初中的作文經(jīng)典（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
人生好像是一片沙漠，當(dāng)驀然回首之時(shí)，看到的，是一排歪歪扭扭的足跡
——題記
小時(shí)候，我總是感到餓餓的，好像一直都沒吃飽過似的。哪怕就是剛剛吃完飯的后，我也又會(huì)撲到一桌的糖果、零食上。那時(shí)的我常常幼稚地想，長大后我一定要開一家世界上最大最大的食品店，放滿最好吃的東西，永遠(yuǎn)吃不完。
再大些，上學(xué)了，于是我放下糖果夢，又無法自拔地眷戀上了講臺。那是怎樣的一張桌子呦！那么光潔，在小小的我眼中是那么神圣、高大，不可侵犯，永遠(yuǎn)都要抬頭仰視，頂禮膜拜。于是我渴望，渴望有一天也能站在上面，嘗試那種高高在上的感覺。
人漸漸長高了，講臺也隨之漸漸矮了，原來也不過那么回事嘛！愛幻想的我又開始追逐新一個(gè)目標(biāo)——寫作。深深醉入《哈利·波特》的魔法世界的我也要?jiǎng)?chuàng)造出一片屬于自己的世界。于是我忘情地寫，一次次為自己驚人的創(chuàng)造力所感嘆，自己筆下的世界是那么完美，自己又是那么不可思議。沉浸在喜悅中的我揚(yáng)言要成為舉世矚目的大作家，自己的作品風(fēng)靡世界。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我就這樣不停地寫啊寫……
當(dāng)歲月塵封了往事，白紙也開始泛黃，昔日的熱情也慢慢化開了。當(dāng)再拿出往日拙劣的文字閱讀時(shí)，不免都笑出聲來：那么天馬行空，不切實(shí)際。然后笑聲后，我又陷入了深思：我現(xiàn)在的夢又是什么？自己曾經(jīng)的豪言壯志又何日兌現(xiàn)？
或許人生就是追逐一個(gè)夢想到另一個(gè)夢想的'奇妙過程，隨著年齡、閱歷的增加，夢也在不斷轉(zhuǎn)換，漸漸靠近最終正確的終點(diǎn)。也許有人說我不執(zhí)著，不努力，但那些追求的變遷卻也是我心路的變遷，成熟的象征。只有經(jīng)過不斷變幻，才會(huì)明白哪個(gè)是自己心中真切的需求，哪個(gè)是應(yīng)當(dāng)追逐的夢。筆直的軌跡未免太不真實(shí)，曲曲繞繞才又多了一番情趣與快樂。
追夢的軌跡是彎的，縈繞在你我心中。
我們都是貪玩的孩子，在人生的沙灘上，不斷拾起也不斷放下斑斕的貝殼。于是，留下一排歪歪扭扭的足跡。
——后記
初中的作文 篇2
我的爸爸是一名交通警察，在家里的衣柜中，除了媽媽的花衣服以外，最多的就是爸爸那一身身筆挺的警察制服。爸爸身高１．７５米，英俊瀟灑。穿上制服，那就更精神了，人們都喜歡叫他帥警察。每天清晨不到七點(diǎn)，他便站到了自己的崗位上，在十字路口，在川流不息的車流和人群中，爸爸身著警服，精神抖擻地指揮著交通。
烈日炎炎的夏天，太陽把最毒辣的光無遮無攔地射到了爸爸身上。那件天藍(lán)色的`襯衫濕了又干，干了又濕，時(shí)常會(huì)在衣服上結(jié)上一層薄薄的鹽花。但這絲毫都不影響爸爸工作的勁頭。每天當(dāng)爸爸拖著疲憊的身軀回來時(shí)，身上的制服經(jīng)常因?yàn)楹顾姆磸?fù)襲擊而變得“又臟又臭”。
冬天，爸爸雖穿著厚實(shí)的制服，但仍擋不住雨雪的襲擊。有一年冬天的晚上，雨雪交加，爸爸一直加班到八點(diǎn)多才回家，一進(jìn)門，他便大聲呼喚：“快，幫我打一盆熱水，我得趕緊泡泡腳！”我和媽媽跑過去一看，毛衣也濕漉漉的，褲子更是不住地往下淌水。我邊遞上毛巾邊說：“爸爸，你不是有雨衣嗎？”爸爸嘶啞著嗓子說：“今天雨太大了，指揮時(shí)雨一直不停地往領(lǐng)口、袖口、褲腳里鉆�！眿寢屭s緊去打熱水，我也急忙倒了一杯熱茶。爸爸脫掉身上濕漉漉的警服、摘下帽子，一股白乎乎的熱氣立刻從他的頭頂冒出，他的頭發(fā)像剛洗過一樣。我看到媽媽拿起爸爸的警服，眼睛一片潮濕。我趕緊把取暖機(jī)放到爸爸身邊。第二天一早，爸爸又穿上他心愛的警服，精神飽滿地投入到他熱愛的工作中去了。
我愛爸爸，不單單因?yàn)榇┥暇陌职趾軒�，更因�(yàn)榘职帜且活w包裹在警服里的為人民服務(wù)的心。正是因?yàn)橛辛讼癜职忠粯忧f萬的交通警察，我們的道路才更暢通，環(huán)境才更和諧！
初中的作文 篇3
夏日的荷葉再綠也美不過春天剛萌芽的綠茵茵的小草，秋日的楓葉再紅也美不過春天那盛開的玫瑰花，冬日的雪花再白也美不過春天清涼細(xì)密的雨點(diǎn)……因?yàn)樵诖禾爝@個(gè)朝氣蓬勃萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切的一切都昭示著一種希望，一種奮發(fā)向上的力量，一種對未來美好生活的憧憬。
不知不覺中，春姑娘已翩然而至。你瞧，那河岸邊垂柳嫩綠的枝條，是她帶著清香的秀發(fā)；那桃樹纖細(xì)的枝干，是她婀娜的腰肢；那滿樹爛漫的櫻花，是她粉紅的燦爛笑容；那悄無聲息的春雨，是她輕柔的腳步……
為了迎接春姑娘的到來，太陽公公高興地灑下金燦燦的陽光鋪成地毯，喜鵲在枝頭興奮地叫個(gè)不停，小草也從溫暖濕潤的泥土里好奇的探出頭來張望……
花叢里，各種各樣的花爭奇斗艷、競相開放。雍容華貴的牡丹，熱情奔放的玫瑰，嬌羞的紫荊花，大方的茶花，婉約的`玉蘭……每一種花都各有特色，千萬朵盛開的花兒聚集在一起，便匯成了一片萬紫千紅的世界。各種花兒一齊散發(fā)出清香，引來了蜂圍蝶陣，更引得行人紛紛駐足觀賞。我想這大概是春天獨(dú)具的魅力吧。
小河邊，垂柳正對著清澈如鏡的河面梳妝打扮呢。透過澄澈的河水，她清晰地看見一群群魚兒正穿梭河底卵石的縫隙中，歡快地嬉戲。偶爾還會(huì)有幾只鴨子悠然自得地浮在水面。剛剛解凍的河水唱著動(dòng)聽的歌謠，不知疲倦地向遠(yuǎn)方奔去……
看，那邊的山坡上，火紅的杜鵑花正笑盈盈地向我們招手呢！聽，這邊的叢林里，鳥兒宛轉(zhuǎn)的歌聲此起彼伏，好不熱鬧！夜晚的草叢里是什么聲音？哦，原來是小蟲們在舉辦音樂會(huì)呢！
淅淅瀝瀝，春姑娘毫不吝嗇地將甘霖灑向人間。在這清凈的雨水的洗禮中，樹葉兒綠得更耀眼了，花兒的顏色愈加鮮艷了。一根根剛冒出來的竹筍，在貪婪地吮吸了甘甜的雨水后，開始一個(gè)勁兒地向上“躥”，最終長成了高大青翠的竹子。一場春雨過后，原本嶄新的一切變得更加煥然一新了。
在這春暖花開的日子里，鳥兒唱著天籟般的歌曲，泉水叮咚叮咚地響著，為鳥兒們伴奏，淅淅瀝瀝的春雨也加入了他們的行列，在輕聲和著。
“沙沙沙……”“淅淅瀝瀝……”“啦啦啦……”“叮叮咚咚……”
這首獻(xiàn)給春天的美好贊歌，你聽到了嗎？
初中的作文 篇4
記得在不久以前的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，有一節(jié)課是由廣州市的一名警長任教的。那時(shí)候，我們學(xué)校和大唐街小學(xué)的學(xué)生一起搬著小凳子到餐廳樓上聽課。
我坐在三班同學(xué)的后面，發(fā)現(xiàn)張志恒的頭緊湊在劉灝偉的旁邊。原來，是劉灝偉正在玩電子游戲機(jī)。在更前面的地方，還有一個(gè)男同學(xué)抽筋似的不停地?fù)u晃著他的右手。我心想：不用說，他一定是在玩數(shù)碼暴龍機(jī)了！三班的男孩子怎么這么不守紀(jì)律？那些班干部居然不管他們？課講到一半時(shí)，一個(gè)額頭上沒有半根頭發(fā)的、戴著眼鏡的教官走了過來。他用雙眼瞪了瞪那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，還從人群里面揪出了幾個(gè)人。
下課后，警長走了，所有的同學(xué)都被留了下來。那個(gè)教官用手推了推下滑了的眼鏡，問：“這些人是哪個(gè)班的？”坐在下面的司馬健竟然當(dāng)著大家的面，大聲回答：“四班！”教官聽后，兇巴巴地吼道：“四班小組長以上的班干部全都給我站起來！你們這些班干部是干什么的？怎么不管好自己班的同學(xué)？”我心想：真是莫名其妙！三班的班干部都沒管好自己班的同學(xué)，反而讓我們?nèi)ス芩麄�？不但這樣，沒管他們還得無緣無故挨罵，拜托你先弄清楚情況再罵人！這時(shí)，所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)頭向我們望來。那教官挺了挺肚子，又繼續(xù)破口大罵：“你們這些人真是無組織無紀(jì)律，班干部選來也不知道有什么用！看我扯出幾個(gè)你們班的`同學(xué)，一點(diǎn)也不害臊！”聽他這么一罵，大家都不耐煩地喊：“那些人不是我們班的，他們是三班的！”教官呆了一下，轉(zhuǎn)身又大叫：“三班小組長以上的班干部全都給我站起來！”緊接著，又一大堆人慢慢吞吞地站了起來。這個(gè)連罵人也不會(huì)吞一下口水的教官又開始喊叫，我站在一邊，耳朵都快被震聾了！不知為什么，他才罵了兩三句，就又轉(zhuǎn)過身來罵我們了。我甚至懷疑，他是不是對我們班有偏見！
這個(gè)教官罵錯(cuò)人連說聲對不起都不會(huì)，還要反過來再罵你幾遍，真是一個(gè)死要面子的人！我長大以后，絕對不會(huì)學(xué)這個(gè)沒有禮貌、知錯(cuò)不改的教官！
初中的作文 篇5
在一個(gè)漫長的人生道路上，難免有些磕磕撞撞，但只有有虛心向上的意志，乘風(fēng)破浪，就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
在這一天，我數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，盡管我知道“不能驕傲”這個(gè)詞，但虛榮心還是在我的心中萌發(fā)了。一下課，我把考試卷壓在書里，便出去玩了，實(shí)際上，在我出去玩時(shí)，我把那鮮紅的“99”分露在了外面。
放學(xué)后，回家的路上，我快樂地又蹦又跳，路邊的野花在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在恭喜我；喇叭花吹起了小喇叭，為我祝賀；樹上茂密的葉兒，在風(fēng)中唱起了交響樂“沙沙—”，似乎是在為我歡呼；河邊，柳樹上的枝葉在風(fēng)中翩翩起舞，好像在為我跳舞……一切都是這么的美。
突然，我被一個(gè)硬邦邦的東西絆倒了，當(dāng)我回過神來一看，原來是一階臺階，我正要站起來是，忽然一陣疼痛向我襲來，我拉開褲腳，啊，傷口！我不禁害怕起來，只見那傷口上還摻雜著一些小的石子和沙子，鮮血不停地從傷口里流出來，染紅了周邊的沙子、石子。我克服疼痛，站起來，用腳往臺階上踢，“怦”的一聲，我抱著腳嗷嗷直叫，反而那一階臺階卻毫不損失。
就是這一階臺階，它像一位老師告訴了我：臺階就像人生中的種種困難，一直阻撓著我們走向成功，但如果我們能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去克服，虛心耐心地去接受，那這一階階臺階就會(huì)引導(dǎo)我們走向成功的大門，則虛心、善良、勇敢、堅(jiān)持這四大力量就會(huì)是我們走向成功的鑰匙。
當(dāng)我走向成功，我就必定會(huì)記住這一句那么普通的'小詩：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我想：比爾.蓋茨也是從這么一件小事中走來的。
失敗乃成功之母，臺階就像是人生中的坎坷，但不要忘記從哪兒摔下去，就得從哪兒爬起來，這才是成功的啟示！
初中的作文 篇6
我是一件黑色的外套，出身于日本富士山，我和我的兄弟姐妹們在NIKE公司的制造廠里靜靜等待，不知未來的我們將去哪里，我內(nèi)心煩惱到外表的毛線都快爆了。直到某一天，我被送到一家陌生的運(yùn)動(dòng)用品店，才結(jié)束我胡思亂想的日子。
在這個(gè)陌生的運(yùn)動(dòng)用品店里，讓我有一日三秋的感覺。我經(jīng)常被衣架吊在柜子中不見天日，也曾被拿出掛在櫥窗看著窗外車水馬龍的`車子及來往的人潮。我內(nèi)心始終覺得我高貴不凡的價(jià)值值得人們細(xì)心呵護(hù)與珍藏，但是，來往的客人卻不把我放在心上，整天不見一人停留、關(guān)注我，讓我快崩潰了，我心中開始有一股深深的挫折感產(chǎn)生。
在一個(gè)灑滿陽光的中午，在我?guī)缀踅^望到要放棄自己、丟掉尊貴自信心的時(shí)候，一位小朋友路過運(yùn)動(dòng)用品店了，他停下腳步對我細(xì)心觀察，接著把我穿上身，感受我舒適的感覺與不凡的氣質(zhì)。終于，他買下我了，我心情非常高興，就像長了翅膀要飛起來一樣，半年了，終于有人把我買下了，我再也不是孤單沒人要的東西，而是一件精美的藝術(shù)品了!我真是太開心了!
后來，我發(fā)現(xiàn)主人他居然是一位優(yōu)秀的小學(xué)生，他很喜歡使用我。有一天，他上臺領(lǐng)獎(jiǎng)接受表揚(yáng)，他穿著我優(yōu)雅的走上臺，千人注目的目光讓我覺得很驕傲，好像我就是那位得獎(jiǎng)?wù)咭粯�，我非常感謝主人，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)我的價(jià)值；我也非常喜歡這位主人，因?yàn)橹魅藢ξ液芎�，常常幫我洗澡、沖水、烘干，讓我覺得身體好舒服。善良的主人，我想向你大聲說“謝謝你!主人”。
現(xiàn)在的我過得很幸福，好像做夢一樣，我希望這樣的美夢不要醒，我很希望主人能陪我一輩子，與他共同分享榮耀的每一刻。
初中的作文 篇7
這是一座雄偉的橋，我即將穿過它，由北向南。北面是我的家，南面是我求學(xué)的地方。
這是一座雄偉的橋，我正在穿過它，坐在車?yán)�。上車時(shí)身后站著父母；下車時(shí)，身后只有影子。
這是一座雄偉的橋，我已經(jīng)站在了它的中央。不往后看，我知道，一旦離開，就不可能真正地回去了。
天空里分辨不出云的.樣子，因?yàn)樵埔淹耆谧×斯饩�，天空一直壓到了橋面，我呼吸著它的渾濁，只是看不清他的臉。
就是這樣一座橋，我就要穿過它了，我知道，這種選擇就是一個(gè)人的長大。
十五歲了，竟還是如此的怯懦。
在海灘上，有三只從岸邊巖洞中爬出來的海龜，很小。
它們在我的注視下，謹(jǐn)慎地爬到了海灘的的中央，繼續(xù)向著大海爬去。
悲劇的發(fā)生是因?yàn)檫@時(shí)飛下來兩只鶴，它們踢翻海龜，將長喙伸進(jìn)海龜?shù)臍?nèi)——自然界司空見慣的捕食。
然而我不忍，跑過去趕走了兩只鶴，救下這三只海龜，他們一直爬到了海里。
這個(gè)故事之所以是悲劇，是因?yàn)�，這時(shí)巖洞里成千上百只海龜?shù)玫搅诵畔ⅲ繐淼搅撕┥�，向大海爬去。頃刻間，引來了上百各種各樣的海鳥，一場海龜?shù)暮平俪霈F(xiàn)在這片海灘上。
我驚愕。
故事中的“我”不是我，也不是父親。這是別人的故事，有父親在那個(gè)夏天的晚上告訴了我。
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