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初中生的作文合集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
在這個(gè)驕陽(yáng)似火，夏末秋涼的季節(jié)中，我迎來(lái)了生命里的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)升入初中了，第一門必修課自然就是心理與體能的鍛煉——軍訓(xùn)。
剛進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我已經(jīng)做好了迎接軍事生活的準(zhǔn)備。
我們的教官姓彭。大家都親切地稱他為彭教官。彭教官的嚴(yán)肅又略帶一點(diǎn)風(fēng)趣，不一會(huì)兒就征服了我們這幫互不相識(shí)的小鬼。
整隊(duì)、集合、稍息、立正、向右看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、下蹲等等看似容易的動(dòng)作，一到彭教官的指揮之下，一切又是那般地捉摸不透，沒過多久，大家就埋天怨地，“哭爹喊娘”了。
最后同學(xué)們都被教官的“魔鬼式訓(xùn)練”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下來(lái)一系列訓(xùn)練大家變得更是有氣無(wú)力。后來(lái)，在彭教官的調(diào)整激勵(lì)下，大家總算是堅(jiān)持了過來(lái)。
這俗話說得好。魔鬼式訓(xùn)練不練白不練，練了不白練。果不其然，通過這一下午的訓(xùn)練，每人都豐收了累累碩果。我最大的收獲就是：第一，通過這一下午訓(xùn)練變得更有毅力、有耐心了。第二，這樣的.訓(xùn)練讓我以后不管是學(xué)習(xí)、生活、還是在何時(shí)何地，我都不會(huì)半途而廢，一定以著堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦的精神認(rèn)真做好每一件事。第三，這樣也會(huì)強(qiáng)健體魄，一舉三得。我也樂在其中。
未來(lái)的漫漫長(zhǎng)日，我相信更多的碩果等著我來(lái)豐收。有付出就有收獲。何樂而不為呢？
初中生的作文 篇2
親愛的自己：
暑假已經(jīng)接近尾聲，你肯定好好地放松了一回了吧！但是你要知道，暑假一過，你就是一名初中生了喲。恭喜你！為了讓你度過一個(gè)美好的中學(xué)時(shí)代，我要給你提幾點(diǎn)要求： 初中生的課程一下子變多，作業(yè)量也增加了。不要害怕，你也在長(zhǎng)大，有了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，做作業(yè)的速度也更快了。你一定會(huì)適應(yīng)初中生活的節(jié)奏的。 在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，你依然要保持勤閱讀、勤思考、勤練筆的習(xí)慣。初一的數(shù)學(xué)有很多抽象的'內(nèi)容，如果你在課上認(rèn)真聽講，課下多做練習(xí)，慢慢消化，就一定能掌握。如果遇到不懂的問題，一定要向老師請(qǐng)教，所謂“打破砂鍋問到底�！睂�(duì)于英語(yǔ)，你要養(yǎng)成多說、多讀、多聽的習(xí)慣，不要死板地做練習(xí)（除了家庭作業(yè)以外）。 對(duì)于地理、歷史和生物，你要以興趣為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)然需要記憶的內(nèi)容一定要背熟。相信你一定能學(xué)好！ 最后，一個(gè)健康的身體會(huì)有助于你的學(xué)習(xí)。你要合理安排作息時(shí)間，經(jīng)常鍛煉身體。建議你每天跳繩100下，仰臥起坐20個(gè)，如果有時(shí)間，還可以去打乒乓球和羽毛球。 希望你能抓住八月的尾巴，做好充分的準(zhǔn)備，去迎接嶄新的初中生活！
初中生的作文 篇3
遠(yuǎn)去的聲音，終將漸漸氤氳在時(shí)光的流中。
陽(yáng)光透過參差的樹葉，灑下滿地的光暈。手捧一杯香茗，耳邊悠悠傳來(lái)了一陣美妙的音樂聲，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
聲音在時(shí)光長(zhǎng)河中緩緩流淌，呵，那么熟悉的聲音！有母親的“嘮叨”聲，有父親的訓(xùn)誡聲，有老師的教導(dǎo)聲，有同學(xué)的嬉鬧聲……
現(xiàn)在，它們都成為了遠(yuǎn)去的聲音——漸行漸遠(yuǎn)。
唯有嘆息。
曾經(jīng)多好的青蔥歲月而不知珍惜，獨(dú)剩今朝扼腕空悲嘆，嘆息時(shí)光逝去之快，童年時(shí)光不再，嘆息……
一切皆已惘然。
從呱呱墜地到日趨成熟，有多少聲音正在逐漸遠(yuǎn)去？又有多少聲音，仍存于腦海中，仍存于自己的心靈深處呢？
也罷，也罷，任過去時(shí)光千回百轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)不回丟失的'；任過去時(shí)光九曲八彎，也換不回失去的容顏。無(wú)論嘆息也好，悔恨也罷，它們，都如《匆匆》中道：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”，世間再無(wú)它們的痕跡，如同一滴水珠被太陽(yáng)蒸發(fā)，帶起一星水霧。
可，也就如此了。
劃著小舟徜徉在時(shí)光長(zhǎng)河中，埋藏在記憶深處的某一根弦被悄然撥動(dòng)，觸動(dòng)了一連串的回憶，溫暖心扉。
于是興盡，泛舟回航，望著那些熟悉的片段、記憶中的聲音漸行漸遠(yuǎn)，心底蕩起一圈圈漣漪�！唤窒肫鹬熳郧宓哪蔷湓挘骸澳懵斆鞯模嬖V我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”
是啊，為什么？
但是無(wú)論如何，過去的已成為歷史，現(xiàn)在和未來(lái)才是真道，把握好現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，才能使將來(lái)在垂垂暮年時(shí)，不至于悔恨！
初中生的作文 篇4
端午節(jié)正悄悄地走來(lái)，然而，我早已麻木于繁重的學(xué)習(xí)生活，無(wú)心顧忌這與放假?zèng)]有絲毫聯(lián)系的節(jié)日。自然，端午的習(xí)俗就淡忘了。媽媽沒有包粽子，當(dāng)然，她也不會(huì)包。
這天——也就是端午節(jié)的前一天，我還與周公約會(huì)呢，只聽一陣清脆的門鈴驟然響起，過了好半天，奶奶才喘著粗氣閃進(jìn)屋里，手里掛著一袋鼓囊的包，還沒等氣喘勻，就急忙操著正宗東北話說：“唉呀媽呀!你家這樓也太高了，好累啊!張?jiān)�，快趁熱吃，奶剛烀完，吃完趕緊上學(xué)去，可別遲到啊，啊!”奶奶是盯著我拿出碗筷的。我打開掛著熱水珠的塑料袋，里面盛著一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的深綠團(tuán)子，仔細(xì)辨認(rèn)才知道，啊，那原來(lái)是粽子，奶奶手不巧，一輩子干粗活，干不得這婦女活，能整到這程度，實(shí)屬不易。這粽子沒有棱角，但卻看得出來(lái)奶奶曾經(jīng)努力的攏過，只是里面的“內(nèi)容”太多，合攏不住。拉開擁抱著的棕葉，里面紅了大半片，原來(lái)，奶奶在里面放了兩顆又紅又甜的蜜棗。吃著這蜜棗，心里也跟著甜甜的。那江米相當(dāng)粘糊，奶奶一定是泡了好幾宿的罷。咬著這江米，自己的心仿佛也跟奶奶的心粘在一起。奶奶瞧我吃安穩(wěn)了，便起身要走，說是怕耽誤我們收拾。媽媽特意囑咐她打車走，她回應(yīng)了一聲，便下去了。我捧著粽子走到陽(yáng)臺(tái)邊，等了好久奶奶才踉蹌地出來(lái)。
這時(shí)背后跳出了媽媽的聲音：“哎!你奶這兜落下了，趕緊送去，不知道能不能趕上了�！蔽乙怨馑僦北紭窍拢液盟贿^了一條街，原來(lái)她沒有打車。
略微O型的雙腿墊著兩片大腳緩慢地移動(dòng)著，陽(yáng)光依偎在他背后，這時(shí)我才注意，她穿了件新外套。奶奶很胖，也能干活兒，小時(shí)候曾聽奶奶得意的說過她得到過大紅花呢，市勞動(dòng)模范喱。然而奶奶正在變老，從前我心中的“巨人”，如今已不在高大，時(shí)間壓弓了他的背，年華染白了她的`發(fā)，原來(lái)奶奶也會(huì)蒼老啊�？晌掖_認(rèn)，奶奶的臉上一定靜靜流淌著甜蜜的微笑。
遲來(lái)的淚終于落下，奶奶，謝謝您，謝謝您給我的愛。
初中生的作文 篇5
今天下午最后一節(jié)課是班隊(duì)課，上的快上完的時(shí)候高老師讓我們看了一些車禍的死亡事件。
這些事件中有一個(gè)是最慘的，那是在一個(gè)小區(qū)的死亡事件。有一個(gè)小孩出來(lái)玩，玩著玩著就走到了馬路上的停車道上，突然這輛車動(dòng)了起來(lái)，正好在小孩的前面，這一輛車是一個(gè)北京現(xiàn)代，只見倒車的時(shí)候小孩的腳被壓住了，突然一下子從頭到腳全壓住了，車主以為是石頭就又壓了一次，可車還沒打轉(zhuǎn)，所以又壓了第二次，現(xiàn)在車主才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩，下車一看小孩不行了，這時(shí)于由車沒拉手剎，又壓了一次，車主跳上車把車開到了另一個(gè)地方，可同時(shí)小孩又被碾了兩次，正好孩子的媽媽看見跑了過來(lái)，一看孩子已經(jīng)死了，又哭又跪又磕頭。
看了這個(gè)小孩我想到了自己，在上學(xué)放學(xué)的'路上闖有好幾次的紅燈，下次可不能了。從今以后我們一定要遵守交通規(guī)則，無(wú)論做什么活動(dòng)都要以安全為準(zhǔn)，再做運(yùn)動(dòng)。
初中生的作文 篇6
和我同住一樓的芳鄰、代我們體育課的邱老師病了。
她曾叮囑我體育鍛煉貴在堅(jiān)持，開玩笑說會(huì)隨時(shí)檢查我的體育成績(jī)；她認(rèn)真地督促我跑臺(tái)階練跳繩，不厭其煩地給我演示跑步的正確姿勢(shì)……而隨著邱老師住進(jìn)了醫(yī)院，日漸忙起來(lái)的.我，偷懶著躲避訓(xùn)練，逐漸忘記了她苦口婆心的諄諄教誨。
再次聽見邱老師的嗓音是在多月之后，略帶沙啞的低沉聲線，隔著門簡(jiǎn)直無(wú)法辯認(rèn)。她敲門送來(lái)一袋親手制作的餅干，蒼白了很多的臉上笑意盈盈，并沒有多問我什么，寒暄幾句便匆忙地走了。
但我卻不期然想起她曾經(jīng)的叮囑，瞬間為我的偷懶而羞赧。我多么想驕傲地告訴她這期間我曾努力鍛煉，達(dá)到她的要求并有了進(jìn)步，但是我不能。只能聽著她的足音逐漸遠(yuǎn)逝，滿懷著辜負(fù)期待的罪惡感輕輕嘆息。
期末時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了800跑米的測(cè)試。一個(gè)假期沒有鍛煉的我自然成績(jī)很不理想，足足退步了20多秒！終點(diǎn)處，我又看見了邱老師的身影，見我氣喘吁吁地跑來(lái)，明顯消瘦了一圈的她疑惑地盯了下秒表，目光中滿滿的失望與遺憾簡(jiǎn)直就是一種無(wú)聲的譴責(zé)！那一刻，我多么后悔沒有堅(jiān)持！
現(xiàn)在，我只有不斷努力，以遺憾作為鞭策，在每次欲要放棄目標(biāo)時(shí)警醒自己，堅(jiān)持下去，不讓自己在向理想奔跑的路上再留遺憾！
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