了暗紅色，很暗，很暗，卻能使人很容易分辨出來這是紅色。遠(yuǎn)處兩棵不知名的樹，枝葉優(yōu)雅地傾斜，樹頂直對(duì)蒼穹，也許，正是在這樣的指問下，昏暗的天空才愈發(fā)明朗，愈發(fā)紅了。
這時(shí)的天空，好像一幅山水畫，天空正中間似書法家筆下的濃墨，四射開來。在天際那兒，有一抹白，在雨中甚是好看。
漸漸地，天空慢慢演繹成黑色的了，白色消失。而遠(yuǎn)方，那片目光停留的地方，仍呈現(xiàn)出讓人神往的紅色，富有詩意和神秘感。雨，漸漸小了，細(xì)細(xì)聆聽，雨聲好像被分割成一片一片的。
夜雨，在經(jīng)歷了“嘗試”、“爆發(fā)”后，也漸漸開始“思索”，雨水淅瀝，很有韻味，或許，本該如此，初次嘗試一下，勇敢展示一下，靜靜回想一下，也該別有一番感悟……
初中生作文 篇5
寒假就好像是一條學(xué)生們必經(jīng)的小巷，同學(xué)們都用自己的方式走過這條小巷，走這條小巷的心情也各不相同�；驌沃图垈阌撵o前行，或手拿雞腿邊吃邊走，或手捧書本邊看邊走，或心如蜜糖快樂走過，或像我一樣拿著收來的票疲憊的走過。
本來就坐不住的我實(shí)在忍受不住整天憋在家里寫作業(yè)的生活，于是我決定去我公園里大伯的游樂項(xiàng)目那打工做個(gè)收票員。
一大早，我懷著滿腹的新奇去了公園。守了好久，看著別的項(xiàng)目玩的人很多，而我這里卻還沒有開張。于是，我請(qǐng)教了旁邊開賽車的老爺爺。原來，需要像小地?cái)偵系馁u主那樣招呼著、叫著才能吸引游客!可是，我這樣一個(gè)文文靜靜的女孩怎么好意思放開嗓子去叫喊呢?又過了很久，還不見有人問津，我再也憋不住了。
我終于決定開始“招人”了，可總得有段詞兒喊吧。在我吸取了周圍項(xiàng)目的'廣告詞的“精華”后，總算設(shè)計(jì)出了一段適合的廣告詞，但我喊出來的聲音讓人聽起來很別扭而且很小。開賽車的老爺爺聽了我的廣告詞，笑得上氣不接下氣。在他的指點(diǎn)下，我漸漸叫喊得順當(dāng)起來。
終于，在我喊叫聲的吸引下，來了一家四口，買了票，我安排他們坐好，歡歡喜喜地玩了一圈。接下來就好多了，游客們漸漸地多了起來，我也忙得不亦樂乎。就這樣一直忙到下午四點(diǎn)左右，看看自己的“成績(jī)”還不錯(cuò)，我想原來生意也不是很難做嘛!
五點(diǎn)鐘“下班”以后回到家.先是嗓子痛得火辣辣的。由于風(fēng)吹的時(shí)間長(zhǎng)，臉紅得像“紅二團(tuán)”，而且火燒火燎地痛，老爸還笑我說不用化妝就可以上臺(tái)演出了。腳也被凍得奇癢，身子困軟得如一團(tuán)棉花，生意好做的想法徹底宜告破產(chǎn)。雖然如此，我還是咬牙堅(jiān)持了十天之久。
自從那次打工以后，我花錢時(shí)再也不大手大腳了，因?yàn)槲抑蕾嶅X真的不是件輕松的事情。
初中生作文 篇6
瑰麗月光，婆娑桂影，獨(dú)坐燈下，捧一本好書，與古人交流，幸甚。
淺薄輕狂，妄自尊大，這就是十二歲以前的我。直到后來與書為伴，與古人相遇，才改變了我。
英雄淚
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”英雄把酒易水，訣別而去，明知不歸路，卻頭也不回，踏上秦土。秦殿森冷，他抄起匕首奮力刺向秦王，他分明是悲壯的、無奈的。他就像驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟，明知時(shí)局不可逆，卻一定要奮力一搏。為什么？為了燕地百姓的期盼，為了太子丹的重托。當(dāng)他被重創(chuàng)時(shí)，有誰看到他嘴角的一絲微笑，和眼中的一滴英雄淚。
那英雄淚中包含著多么深沉和無奈，演繹著多么傷心的絕唱，我遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書。
詩仙醉
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！倍嗌傥娜搜攀恳簧紝⑷f千感情集于這一杯酒中。孟德一句“對(duì)酒當(dāng)歌”生出數(shù)多豪邁，東坡一曲“把酒問青天”，感慨人世浮沉；仲淹一句“濁酒一杯家萬里”，奏出多少離人血淚。人人都有“酒保愁絕”的.情懷，詩仙李白斗酒詩百篇，醉樂同在 就是的佐證。
從這飄香的美酒中，我讀到了千載文化，讀到了撲鼻醇香。我心醉神迷，流連忘返。
豪客壯
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！毙凶呙酱蟠�，流連小橋流水，一身豪氣，義薄云天，可“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，也可“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，可“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，也可“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。豪客生來灑脫無拘，喜怒哀樂，無需隱藏，盡情流露。
豪客讓我更加爽朗，即使歲月流逝，花甲古稀，我也會(huì)吟唱門前流水尚能西。
以古人為鏡，可完善自我，讀圣賢經(jīng)典可明白得失。古人之思為人之百態(tài)，于書中于古人交，夫復(fù)何求？
初中生作文 篇7
開學(xué)啦！很早很早的起床，穿上那寬松、整齊的校服，背上我那沉重的書包，騎上我那輕巧的自行車，再一次踏進(jìn)一中的校門，看到令人親切的同學(xué)，非常開心！當(dāng)然，開心之中還有一絲“畏懼”，我的.一絲畏懼是指每天的八節(jié)課，還有令人無奈、堆積如山的作業(yè)。但一想到有那些陪著我一起解決難題的同學(xué)、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現(xiàn)了。
開學(xué)啦！又多了一門令我神往的課程——物理，這門課我們從來沒有上過。但里面的知識(shí)都可以在我們的生活中運(yùn)用到，十分神奇。咦？我們的物理老師是誰呢？我們所有同學(xué)都十分好奇，馬老師走了進(jìn)來，向我們隆重的介紹了她。原來，物理老師和馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個(gè)非常特別的字：權(quán)，權(quán)力的權(quán)，聽起來就非常有威嚴(yán)。物理絕對(duì)要認(rèn)真的學(xué)了，加油！
開學(xué)啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但不要?dú)怵H，要相信自己。我這個(gè)組長(zhǎng)，一定會(huì)監(jiān)督你們。讓我們一起努力！
奇跡，是努力的另一個(gè)名字。
相信奇跡！
初中生作文 篇8
小時(shí)候，像許多孩子那樣，很多事情都令我感到好奇。蹦蹦跳跳地拉著爸爸的手回家，路過一間畫室。里面五彩斑斕的圖畫吸引了我，再看看小哥哥小姐姐專注的神情，我心里又驚奇又羨慕。突然，我的大腦里冒出一個(gè)想法。我拉著爸爸的衣角喊道：“爸爸，我要學(xué)畫畫!”“好哇!”爸爸當(dāng)即給我報(bào)了名。第二天，我美滋滋地走進(jìn)了畫室，開始了兒時(shí)的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)光，我們是在快樂和煩惱中度過的。“畫畫!怎么又要去畫畫!好好的雙休日，別的小朋友都可以出去玩，為什么我不可以？”其實(shí)，我很害怕考級(jí)。我開始埋怨，甚至對(duì)畫畫產(chǎn)生了厭惡，我打算放棄。
“只要功夫深，鐵杵(成針。”爸爸好像看透了我的心思，扔給我一句話。最后，我極不情愿地背上畫板，嘟著小嘴，(蹭著向畫室走去。就這樣，在彷徨和猶豫中，我走過了小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的`大門。
褪去了兒時(shí)的稚嫩，我們散發(fā)出一絲成熟的味道。我們關(guān)注汪蘇瀧，也談?wù)撹蟾�，更重要的是，我們的心中有了�?mèng)想，也懂得了如何去追求夢(mèng)想。
暑去寒來，許多日子，我埋頭在書堆和作業(yè)的海洋里。當(dāng)大家喊著累而躺在舒適的被窩里，我卻行走于紅黃藍(lán)的色調(diào)之間，在白紙上描繪著心中的夢(mèng)，一直走到了現(xiàn)在。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我的夢(mèng)想很平凡卻又很偉大，我想成為一名畫家。十年了，我獲得的大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)越來越多�；厥浊鄣漠嫯嬛�，我很欣慰。但我更慶幸自己當(dāng)初的選擇和堅(jiān)持，如果說夢(mèng)想可以飛翔，那么執(zhí)著就是它的翅膀！
一個(gè)人的夢(mèng)想是渺小的，但當(dāng)每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就變成了一個(gè)國家偉大復(fù)興的強(qiáng)國之夢(mèng)。
初中生作文 篇9
彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來臨的初中生活會(huì)不會(huì)依然充滿快樂和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒在無邊無際的題海中？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問，一種種猜測(cè)，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。
然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而栗的話語。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……
這讓我對(duì)初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過來，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)不會(huì)訓(xùn)斥，而是用最溫暖的話語來感化我們，讓我們自覺地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……
進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會(huì)因?yàn)槌^“三八線”而爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒，有離開父母的恐懼和無助。大家會(huì)像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂。
初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運(yùn)動(dòng)日” “跳蚤市場(chǎng)”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對(duì)于初中生來說略顯幼稚，初中舉辦的.活動(dòng)會(huì)更有品位和內(nèi)涵，或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”“個(gè)人書畫展”“專場(chǎng)演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。
即將告別小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書聲，我的初中生活一定會(huì)多姿多彩！
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