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初中的作文

時(shí)間:2024-08-21 09:04:21 初中作文 我要投稿

初中的作文【精品】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文【精品】

初中的作文 篇1

  當(dāng)全國(guó)人民都在歡慶20xx年的國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我,一條愛國(guó)的“小蛇”降生了。曾幾何時(shí),我還是個(gè)小嬰兒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)九歲半了,是三年級(jí)的小學(xué)生了。我叫章詩(shī)華,據(jù)說“詩(shī)”通“師”,學(xué)習(xí),承繼的意思;“華”通“花”,精英的意思,總之,寄托著父輩們對(duì)我的種種期望和愛撫。查明名字的意義(腹有詩(shī)書氣自華)

  我總體來說對(duì)自己的相貌挺自信的:一對(duì)柳葉眉下有著不明顯的雙眼皮,在長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛底下有著一雙不大不小的眼睛,像兩顆晶瑩的黑葡萄,雙腮微紅,證明著我健康;雖然美中不足的是我長(zhǎng)了個(gè)“塌鼻子”,但是,整體來看卻顯得精神。細(xì)致描寫自己的外貌,讓人對(duì)你多了幾分了解。

  我的愛好不少:彈琵琶、寫字、爬山、看書……我都喜歡。

  當(dāng)然,我的最愛還是看書,不是因?yàn)椤皶凶杂熊囻R庫(kù)”、“書中自有黃金屋”,也不是為了“萬般皆下品,唯有讀書高”,而是為了書能教會(huì)我許多不懂得知識(shí),更為了書中那跌宕起伏的故事情節(jié),以及吸引人的未知的結(jié)局。

  真的,一邊享用著美食,一邊看著對(duì)自己有吸引力的書,那是飽腹與健腦的雙重享受。這真是人生一大樂事啊?偲鸲我鱿挛。

  為了看書,我還挨過爸爸的挖苦、“責(zé)難”呢——去年暑假的一天,爸爸從廈門市圖書館借到了我從介紹中得知,從而企盼已久的“衛(wèi)斯理”系列,所以一有時(shí)間我就舒適地抱著書倚在木沙發(fā)上看了起來……爸爸也許是因?yàn)樘鞜幔苍S是嘉許我愛看書,買了我愛吃的`雪糕,擱上小勺子,讓我趕緊吃,別化了……此“啃書”及“冰淇淋”事件生動(dòng)有趣,令人忍俊不禁。

  “怎么搞的?”忙乎完別的事后的爸爸,看著我發(fā)問。原來,我因?yàn)楸弧兜氐灼嫒恕匪,有一搭沒一搭地用勺子挖了下,送進(jìn)嘴里,竟沒留意,雪糕都化作冰水了!

  爸爸望著我,三分責(zé)備,七分嘉許地?fù)u著頭,苦笑著說“書呆子?!書蛀蟲?!”語(yǔ)言生動(dòng)寓意深刻這就是我,一個(gè)愛啃書的“小書蟲”、“小蛇”——小姑娘。

  中心明確,重點(diǎn)突出。緊緊圍繞“愛啃書”選材。由概括到具體,由略到詳,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),事例具體生動(dòng),成功地塑造了一個(gè)“愛啃書”的“小書蟲”形象。

初中的作文 篇2

  自從我看了媽媽上學(xué)時(shí)代的畫作,便喜歡上了繪畫。從此,便和繪畫結(jié)下了不解之緣,走上了我的“繪畫之路”。如今,繪畫已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。

  那時(shí),媽媽看我喜歡繪畫,就專門給我報(bào)了一個(gè)繪畫興趣班……

  第一次去試聽的時(shí)候,老師讓我們畫兩個(gè)蘑菇。不一會(huì)兒我就畫好了,畫好后我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然是第一個(gè)畫完的。雖然是第一個(gè)畫完的,但是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向,不敢拿去讓老師檢查,害怕老師說我畫的不好,就自己拿著先“欣賞”起來。

  呀!真是不看不知道,一看嚇一跳——書上的.兩個(gè)蘑菇是緊挨在一起的,而我畫的兩個(gè)蘑菇之間卻是離了十萬八千里呢!于是就想讓老師再給我一張素描紙。(原創(chuàng)投稿 )

  可是,當(dāng)我向老師說明原因后,老師卻給我說了一番大道理:“繪畫不能心急,必須要先去觀察它的位置和方向,做到胸有成竹再下筆,要不然就會(huì)和你現(xiàn)在和你畫的這幅畫一樣,和示范的畫面截然不同了!

  從那以后,每次作畫前,我都會(huì)先認(rèn)真觀察每一幅畫,然后再開始。

  但是后來老師又讓我們畫竹子,那竹子的線條凌亂,看得我眼花繚亂,觀察了好半天,我才決定從根部畫起。

  好不容易畫好了,拿起來一看。哎?為什么我畫的像一堆蛇纏在一塊兒呢?就又開始修改,可沒想到越改越難看,還不如第一次畫的像呢!正是郁悶死了。

  我看著眼前被自己修改得面目全非的畫作,急得哭了起來,最后還是老師幫我把畫從“死亡線”上拉了回來……

  上五年級(jí)后,因?yàn)榘职謰寢層纸o我報(bào)了其他的補(bǔ)習(xí)班。繪畫興趣班就徹底停了。

  爸爸媽媽呀,繪畫其實(shí)是我最大的愛好,你們給我報(bào)的其他補(bǔ)習(xí)班我一點(diǎn)兒也沒興趣,我希望你們可以站在我的角度考慮一下我的感受,還是讓我重回繪畫班吧!

初中的作文 篇3

  今天早上上學(xué)的時(shí)候,從天空中落下幾許雨滴,漸漸地雨下大了,像潑,像倒。隱隱聽見幾聲雷聲。我從來沒見過這么大的雨,媽媽遞給我一把傘,她自己也撐著一把。

  時(shí)間像沙漏里的沙子一樣,一點(diǎn)一滴的流逝著。頂著大雨的嘩啦聲,伴著老師講課的聲音,一上午就過去了!芭荆∨!”黃豆大的雨滴從空中落下,砸到屋檐上,發(fā)出刺耳的聲響。“叮叮!”放學(xué)了,同學(xué)們像一群受驚的野馬,亂哄哄地往外跑。老師只好沙啞地喊話:“打開傘!雨大!不要擠!排成一隊(duì)!”竟沒人再說話。接近七十人的小隊(duì)向校門口走去。

  外面的家長(zhǎng)排成兩隊(duì),人山人海的,他們都撐著花花綠綠的傘,我們誰也分不清到底哪個(gè)是我們的`父母。忽然一把傘收了起來,那是一位父親,站在風(fēng)雨中,他原本清瘦的臉更加瘦弱了。雨下著像刀子一樣打著他的臉,土黃色的皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在風(fēng)雨下而變得通紅。我們驚呆了,老師驚呆了,家長(zhǎng)們也驚呆了。也不知道是誰喊了一句:“那位大叔在給我們做榜樣呢!他為了讓孩子認(rèn)出自己,才……”那人停住了喊話。猛然間,紅傘、綠傘、藍(lán)傘……不同顏色的傘,都收了起來,家長(zhǎng)們?nèi)颊驹陲L(fēng)雨中!鞍郑 币粋(gè)二三年級(jí)的小男孩跑到哪位最先收傘的父親旁邊。緊接著,那些收傘的家長(zhǎng)都找到了自己的兒女。

  當(dāng)我回到媽媽那里時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽、老師和在場(chǎng)的每一個(gè)人眼中都閃爍著晶瑩的液體不知是雨水,還是,淚水……

初中的作文 篇4

  你,是我的老師;你,是我成長(zhǎng)路上的一盞引燈;你,是我生命中的貴人。

  你總是很親近我們,在我們面前總沒有正經(jīng)。你和我們一起玩,在玩樂中教我們學(xué)會(huì)主持,講故事,讓我們學(xué)會(huì)如何讓自己發(fā)光發(fā)亮。

  你是那樣一個(gè)沒正經(jīng)的老師。】偸切,老是笑,似乎這天地你的笑而煥發(fā)光彩。而就是這樣一位沒正經(jīng)的老師,在那一次認(rèn)真的對(duì)我說……

  記得那是學(xué)校組織的一場(chǎng)“校園小主持人”大賽,每位參賽選手除了要準(zhǔn)備一段主持詞外還要表演一個(gè)才藝,我準(zhǔn)備的才藝詩(shī)朗誦詩(shī)歌——《蟬》。在老師的指導(dǎo)下早已編好了動(dòng)作,詩(shī)歌內(nèi)容早已背下了。每個(gè)班有兩名參賽選手,和我一起的是我的.好閨蜜——肖肖(化名)

  肖肖本是不愿來的,但她在我的軟磨下終還是應(yīng)了我。他選的詩(shī)有些長(zhǎng),是《在山的那邊》,一個(gè)中午就一直在那兒背,許久也沒記下,好耐性的她已開始煩躁了,我只好陪著她在校園里轉(zhuǎn)了幾圈,最后在德育處門口旁的走廊上坐著背(那時(shí)正值夏天,恰巧德育處那幢樓是背對(duì)著太陽(yáng)的,十分涼爽)。肖肖背詩(shī)的這段時(shí)間,我也耐不住了,閑著沒事兒便在那兒跳樓梯玩兒,一上一下,不亦樂乎。過了一會(huì),肖肖背得差不多了,我便拉著她去找老師指導(dǎo)她的動(dòng)作。老師先讓肖肖按自己的思路表演了一遍,然后再做點(diǎn)評(píng)。肖肖興許是有點(diǎn)緊張,我便安慰她說:“肖兒,別緊張,來,慢慢來。深呼吸,吸氣,呼氣……”接著,肖肖便開始表演了,途中有那么幾次卡住了,不過都還好,在老師做完指導(dǎo)后,竟一時(shí)興起,想看看我準(zhǔn)備得怎么樣了,于是叫我也表演一遍,我內(nèi)心惶恐,但又自我安慰地心想自己都背過了應(yīng)該沒問題,便硬著頭皮去了。

  可這不演不要緊,一演驚死我。我一上臺(tái),就忘記了詩(shī)歌的題目,只得尷尬的連聲說:“對(duì)不起!對(duì)不起!我緊張了!”我一邊說,一邊拿出稿子看了看,在眾人的目光下又重新來了一遍,可這一次我又忘了動(dòng)作!這下我可亂了手腳,心里想:我這個(gè)乖乖,這下可丟死個(gè)人哩!一首短短的詩(shī)還沒開頭就卡了倆回,先前還安慰肖肖別緊張,這下自己到亂了套!哎呀媽呀怎么辦呀!我心虛極了在眾人的目光下尷尬的低下了頭,此時(shí)的心情就像是在大街上裸奔!那叫一個(gè)不好受呀,滋味簡(jiǎn)直沒法兒說!

  “小狐貍,我問你當(dāng)肖肖在背詩(shī)時(shí),你,是不是在貪玩兒?”您的聲音依舊那樣輕,只是此時(shí)此刻語(yǔ)氣里有夾雜了一絲絲嚴(yán)厲與輕嘲。

  “是……是……”我依舊低著頭,聲音小的也只怕只有小蚊子聽得見了。

  “呵!蹦隳樕系男θ萦终归_了,只是別有深意,曇花一現(xiàn),您收了所有的表情,而我內(nèi)心也越發(fā)的不安了,把頭埋得更低更深了,肖肖站在在一旁,欲開口但又吞了回去。

  辦公室里靜靜地,許久,您嘆了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“小狐貍啊,做事之前先做好自己,別把別人的事管好了,卻忘了管自己!”

  那天,陽(yáng)光燦爛,小鳥低語(yǔ),您的話刻在我的心上,我的人生又亮起了一盞燈。

初中的作文 篇5

  在成長(zhǎng)的路上,有歡笑,有淚水,有歡樂,也有悲傷;厥琢晷W(xué)生活,無數(shù)成績(jī)令我引以為豪?墒,總有一些不堪回首的往事隱隱地纏繞在我的心頭,始終揮之不去。

  那是一次學(xué)校舉行的義賣會(huì)。全校老師師生都已準(zhǔn)備完善,滿懷期待地等待著那一刻的來臨!芭椤钡匾宦,禮炮打響義賣會(huì)正式開始!

  我們班的攤位在樓梯口正對(duì)面,最大,同時(shí)也最顯眼。我坐在攤子后,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)們從口袋里拿出錢來的時(shí)候,我的心里閃過一個(gè)壞念頭:把這些錢變成自己的。我不禁被我這個(gè)念頭嚇了一大跳。最近一冊(cè)新的貨到貨了,我特別想要,想要在同學(xué)面前炫耀一番,使我的虛榮心得到了最大的滿足。

  錢不到手,書也得不到,心里十分不爽;可錢拿到了,又覺得良心過意不去。唉,算了,鋌而走險(xiǎn),博一回吧。

  我跟守在攤前的同學(xué)說:‘我來值班班!俏煌瑢W(xué)十分高興,蹦蹦跳跳地跑去別處挑選他心儀的玩意兒去了。我想:第一步計(jì)劃成功!

  不一會(huì)兒,我迎接的第一位顧客來了。當(dāng)他挑選完?yáng)|西,掏錢的時(shí)候,我心里不經(jīng)忐忑不安,兩腳緊緊地扣住地面,一動(dòng)也不敢動(dòng),像害了漸凍癥一般,從雙手開始,全身逐漸開始僵硬。緊接著,我雙手顫抖著接過他遞過來的五元錢,臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容,說了聲謝謝。我把錢拿在手里,緊張感使我的手不斷向外冒汗,不一會(huì),含稅便浸透了手中的錢。我嘆了一口氣,把錢緩緩地放進(jìn)口袋里。

  一下午,我已從上午的“一貧如洗”到“腰纏萬貫”了,總算可以買書了。想到這,所有私藏錢的.顧慮已經(jīng)煙消云散了。當(dāng)我準(zhǔn)備把最后一筆錢裝進(jìn)口袋時(shí),老師怒氣沖沖地向我走來了,“把你所有私藏的錢都拿出來”!我的心一下子涼了。整個(gè)大廳仿佛瞬間安靜了下來,所有人的目光似乎都向我們這邊看過來。頓時(shí),我的臉火辣辣地痛,雙腿劇烈地顫抖起來,頭上的漢不斷地向地板滑去。在同學(xué)們責(zé)備和家長(zhǎng)們鄙夷的眼光下,我顫抖著把手伸進(jìn)口袋,把一下午連同我自己的錢都拿了出來一并交還給老師。真是偷雞不成蝕把米!

  雖然這件事已經(jīng)過去許久,但它已經(jīng)深刻地印在了我的腦海里,它將隨著時(shí)間和我一起成長(zhǎng),時(shí)刻提醒我做人的道理:誠(chéng)信做人,不貪小便宜。

初中的作文 篇6

  人生如夢(mèng),在不知不覺中,歲月的年輪又多了一圈。望著鏡中熟悉而又陌生的我,想想過去的這漫長(zhǎng)而又短暫的十四年,心中有無限的失落和感慨。

  十四年前的秋天,一聲悅耳的嬰兒哭啼聲打破了醫(yī)院早晨的寂靜,給灰白的醫(yī)院增加了一絲生機(jī)和活力,小女孩家人的臉上更是喜氣洋洋,大家為這個(gè)美麗而又可愛的'新生命的到來而歡欣不已。

  一歲了,她踩著不穩(wěn)的腳步向前邁進(jìn),到庭院,撿幾片落葉跑回來送給媽媽。這時(shí),慈祥的媽媽總會(huì)開心地抱起小女孩,又吻又撫摸,還一邊說:“乖,乖!”笑容燦爛而動(dòng)人。

  七歲了,她蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。她一直很勤奮,除了對(duì)知識(shí)的渴求,更多是為了母親的微笑。當(dāng)每當(dāng)她拿著滿分的試卷來到媽媽面前,媽媽的笑容就會(huì)更加燦爛動(dòng)人。她會(huì)感到無比地幸福。

  十四歲了,她邁著堅(jiān)定的腳步步入了初中。為了取得媽媽的歡心,她又開始了新的奮斗旅程。初中課程要比小學(xué)的難得多,她失敗過,失落過,但終于,她可以揚(yáng)著一張99分的試卷來到媽媽面前了,但迎來的卻是那張只有淡淡笑容的臉龐,沒有以前的歡欣雀躍,甚至有點(diǎn)冷漠。它猶如一個(gè)晴天霹靂,打碎了女孩的心,一串串淚珠掛滿了女孩的臉,女孩失落了,難道這就是以前溫柔關(guān)心我的媽媽嗎?她心里充滿了疑惑。

  從此,女孩有了自己的煩惱和憂郁。長(zhǎng)大了,媽媽的愛在哪里?本來活潑的她,隨即變得沉默寡言了。于是,在每一個(gè)漆黑的夜里,在窗旁總有小女孩的身影,她在靜靜凝望。女孩愛星星,因?yàn)樾切鞘遣粫?huì)跟她疏離的。“我討厭長(zhǎng)大!”女孩含著淚吼著,心中有不少的悲怨。

  直到在她病倒時(shí),看到媽媽的慌亂和聽到在她耳邊的喃喃細(xì)語(yǔ),她終于明白媽媽的愛是如此的深沉。

  時(shí)光老人悄然無聲地把女孩帶到了十四歲,女孩感覺很多東西正在逝去,心中有無限的失落和無奈。她渴望純潔的友情,懷念著爸爸寬大的肩膀,回味著母親溫情的撫摸,尋找奶奶懷里的故事。

  女孩來到了庭院的小樹旁,她回想起小時(shí)侯,老是頑皮地爬上那棵小樹,看著爸爸緊張的表情,目的就是感受爸爸小心翼翼把我抱下來那溫暖的懷抱,F(xiàn)在看看那棵樹并不高,因?yàn)榕㈤L(zhǎng)大了。

  女孩漸漸明白,她輕輕擦去腮邊的淚水,不再失落,她明白了,人長(zhǎng)大了,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能老牽著父母的衣衾,要自己闖天涯了。

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